剑阁县毛坝小学班主任手册.docx

1、剑阁县毛坝小学班主任手册剑阁县毛坝小学班主任工 作 手 册 班 级 班主任 1 2 二一 年 月 前 言班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，结合本校的实际情况，特制定班主任工作手册。班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作规范

2、化都是很有益处的。班主任工作手册每本使用一学年。班主任若有更换，原班主任应将班主任工作手册移交给新班主任，学生毕业后，班主任须将班主任工作手册交学校政教处存档。 我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望我校班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献！毛坝小学政教处目 录1、前言 （2）2、目录 （3）3、班主任工作职责 （4）4、班 级 工 作计划（上）（下）（5）5、科任教师、学生科代表、学生干部名单 （7）6、 学生基本情况 （8）7、班会课、班级活动记录（上学期） （11）8、班会课、班级活

3、动记录（下学期） （17）9、班级月小结 （24）11、班级、学生获奖情况记录 （30）12、班级工作总结（上）（下） （33）班主任工作职责班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定本学期班级工作计划，并能根据班级工作计划独立开展班级管理教育工作。二、对学生进行良好的思想品德和行为习惯的训练与教育。认真贯彻落实小学生守则，小学生

4、日常行为规范，坚持正面引导，关心爱护学生，面向全体学生，促进学生全面发展，大力推行素质教育，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律，有创新意识和健康体魄的一代新人。三、负责做好本班学生的思想政治工作，努力把本班建设成为一个严守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心价值观的班集体，使学生德智体美全面都得到发展。四、抓好提高学生学习质量的工作，对学生进行学习目的、学习态度、学习方法的指导和教育。经常与课任教师联系，互相协助配合，共同做好学生的教育工作，保证学生各科合格率达标，努力创建优秀的班级学生群体。五、加强班级日常管理，抓好班级管理，教育学生爱护公物，节约用水、用电。

5、负责考勤，坚持跟班参加学校的“三操两课”活动，坚持每天巡视课堂纪律和就餐纪律等，加强学生的学习常规和生活常规的养成教育。六、组织领导班（队）委会工作，培养训练干部，定期对学生干部进行培训，多方位激励学生，客观、公正地评选学生干部，建立班级核心，指导本班班队活动。坚持上好班队会课，每月组织一次班级或少先队活动。七、加强班级文化建设，做好教室的布置美化工作，营造良好的育人氛围。督导学生做好教室及公共区域的清洁卫生，经常检查学生的个人卫生，确保校园净化、美好。八、加强安全教育宣传工作，坚持预防为主。关爱留守学生、单亲儿童、孤儿、残疾儿童，重视困难家庭儿童，做好帮扶教育工作。九、做好家访等社会联系工作

6、，开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。十、积极参加德育工作研究，重视理论学习，认真总结班主任工作的经验教训，每学期尽力作好12篇班主任工作总结或论文。班 级 工 作 计 划（上学期） 年级工作计划（201 -201 学年度第一学期） 班 级 工 作 计 划（下学期） 年级工作计划（201 -201 学年度第二学期） 科任教师、学生科代表学 科教 师科 代 表备 注语文数学英语音乐体育美术学生干部名单职 务姓 名性别备 注 学生基本情况序号学生姓名年龄性别家庭住址联系电话监护人姓名1234567891011121314151617181920学生基本情况序号学生姓名年龄性别家庭住址联

7、系电话监护人姓名2122232425262728293031323334353637383940班 会 课 记 录（上学期）周 次日期主 题备 注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件

8、活动过程班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人

9、好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班 会 课 记 录（下学期）周 次日期主 题备 注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班队活动

10、记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班队活动记录周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程周 次主持人主题好 人 好 事偶 发 事 件活动过程班级月小结 月小结 月小结 班级月小结 月小结 月小结 班级月小结 月小结 月小结 班级月小结 月小结 月小结 班级月小结 月小结 月小结 班级月小结 月小结 月小结 班级、学生获奖情况记录(上学期)类别获奖时间获 奖 内 容备注班级学生班级、学生获奖情况记录(下学期)类别获奖时间获 奖 内 容备注班级学生班 级 工 作 总 结（上学期）班 级 工 作 总 结（下学期）