学校开展创先争优活动方案.docx

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学校开展创先争优活动方案

2022年学校开展创先争优活动方案

各支部：

深入开展创先争优活动，是党的___大作出的一项重要部署。

根据中央、省委、省委教育工委和校党委的有关精神，结合学院实际，现就我院深入开展创先争优活动制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的___大和___届___中、四中全会精神以及省委___届六次全会精神，以___理论和___重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，在全院教工和学生党支部和党员中深入开展以争学校先锋，创和谐学院为主题的创先争优活动，着力在服务院校两级发展、服务社会进步、服务师生成长成才上下功夫，使基层党___成为育人成才、创新创业的先锋，使教职工党员成为党性坚定、业务精良、为人师表的先锋，使学生党员成为理想远大、品学兼优、全面发展的先锋，为学院学风建设和教学质量的全面提升，努力成为教学和科研强院提供坚强的___保证。

二、基本原则和主要目标

（一）基本原则

1.紧扣中心，推动发展。

紧紧围绕学院发展，把教学和科研作为中心任务，把活动融入提高教学质量、提高科研水平、提高社会服务能力的生动实践，融入深化内部管理体制机制改革、解决突出问题、为师生办实事的生动实践，努力推动学院各项事业又快又好发展。

2.以人为本，促进和谐。

牢固树立以人为本的理念，把活动落实到教育以学生为主体、办学以教师为主体上，落实到尊重党员的主体地位、发挥党支部的战斗力和党员的先进性上，落实到关心师生成长、关怀党员发展、___师生诉求上，以活动的成效增强党___的凝聚力和党员成长成才的内动力。

3.立足岗位，统筹推进。

紧密结合学院工作实际和党建重点工作，把活动与巩固和扩大学习实践科学发展观活动的成果结合起来，与推动学院中心工作、促进教学科研服务和谐发展结合起来，与建设学习型、服务型党___结合起来，以活动的成效提升工作层次和服务水平。

4.开放民主，注重实效。

坚持党的群众路线，把师生满意作为开展创先争优活动的根本出发点和落脚点，问需于民，问计于民，取信于民，切实为师生办实事，努力使活动成为师生满意工程。

（三）主要目标

1.促进党员成长成才。

各党支部要把支部成员自身成长成才作为活动的重点内容，加强学生预备党员、教工党员和党员领导干部三个层面的教育培训，提高党员教育培训的质量和效果。

2.健全服务体系。

党支部和师生党员的服务领域、服务渠道不断拓宽，服务载体、服务方法不断创新，进一步构建起教工党支部结对学生党支部，党支部服务党员，党支部和党员共同服务学院发展、服务社会进步、服务师生成长成才的工作体系。

3.提高服务水平。

党支部和师生党员贯彻落实党的教育方针政策的能力、推动学院发展的能力、创新实践能力、思想政治工作的能力和为师生办实事的能力得到有效提高，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。

4.完善党建机制。

党支部制度健全，机制顺畅，能切实履行统领党员思想、服务师生、建设党员队伍、发展党内民主等各项工作职能，把党支部创新项目申报纳入党建工作体系，提高支部创新实践的积极性和主动性。

三、活动内容

创先争优活动要以服务学院发展、服务社会进步、服务师生成长成才为重点，以创建先进基层党___、争当优秀___员为主要内容。

（一）创建先进基层党___

出色完成党章规定的基本任务，学习型党___建设成效明显，努力做到五个好：

一是领导班子好。

领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。

党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。

党___制度健全，机制顺畅，能切实履行统领师生员工思想、推进事业发展、协调各方利益、服务人民群众、建设党员队伍、发展党内民主等各项工作职能。

四是工作业绩好。

紧紧围绕中心，服务大局，积极带领党员干部和广大师生为学校事业发展做出积极贡献，工作成绩突出。

五是群众反映好。

党群干群关系密切，党___在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。

（二）争当优秀___员

模范履行党章规定的义务，努力做到五带头。

1.教职工党员。

一是带头学习提高。

认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;刻苦钻研，严谨治学，不断提高教学科研水平和工作能力。

二是带头争创佳绩。

热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务师生。

宗旨意识强，密切联系群众，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难，积极参与社会志愿服务。

四是带头遵纪守法。

自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，___纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

