初中春季学期德育工作计划.docx
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初中春季学期德育工作计划
初中春季学期德育工作计划
新学期的各项工作即将开始，为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
现制定我校本学期的工作计划。
一、指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想和十七大会议精神为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。
加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。
二、工作要点：
1、不断加强理论学习和民族宗教政策法律、法规学习，努力提高管理水平；
2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》；
3、以稳定、民族团结为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境；
4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系；
5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念；
6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育；
7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。
因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育；
8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力；
9、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质；
10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；
11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作；
12、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。
三、具体工作及措施：
（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境
1、抓学习，提高每个教师的德育素质。
我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
2、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、督促及考评；
3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；
4、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；
5、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。
倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想，坚定的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力，只有这样，才能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;
6、重参与，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台；
（二）、抓常规德育教育，促进规范管理
1、加强学习，提高师德修养。
本学年要结合教育局工作计划的实施，组织教师进一步认真学习《德育大纲》，加强目标管理，形成人人关心学生健康成长的育人氛围；
2、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。
落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：
查两操和早晚自习、查迟到早退和按时作息情况。
开学之初，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
新生要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力；
3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作；加强学习，切实提高治班能力；
4、鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担；
5、用好校园宣传栏、班级学习园地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人；
6、抓好升旗仪式。
国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用；
7、加强后进生的教育与转化。
后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失；
8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。
本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请法制副校长来我校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生；
