第二届健心运动会最新版.docx
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第二届健心运动会最新版
**大学
第*届健心运动会
策
划
书
**大学心理健康协会
20**年*月
引言
5.25取其谐音“吾爱吾”。
“5.25全国大学生心理健康日”是由北京师范大学心理系的同学于2000年发起的“5.25北京大学生心理健康日”发展而来，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
**大学心理健康协会自成立以来在**大学心理健康教育中心的指导下已成功举办了四届“吾爱吾”活动。
特此**大学心理健康协会策划于2007年4月下旬至5月下旬举办第五届“吾爱吾”心理健康知识宣传月活动，从关心身边的同学开始，让校园里面充满心的沟通，激情飞扬，完美人生。
作为**大学第五届‘吾爱吾’心理健康知识宣传月的主要活动,旨在宣传"心理健康"的重要性,让同学们在游戏中体会心理健康的含义,领悟团结协作的重要性;引导同学们关注心理健康,关注**大学心理健康协会;进一步普及心理健康与生理健康同等重要的概念.让我们将健心作为一种习惯，一起播撒快乐的生命阳光！
！
！
主办单位：
**大学心理健康教育中心
**大学心理健康协会
协办单位：
#学院心理健康协会
2007年4月
目录
一、**大学第一届健心运动会竞赛规程
二、**大学第一届健心运动会开、闭幕式程序
三、竞赛纪律
四、运动员、教练员、裁判员守则
五、工作机构名单
六、各学院分组情况及竞赛游戏顺序
七、活动细则（游戏说明）
八、参与性游戏
九、各代表队名单
一．**大学第二届健心运动会竞赛规程
本次健心运动会分两个部分进行，现场心理知识竞赛和心理游戏竞赛，竞赛规程如下：
（一）、现场心理知识竞赛
1.参赛人员：
各二级学院代表队（20人，选答题选手3人）
2.竞赛时间：
2006年5月12日晚7：
30——9：
30
3.竞赛地点：
本部*厅
4.前期准备：
·竞赛题库收集和试题PPT制作
·现场竞赛前一周题库下发
现场工作：
总负责：
**
·后勤组：
现场会前的布置，活动中秩序的维持，礼品的发送，
话筒投递，活动摄影
·主持人（一男一女）：
负责整个现场竞赛的进行，互动游戏的主持
·前台组：
电脑控制，负责试题PPT的播放（2人）；
·裁判组：
各队分数评判和统计（3人）
竞赛流程：
·第一轮比赛：
每院派出两名答题选手，4个院组成一代表队，答题过程中每代表队可2次申请换选手。
▼必答题（20分/题）各队8名选手各答一题，答对加分，答错不扣分。
▼选答题（20分、30分、40分）：
每队自选题目分数，答对前一题才能继续答题，最高限答5题，答对加分，答错扣除相应分数。
▼抢答题（判断题型，10分/题）答对加分，答错扣分。
·第二轮比赛（决赛）：
第一轮优胜出的代表队进入，其中的4个院再各自独立成队进行PK。
此轮参加比赛的四个院增加3名选手参与答题。
第一轮淘汰出的院，通过选择一个参加决赛的一个院作为支持对象间接进行第二轮比赛，其得分为支持对象第二轮比赛得分的60%。
▼案例题：
（50分/题）答对加分，答错不扣分。
▼抢答题：
（10分/题）20题，答对加分，答错扣分。
★另外备5题左右观众互动题。
各心协要组织拉拉队至少10人。
竞赛规则：
采取四院心协代表队协作的形式，每轮答题前两队各派出2名优秀答题选手组成答题组，该轮得分分别为四院各自得分。
四院提前自由组合，填写附录中的报名表，在5月18日前发到心协会长公共邮箱。
（此旨在竞赛的同时，增加各院心协间交流合作的机会）。
评分规则：
