人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习B卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、基础达标(共9题;共58分)

1.(4分)看拼音写词语

guīju

ēnjiāngchóubào

qǐshì

piāopiāodàngdàng

________

________

________

________

2.(10分)(2019三下·深圳开学考)读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。

老家过年的味道zǒngshì________最足的。

xiǎoyuàn________的墙上贴的全是年画,人们都穿着xiānyàn________的fúzhuāng________,dǎbàn________得十分piàoliàng________。

出了门,碰了面,都zhēng________着给大家sòng________祝福。

3.(7分)多音字

重zhòng________ chóng________

4.(7分)选字填空。

(猪  朱)肉________     (漂  飘)亮 ________    这(些 此)________

5.(12分)补写词语并填空。

不________而别      滔滔不________      一________千里

星罗________布      流连忘________      纵横交________

①在这白茫茫的沙漠中,有着________的绿洲——那是城市。

②由总水塔输出的淡水,通过________的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。

6.(4分)选择合适的词语填空。

(1)发明   发现

①我________了一个小秘密。

②爱迪生________了电灯。

(2)亲切   亲热

①小姑娘________地抚摸着小花狗的头。

②微笑是那么________,那么美。

7.(5分)(2018一下·云南期中)连一连。

《吃水不忘挖井人》________      我喜欢和小伙伴一起玩。

《一个接一个》________           我画了个彩色的太阳送给春天。

《四个太阳》________              乡亲们想念毛主席。

《静夜思》________                 小鸭子救了不会游泳的小公鸡。

《小公鸡和小鸭子》________      举头望明月,低头思故乡。

8.(4分)阅读并完成练习。

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:

“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动就得到这些食物!

”杰克逊大叔想了想,说:

“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。

不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。

“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!

”年轻人站起来说。

杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。

思量片刻后,杰克逊大叔说:

“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?

”说着,就蹲在这个年轻人跟前。

年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

(1)写出下列词语的近义词。

赞赏——________     思量——________

(2)“捶背”的“捶”拼音是________,用音序查字法,应查大写字母________,用部首查字法,应查部首________,除部首外,还有________笔。

形近字“睡”组词________;“锤”组词________。

(3)联系上下文,展开想象,把句子补充完整。

这个年轻人的目光顿时灰暗了,心想:

________。

他的喉结上下动了动。

(4)看到年轻人的表现,你觉得他是一个怎样的人?

9.(5分)按要求改写句子。

①雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。

(改成反问句)

②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭很多。

(改为比喻句)

③周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。

(缩句)

④诸葛亮神机妙算,我不如他。

(改为感叹句)

二、现代文阅读(共2题;共28分)

10.(8分)阅读文段,回答问题。

夜晚,我在灯下写稿,一(只 支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢 扰)着我。

趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。

但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一(股 般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!

那样鲜明!

飞蛾那种求生的欲望令我(振 震)惊,我忍不住放了它!

(1)用择括号内正确的汉字。

一________(只 支)    骚________(拢 扰)

一________(股 般)   (振 震)________惊

(2)在文段中找出下面词语的反义词。

微弱——________     含糊——________

(3)作者为什么要放掉小飞蛾呢?

这说明了什么?

11.(20分)(2019六上·龙华期末)阅读材料,回答问题。

【材料一】我觉得很不安,气也全消了。

我很后悔,不该那样做。

克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。

我想起那次去他家玩,他帮助父母亲千活、服侍生病的母亲的情形。

还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。

啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事,该有多好!

(亚米契斯《争吵》)

【材料二】曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如出浴的美人。

(朱自清《荷塘月色》)

【材料三】孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!

”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!

”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?

我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。

”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!

……读书人的事,能算偷么?

(鲁迅《孔乙己》)

(1)材料一通过________描写,表现了“我”________,从________等词语可以看出来。

(2)为了再现月下荷塘的美,材料二在景色描写中融入了________等修辞手法,比如________(摘抄一个相关句子)

(3)材料三通过________等人物描写方法,形象刻画了孔乙己迂腐、困窘的悲剧人物形象,令人叹息。

(4)描写是一般记叙文和文学写作常用的表达方式,结合以上三则材料或本学期学习的内容,举例谈谈描写的好处。

参考答案

一、基础达标(共9题;共58分)

答案:

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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6-2、

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8-4、

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9-1、

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二、现代文阅读(共2题;共28分)

答案:

10-1、

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10-2、

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10-3、

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11-3、

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11-4、

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