剑阁县毛坝小学班主任手册.docx
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剑阁县毛坝小学班主任手册
剑阁县毛坝小学班主任
工作手册
班级
班主任1
2
二〇一年月
前言
班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。
班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。
为了使我校班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，结合本校的实际情况，特制定《班主任工作手册》。
班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。
相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作规范化都是很有益处的。
《班主任工作手册》每本使用一学年。
班主任若有更换，原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任，学生毕业后，班主任须将《班主任工作手册》交学校政教处存档。
我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望我校班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献！
毛坝小学政教处
目录
1、前言…………………………………………………………
（2）
2、目录…………………………………………………………（3）
3、班主任工作职责……………………………………………（4）
4、班级工作计划（上）（下）…………………………………（5）
5、科任教师、学生科代表、学生干部名单…………………（7）
6、学生基本情况………………………………………………（8）
7、班会课、班级活动记录（上学期）………………………（11）
8、班会课、班级活动记录（下学期）………………………（17）
9、班级月小结………………………………………………（24）
11、班级、学生获奖情况记录………………………………（30）
12、班级工作总结（上）（下）………………………………（33）
班主任工作职责
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。
班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。
为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。
一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定本学期班级工作计划，并能根据班级工作计划独立开展班级管理教育工作。
二、对学生进行良好的思想品德和行为习惯的训练与教育。
认真贯彻落实《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，坚持正面引导，关心爱护学生，面向全体学生，促进学生全面发展，大力推行素质教育，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律，有创新意识和健康体魄的一代新人。
三、负责做好本班学生的思想政治工作，努力把本班建设成为一个严守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心价值观的班集体，使学生德智体美全面都得到发展。
四、抓好提高学生学习质量的工作，对学生进行学习目的、学习态度、学习方法的指导和教育。
经常与课任教师联系，互相协助配合，共同做好学生的教育工作，保证学生各科合格率达标，努力创建优秀的班级学生群体。
五、加强班级日常管理，抓好班级管理，教育学生爱护公物，节约用水、用电。
负责考勤，坚持跟班参加学校的“三操两课”活动，坚持每天巡视课堂纪律和就餐纪律等，加强学生的学习常规和生活常规的养成教育。
六、组织领导班（队）委会工作，培养训练干部，定期对学生干部进行培训，多方位激励学生，客观、公正地评选学生干部，建立班级核心，指导本班班队活动。
坚持上好班队会课，每月组织一次班级或少先队活动。
七、加强班级文化建设，做好教室的布置美化工作，营造良好的育人氛围。
督导学生做好教室及公共区域的清洁卫生，经常检查学生的个人卫生，确保校园净化、美好。
八、加强安全教育宣传工作，坚持预防为主。
关爱留守学生、单亲儿童、孤儿、残疾儿童，重视困难家庭儿童，做好帮扶教育工作。
九、做好家访等社会联系工作，开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
十、积极参加德育工作研究，重视理论学习，认真总结班主任工作的经验教训，每学期尽力作好1～2篇班主任工作总结或论文。
班级工作计划
（上学期）
年级工作计划
（201----201学年度第一学期）
班级工作计划
（下学期）
年级工作计划
（201----201学年度第二学期）
科任教师、学生科代表
学科
教师
科代表
备注
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
学生干部名单
职务
姓名
性别
备注
学生基本情况
序
号
学生
姓名
年龄
性
别
家庭住址
联系电话
监护人
姓名
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18
19
20
学生基本情况
序
号
学生
姓名
年龄
性
别
家庭住址
联系电话
监护人
姓名
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40
班会课记录
（上学期）
周次
日期
主题
备注
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
过
程
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
过
程
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
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活
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主持人
主题
好人好事
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活
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主持人
主题
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班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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过
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主持人
主题
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过
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主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
过
程
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
过
程
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
过
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主持人
主题
好人好事
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主持人
主题
好人好事
偶发事件
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班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
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活
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周次
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主题
好人好事
偶发事件
活
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主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
过
程
班会课记录
（下学期）
周次
日期
主题
备注
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
过
程
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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过
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班队活动记录
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主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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主持人
主题
好人好事
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主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
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班队活动记录
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主持人
主题
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主持人
主题
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主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
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活
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过
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周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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过
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主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
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活
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程
周次
主持人
主题
好人好事
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主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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班队活动记录
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
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周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
过
程
周次
主持人
主题
好人好事
偶发事件
活
动
过
程
班级月小结
月小结
月小结
班级月小结
月小结
月小结
班级月小结
月小结
月小结
班级月小结
月小结
月小结
班级月小结
月小结
月小结
班级月小结
月小结
月小结
班级、学生获奖情况记录（上学期）
类别
获奖时间
获奖内容
备注
班
级
学
生
班级、学生获奖情况记录（下学期）
类别
获奖时间
获奖内容
备注
班
级
学
生
班级工作总结
（上学期）
班级工作总结
（下学期）
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