各院第一轮和第二轮的比赛分数加总为其知识竞赛原始分，按各院在心理知识竞赛的原始得分高低综合排名，第一名记20分，第二至第八名记分递减一分，第九名以后均记11分。
并列的计相同分数，比如说有两队并列第三名则均记为18分，第四名则空缺，后面第五名记16分，多队并列同理。
（二）、心理竞技游戏
1.地点：
校本部体育场的跑道
时间：
2007年5月20日下午2：
00开始
2.参加单位：
各二级学院代表队（由各学院心协干部、班级心理委员以及其他对心理学和心理健康知识感兴趣的同学组成）
（三）心理游戏竞赛项目
1.过河拆桥（团队信任，合作，毅力）
2.袋鼠跳（团队合作，激发活力，体验另类行走）
3.浪漫之旅（沟通，协作力）
4.传送橡皮筋（增强团队成员之间的配合能力和亲近感）
5.盲人排队（沟通多样性）
（四）摄影展
由协办二级学院心理健康协会负责
（五）竞赛办法
每个学院代表队参赛队员为20人，其中必须有正副队长各一名，除参赛代表队外，各学院需要组织好后勤队和拉拉队（亲友团）等。
游戏竞赛规则见游戏细则说明。
（六）奖项设置
团体总分奖（取前八名），优秀组织奖,团队精神面貌奖
（八）裁判员
总裁判长、裁判员均由大会领导小组选取,并加以培训。
（九）有关事宜说明
1.如对比赛结果有疑议，各院队长可找领导小组负责人进行处理。
2.开幕式各代表队的入场顺序和看台位置的分配由领导小组决定。
二、**大学第一届健心运动会开、闭幕式程序
（一）、开幕式程序
（5月20日周日下午2：
00开始）
1.**大学第二届健心运动会开幕式现在开始
2.导赛员、各学院代表队、裁判员入场
3.宣布**大学第二届健心运动会开幕
4.**大学心理健康教育中心领导致开幕词
5.裁判员代表宣誓
6.运动员代表宣誓
7.比赛开始由各组导赛员领队到比赛场地
（二）、闭幕式程序
1.**大学第二届健心运动会闭幕式现在开始
2.运动员入场
3.总裁判长宣布比赛成绩（不包括知识竞赛的）
4.颁发各团体奖（团体奖将在五二五闭幕式颁发）
5.**大学心理健康教育中心领导致闭幕词
附一：
入场形式和场地设置
附二：
团队精神面貌评比细则
三.**大学第二届健心运动会竞赛纪律
为确保运动会顺利进行，特制定本规定。
（一）、凡参加本届健心运动会的运动员、裁判员、工作人员，其所在院都应对其提出严格的纪律要求。
讲礼貌、遵守大会纪律，尊重比赛对手，尊重观众，尊重裁判。
（二）、凡运动员在比赛场上有辱骂行为者，裁判员应给予警告处分；对情节严重者，由仲裁委员会取消其比赛资格。
（三）、队长、工作人员应带头遵守大会各项规定，服从裁判，加强对运动员的教育管理。
凡运动员在比赛时发生严重违纪事件，都要追究队长的责任。
属于队长参与、怂恿或态度暧昧、制止不力而发生的，停止责任人参加本届运动会的权利。
除追究当事人的责任外，还将在年终总评中按情节严重程度扣除该代表队所在学院一定的分数。
（四）、裁判员应秉公执法，执法严明，不徇私情，不弄虚作假。
做到严肃、认真、公正、准确。
裁判员由于水平问原因出现明显错判，又不能虚心听取意见、坚持错误、态度恶劣的；或有偏袒一方执法不公的，取消后续比赛的裁判员资格。
（五）、受到纪律处分的个人或学院，应写出书面检查材料，交大会领导小组处备案。
四、运动员、裁判员守则
（一）运动员守则
1.遵纪守法，尊敬师长，服从组织安排，遵守大会各项规定。
2.努力提高竞赛水平。
3.比赛中发扬顽强拼搏精神，赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重对手，尊重观众，服从裁判员的判决。
4.讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。
