山东省学年高一线上考试生物试题 Word版含答案.docx
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山东省学年高一线上考试生物试题Word版含答案
高一生物试题
请自主认真完成、诚信答题
一、选择题（共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有1个正确选项。
）
1．下面是减数分裂过程中几个步骤，选出正确的顺序是
①着丝点的分裂，染色体分开 ②形成四个子细胞③进行第二次分裂④同源染色体分开⑤染色体交叉互换⑥联会⑦染色体的复制⑧细胞质分裂
A．⑦→⑧→⑥→①→⑧→②→④→③→⑤
B．①→③→⑤→⑦→⑧→②→④→⑥→⑤
C．⑦→⑥→⑤→③→⑧→①→⑧→④→⑤
D．⑦→⑥→⑤→④→⑧→③→①→⑧→②
2．用高倍镜观察果蝇唾液腺细胞永久装片时，不能看到的现象是（）
A．染色体上的基因排列状况B．染色体形态比其他细胞的大得多
C．染色体上有许多横纹D．染色体横纹的数目和位置相对恒定
3．一个变异雄果蝇的体细胞染色体组成如图所示。
如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是（）
A．减数分裂产生的子细胞中25％染色体数是正常的
B．减数分裂产生的子细胞中50％染色体数是正常的
C．有丝分裂产生的子细胞中50％染色体数是正常的
D．有丝分裂产生的子细胞中100％染色体数是正常的
4．下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是
①DNA复制一次②着丝点的分裂③最终产生两个子细胞④有同源染色体的分离⑤能进行非同源染色体自由组合
A．①②⑤B．①②④C．①②D．②③④
5．已知精子内的顶体是由高尔基体特化而来。
受精时顶体膜与精子细胞膜融合，释放顶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。
下列叙述正确的是（）
A．顶体内储存的顶体酶是在精子的溶酶体中合成的
B．精子游向卵子所需的能量是由ATP提供的
C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性
D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
6．下面关于减数分裂过程的描述，正确的是
A．包括2次DNA复制B．同源染色体的分离导致染色体数目减半
C．染色体自由组合发生在减数第二次分裂后期D．着丝点断裂发生在减数第一次分裂后期
7．如图是部分同学在“减数分裂模型的制作研究”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是（）
A．
B．
C．
D．
8．某生物的一个细胞刚刚完成着丝粒分裂，下列有关叙述正确的是（）
A．着丝粒分裂会导致DNA数目加倍B．此时细胞中一定不存在同源染色体
C．该细胞的分裂方式不可能是无丝分裂D．此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍
9．在西瓜的皮色遗传中，黄皮基因Y对绿皮基因y为显性，但在另一白色显性基因W存在时，基因Y和y都不能表达。
现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是
A．四种 9∶3∶3∶1B．两种 13∶3
C．三种 10∶3∶3D．三种 12∶3∶1
10．下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是（）
A．孟德尔的遗传定律在无丝分裂中不起作用
B．两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律
C．基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂
D．生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性
11．对下列遗传图解的理解，叙述错误的是
A．③⑥过程发生了基因的分离和基因自由组合
B．①②④⑤过程中发生减数分裂
C．③过程具有随机均等性，所以Aa的子代占所有子代的1/2
D．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/3
12．如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像，下列叙述正确的是
A．丁细胞中的①和②可能均为性染色体B．丙细胞为初级卵母细胞
C．甲细胞中有4对同源染色体D．戊细胞的基因组成是Ab或aB
13．下列有关孟德尔分离定律的几组比例，最能直接说明分离定律的实质的是（）
A．F2中性状分离比为3:
1B．F1产生配子的比例为1:
1
C．F2遗传因子组成的数量比为1:
2:
1D．F1测交后代中不同性状个体的数量比为1:
1
14．下列有关“假说一演绎法”的叙述错误的是（）
A．人在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法
B．“体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容之一
C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D．分离定律的发现离不开“假说一演绎法”
15．孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律。
下列哪项不是这些有规遗传现象所必须的因素
A．F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等B．F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等
C．各基因在F2体细胞中出现的机会相等D．每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等
16．下列有关基因型为DdXBY的果蝇进行正常减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是
A．X、Y染色体属于同源染色体，能发生联会
B．D与d、XB与Y的分离发生在减数第一次分裂后期
C．D、d与XB、Y的自由组合发生在减数第一次分裂
D．XB与XB、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期
17．正常情况下，如图所示的精原细胞产生的精子不可能是（）
A．
B．
C．
D．
18．已知小麦高茎（D）对矮茎（d）是显性，该小麦杂合体进行测交，所结种子的种皮，胚乳和子叶的基因型依次是（）
A．DD、Ddd、ddB．dd、Dd、dd
C．Dd或dd、DDd或ddd或Ddd、Dd或ddD．Dd、DDd、dd
19．下列性状中，属于相对性状的是（）
