河南省信阳市罗山县学年七年级上学期期末质量监测生物试题.docx

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河南省信阳市罗山县学年七年级上学期期末质量监测生物试题

河南省信阳市罗山县2020-2021学年七年级上学期期末质量监测生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列各项都属于生物的是（   ）

①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇

A．①②⑤⑦

B．①②③④

C．②⑤⑥⑦

D．②③④⑥

2．当你所做的某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时，应该（）

A．承认原有的知识是对的B．重新进行探索

C．与别人讨论，少数服从多数D．按结果修改原有知识

3．宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？

（）

A．空气B．温度C．光D．水

4．生物体结构和功能的基本单位是

A．细胞B．组织C．器官D．系统

5．植物细胞进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（　　）

A．叶绿体和线粒体B．线粒体和叶绿体

C．都是叶绿体D．都是线粒体

6．与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，家兔细胞缺少的结构是（）

A．细胞膜B．叶绿体C．细胞壁D．细胞核

7．近来市场上盛行一种绿色食品—桑葚，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于

A．组织B．器官C．系统D．植物体

8．下列菜肴中吃根的是（）

A．萝卜B．藕C．白菜D．麦豆

9．使用没有成熟的清苹果时，常感到酸，这是因为苹果的果肉细胞中的（　　）中含有酸性物质。

A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．叶绿体

10．细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（）

A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁

11．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多（）。

A．目镜10x、物镜10xB．目镜10x、物镜40x

C．目镜5x、物镜10xD．目镜12.5x、物镜40x

12．种子萌发需要一定的自身条件．下列几类种子在适宜环境条件下可能萌发的是（　　）

A．保存完好的种子B．煮熟的种子

C．正处于休眠期的种子D．被虫咬掉的种子

13．炎炎夏日，人们常说“大树底下好乘凉”，主要的原因是植物进行（）

A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用

14．植物的结构层次是（）

A．个体→系统→器官→组织→细胞B．细胞→器官→组织→个体

C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体

15．对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是

A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用

C．绿色植物的蒸腾作用D．动物的呼吸作用

16．用盐腌菜，菜发生的变化是

A．细胞吸水，菜硬挺B．细胞吸水,菜软缩

C．细胞失水，菜硬挺D．细胞失水，菜软缩

17．在探究“鼠妇是否喜欢阴暗的环境”的实验中，实验变量是（）

A．温度B．湿度C．叶绿素D．光

18．绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是（）

A．导管B．管胞C．筛管D．细胞

19．移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）

A．避免损伤根毛B．减少土壤无机盐的丢失

C．可以促进根毛的生长D．可减少水分的蒸发

20．种子萌发时，种子首先要（）

A．胚根突破种皮B．吸水膨胀C．胚开始发育D．胚芽开始发育

二、综合题

21．下图自制口腔上皮细胞临时装片。

（1）正确的操作顺序是：

________。

（2）图中④和⑥的操作应先让盖玻片一边接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生______。

（3）③中滴的液体是0.9%的生理盐水，不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因是_______。

（4）染色用的液体是_______，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端用吸水纸吸引。

显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是深色。

（5）在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是_______。

22．如图所示种子的结构，回答下列问题。

（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且胚都是由胚芽、胚轴、胚根和______组成。

不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，而且玉米种子有胚乳，菜豆种子则没有胚乳。

（2）玉米种子贮藏营养物质的结构是[10]_______。

（3）种子萌发时最先突破种皮的是______（填名称）。

（4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的[10]其中所贮存的营养成分主要是淀粉，淀粉的重要特性是_______。

（5）菜豆种子富含的营养物质主要储存于左图中的[5]______中。

23．下图为花的结构简图，请据图填空。

（1）补写出花的部分的名称。

①花药，②花丝，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦________，⑨萼片，⑩花托，⑪花柄。

（2）在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是子房和_______两部分，其中后者由珠被、卵细胞和两个极核组成。

（3）传粉是指花粉从雄蕊的花药里撒出来，落到雌蕊④______上的过程。

传粉完成后，花粉粒在粘液的刺激下，会萌发出花粉管。

（4）当花粉管不断伸长到达胚珠内部后，会释放出精子与其中的卵细胞相结合，形成______。

（5）受精完成后，唯有子房继续发育，并最终形成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成_______，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。

24．

（1）下图植物中属于______植物的是图C；生活环境是水中和陆地的阴暗潮湿的地方，属于蕨类植物的是图______；生活环境是潮湿的山野和森林环境中，属于苔藓植物的是图_______；生活环境是陆地的阴暗潮湿的地方，其中______植物可以作为检测空气污染的指示作物。

