最新初一英语家教试讲教案.docx
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最新初一英语家教试讲教案
Unit1
1.Morning指从早晨到中午12点以前的这段时间。
Evening指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。
Night指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后。
Goodmorning!
早上好！
Goodafternoon!
下午好！
Goodnight!
晚上好
2.Howareyou?
你好吗？
用于熟人之间的问候语，只是一种礼貌的问候方式，用来询问对方的身体状况。
回答用”I’mfine,thanks.”
Howdoyoudo？
你好吗？
用于第一次见面的两个人，互相问候时应用Howdoyoudo?
回答也用Howdoyoudo?
----Howdoyoudo?
----Howdoyoudo?
3.Thankyou!
谢谢你！
当别人帮助，关心，问候，祝福我们时，应用Thankyou；当得到对方的称赞，夸奖时也用Thankyou.
Unit1
1.Goals:
掌握由what引导的特殊疑问句的用法及自我介绍。
2.Grammar:
be动词（am,is,are）的用法；特殊疑问句的用法；形容词性物主代词的用法
SectionA
1.name名字
①英语中，姓和名的排列与中国相反，即“先名后姓”，先（firstname/givenname）后（lastname/familyname）
②Mr、Mrs、Miss、Ms等称呼语只能加在姓氏的前面，不能加在名字前。
AnnWhite-----MissWhite
③西方国家的女子结婚前随父姓，结婚后随夫姓。
AnnWhite-----AnnSmith（丈夫姓Smith）
2.Myname’s=Mynameis我的名字是。
。
。
。
介绍自己名字时较正式的用语
I’m=Iam我叫。
。
。
比较随意一些。
3.当对方询问What’syourname?
其答语为“I’m+姓名”或“Mynameis+姓名”，也可以直接说出名字。
4.What’shis/hername?
他/她叫什么名字？
用于询问第三方姓名，his表示询问的是男性，her是女性。
5.一些初见时所使用的答语
①---Howdoyoudo?
---Howdoyoudo?
②Nice/Gladtoseeyou.回答用Nice/Gladtoseeyoutoo.
③Howareyou?
是熟人之间的问候语
回答用----I’mfine.
SectionB
1.What’syourtelephonenumber?
你的电话号码是多少？
询问对方电话号码的特殊疑问句，答语可以是----MytelephonenumberisXXXXXX./It’sXXXXXX.
Grammar
1.be动词（am,is,are）的用法
be动词包括is,am,are，相当于汉语中的“是”。
我（I）用am,你（you）用are,is用于他（he）,她（she）,它（it）.
单数名词用is,复数名词用are.
变否定句时，be后要加not.
变疑问句时，be要往前提.
E.g:
Iamagirl.我是一个女孩。
Youareaboy.你是一个男孩。
Heisaboy.他是一个男孩。
SheisMary.她是Mary.
Iamnotagirl.我不是一个女孩。
Areyouaboy?
你是一个男孩吗？
2.特殊疑问句
特殊疑问句是由“特殊疑问句+一般疑问句”构成，常用的特殊疑问句有what（什么）,when（什么时候）,where（哪里）,which（哪一个）,who（谁）…..
What’syourname?
Whereisthetable?
3.形容词性物主代词
my（我的）,your（你的，你们的）,his（他的）,her（她的）,their（他们的）这些统称为形容词性物主代词
1.放在被修饰的名词前。
mypen我的钢笔（My为物主代词，pen为被修饰词）
2.不能与冠词（a,an,the）等连用修饰名词
Thisismypen.不能说Thisismyapen.
3.如果名词前还有其他形容词修饰，形容词性物主代词要放在所有形容词的最前面。
myredpen
Unit1
重点单词与词组：
1、Numbers
zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineten
2、Telephonenumbers
Englishname:
firstname+（middlename）+familynameeg.JimAlanBrown
Firstname（givenname）&Familyname（lastname/surname）
重点句型和背诵句子
1．–What’syourname?
--Mynameis…/Iam…
2.–What’shis/hername?
--His/Hernameis…
3.–What’syourfamilyname/firstname?
--Myfamilyname/firstnameis…
4.–What’shis/herfamilyname/firstname?
--His/herfamilyname/firstnameis…
问候他人（Greetpeople）
--Nicetomeetyou.
--Nicetomeetyou.
询问和给出电话号码（Askfor＆givetelephonenumber）
–What’syour/his/hertelephonenumber?
--My/His/Hertelephonenumberis220-1345.
OR:
--It’s+号码.
重点语法与考点
1、be（is\am\are）动词用法:
口诀：
I用am,you用are,is用于她他它（she\he\it）
单数形式用is,复数形式要用are.
Eg.Iamastudent.
Youaremyteacher.