5.团结互助，热爱集体，勤俭节约，爱护公物：
以主人翁的姿态参与各项活动。
6.运动员之间要互相学习，互相尊重，互相交流，增进友谊。
7.勇于批评和自我批评，敢于同不良倾向作斗争。
（二）裁判员和导赛员守则
1.热爱竞赛事业，热爱竞赛裁判工作。
2.服从大会领导，认真负责，任劳任怨，遵守纪律，不迟到、不早退。
执行任务时，精神饱满，服装整洁，仪表大方。
3.努力学习，精通本项目规则和裁判法，积极参加实践，不断提高裁判组织工作能力和裁判水平。
及时了解并掌握各院系代表队的特点。
4.严格履行裁判职责，做到严肃、认真、公正、准确。
5.作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。
6.裁判员之间互相学习、互相尊重、互相支持，加强团结。
五、**大学第二届健心运动会工作机构安排
（一）、前期准备
1、宣传
（1）各二级学院的宣传安排工作;由领导小组负责;
（2）联系各大宣传媒体和网站，进行网站宣传，报纸宣传，主要是扩大协会的影响力和提高知名度；
（3）宣传板，横幅，宿舍楼小海报的校内宣传:
由协办单位负责;
2、物品准备
（1）游戏道具（秒表,小红旗,气球等），工作证（25张），裁判证（15张），饮用水，请柬，药品,奖状和奖品,主席台悬挂的动态登分大表格的制作；由朱炜峰负责;
（2）报名表,检录表,成绩登记表,路标,现场布置图等的制作;由任燕负责;
3、联络二级学院心协由**负责
4、竞赛规程:
制定详细的竞赛规则和流程,有大海报图示;宣传部负责
制作评分细则和精神文明评比细则；领导小组负责。
（二）、赛事现场阶段：
赛事阶段分组情况：
总负责人：
**
（1）领导小组（4人）
成员:
**
职责:
充当仲裁委员会得角色,对大赛全程进行监控，分管主席台、比赛、后勤、联络几块工作。
（2）裁判组（35人，其中竞技类5*5人、参与类3*5人）
负责人:
*成员：
心晴热线第三期培训班，二级学院心协
职责:
熟悉游戏规则，组织比赛有秩序的进行，公正评判。
（3）导赛组（5人）
负责人:
*组员:
曹磊，时一方，任召翔，许密影，唐文婷
任务:
每个小组两名,全程负责该小组的比赛流程与赛况反馈至联络员,并与之沟通交流,以及解答小组成员提出的问题
（4）后勤组（8人）
负责人：
*
任务:
驻扎在主席台,担负咨询台的任务,以及负责物品的寄存、会场保洁、饮水供应、赛事咨询等，建设“动力驿站”，力争竭诚为裁判、运动员和观众提供全方位的服务,进行现场维护和应急作用。
（5）播音组（2人）
负责人:
*组员:
*
任务:
广播各个院的广播稿、登记各学院的动态比赛得分情况
（6）联络组（5人）
负责人:
*
任务:
分别负责过河拆桥、袋鼠跳、盲人排队、浪漫之旅、传送橡皮筋游戏的后勤服务，从各小组裁判处得到及时的比赛成绩,并及时反馈到主席台。
每人配有一辆自行车。
（7）摄影组（2人）负责人：
*组员:
*
（8）任务:
对比赛全程进行适当摄影
六、各学院分组情况及竞赛游戏顺序
小组
组成学院
导赛员
竞赛游戏顺序
A
组
地学与环境工程学院
1、过河拆桥
2、袋鼠跳
3、浪漫之旅
4、传送橡皮筋
5、盲人排队
材料科学与工程学院
基础教育学院
商学院
医学院
B
组
资源与安全工程学院
1、袋鼠跳
2、浪漫之旅
3、传送橡皮筋
4、盲人排队
5、过河拆桥
粉末冶金研究院
成职院
文学院
土木工程学院
C
组
资源加工与生物工程学院
1、浪漫之旅
2、传送橡皮筋
3、盲人排队
4、过河拆桥
5、袋鼠跳
机电工程学院
数学科学与计算技术学院
外国语学院
交通运输学院
D
组
信息物理学院
1、传送橡皮筋
2、盲人排队
3、过河拆桥
4、袋鼠跳