9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长；
10、抓好团支部活动，加强团知识学习、邓小平理论学习，引导学生向团组织靠拢，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念；
11、加强德育教科研。
开好班主任经验交流会，及时总结德育工作的经验得失；教研组开展学科德育渗透教研活动，使德育教育工作不断走向科学、规范。
一、指导思想：
本学期学校德育工作以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，认真落实三年规划中有关德育方面的要求。
发挥学校德育的主体作用。
完善德育管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭、社区协作的社会教育网络，积极构建德育社会化模式，做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。
特制定本学期学校德育工作计划：
二、工作思路：
在学校三年规划中有关学生思想道德建设中提出：
1.完善学校德育工作体系，结合学校“五指”教育目标，开展“五指”教育活动。
2.积极开展“现代小公民”道德建设活动。
培养“珍爱自己关爱他人博爱社会”的现代小公民。
通过训练和反复强化逐步形成良好的日常文明礼貌习惯。
通过课内、课外各种途径使学生逐步达到能学、会学，端正学习态度，养成良好的学习习惯，学习方法和学习能力逐步提高。
我们形成以下思路：
1、确立一种意识：
以学生为主体。
2、抓住两条主线：
养成教育，班级管理。
3、确立三个观念：
以德治校、环境育人、以人为本
4、搞好四个结合：
学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。
三、工作重点：
（一）加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。
1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。
加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
除了学校的大环境建设外，各中队还要创出自己的特色，成立生态种植角，由学生自主管理。
2、加强德育队伍的建设。
（1）组织班主任学习新的《义务教育法》《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
（2）抓好班主任队伍建设，开好期初、期中两次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。
（3）完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
本学期，将评选星级班队、校级优秀班主任。
3、加强社区建设，密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。
（1）继续办好家长学校，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，建立特殊孩子档案。
（2）加强基地建设，充分借助社区德育力量。
建设好学校的德育基地，在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥课外活动基地、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。
4、加强现代班集体建设。
班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。
我们将以班级文化建设为抓手，加强班集体建设，让班级成为学生学习、生活的乐园。
（二）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1．加强养成教育
养成教育是学校德育工作的基础，我们将以《中小学生生守则》、《林蔚小学日常行为四字歌》为准则，以“现代小公民锻造工程”为具体抓手，落实“22天养成一个好习惯之道德好习惯”的实施。
附具体内容：
1-----4周
（1）出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。
5——8周
（2）主动招呼他人，微笑礼貌待人。
9——12周
（3）每天将自己的教学用品摆放整齐，给自己营造良好的学习环境。
13——16周
（4）在校不吃零食，上学、放学途中不买零食，勤俭节约。
17——20周
（5）每周至少为同学、班级或父母做一件好事。
通过以上具体“道德习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2．加强传统教育、常规教育
（1）一年中有许多传统节日，那是我们向学生教育的绝好机会，我们要很好利用这些资源，开展教育活动。
我们可以围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标，结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。
（2）加强安全教育。
各班利用晨会周会大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强自我保护意识。
（3）加强法制教育。
组织学生学习《中华人民共和国青少年权利保护法》《中华人民共和国预防未成年人法》《环境保护法》等法律法规，深化法律意识，进一步端正言行提高素质。