其中E长得高大的原因是具有_____________的分化，并且具有______。

（2）以下植物中不结种子的是图_______。

（3）D（银杏）属于_____植物，B属于______植物，它们都可统称为_______植物。

三、实验探究题

25．实验步骤如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.目的：

消耗掉叶片里的________。

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。

③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色。

⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液时可以看到没有遮光的部分变成______。

（1）步骤①的作用：

_______。

（2）步骤④中酒精的作用：

_______。

（3）这个实验说明了：

_______。

参考答案

1．A

【解析】

③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石都不具生物的基本特征，不属于生物；①草属于植物，②家鸽、⑤冬眠的蛇属于动物，⑦蘑菇属于真菌，它们都具有生物的基本特征，属于生物。

点睛：

生物的基本特征：

（1）生物的生活需要营养；

（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2．B

【分析】

本题考查的是科学探究的基本环节，据此分析解答。

【详解】

实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求。

实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验。

由此可见，B正确，ACD错误。

故选：

B。

3．B

【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。

【详解】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。

温度影响生物的分布、生长和发育，春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳，所以“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。

故选B。

【点睛】

本题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响。

解答时可以从非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等来切入，关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

4．A

【分析】

除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

【详解】

病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。

除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位。

细胞内的细胞核含有遗传物质。

细胞质里有能量转换器（叶绿体和线粒体），叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体结构和功能的基本单位，BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

【点睛】

关键点：

除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

5．A

【分析】

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。

【详解】

植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。

线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的关系。

6．C

【分析】

此题考查植物细胞与动物细胞的区别。

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

【详解】

植物细胞与动物细胞的相同点：

都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：

植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体。

动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

因此，家兔细胞结构和洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，没有细胞壁。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点。

7．B

【分析】

绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：

细胞→组织→器官→绿色开花植物体，植物体主要有四种组织和六大器官。

【详解】

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

桑葚是果实；在生物的结构层次上它属于器官，B正确。

【点睛】

掌握绿色开花植物体的结构层次是本题解题关键。

8．A

【分析】

一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。

【详解】

植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。

一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，我们吃的萝卜是植物器官中的变态根。

藕是茎，白菜主要是吃叶，麦豆是种子。

故选A。

9．C

【解析】

试题分析：

液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。

考点：

本题考查的是细胞中的物质

10．A

【分析】

此题考查了细胞分裂的过程，思考解答。

【详解】

细胞分裂的具体过程是：

细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。

动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。

可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。

故选A

【点睛】

解答此题的关键是知道细胞分裂过程中各结构的变化顺序是：

细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）。

11．C

【分析】

根据题意可知，本题考查的是显微镜的镜头及其放大倍数，目镜的放大倍数×物镜的放大倍数＝显微镜的放大倍数。

放大倍数越小，观察到的物像越小，但视野范围越大，视野越明，看到的细胞数目越多。

据此分析解答。

【详解】

A．经计算10×10＝100，显微镜的放大倍数在4个组合中较小，故A不符合题意。

B．经计算10×40＝400，显微镜的放大倍数在4个组合中较大，故B不符合题意。

C．经计算5×10＝50，显微镜的放大倍数在4个组合中最小，那么在视野中看到的细胞数目最多，故C符合题意。

D．经计算12.5×40＝500，显微镜的放大倍数在4个组合中最大，那么在视野中看到的细胞数目最少，故D不符合题意。

故选：

C。

【点睛】

掌握显微镜的镜头及其放大倍数是解题关键。

12．A

【分析】

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【详解】

保存完好的种子，在适宜环境条件下可能萌发，A正确；、煮熟的种子胚已经死亡、正处于休眠期的种子、被虫咬掉的种子胚不完整，因此在适宜环境条件下也不可能萌发，BCD错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

13．C

【分析】

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。

【详解】

A．呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，故A不符合题意。

B．光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，释放出氧气，故B不符合题意。

C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。

蒸腾作用可以促进根对水分的吸收，促进水和无机盐在植物体内的运输；蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使叶片温度降低。

炎炎夏日，人们常说“大树底下好乘凉”，主要的原因是植物进行蒸腾作用，故C符合题意。

D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，故D不符合题意。

故选C。

【点睛】

解题的关键是理解植物蒸腾作用的意义。

14．D

【分析】

植物体的结构层次：

细胞→组织→器官→植物体．

【详解】

生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。

因此植物体的结构层次：

细胞→组织→器官→植物体。

故选D。

【点睛】

解答此题的关键是知道绿色开花植物体的结构层次。

15．A

【分析】

光合作用指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。

【详解】

A．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，故A符合题意。

B．生物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征，故B不符合题意。

C．植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用能够降低植物体的温度，促进植物根对水和无机盐的吸收和运输，对植物的生活具有重要的意义，故C不符合题意。