5、浪漫之旅
信息科学与工程学院
物理科学与技术学院
艺术学院
E
组
冶金科学与工程学院
1、盲人排队
2、过河拆桥
3、袋鼠跳
4、浪漫之旅
5、传送橡皮筋
能源科学与工程学院
化学化工学院
法学院
政治学与行政管理学院
七、竞技游戏活动细则（游戏说明）
为了使每个队的同学都能广泛的参与到游戏中来，参加每个游戏前，队长把参加该游戏的队员姓名以书面形式交与导赛员，导赛员交与联络员。
该项作为团队精神面貌的考察项加分。
1、“过河拆桥”
参赛人数：
每个院6人
游戏目的：
提高团队合作能力
所需材料：
20个双脚大小的塑料方垫
所需时间：
20分钟
规则:
每队派六人上场，赛道两头各一组，每组分三人，自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进20米，要求脚不能触地。
待三人全部过界后，另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走。
相关说明：
（1）、参赛队队员在起点线外准备。
待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。
（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。
每按触地一次在时间上加5秒，犯规4次直接淘汰出局。
评分方法:
5队同时进行比赛，竞技类，计时
裁判:
5人（1人在负责终点计时（主裁）一名导赛员辅助计时；3人负责与导赛员联系，组织各队进行游戏，维持现场秩序，监督犯规；1人负责登记比赛成绩并将结果传给信息联络员）
2、袋鼠跳
游戏目的：
激发活力，体验另一种行走方式，考验大家面对困难的毅力。
规则：
每个参赛队派6个队员参加,，每队队员双脚套在塑料袋里，往前跳，转过矿泉水瓶后往后跳，回到起点后，下一名队员接着往前跳，进行接力。
评分方法：
按竞技类，计时，比赛过程中，每碰倒一个矿泉水瓶在总用时时间上加5秒。
裁判:
5人（1人在负责终点计时（主裁）一名导赛员辅助计时；3人负责与导赛员联系，组织各队进行游戏，维持现场秩序，监督犯规；1人负责登记比赛成绩并将结果传给信息联络员）
3、“浪漫之旅”（沟通，协作力）
所需材料：
饮料瓶若干，鲜花5束，凳子5个，10米绳子，彩气球若干。
规则：
A、每个队选2人（必为一男一女），两人背靠背中间夹一个气球，两只手腕用绳子捆在一起，女生面向终点，男生面向起点且不能扭头看前进方向，否则视为犯规，在时间上加5秒/次，犯规3次，取消本项竞赛资格。
B、工作人员在场地上安排各种障碍物1绕过一张凳子；2两人用绳子设阻碍线，要求参赛人员从底下穿过；3、到达目的地男生拿到鲜花；4、参赛队员合作完成以上旅程，再按原路返回，到达目的地后男生把鲜花送给指引的女生，女生然后把鲜花交于裁判处结束比赛。
最快者为胜。
附：
途中有若干饮料瓶做障碍物，碰倒一个在时间上加5秒/次。
评分方法：
竞技类，计时。
裁判:
同游戏1
4、传送橡皮筋（增强团队成员之间的配合能力和亲近感）
所需材料：
吸管一包，橡皮筋若干
规则：
每院出一11人，其中10人，在50米的跑道上等距而立。
给每个人发一个吸管，给每个队的第一个人的吸管上挂上一个橡皮筋，要求第二个人用吸管接着后向后传，一次类推，直到最后。
如果在过程中，橡皮筋掉了，则不能不能再捡起来。
每队剩下的一名未参赛的队员可以用任何方法进行干扰，但不可以碰参赛的队员，否则为犯规，所属队此项比赛直接淘汰出局。
规定时间为10分钟，成功传送橡皮筋多的队为胜。
如果有摄像机的话，可以将全过程录像。
评分方法：
规定时间内，计成功传送橡皮筋的个数。
裁判:
同上
