版幼儿园保育员专业能力考试试题I卷 含答案.docx
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版幼儿园保育员专业能力考试试题I卷含答案
2019版幼儿园保育员专业能力考试试题(I卷)含答案
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
2、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
3、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
4、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术
C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新
5、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话
C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭
6、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
7、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。
A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏
8、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对
10、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道
11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣
12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
13、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药
15、育员应根据()做好水温的控制。
A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好
16、制止婴幼儿吃手的好办法是()。
A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓
17、应使用()消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒
18、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
19、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。
A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作
C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
20、思维的两个突出特点是间接性和()。
A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性
21、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
22、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中
23、配制消毒液过程中应注意()。
A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子
24、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
25、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A.8:
30-10:
00B.10:
00一II:
00
C.14:
30-16:
30D.10:
30-14:
30
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
5、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
6、缺乏维生素A可患()。
7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
9、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。
10、幼儿园常用的通风方式有()和()。
11、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
12、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
14、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
17、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
18、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
20、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
2、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。
3、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
4、()在孩子初入园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。
5、()常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
6、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
7、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
8、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
9、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
10、()保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
11、()幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
12、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
13、()紫外线消毒的时间应不少于半小时。
14、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
15、()《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员应当怎样配合教师组织教育活动?
2、怎样给幼儿喂药?
幼儿园用药应该注意哪些事项?
3、怎样树立保育员形象?
4、卫生保健制度有几条?
5、保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
2、结合案例回答问题。
小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。
保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。
其中包括:
用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。
你认为保育员的做法正确吗?
如果是你,会如何处理这种问题?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、B
3、B
4、B
5、C
6、D
7、B
8、B
9、E
10、B
11、C
12、A
13、D
14、D
15、A
16、C
17、B
18、E
19、C
20、D
21、D
22、C
23、A
24、A
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
低处、湿毛巾
2、2岁半左右,20,六龄齿
3、传染源、传播途径、易感人群
4、1:
200
5、专人专用,每天
6、夜盲症
7、答案:
晒太阳、吹吹风
8、答案:
纪律、卫生
9、25,30人,35人
10、答案:
自然通风、人工通风
11、答案:
登记记录,上交保管
12、初中,幼儿保育
13、良好的卫生习惯,生理特点
14、科学、合理
15、良好的卫生习惯
16、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
17、早发现,早隔离
18、饭前,便后,肥皂水
19、胸骨偏下方
20、答案:
隔离、3
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
11、×
12、√
13、√
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
(2)提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。
(3)制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。
(4)认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。
2、答:
1.保健人员负责喂药,送药时间日托为餐后20分钟,不许幼儿自己随便拿药吃。
2.鼓励幼儿自己吃药,甜药先吃,苦药后吃,保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。
3.只接受家长送治疗性药物,不接保健药和滋补药。
4.用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项:
1.止泻药饭前服
2.对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。
3.感冒时尽量不用抗生素。
4.体温38以下不用退烧药。
5.咳嗽时不要论用止咳药。
3、答:
保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。
要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。
4、答:
有1.安全卫生制度2.家长联系制度3.门卫管理制度4.保健室管理制度5.食堂管理制度6.新生入园制度7.财务管理制度。
5、答:
(1)当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。
(2)平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。
(3)当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果,帮助孩子找到解决问题的方法,给孩子改正的机会。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
2、参考答案:
保育员的做法是错误的,消毒液浓度过高,消毒时问太短,墙壁消毒高度不够。
正确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%~0.4%,消毒时间应是30分钟,墙壁消毒大于或等于2米。