五是带头弘扬正气。

自觉树立___荣辱观，发扬___新风尚，树立良好师德，恪守学术道德，教书育人，为人师表。

2.学生党员。

一是带头学习提高。

认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样。

二是带头争创佳绩。

具有强烈的成才意识，发奋学习，刻苦钻研，善于创造，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成才表率，带动同学共同进步。

三是带头服务同学。

宗旨意识强，全心全意为同学服务，努力帮助同学解决思想上、学习上和生活上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求。

四是带头遵纪守法。

自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，___纪律观念强，积极主动维护校园和谐稳定。

五是带头弘扬正气。

牢固树立祖国和人民利益至上的思想，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来;正义感强，敢于同不良风气、违法违纪现象作斗争；团结同学，尊敬师长。

四、工作举措

学院成立创先争优活动领导小组及办公室，负责___实施党支部和党员开展创先争优活动，着力加强党员自身教育，促进党员成长成才、提高服务意识和能力，完善服务体系，提高服务质量。

（一）结合学习型党___建设，实施党员教育培训工程，促进党员干部成长成才。

结合学习型党___建设，坚持用中国特色___理论体系武装党员头脑，引导广大党员加强学习、提升素质，逐步完善党员培养的模式，充分利用学院分党校的平台，坚决贯彻执行《___师范大学___—___年党员教育培训工作规划》。

学院分党校积极筹备开设党员培训班、入党积极分子培训班、党务工作培训班等，增强党员意识，提高党性修养，着重加强党员再教育工作，建设党员再教育基地，坚决遏制学生党员中入党之前拼命干，入党之后松一半的不良风气。

形成党员再教育固有的培训管理方式，扩宽培养渠道，重视实践环节，将党员教育培养融入到支部活动中来。

（二）优化党支部设置架构，充分发挥党支部在学院建设与发展中的战斗堡垒作用。

调整教工党支部设置，以先进基层党支部、创新活动支部为典型，优化党支部设置架构，将教工党支部建在二级学科上，紧密结合学校育人中心工作，立足教学、科研、管理、服务和学习，充分发挥党支部在学科建设、科学研究、教书育人、服务地方上的积极作用。

将提高教学质量作为支部建设的重中之重，由教工党支部牵头，通过教师教学技能大比武、学科教学评议、老中青教师结对等方式，用两年时间提高我院教师教学质量和教学水平。

利用专业特长，强科研、重教学，提高服务地方的能力，促进地方经济的发展。

（三）多举措打造党员服务工程，发挥党员在服务学生成长成才和推进学院发展中的先锋模范作用

按照学校统一部署，为创新活动载体，确保创先争优取得实效，在全校党员和基层党___中开展三大专项行动。

一是在教职工党员中___开展关爱学生、助推发展行动。

引导广大教职工把思想和行动进一步凝聚到培养学生、促进学校发展上来，自觉提高教学质量，着力培养创新创业人才。

深化和拓展教职工联系学生寝室活动，建立健全党员导师制，使每___名教师党员联系___个学生班级或___个学生寝室或___名以上困难学生，对学生的思想、学习、就业创业等提供更多的关怀和帮助，强化全员育人的浓厚氛围。

二是在学生党员中___开展求真知、强责任、作奉献行动。

教育引导广大学生党员刻苦学习、立志成才、服务社会，通过设立党员先锋岗、示范岗、设岗定责以及开展党员志愿者服务1＋1活动等，使每___名大学生党员每季度至少参加___次志愿者服务，不断激励广大学生树立远大志向，掌握过硬本领，为社会多做贡献。

三是在基层党___中___开展三化四有创建行动。

以目标化管理、项目化推进、人性化服务为抓手，按照有___个健全的服务网络、有___套完善的工作制度、每___年有___次主题鲜明的支部建设创新活动、有满足党建需要的活动场地和经费保障的要求，通过实施目标管理考核、推进支部建设创新活动、构建综合服务平台、建设党员之家等，提升基层党___整体建设水平，进一步增强基层党___的凝聚力、战斗力和号召力。

建好一岗六平台。

2022年学校开展发展提升年活动实施方案

为巩固机关效能年和创业服务年活动成果，根据《全县教育系统开展发展提升年活动实施方案》（饶县教体字〔___〕___号）的文件精神，结合我校教育工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想和工作目标