（4）加强班级文化建设，布置黑板报、宣传栏、班级图书角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象。
3．强化特色活动
（1）开展五指争章活动。
本学期，继续完善争章活动，在原有争章活动的基础上，进一步完善争章内容，以满足学生个性发展的需要，同时要加强争章、换章管理，真正让五指争章活动成为孩子们成长过程中的重要推手。
（2）以爱国主义教育为主线，对学生进行国情教育，生命教育，开展好“珍爱生命”、“童心向党歌谣颂唱”等主题活动，把中华民族传统美德教育和民族精神教育贯穿于德育工作的全过程。
开展法制教育，安全教育，渗透环境保护意识教育，加强诚信教育，注重心理健康教育，科学精神教育，从而提高学生现代小公民的素养。
4.落实三年规划中本年度德育教育目标
（1）在中高年级中着重积极培养学生的心理社会能力：
有效处理处理日常生活各种需要和挑战的能力；保持良好的心理状态，适应社会、环境，学会与他人相处。
（2）在低年级中着重培养学生一定的生活自理能力，掌握一项生活技能，如整理、打扫、自我保护、烹饪、缝补等。
三、活动安排：
9月份：
1、升旗仪式既开学典礼。
2、各中队上好《开学第一课》。
3、庆祝教师节。
4、行为习惯养成教育、文明礼仪教育、安全教育。
5、开展中秋节实践活动。
6、评选入学状态最佳班级。
（4个）
10月份：
1、迎国庆实践活动。
2、开展重阳节实践活动。
3、进行“我的梦——中国梦”朗诵比赛。
4、进行黑板报、宣传栏评比。
11月份：
1、结合科普教育，进行科技节实践活动。
2、根据实际情况开展，进行第二届“田园文化节”。
3、开展感恩教育。
（11月28日）
12月份
1、开展法制教育，安全教育实践活动。
2、开展校园卡拉ok大赛。
1月份
1、开展庆元旦，迎新春活动。
2、各级各类总结，评优评先。
3、布署寒假生活。
工作思路
认真贯彻上级各项文件精神，以“主动发展，特色创建，增进合力，打造经典”为工作方针，树立“以人为本，以德育人，教育为主”的育人理念，构建“全员、全程、全方位”的德育框架，以各项教育活动为抓手，加强学生思想道德建设，坚持科学发展，形成“以常规促规范，以创新谋发展”的德育工作思路，进一步增强德育的针对性、实效性、主动性和科学性，使学校德育工作再上新台阶，为促进学校可持续发展作出应有的贡献。
工作目标
1、加强师德建设，树立师表形象；落实行为教育，培养文明学生；坚持规范管理，
建设和谐校园。
2、开展德育活动，提高学生综合素质，推进特色德育发展。
3、推进德育创优，为学校争先创先作出应有的贡献。
重点工作
一、加强师德建设
今年是区教育局规定的常规管理和师德建设推进年，新学期上级将会出台师德建设活动意见，到时我校再根据文件精神，结合学校实际，开展师德建设活动。
除了上级要求开展的活动外，我校还将开展以下几项工作：
1、坚持与时俱进，加强理论学习。
关注教育形势，结合本校实际，继续编写《教师导读》，提供相关学习资料；借助教工会议、班主任例会，学习有关教育方面的政策、法规及文件，增强法治观念，达成教育共识，形成教育合力；开展教师读书活动，加强交流，共享体会，丰富知识。
2、学习先进事迹，践行良好师德。
邀请市区师德标兵来校作讲座，或收看优秀教师事迹介绍，挖掘、宣传本校教师爱生故事，在学习他人的过程中，寻找差距，明确方向，落实行动，提升师德水平。
3、关爱特殊学生，开展168爱生行动，提升教育的温度。
4、规范教育行为，坚持依法执教。
这是对我们教育工作者的底线要求。
社会的进步、教育的发展、学生的变化对我们的教育提出了更高更新的要求，有些传统的做法已不符合教育法规的要求，以前我校个别教师存在的不良教学行为，如：
学生蹲跪做作业、动手打学生、长时间罚站学生、剥夺学生的受教育权等，在大家的努力下，已有了明显转变，已基本杜绝。
从学期末学生评教师、家长评学校活动反馈中足以反映出我校教师师德水平较高，得到了学生及家长的认可。
新学期，我们应再接再厉！
在文明办公、开展规范、有效的教育教学活动方面作出努力，据说这是本学期师德建设重点检查的内容之一。
二、完善常规评比
学生常规评比是学生自主管理的重要途径，有利于培养学生良好习惯，树立正确的集体荣辱观。
新学期将重点加强以下三个方面工作：
一是巩固德育阵地，深化教育效果。
每周一中午15分钟左右的校园之声和专题视频教育，因其内容贴切时代，贴切学生生活，真实反映学校发展情况，政教处每周都作了认真准备，所以本学期进一步明确收看、收听要求，加大检查力度，规范学校正常教育秩序，深化教育效果。
二是继续做好学生按时静校工作。
本学期除了坚持做好行政值日对学生按时离校检查与记录外，还将加强督促引导，与相关班主任进行交流，班主任例会反馈，对于经常晚静校的班级进行全校通报。
希望大家理解支持，共同努力，保证师生安全。
三、加大宣传力度
向社会，我们要把学校的重大活动积极向区教育信息网、区、市教育报刊投稿，扩大学校办学影响。
向家长，我们要定期召开家长会，宣传学校办学成果，树立学校良好声誉。
在校内，我们将充分利用班主任例会、班会课、校园之声、校园显示屏、黑板报、橱窗等宣传阵地，加强行为规范教育，弘扬真善美，注重正面宣传，教育引导学生。
五、加强团队建设
要利用好新建的学生团队活动室，开展团队活动。
要上好团课，加强团员培训、团员考核，提高团员素质，发挥榜样作用。
新学期将组织团员开展植树护绿活动，利用清明扫墓开展入团宣誓活动，开展“学雷锋、捐废纸，献爱心”活动，捐助本校贫困生，3月5日开展“净化社区环境”青年志愿者活动，推进共青团课题研究活动等。
六、推进活动育人
1、办好第十二届校园艺术节。
对照区素质教育考核指标，根据2014年市区读书活动要求，结合我校实际，本学期将开展“理想伴我成长”为主题的第十二届校园文化艺术节。
2月制定活动方案，进行宣传动员，3月至4月初全面开展主题教育系列活动，共有七项活动：
“中国梦，我的梦”知识竞赛、手抄报比赛、黑板报比赛，“让梦想成真”征文比赛，“班歌”大合唱比赛、“理想伴我成长”主题班会观摩活动，“身边的追梦人”摄影比赛，届时将根据年级特点，分别开展相应的活动。