A．兔的长毛和短毛B．猫的黑毛和狗的白毛
C．豌豆的绿色和皱粒D．人的身高和体重
20．图甲为某种人类遗传病的系谱图（Y染色体不存在该病致病基因），人群中该病的发病率大约为1/10000。
已知某种方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因则显示为位置不同的另一个条带。
用该方法对该家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置如图乙所示。
根据实验结果，有关该遗传病的叙述正确的是（）
A．该病为常染色体隐性遗传病，且13号为致病基因携带者的概率为2/3
B．12号个体若与一表现型正常的人婚配，则生育患病孩子的概率为1/202
C．8号个体若与一表现型正常的人婚配，则其以后几代家族中都不可能出现患病个体
D．5号与该病携带者结婚，选择生女孩能有效降低发病风险
21．果蝇的精细胞中有4条染色体，其初级精母细胞中的染色单体和四分体数目分别是（ ）
A．4和4B．8和4C．8和8D．16和4
22．如果在一个种群中，基因型AA的比例为25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例为25%。
已知基因型aa的个体失去繁殖能力，在随机交配产生的后代中，具有繁殖能力的个体所占比例为（）
A．3/4B．1/9C．8/9D．1/16
23．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。
下列相关叙述中，正确的是
A．Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B．甲、乙同学重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
C．Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合
D．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
24．对一对色觉正常夫妇所生子女的正确估计是（）
A．儿子中不会有色盲患者B．女儿中可能有色盲患者
C．儿子中可能有色盲患者D．女儿全部为色盲基因携带者
25．下列各图中，可能发生等位基因分离的是（）
A．
B．
C．
D．
第II卷（非选择题）
二、非选择题
26．（10分）根据下图回答：
（1）表示初级精（卵）母细胞的是________号图。
（2）图中①、②、④分别含有________条染色体。
（3）含同源染色体的是________号图，它含有________对同源染色体。
（4）②号图含____________条染色单体。
（5）③号图发生了____________________之间的交叉互换；结果增加了⑤号图所示细胞的种类，也是生物多样性形成的原因之一。
27．（8分）如图是某高等动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像。
请根据图回答问题：
（1）上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图___________。
（2）在上述图中，属于初级精母细胞的是图___________。
（3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图___________。
（4）按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来_______，在此种分裂过程中可能发生的可遗传变异有_________________。
28．（12分）某XY型性别决定方式的植物，花色由两对基因控制，两对基因均不位于Y染色体上；控制途径如图1所示，杂交过程如图2所示。
根据提供的信息回答问题：
（1）控制花色这对相对性状遵循____定律，控制酶I和Ⅱ合成的基因分别是_________
（2）大棚种植上述植物的过程中，发现一部分植物花色逐渐褪去，后续较长时间还会大量脱落，后来发现是因为温控失误，使得大棚持续低温所致。
此例中花的脱落主要与___（植物激素）增加有关。
有同学觉得可以以此来解释上述F2的特殊比例，你认为是否妥当，为什么？
_________
（3）在排除了环境因素后，为了解释F2特殊比例出现的原因，分别对F1两种植株进行测交，得到如下结果：
F1
测交后代表现及比例
红花
紫花
白花
雌
雄
雌
雄
雌
雄
红花雌
1
2
1
2
2
4
紫花雄
0
0
4
4
2
4
分析上表，可知F2特殊比例出现的原因是___
29．（10分）甲、乙两图分别为某生物体细胞有丝分裂某时期的示意图和分裂过程中染色体数目的变化图，请分析作答：
（1）图甲所示细胞属于___________（填“动物”或“植物”）细胞，该细胞中染色体数目为_________条，处在有丝分裂的___________期，对应图乙中的___________段。
（2）图乙中c时发生变化的原因是___________。
发生在有丝分裂的___________期，该时期细胞中含有染色单体数目为___________条。
（3）图甲所示细胞中是否含有同源染色体?
___________（填“是”或“否”），该生物在进行减数分裂时可以形成___________个四分体。
30．（10分）据图回答下列问题
（1）图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞分裂的________期，CD段形成的原因是________。
（2）图2中，________细胞处于图1的BC段，________细胞处于图1的DE段。
（3）就图2中乙分析可知，该细胞含有________条染色单体，染色体数与DNA分子数目之比是________。
该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称是________。
1．D2．A3．B4．C5．B6．B7．C8．C9．D10．B11．A12．C13．B14．A
15．A16．D17．B18．C19．A20．B21．D22．C23．B24．C25．B
26．
（1）②③
（2）2、2、1（3）①②③1（3）4（4）非姐妹染色单体
27．
（1）⑤⑥⑦⑨
（2）①③⑧（3）⑤（4）①③⑧⑩④⑥⑨基因突变、基因重组和染色体变异
28．
（1）自由组合A、b
（2）脱落酸不妥，因为这种现象只会导致F2中白花植株比例明显升高，与上述实验结果不符（3）aXb花粉50%死亡
29．
（1）动物4中bc
（2）着丝点断裂，姐妹染色单体分开形成染色体后0（3）是2
30．
（1）DNA复制间着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
（2）乙、丙甲
（3）81:
2减数第一次分裂后次级卵母细胞和极体
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