齐白石临摹学生的画阅读四篇.docx

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齐白石临摹学生的画

那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。

有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:

“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?

”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。

他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:

“你看我临摹得好不好?

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是:

1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?

(2分)

A面对,面临B靠近,挨近C到来,来临D照着,根据

2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:

(2分)

A梅花艳丽俊秀。

B公鸡画得生动别致。

C想临摹《梅鸡图》。

D《梅鸡图》太有味道。

3、“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思?

(2分)

A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思

4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?

(2分)

A齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。

B齐白石说话时的神情不够严肃。

C齐白石经常跟学生开玩笑。

……”

D谢时尼觉得自己的画不够好。

花圃

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨。

它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

……”

1、填空:

(7分)这段话是按顺序写的。

先写小院西面是,北面有个,东面种着,南面是。

其中写得最详细的是,这段话中的第句到第句,都是写这里的景色。

2、写反义词(4分):

高大()热闹()

3、照样子写词语(4分):

绿油油漂漂亮亮

4、用“”画出打比方的句子(3分)。

5、给文中画□的地方加标点(2分)。

蜗牛与它的大海

有一只蜗牛,很想去见识一番大海。

然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。

“但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。

因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。

“因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。

”这只蜗牛继续自言自语道:

“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。

但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。

于是,这只蜗牛踏上了大海之程。

1. 在文中找出下列词语的反义词

乐观()丧失()奔跑()放弃()

2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是

A借出事物,扩大见闻B见闻,见识。

3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是()

4.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?

下面说法符合你的想法的一句是()

A大海一望无际,开拓了认得视野。

B大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。

C大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪

5.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了

后一次是为了

小牛和老骡子

有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。

年轻的小牛对骡子说:

“今天我们装病吧,休息,休息。

”老骡子却答道:

“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。

但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。

等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:

“但我们也耕种了相当长的一段距离。

”小牛又问道:

“老家伙说我什么没有?

”“没有。

”老骡子回答。

第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。

当老骡子从田间回来时,小牛问道:

“今天怎么样?

”“还不错,我认为。

”老骡子答道。

“但耕种得还不是太多。

”小牛又问道:

“老家伙说我什么了?

”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。

--慵懒是一种自我扼杀。

1. 小牛两次装病,第一次是

第二次是

2. 小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?

”老家伙是谁?

一再询问表明?

“老家伙”指一再询问表明

3.老骡子和小牛的差距在哪里?

5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。

”屠夫是干什么的?

老农夫和屠夫说话,意味着什么?

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