5、盲人排队
游戏目的：
如果成为盲人，我们如何沟通？
通过这个游戏让大家体会沟通方法的多样性，当外界的条件和环境发生变化或者受到限制时，我们可以通过改变沟通方式来解决问题。
当专注于沟通的结果时，方法是多样的。
所需材料：
眼罩、纸每人一份，摄像机（可选）
所需时间：
25分钟到35分钟
规则：
每院出一支参赛队，每支参赛队10人选出小队长，给每个人发一个眼罩（如果眼罩准备有困难，可用闭眼睛代替。
）裁判声明：
在活动过程中，不许说话，不许摘下眼罩（睁开眼睛），否则活动重新开始，同时违反规则的队其团体组织项扣除5分。
提醒大家活动中注意安全；比赛开始时，裁判给每个人发一张写有号码的纸片，并在耳边悄悄地告诉他，但这个号只有他本人知道。
等每个人都得到纸片的时候，裁判发令，同时计时开始，让人们根据号数，按从小到大的顺序排成一直线。
如果一队认为排好了，小队长示意裁判检查。
如果有摄像机的话，可以将全过程录像
评分方法：
按竞技类，用时最短者获胜。
裁判:
同上
操作方法：
所有参赛队员按队排成各纵列，为节省时间，比如第一队，裁判把号码都告知了各参赛队员，宣布此队比赛开始并记下开始时间。
接着进行第二队，依次类推，哪一队排好了，该队小队长示意裁判检查，裁判检查合格，记下其结束时间。
否则，接着排列队伍。
八、参与性游戏（二级学院心协承办）
说明：
参与性游戏是自由参加，游戏指导者更要注意场面的控制和人员开放性，保证游戏的有序进行。
每个游戏至少3名工作人员（1名游戏主指导者，2名协助指导者开展游戏，维持场面秩序）
1、“心”有千千结
参赛队伍：
每次10人，人数较多可根据情况进行分组。
比赛规则：
所有参加人员手拉手站成一个圆圈，每个人记住自己左右的人；然后松开手，在刚刚围成的圆圈里面随意走动，工作人员喊“听”后，立即停住，原地不懂，然后和原来左右边的同学牵手。
此时，大家变成了一团“乱麻”，在不松开手的情况下，大家想办法移动恢复原来的圆圈。
此游戏有利于协调性和团队合作性的培养。
可以在游戏中配上背景音乐，增强气氛。
2对不起，我错了
游戏目的：
面对错误，大多数情况下，没人承认自己的错误，有的人意识到了，但却没有勇气承认。
这些情况在团队中应引起高度重视的，在团队中，每个人都应该勇于承担自己的责任。
比赛规则：
裁判要求队员站成N*N（具体情况看人数而定）的方阵。
告诉大家规则：
喊一的时候，原地不动；喊二的时候，向左转；喊三的时候，向右转；喊四的时候，向前一步；喊五的时候，向后转。
当有人做错了，要站到方阵的前面，向大家鞠一躬，然后举起右手说：
对不起，我错了。
最初的时候，可能会有些难为情，但渐渐会发现，承认错误不是困难的事。
3、“狭路相逢”智者胜
游戏目的：
看似不可能的事情，只要稍微通过想像和思考就可以解决掉，不能被眼前的困难吓倒。
在狭路中，双方要相互协作,才能达到共赢。
游戏规则：
参赛人员10人。
□□□□□■①②③□□共11个格子（①②③代表3位同学）。
分成两边，每边站5个同学，按前后顺序排列。
两边同学面对面站着，中间的黑格子是空出来的。
每次移动一步，可以直接移向空出来的格子，可以越过一个人，如①移到黑格子，也可以②移到黑格子。
但不能③和③以后的同学移到黑格子。
移动的步伐只能朝前进行，不能后退。
双方队员交换位置即成功过关。
用时最少队胜出。
4、寻宝搜猎
参赛人数：
每队5人，参加人数可自由组队。
安排:
事先安排3个穿着具有特征的工作人员（其中一人身上带着宝物）,分布在整个体育场.
比赛规则:
在比赛前,由裁判给每个参赛队都分发一份"携宝人一号"得特征图和口号条（三条口号在一起）,给五分钟的时间记口号,然后再由裁判收回口号条,特征图不收回.
