河北省衡水地区中考语文调研考试试题无答案.docx

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河北省衡水地区中考语文调研考试试题无答案

2020年河北省衡水地区初三中考调研考试试题

第一部分：

积累与运用（1～5题，20分）

　　1．下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（2分）（）

　　A.蹒（pán）跚　　　颓（tuí）唐　　劫（jié）难　　　销声匿（nì）迹　

　　B泯（mǐn）灭　　厄（è）运　　　猝（cù）然　　获益匪（fěi）浅　

　　C.亘（gèn）古　　踱（duó）步　　菜畦（qí）　　　义愤填膺（yīng）

　　D.缄（jiān）默　　迁徙（xǐ）　　　孪（lán）生　　孜（zī）孜不倦

　　2．下列词语中，没有错别字的一组是（2分）（）

　　A．鸿儒绝境赫然赅人听闻

　　B．褶雏归咎迸溅忍俊不禁

　　C．嶙峋绮丽训诫随声附合

　　D．绽出宽敞静默门庭若市

　　3．请对下面的病句提出修改意见。

（4分）

　　①过多的表扬会不会使人产生骄傲自满呢？

　　修改意见：

___________________________________________________

　　②我们只要了解文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。

　　修改意见：

___________________________________________________

　　4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（每空1分，共5分）

　　①潮平两岸阔，_________________。

（王湾《次北固山下》）

　　②乱花溅欲迷人眼，_________________。

（白居易《钱塘湖春行》）

　　③_________________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）

　　④王小波在登上岳阳楼时看到了一副对联：

“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头”，便想起了范仲淹《岳阳楼记》中的一句名言：

“_________________，_________________。

”

　　5．语文综合实践活动能力考查。

（７分）

　　长期以来，许多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。

针对这种情况，九年级

（2）班组织了一次辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”展开论述。

　　①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是什么？

（３分）

　　答：

___________________________________________________

　　②请围绕你的观点，写出两条理由。

（4分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　第二部分：

阅读理解（6～23题，50分）

　　一、阅读下面的文字，回答6～10题。

（1４分）

（一）

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　（选自《出师表》）

（二）

　　臣受命以来，寝不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南。

故五月渡泸，深入不毛，并日而食。

臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以就先帝之遗意，而议者谓为非计。

今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。

　　（选自《出师表》）

　　6．用“‖”划分下面句子的朗读节奏。

（划两处，２分）

　　故临崩寄臣以大事也

　　７．解释下列句子中加着重号的词语。

（2分）

　　①夙夜忧叹夙：

_________________

　　②宜先入南宜：

_________________

　　８．把下面的句子翻译成现代汉语。

（2分）

　　臣受命以来，寝不安席，食不甘味。

　　译文：

___________________________________________________

　　９．请用原文填空。

（４分）

　　①选文

（一）中诸葛亮认为“报先帝”、“忠陛下”的职分是什么？

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　②选文

（二）中诸葛亮认为“出师”的大好时机是什么？

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　10．刘勰说：

“表以陈情。

”请结合选文

（一）或

（二）的内容，简要谈谈诸葛亮是用怎样的真情来打动后主的。

（4分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　二、阅读下面的文字，回答1１～14题。

（10分）

　　人体的色彩科学

　　庄子裔

　　①色彩具有令人惊讶的特征之一是：

它具有“重量”。

我们不妨做这样一个试验：

将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量，你一定会觉得用红纸包封的盒子重一些。

　　②戴尔教授在十四年前首先发现色彩有“重量”。

他经过多种复杂的试验后得出结论：

各种颜色在人的大脑中都代表一定的“重量”。

他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：

红、蓝、绿、橙、黄、白。

　　③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。

这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。

每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。

正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。

　　④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。

例如，室内的颜色就左右着人体的状态。

如果在一间没有窗户、没有壁纸，并且家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了四个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了一个小时。