以___理论、"___"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的___大、___届___中、四中、五中全会以及全国教育工作会议和全省教育工作会议精神，全面贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持"优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量"的工作方针，围绕"建设城西学城、打造教育名县"的总体目标，认真查找并切实解决教育事业发展进程中存在的突出问题，进一步提升学校的办事效能和服务水平，不断创优教育发展环境，全面提升教育发展质量，在全学区中形成"抓学习引领发展，抓改革促进发展，抓管理服务发展，抓队伍支撑发展"的良好氛围，提高人民群众教育幸福指数，办好人民满意教育。

二、活动主体

各处室、各小学

三、工作重点

以"八全面、八促进、八提升"为工作重点：

（一）全面贯彻落实教育会议精神，促进教育科学发展，提升教育幸福指数。

认真学习宣传各级教育会议精神，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《江西省中长期教育改革和发展规划纲要》，广泛开展教育思想、教育观念、教育方法的大学习、大讨论。

加强与新闻媒体的联系，___对各校贯彻落实会议精神和教育规划纲要精神的宣传报道，营造___实施的良好社会环境。

加强工作人员的日常教育管理，不断强化责任意识和服务意识，不断提高办事效率，进一步提高服务的能力和服务水平；深化争先创优活动，切实解决学校和师生的困难和问题。

（牵头部门：

办公室 配合部门：

其它各小学、各处室）

（二）全面推进课程改革，促进教育内涵发展，提升教育教学质量。

围绕教育教学优质化的战略目标，以"问题导学，互动探究"课堂模式实验为依托，以优化导学案与教学案的设计、学生合作小组的建设，课堂文化的建设为载体，全面促进教师教学行为与学生学习方式的转变，为构建教与学和谐发展，促进课堂多元对话，培养自主、合作、探究的学习方式奠定基础。

大力推行备课改革，按照《上饶县中小学教师备课规则》的要求，规范教师备课行为。

深入开展课堂教学改革实验，全面抓好小学五年级、初中七年级以导学案和其它年级"教学案"为载体的课堂教学改革实验。

针对课堂教学改革实验，积极开展课题、课例、课堂三项研究，促进教与学的和谐发展，不断改变教学策略与方法，追求有品质高质量的课堂，在优化教学的过程中实现教育教学质量的提升。

（牵头人：

张为民童立文 配合处室：

中小学教务处和教研处）

（三）全面开展特色创建，促进教育特色发展，提升学校办学品味。

全面开展特色学校创建工程，以挖掘和培育学校特色为目标，以特色学校创建为载体，按照"国学立品、特色达人"的发展思路和"学校发展'规范加特色'，学生发展'合格加特长'"的发展目标，进一步优化学校管理，丰富办学内涵，走"规范立校、文化兴校、特色强校"的特色化发展之路。

（牵头人：

张为民童立文 配合处室：

中小学教研处）

（四）全面实施美化工程，促进学校生态发展，提升环境育人效果。

进一步加大校园的净化、绿化和文化力度，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯，从校园美化文化着手，构建校园净化、绿化、文化的长效机制。