通过这些主题教育系列活动，旨在引导学生树立理想，追求进步，立志成长。
2、根据3月XX市生命教育周活动主题，我校重点开展七年级生命教育主题班会观摩活动。
3、开展“常州晚报”小记者活动。
元宵节将带领小记者到前黄镇敬老院进行慰问、采访。
本学期计划组织小记者外出采风，撰稿投稿。
除此而外，还要求小记者以学生的眼光，挖掘身边有价值的人和事，积极向常州晚报和寨中校报投稿，培养小记者的综合素质。
4、开展学生心理辅导活动。
通过校园之声、专题视频教育、心理讲座、团体辅导等渠道，渗透心理健康教育知识，适时疏导，正确引导。
本学期将根据年级特点，分年级开展心理健康团体讲座。
5、开展法制、安全教育活动。
坚持“安全第一，预防为主，教育为先”的方针，开展实实在在的安全法制教育活动，增强学生法制观念和安全意识，推进平安校园建设。
由于德育活动时代性较强，每学期临时插进的的活动较多，因此，学校还将根据上级文件精神，结合学生实际，配合相关部门开展多种多样的活动。
不管是计划内和计划外的工作，我们将做到领会精神、认真组织、加强指导、提高活动质量，增强教育效果，提升获奖层次，为学生的发展和学校的评估作出更多的贡献！
本学期月工作安排：
二月份
1、文明班级颁奖
2、分年级召开班级文化建设ppt展播
3、召开学生会干部会议，加强对“常规评比”检查。
4、召开校园观察员会议
5、召开“美丽寨中”校园之声通讯员会议，第二周开播校园之声广播。
6、制定第十二届艺术节章程，部署活动安排，进行宣传发动。
7、举行“我家幸福年”和“向中考出发”为主题的第一期黑板报评比活动
8、举行第1次班干部培训
9、观看学习2013感动中国年度人物事迹
10、2.14日（正月十五）小记者到前黄敬老院慰问
11、参加江苏省“我家幸福年”直播幸福年、书画绘新春、光影家乡美2.28日前上传
12、制定德育工作计划
13、教工寒假读书心得评比
三月份
1、小记者外出采访（地点另定）
2、召开班主任例会
3、第一轮“常规评比”结果揭晓并表彰。
4、开展第二轮黑板报评比，开展第2次班干部培训活动。
5、班主任上交班级工作计划（第三周）
6、团总支、政教处开展“捐废纸、献爱心”资助校内贫困生活动
7、开展“清除乱张贴净化社区环境”青年志愿者活动（八年级部分团队员3月5日）
8、“身边的追梦人”摄影比赛（七年级小记者）
9、“中国梦我的梦”读书知识竞赛（七年级，3.19）
10、“让梦想成真”征文比赛（八、九年级3.28）
11、“班歌”大合唱比赛（八年级4.2）
12、“中国梦我的梦”手抄报设计比赛（九年级3.28）
13、“中国梦我的梦”黑板报评比（三个年级三月份）
14、七年级生命教育主题班会观摩评比活动（具体主题待常州通知）
15、组织学生参加XX市第七届生命之水主题教育活动
16、七、八年级南山竹海社会实践活动
17、七年级新国旗队训练四月份
1、推选生命教育优秀作品参加上级评比。
2、组织七年级清明扫墓活动，举行十四岁青春仪式，新团员宣誓仪式，进行革命传统教育。
3、第二轮“六项评比”揭晓。
4、七、八年级家长学校活动。
5、召开班主任例会。
6、期中班主任材料检查，开展学生问卷调查活动。
7、组织学生开展社会实践活动。
8、第三期黑板报评比，布置第二期支部园地或少先队队角出刊，第3次班干部培训。
9、科普教育活动
五月份
1、初三年级模考后，学生综合素质测评（填志愿用），
2、召开初三年级家长会议
3、庆祝“五四”青年节，表彰优秀团干部、“优秀共青团员”
4、第三轮“六项评比”表彰
5、出刊、评比第四期黑板报
6、心理健康教育讲座
7、“梦想伴我成长”主题班会观摩（八年级5.12-5.16）
8、艺术节读书节总结表彰
六月份至七月初
1、初三学生中考前心理疏导工作
2、第四轮“六项评比”表彰，第4次班干部培训
3、评选三好学生、优秀学生、进步学生和班级贡献奖
4、做好班主任考核、文明班级评选相关工作
5、法制安全讲座
6、暑假开展班主任工作研讨活动。
一、指导思想：
根据党的十八大提出的“立德树人”的德育工作目标和党的十八届三中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”的工作部署，及XX市2014年中小学德育工作计划，确定2013学年第二学期我校德育工作的指导思想为：
重基础、抓重点、促提升、显特色。
努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要工作：
1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。
3、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。
4、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
5、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。
6、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
三、具体措施：
针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。
（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面
1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。
2、确立“以德治校”的观念。
学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育
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