Sheisagirl.Heisaboy.Itisapen
Whatisyourname?
Myphonenumberis220-1234.
2、本单元出现的形容词性物主代词（Pronounsforownership）置于名词前，起修饰作用，表示某人的
my/your/his/her均为形容词性物主代词，其后面必须跟上用于表示“人”或“物”的名词。
eg：
my/your/his/herbackpack/book/baseball/rulers/clocks
my/your/his/herfather/mother/cousin/parents/friends
Unit2
1.This是指示代词，可单独使用，指离说话人较近的人或物。
That指离说话人较远的人或物。
2.a/an为不定冠词
常见用法：
①表示数量“一”
apen一支钢笔
anapple一个苹果
注：
an用于元音前,元音包括5个：
（AEIOU）
②泛指某人或某物，不是具体说明
Agirlisoverthere.一个女孩在那边。
③在叙述时第一次提到某人或某物
Sheisateacher.她是一个老师。
3.Spellit,please.请拼写它。
请求对方拼写某一词语的句型还有：
①Howdoyouspellit?
你怎么拼写它?
回答可以直接写出：
P-E-N.
②Canyouspellit,please?
由can引导的一般疑问句，应先用Yes或No进行肯定或否定回答后，才能拼写。
Canyouspellitplease?
Yes,Ican.P-E-N.
请问你能拼写它吗?
是的，我能。
P-E-N.
section
1.Excuseme.请原谅，打扰一下。
作为与陌生人开始谈话或打扰别人时所听到的礼貌用语。
SectionB
1.callsb.给某人打电话
call+某人电话拨打…..号码
callsb.at+电话号码拨打电话号码找某人
2.asetof一套，一串
后接复数名词
Asetofkeys一串钥匙
Grammar
一般疑问句
1.当询问情况是否属实或需要对方做出肯定或否定回答时
2.由be动词引导
Thisisapen.
→Isthisapen?
3.陈述句变为一般疑问句
○1把be动词提到句首
Thisisapen.
→Isthisapen?
○2如果原主语是第一人称，应把第一人称变为第二人称。
Thisismypen.
→Isthisyourpen?
○3句末加问号。
4.回答有肯定回答和否定回答两种。
肯定回答：
Yes,主语+be（am,is,are）
否定回答：
No,主语+be（am,is,are）+not
---Isheyourfather?
---Yes,heis./No,heisn’nt.
如何写寻物启事和失物招领
必须包含以下要素：
1.丢失或世道的物品的名称，可直接用省略句，比如“Apen.”或“Ilostmypen”以及“Isthisyourpen?
”等表示，还要把物品的特征表达清楚。
2.丢失物品或拾到物品者的姓名
3.联系电话：
CallMaryatXXX—XXXX.
Unit2
重点句型和背诵句子
-Isthis/thatyourbackpack？
（单数）
--Yes，itis.It’smybackpack./
This/Thatis（not）hisbaseball.（单数）
--What’sthis\thatinEnglish?
--It’sa\an….
--Howdoyouspellit?
（Spellit,please.）（Canyouspellit？
）
--P-E-N.
重点语法与考点
1、lost＆found（case）失物招领（箱）
inthelost＆foundcase在失物招领箱里
2、schoolIDcard学生证
3、callsb.at7320567拨打电话7320567找某人/
打电话找某人，电话号码是7320567
4、asetofkeys一串钥匙
5、inEnglish用英语
be动词的用法：
am,is,are
I用am,you用are,is用在他（he）她（she）它（it）单数名词和不可数名词用is复数名词（包括they）用are
1）.Iamamiddleschoolstudent.我是一个中学生。
在第一人称单数后用am.
2）2）.Youareateacher.你是一个老师。
在第二人称，不管单复数，都用are.
3）.TomandMikearebrothers.汤姆和麦克是兄弟。
主语是复数时，用are.
4）.TheyaregoodatEnglish.他们都擅长于英语。
5）.Sheismyfriend.她是我的朋友。
第三人称单数，用is.
6）6）.Thebookisveryinteresting.这本书很有趣。
物品单数也用is.
7）7）.Thefoodisverydelicious.食物很好吃。
不可数名词一律用单数。
Be动词缩写itis---it'sIam---I'mtheyare---they'reyouare---you're
aanthe
Aan泛指有一的意思apen,aday,anapple,anorange
不定冠词a（an）的用法
A.不定冠词a（an）用于单数可数名词前。
a用于辅音字母开始的词前；an用于元音字母开始的词前。
如：
agirl，anEnglishbook
B.不定冠词用来表示类别，指某一类人或某一类事物中的一个（泛指）。
如：
Hisfatherisadoctor.IworkinamiddleschoolinBeijing.
