幼儿园保育员理论考试试题I卷 含答案.docx

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幼儿园保育员理论考试试题I卷含答案

2020年幼儿园保育员理论考试试题（I卷）含答案

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。

A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。

A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化

3、应使用（）消毒体温表。

A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒

4、（）是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势

5、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。

A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水

6、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。

A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水

7、胡萝卜可以转化为（）。

A．VDB．VEC．VBlD．VA

8、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

9、擦过的地面应（）。

A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕

10、保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。

A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次

11、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

12、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

13、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。

Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏

14、（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。

A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒

15、应使用（）消毒体温表。

A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒

16、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。

A．专门教育B．个别教育C．小组教育D．随机教育

17、婴儿最初添加的辅食应该是（）.

A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食

18、保育员应至少（）擦拭一次窗户。

A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期

19、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来

20、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为（）。

A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖

21、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（）环境进行。

A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下

22、龋齿是怎样发生的?

（）。

A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

23、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育

24、（）又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

25、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、84消毒液配制的程序是（）。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

2、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

3、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

4、缺乏维生素A可患（）。

5、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

7、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

8、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

9、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

12、全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。

13、幼儿园小班的人数应是（）人;中班（）;大班（）。

14、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

15、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。

16、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

17、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

19、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

20、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

2、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

3、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。

6、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

7、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

8、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。

9、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

10、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。

11、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。

12、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

13、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

14、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。

15、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？

2、幼儿情绪的一般特点是什么？

3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？

4、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？

5、员在幼儿入厕时的工作有哪些？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、论述题：

在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？

2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、D

3、B

4、D

5、B

6、D

7、D

8、D

9、C

10、A

11、D

12、D

13、C

14、D

15、B

16、D

17、A

18、D

19、B

20、B

21、A

22、C

23、C

24、C

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

A—B—C

2、保育

3、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

4、夜盲症

5、20—30

6、答案：

晒太阳、吹吹风

7、消毒水，太阳底下晾晒

8、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

9、答案：

警察、打电话

10、协调性、灵活性

11、协调性,灵活性

12、1,2

13、25,30人,35人

14、各种甜食

15、答案：

3．75；71．25

16、开窗通风，紫外线灯照射

17、预防某些传染病

18、日光、空气和水

19、消毒水，太阳底下晾晒

20、答案：

干涉、观察、适时、适当

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、√

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、×

10、×

11、√

12、√

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；

（2）保持游戏环境的安全与卫生；

（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；

（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

2、答:

易冲动易变化易感染易外露

3、答：

（1）从实际出发，建立合理的生活常规；

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；

（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。

4、答：

（1）情绪情感的社会化；

（2）情感的丰富与深刻化；

（3）情绪情感的自我调节化。

5、1、允许幼儿随时入厕。

2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。

3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。

4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。

（2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。

（3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协助教师适当对幼儿进行指导，注意个别差异

（4）做好锻炼后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息，体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。

2、答：

保育员做法的错误之处：

一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

正确的方法是：

照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响，影响幼儿睡眠。