D．动物的呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供能量，故D不符合题意。

故选A。

【点睛】

本题考查光合作用的意义。

解题的关键是理解光合作用对维持生物圈中碳-氧平衡的作用。

16．D

【解析】

【分析】

植物细胞吸水和失水的原理是：

细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。

【详解】

植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。

当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。

用盐腌菜时，由于腌菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致腌菜细胞失水，从而导致腌菜皱缩变形、变软。

故选D。

【点睛】

本题考查植物细胞吸水和失水的原理，解答此题的关键是熟知植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形。

17．D

【分析】

对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。

【详解】

在探究“鼠妇是否喜欢阴暗的环境”的实验中，实验中唯一的变量是光，实验设置时除了光分以外，其他条件如温度、水分等都相同的对照实验。

对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，就是设置了以光为变量的对照组，实验变量是光。

故选D。

【点睛】

解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项。

18．A

【分析】

植物体有两种输导管道--导管与筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。

【详解】

植物体有两种输导管道--导管与筛管，导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处，导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的，植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。

故选A。

【点睛】

此题是基础题，难度一般，熟记导管与筛管的结构特点，本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。

19．A

【分析】

根毛的数量很多，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，根毛能大大增加根尖吸收水分和无机盐的面积。

【详解】

幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，从而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。

所以移栽时，需要带些土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活。

A符合题意，故选A。

【点睛】

此题考查的是根毛功能，要求掌握。

20．B

【解析】

【分析】

种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：

胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．

【详解】

根据分析可知，“种子萌发时”，种子首先要吸水膨胀，种子的生命活动旺盛，然后胚开始发育，故选B。

【点睛】

考查种子的萌发过程。

21．③②①④⑥⑤气泡保持口腔上皮细胞形态结构碘液气泡

【分析】

本题考查的是制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤包括：

擦、滴、刮、涂、盖、染。

盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察。

【详解】

（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：

一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。

由图可知：

①为涂、②为刮、③为滴、④是盖、⑥是用镊子压一下盖玻片、⑤是染，所以图中正确顺序为：

③②①④⑥⑤。

（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，影响观察。

（3）由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水，保持细胞的正常形态，便于观察。

（4）由于细胞核内的染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以染色用的液体是碘液；染色时先在盖玻片一段滴加染液，另一端用吸水纸吸引，让碘液浸润标本的全部，显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色呈橘黄色。

（5）气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动。

所以，视野中的黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是气泡。

【点睛】

熟练掌握人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤及显微镜下气泡的判断方法。

22．子叶胚乳胚根淀粉遇碘液变蓝色子叶

【分析】

图中1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6种皮（果皮），7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。

【详解】

（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。

它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。

不同点是菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，无胚乳；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。

（2）玉米种子包括种皮、胚、胚乳，营养物质贮存在10胚乳中。

（3）在种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根，长成根，固定植物体，吸收水分和无机盐。

（4）玉米种子贮存的营养成分主要是淀粉，淀粉具有遇碘液变蓝色的特性，因此如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的10胚乳。

（5）菜豆种子的5子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。

【点睛】

回答此题的关键是明确单子叶植物种子和双子叶植物种子的异同和萌发过程。

23．雌蕊胚珠柱头受精卵种子

【分析】

一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，是因为一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．据此解答。

【详解】

（1）图中①花药，②花丝，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊，⑧花瓣，⑨萼片，⑩花托，⑪花柄，其中雌蕊和雄蕊是花的主要结构。

（2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，再经过受精过程，子房逐渐膨大，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是子房和胚珠两部分，其中前者包括子房壁和胚珠两部分，后者由珠被、卵细胞和两个极核组成。

（3）传粉是指花粉从雄蕊的花药里撒出来，落到雌蕊的④柱头上的过程。

传粉完成后，花粉粒在粘液的刺激下，会萌发出花粉管。

（4）当花粉管不断伸长到达胚珠内部后，会释放出精子与其中的卵细胞相结合，形成受精卵，受精卵发育为胚。

（5）受精完成后，唯有子房继续发育，并最终形成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子中的胚由受精卵发育成，胚乳由受精极核发育成。

【点睛】

解题的关键是理解花的结构，传粉和受精，果实和种子的形成。

24．藻类EA苔藓根、茎、叶输导组织A、C、E裸子被子种子

【分析】

图中A是葫芦藓，B是向日葵，C是水棉，D是银杏，E是肾蕨。

【详解】

（1）图C水棉没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物；图E有真正的根、茎、叶的分化，体内出现了输导组织，体型比较高大，靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物；图A葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，有短而细小的假根；苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染的指示作物。

（2）A、C、E不结种子