而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。

如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会___________________。

⑤更为奇异的是，专家们发现：

颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。

如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态。

从采光的角度看，白色能增强室内的亮度，而浅蓝色、淡紫色、浅绿色、浅黄色等则有使人平心静气的特殊效用。

因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。

　　（选自《若斋博客》）

　　11.联系上下文，在第④自然段的横线处填上一个恰当的词语。

（2分）

　　答：

_________________

　　12.用一句话概括选文的内容。

（2分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　13.如果把100克的糖果分别用红、蓝、白包装纸包裹后再放到秤上去称，你认为它们的重量会不会有改变？

为什么？

（2分）

　　答：

___________________________________________________

　　_______________________________________________________

　　_____________________________________________________

　　___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　14.第③段中画线的句子在文中起什么作用？

（2分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　15.学校的阅览室要粉刷墙壁，你认为涂成什么颜色比较好？

请说说理由。

（2分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　三、阅读下面的文字，回答1６～18题。

（10分）

　　读书养气

　　齐会

　　①蜂采花酿蜜；蚕食桑吐丝；山容土石成其高，海纳百川成其大。

人读百家书，故能养其气。

　　②读书养气，自古有之。

读书能够养骨气，大气，正气，才气，锐气，豪气。

　　③如果说“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”是刚强不屈的骨气，“穷则独善其身，达则兼济天下”是修身养性的大气。

那么，文天祥的A“________________，___________________”，则是一种民族正气；如果说年少的王勃一气呵成写出千古佳篇《滕王阁序》是一种才气，那么，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就是一种锐气，项羽“彼可取而代之”就是一种B________________。

　　④读书亦可能养邪气，媚气，贪气，小气，娇气，骄气。

　　⑤秦桧，蔡京，洪承畴，董其昌，汪精卫之流，尽管饱读诗书，养了不少“气”，在书法或文学等方面亦有造诣，但其“气”却令人憎恶，不敢恭维，因其人格卑劣，令人唾弃。

　　⑥我以为一切骨气，大气，正气，才气，锐气，豪气无不脱胎于静气也。

一切邪气，媚气，贪气，小气，娇气，骄气无不形成于躁气也。

所以，读书须养静气，去躁气。

一切静气皆源于读好书也。

好书应该是那种有真知灼见，启人心智，清新脱俗，陶冶情操，催人奋起的书。

它可以是古今中外的名著和经典，也可以是时文和美文，能够常读常新，富有顽强的生命力。

所以有关养气书常读，无益身心事莫为。

静气还须每日涵养。

如语文学习，于和煦散文中感受温馨，于热辣杂文中感受睿智，于隽美诗歌中感受浪漫，于凛冽小说中感受豁达，于善变戏剧中感受丰富。

　　⑦涵养静气，可以让我们理解真善美，分辨假恶丑，让我们淡泊名利，远离庸俗，走近高尚。

涵养静气，可以让我们陶冶赤子之性灵，变成高雅之气质，培养风雅之谈吐，开阔无涯之胸襟。

　　⑧非常欣赏一副对联：

“无憾读尽金木水火土，有钱走遍东南西北中。

”此乃人生一大梦想耳。

　　⑨愿吾辈努力读书养气，为“读天下好书，养人间正气，成大写之人”而努力！

　　（选自《双鞍博客》，有改动）

　　16．文章第①段在全文中的作用是什么？

（2分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　17．请为文章第④段中空白处填上合适的内容。

（３分）

　　答：

A：

______________，______________。

B：

_________________

　　18．请简要评析第⑥段中画线句子的表达效果。

（３分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　19．生活是无字书，养什么“气”，在于人为。

请你为文章各举一个“正气”、“邪气”的事例。

（2分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　四、阅读下面的文章，回答20~23题。

（16分）

　　停电了。

　　男人自告奋勇去点蜡烛，可是找了许久，找不到蜡烛，男人就取了些豆油，浸了一截线绳，做了一盏灯。

　　油灯点燃，屋子里就暖暖地亮了。

　　男人做这件事的时候，孩子在一边打着手电筒。

孩子惊讶地看见了一盏油灯的制造过程。

望着跳动的灯花，孩子“嘎嘎”地笑了。

　　女人问孩子:

你笑什么？

　　孩子指着墙上的影子说:

瞧，咱家人的脑袋，多么大，这间屋子都盛不下了。

　　男人说：

这有什么好笑的，瞧我的。

　　男人说着，将手掌合在一起，让灯光把手的影子投在墙壁上。

孩子的眼前就幻出来一匹矫健的骏马。

　　女人也来了兴致，当即在墙壁上变出一只漂亮的兔子。

　　孩子很快就学会了。

　　孩子兴奋地创造出了展翅飞翔的雄鹰。

　　孩子随心所欲地创造出了美丽的图案。

　　后来，孩子要求男人讲个故事。

　　男人肚子里的故事不多，该讲的过去都给孩子讲过了。

男人随便挑了个故事，问孩子：

听过没有？

　　孩子摇摇头说：

没听过。

其实孩子早听说过不知多少遍了。

孩子也不知为什么，现在很想听这个故事。

　　男人就绘声绘色地讲了起来，讲到妖魔鬼怪的时候，男人就做出凶神恶煞的样子，发出刺耳的惨叫。

　　孩子浑身打着激灵，眼睫毛一个劲地抖动，发出了开心的大笑。

　　女人不让男人再表演下去。

女人对孩子说：

我想知道你学过哪些唐诗，会背了没有，理解了多少？

　　女人就让孩子背唐诗。

以往，孩子特别讨厌这样的考试，一首唐诗背得支离破碎。

　　孩子今天出奇地平静，他的瞳孔里跳动着欢欣的火苗。

　　孩子背了一些唐诗。

凡是学过的，他都背得一字不差。

孩子还讲述了那些唐诗的意境。

男人和女人满意地笑了。

他们没想到孩子今晚会表现得这么出色。

　　男人和女人对望着，不知道这是为什么。

他们刚想夸孩子，电灯亮了，来电了。

　　孩子伸手就打开了电视机，选出了自己喜欢的动画片。

　　男人对孩子说：

儿子，爸爸求你了，今晚让爸爸看足球赛好不好？

　　女人在一边说：

我还想看韩国电视剧呢，一集都不想落下。

　　孩子笑道：

干脆停电得了。

孩子正说着，果然又停电了，屋子里一片漆黑。

　　孩子划了火柴，将油灯燃亮了。

　　孩子面带微笑，走到了鱼缸跟前，观赏着默默无语的鱼。

　　男人也过来了，要陪着儿子看鱼。

　　女人笑了几声。

女人选择了织毛衣，打发黑色的夜晚。

女人不小心弄掉了一根针，发出了悦耳的声音。

　　孩子默默地观赏着那些鱼，那些在夜色中游泳的鱼。

　　就这样，孩子习惯了每天晚上拉灭电灯，一个人独处一会儿。

　　20.给选文拟一个合适的题目。

（２分）

　　答：

___________________________________________________

　　21.请用概括的语言写出第一次停电时文中记叙的几件小事。

（3分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　22.文中的家庭气氛怎样？

请用两个词语加以描述：

_____________、________________。

（2分）

　　23.细读文章，简要回答下面的问题。

（６分）

　　①看着爸爸做油灯，“孩子”为什么会感到“惊奇”？

（3分）

　　答：

______________________________________________

　　__________________________________________________

　　②对于“背唐诗”“这样的考试”，“孩子”平时“特别讨厌”，为什么“今晚会表现得这么出色”？

（3分）

　　答：

___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　第三部分:

写作（25题,50分）

　　25.作文.（50分）

　　请从下面两个题目中任选一个,写一篇文章.

　　1___________联想

　　2成长的足迹

　　要求:

1如果选择第一个题目,先把题目补充完整;2文体自定;3不少于600字（写成诗歌应不少于20行）;4有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;5文章中不要出现真实的地名、校名、人名。