加强学校墙面文化、宣传文化、标识性文化、制度文化建设和语言文字规范化建设，校园处处体现文化育人功能，彰显环境育人效应，学校文化内涵得到提炼，文化品位得到提升。

抓好环境教育，按照《中小学环境教育专题教育大纲》，每学年上好___课时环境教育课。

结合造林绿化"一大四小"工程和农村清洁工程，进一步加大对卫生设施改造、植树绿化、环保教育宣传和校园文化建设力度，以优美高雅的校园环境美化每一名师生的心灵。

（牵头人：

黄勇飞 配合处室：

政教处、总务处）

（五）全面建设标准校舍，促进学校安全发展，提升校园安全指数。

多渠道筹措资金，努力改善学校办学条件。

加强农村寄宿制学校生活配套设施建设，确保每校有安全稳定的安全饮用水。

加强对工程建设的监督和管理，确保工程进度和质量。

健全安全和___工作责任机制，进一步完善中小学安全___工作考核评估体系，建立健全安全预案、___应急处置机制和安全事故信息上报制度。

加强学生安全教育，认真开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育和应急演练活动。

搞好自查自纠，及时消除安全隐患，做好安全检查记录。

继续开展创建"平安学校"等各项活动，及时总结、交流创建活动成果。

加强学校治安保卫机构建设，落实治安保卫职责，完善"三防"工程，进一步提升学校治安保卫工作水平。

（牵头人：

章仕分 配合处室：

总务处、政教处）

（六）全面装备教学设施，促进学校均衡发展，提升教育装备效益。

加强农村中小学现代远程教育，推动中小学现代教育技术示范校建设。

坚持建管并重、管用结合的原则，加强常规教学仪器配备和农村小学计算机教室建设，提高远程教育设备的使用效益，大力加强应用培训，推进教育信息化建设。

依托"精读百书"工程和读书节活动，加快学校图书室建设步伐，加大图书装配力度，力争校校有个标准图书室。

认真抓好循环教材的使用管理工作。

（牵头人：

张为民童立文负责人：

陈道林）

（七）全面培养培训教师，促进教师专业发展，提升教师业务水平。

继续开展中小学教师继续教育全员培训，全面深入学习课改新理念、新知识，切实转变教师教学理念，拓宽教师视野，提升教学业务水平，为全面实施课堂教学改革提供师资保证。

依托国家、省、市等培训平台，继续开展学科专题培训、校长培训、班主任培训、农村骨干教师培训和师德师风教育，促进教师专业发展，提升教师业务水平。

（牵头人：

张为民童立文负责人：

陈道林）

（八）全面开展成长活动，促进学生全面发展，提升学生综合素质。

从培养和提高学生懂思考、细观察、能动手、善表达、会合作、勤交流、深探究、强健体、重实践、注创新的能力和水平出发，开展学生"发现一位心中崇拜的英雄人物、确立一条激励向上的人生格言、练就一项受益终生的体育项目、培养一种愉悦身心的艺术爱好、拥有一个服务社会的社区岗位、参与一次提升能力的社会实践"的六个一活动，不断促进学生全面、和谐、健康发展。

学校要坚持就近就便、力所能及、保障安全、与其他活动相结合的原则，制定详细的活动实施方案，并成立活动领导小组，动员广大教师和学生积极参与、配合，促进学生全面、和谐、健康的发展。

（牵头人：

黄勇飞 配合处室：

政教处、王莉）

四、工作步骤

活动分为学习动员、___实施、总结考评三个阶段。

按照"条块结合、分类指导、整体推进"的原则___实施。

（一）学习动员阶段（___月___日-___月___日）

1、制定实施方案。

要依照本方案，结合实际，制定本学校发展提升年活动实施方案，根据实施方案，制定发展提升年活动各阶段工作进度表。

2、做好动员宣传。

召开全学区发展提升年活动动员会，传达全县发展提升年活动动员大会精神，总结创业服务年和"提升质量年"活动所取得的成效，全面部署开展发展提升年活动。

___学习贯彻落实发展提升年活动的有关文件精神，通过教育媒体广泛宣传活动的重要意义。

（二）___实施阶段（___月___日-___月___日）

1、明确发展提升年活动各项重点任务的牵头处室。

牵头处室要按照发展提升年活动实施方案确定的工作目标和工作重点，制定具体措施。

2、要紧密结合实际，创新活动载体，抓好各项任务落实，确保发展提升年活动取得明显成效。

3、要___干部职工联系实际，广泛开展"优化教育发展环境、提升教育服务水平"大讨论，并于___月底之前将大讨论情况的书面材料报林屋学校办公室。

（三）总结考评阶段（___月___日-___月___日）

各学校要对发展提升年活动开展情况进行认真总结，书面总结材料于___月___日前上报林屋学校办公室。

五、工作要求

发展提升年活动涉及面广、任务重、要求高，各学校要切实加强领导，广泛宣传，强化督查，务求实效。

（一）加强领导，明确责任。

各学校是发展提升年活动的责任主体，"___"是第一责任人。

要建立主要领导亲自抓，领导小组___协调，效能办具体实施，部门各负其责、相互配合，群众广泛参与的领导体制和工作机制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

要坚决防止仅靠少数部门和少数人参与的现象，真正做到思想到位、认识到位、___到位、措施到位，把发展提升年活动各项任务落到实处。

（二）广泛宣传，营造氛围。

各学校要充分利用媒体大力宣传教育系统开展发展提升年活动的进展情况、经验做法、取得的成效和先进典型，充分展示教育系统的崭新风貌，树立教育系统良好的社会形象。

要在《上饶县教育》、《上饶县教育新闻》、上饶县教育信息网开辟"发展提升年"活动专题专栏，各处室和各小学要通过网站、简报、宣传栏进行全方位立体式的宣传，形成强大声势，营造浓厚氛围。

（三）强化督导，注重实效。

要进一步完善效能监察方式，发现并解决教育系统发展提升年活动中存在的突出问题，确保活动顺利推进。