C.不定冠词用于单数可数名词前，可以表示其全类（泛指）。
如：
AnEnglishteacherteachesthestudentshowtolearnEnglish.
The:
特指某些人和事，或双方都知道的人和事；上文已经提及的。
例：
Iseeabox.Theboxisoverthere.；世上独一无二的东西，如地球，太阳theearth,thesun序数词最高级特定名词ps:
读音的差别
如果前面有myhisthisthat等词时It'smybook.Thatcatiswhite.
人称代词
主格宾格形容性物主代词名词性物主代词反身代词
Imemyminemyself
youyouyouryoursyourself
sheherherhersherself
hehimhishishimself
itititsitsitself
weusouroursourselves
theythemtheirtheirsthemselves
主格用作主语,如:
Iamagirl.
宾格用作宾语,在动词或者介词后:
动词后:
Thisisme.
介词后:
Gowithoutme.
所有格相当于形容词,后面接名词,如:
Thisismybook.
名词形式的所有格=所有格+名词
比如:
mybook=mine（当然,前面要有提及,要不然你说Mine别人不知道你说的具体是什么东西）
如:
A:
Isthisyourbook?
B:
Yes,Itismine!
（相当于Itismybook!
）
主格人称：
iyoushehethey作主语时用
宾格人称：
meyouherhimthem作宾语使用
反身代词：
myselfyourselfherselfthemselfhimself强调自己的什么，意思为我自己，他自己。
他们自己
物主代词：
myherhisyourtheir后可直接跟宾语
首字母使用大写的情况
1.英语句子开头的第一个单词的首字母要大写。
2.姓名中的姓和名的首字母都要大写。
实例：
JimGreen,ZhouJielun周杰伦
3.表示称呼语或职务的词首字母要大写。
实例：
MrGreen格林先生,DrLi李博士
4.地名、语言名、某国人等词的首字母应大写。
实例：
England英国,Beijing北京,English英语,Chinese汉语、中国人
5.表示编号的词要大写。
实例：
LessonTwo第二课Row3第三排
6.星期、月份、节日名称也应大写。
实例：
Sunday星期日,September九月,Teachers’Day教师节
7.大多数的缩略词要大写。
实例：
CCTV（中国中央电视台）,ID（身份证）,CD（光盘）
8."I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。
实例：
TomandIarestudents.汤姆和我是学生。
That’sOK.不用谢。
9.文章的标题、书名、报刊名称等，第一个单词和每一个实词的首字母都要大写。
A名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一）在后面加s。
如：
fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas
二）x,sh,ch,s,tch后加es。
如：
boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：
baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：
day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways
四）以o结尾加s（外来词）。
如：
radios,photos,但如是辅音加o的加es：
如:
tomatoes西红柿,potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es（s）。
如：
knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：
fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese
七）一般只有复数，没有单数的有：
people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks
八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：
police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：
actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：
mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers
十）有的单复数意思不同。
如：
fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡
十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。
如：
Is（I’s）,Ks（K’s）。
但如是缩略词则只加s。
如：
IDs,VCDs,SARs
十二）特殊形式的有：
child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen
B名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。
构成如下：
一）单数在后面加’s。
如：
brother’s,Mike’s,teacher’s
二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。
如：
Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay三八节
三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。
如：
MikeandBen’sroom迈克和本的房间（共住一间），Mike’sandBen’srooms迈克和本的房间（各自的房间
1.in/on
在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。
例如：
Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。
Thereisapictureonthewall.墙上有张图。
3.Therebe/have
Therebe"有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。
"其结构是：
Therebe+某人或某物+表示地点或时间的状语。
Therebe后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。
例如：
（1）Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可乐。
（2）Thereisadollinthebox.那个盒子里有个娃娃。
（3）Therearemanyapplesonthetree.那树上有许多苹果。
总之，Therebe结构强调的是一种客观存在的"有"。
have表示"拥有，占有，具有"，即：
某人有某物（sb.have/hassth.）。
主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。
例如：
（4）Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟，一个姐姐。
（5）Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。
4.look/see/watch
（1）look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。
，如：
Look!
Thechildrenareplayingcomputergames.瞧！
孩子们在玩电脑游戏。
Look!
What’sthatoverthere?
看！
那边那个是什么？
单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：
He’slookingatme。
他正在看着我。
（2）see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
如：
Whatcanyouseeinthepicture?
你能在图上看到什么？
Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?
看黑板！
你看到了什么？
（3）watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。
如：
YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
4.puton//in
puton意为“穿上，戴上”。
主要指“穿上”这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。
in是介词，表示“穿着”强调状态。
在句中可以做定语、标语和状语。
如：
It’scoldoutside,putonyourcoat.外面冷，
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