给半个小时的时间，各院参赛人开始寻宝，寻到第一个"携宝人"之后，答对口号者,将从"携宝人一号"处得到写有"携宝人二号"特征的纸条,便于寻找第二个人.找到二号后,答对口号者,得到"携宝三号"的特征.再找三号,找到三号并对出口号者,得到宝物,胜出。
最先找到宝物的，为优胜，发予奖品。
5、两个同心圆（此活动的指导者要求有很好的表达和组织及场面控制能力）
规则：
每次20人，10人围成一圈，里面的人和外面的人一对一、面对面的站好。
相对的同学“划拳”，可以出表示一、二、三的手势，“一”表示握手，“二”表示拍肩，“三”表示拥抱。
两人手势一致时，按所出数字代表的指令行动，并微笑介绍自己；两人手势不一致时，按照较小的数字代表的指令行动。
一次划拳结束后，外圈的人站着不动，里面的人在外面的人进行完自我介绍后，自动的向右移动。
这样里面的人员转完一圈后，已经和一半的伙伴做完了自我介绍。
注：
此游戏是为给参加本次健心运动会的校心协、二级学院心协成员一个认识了解的机会。
活动中，放一些背景音乐比如《千里难寻是朋友》，增加气氛，音乐每隔1分钟停顿一下，里圈的人听到音乐停了，就自动向右移动。
根据人数，站成若干组同心圆，尽量会场每个人都参与到其中来。
为了增加同学参与的激情，一个同心圆中派一名工作人员指导，开始时告诉所有人在活动结束时，每个人要说出自己在这次活动中记住的陌生同学的名字，多者为胜，发予奖品。
奖品可以是糖果类，胜者可以与大伙分享。
选5个二级学院各承办一个参与性游戏，在5月15日前把愿承办的活动意向，负责游戏的工作人员基本信息发到shall2005@
组委会名单
顾问*
主任*
副主任*
委员*
精神文明评比小组名单
*及裁判组
附件一：
入场形式和场地设置：
游戏区
备注:
两点钟前各组组各队按照场上标志整队排列
两点钟时开幕式开始,按导赛员,参赛队,裁判员的顺序准时进场,进场时方向如箭头所示,此时进行参赛队的入场打分
分区集合处1在开幕式结束后作为游戏区.
附件二:
精神文明评比细则（100分）
此100分将按照整个健心运动会的比例折合算分
一、开幕式（50分）
1、全体出席，准时到场（10分）
缺席1人扣2分，迟到1人扣1分（扣完为止）
2、服装、精神面貌（10分）
3、进场队到步伐整齐一致（有创新性）（20分）酌情扣分
4、进场特色（标语、口号）（10分）
二、赛场纪律（20分）
1、绝对服从裁判,与裁判争执者，一个扣5分,扣完为止。
三、广播稿（15分）
征用数量（7分）稿件质量（8分）
四、海报、横幅、展板等（15分）
游戏竞赛评分细则
评分规则：
本次心理游戏竞技赛，为公平起见采用原始数据记录，每个竞技项目上所有代表队按原始成绩综合排名，第一名记20分，第二至第八名记分递减一分，第九名以后均记11分。
并列的计相同分数，比如说有两队并列第三名则均记为18分，第四名则空缺，后面第五名记16分，多队并列同理。
各院5项游戏得分加总算平均分，则为其心理竞技游戏项的最终得分。
精神文明评比表评委:
_____
序号
学院
开幕式（50分）
赛场纪律
20
广播稿
15
宣传
15
总分
备注
出席
状况10
精神面貌10
入场创新性20
口号标
语等10
01
地学院
02
材料院
03
基础院
04
商学院
05
医学院
06
资安院
07
粉冶院
08
文学院
09
土建院
10
资生院
11
机电院
12
数学院
13
外语院
14
交通院
15
信物院
16
信息院
17
物理院
18
艺术院
19
冶金院
20
能源院
21
化工院
22
法学院
23
政管院
24
成职院
升级会员 