九年级上册英语书答案.docx
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九年级上册英语书答案
九年级上册英语书答案
篇一：
人教版九年级英语目标答案
九年级英语（全一册）
参考答案
北京市朝阳区教研中心
九年级上册
Module1Wondersoftheworld
Unit1It’smorethan2,000yearsago.
一、预习先行。
课前朗读下列短文，并把它译成汉语；课后背诵、默写短文。
（略）
二、新知探究。
听对话，根据对话内容，回答下列问题。
1..2..3.4.
三、学以致用。
根据上下文意思补全对话，在横线上写出所缺少的内容。
1.naturalwondersorman-madeones2.Idon’tagreewith
3.Whendidyougo4.I’dloveto
四、达标测评。
根据中文意思，完成英文句子。
1.Wouldyouliketojoin
3.Whydon’twego
5.aremoreexcitingthan
五、自主评价。
根据你本单元的学习效果，进行自我评价，并制定改进措施。
（略）2.Let’stalkabout4.about1,700metreswide
Unit2TheGrandCanyonwasnotjustbig.
一、预习先行。
课前朗读下列短文，并把它译成汉语；课后背诵、默写短文。
（略）
二、新知探究。
阅读课文，根据课文内容回答问题，然后将答案写在横线上。
1.Itwasrainy.2.Anaturalwonder.
3.SomefactsabouttheGrandCanyon.
4.TheGrandCanyonisthegreatestwonderofthenaturalworld.
三、学以致用。
根据下面材料内容，从所给的选项中选择最佳选项，并说出解题思路。
B
解题思路：
1.根据题干中的关键词语“botheringyourfriends”，在材料中找到相应词语“botheringsomeone”，
细读定位处信息。
2.根据“Helppeoplewhoarebeingbullied,…”和“Tellbulliestostop.…”，暂定B选项“Helpthem
stopthebully”为答案。
3.阅读其它选项，A、C、D在文中找不到依据，所以确定B选项正确。
四、达标测评。
根据中文意思，完成英文句子。
1.goesthroughtheforest
3.about3kilometerslong2.istooshorttoreach4.Iwaslookingacross
五、自主评价。
根据你本单元的学习效果，进行自我评价，并制定改进措施。
（略）
Module1综合训练
一、单项填空。
从各题选项中选择最佳选项，将其代号填入题前括号内。
3.B4.C5.C6.D
二、完成句子。
根据中文提示，完成英文句子。
1.B2.D3.E4.A5.C
三、完形填空。
从各题选项中选择最佳选项，将其代号填入题前括号内。
1.B2.C3.D4.D5.A6.D7.A8.C9.A10.A
四、阅读理解。
阅读短文，根据其内容从选项中选择最佳选项，将其代号填入题前括号内。
1.B2.C3.D4.A
5.D2.Atalkattheirschool./Atalk.五、阅读表达。
阅读短文，根据其内容回答问题，将答案写在相应的横线上。
theyare./Fortwosummerholidays.
六、书面表达
IthasbeentwoyearssincewewenttotheGreatWall.Butitisstillfreshinmymind.
ItwassunnyandIwenttotheGreatWallwithmyparents.Ithoughtwewouldenjoyourselvesthatday.However,soonafterwegotthere,Ihurtmyrightfoot.Icouldn’tmoveanymoreandIfeltsad.Afewminuteslater,myfatherdecidedtoputmeonhisbackandwenton.Afterwefinishedallthethingsinourplan,Isawabigsmileonmyfather’sfacealthoughhelookedtired.
Iwasdeeplymovedbymyfather.Itmakesmethinkthatloveisthebestthingintheworld.
七、自主评价。
根据你本单元的学习效果，进行自我评价，并制定改进措施。
（略）4.Becauseitrainedheavilyeveryday.5.TobebacktotheMatterhornandgettothetop.
Module2Publicholidays
Unit1Myfamilyalwaysgosomewhereinteresting
assoonastheholidaybegins.
一、预习先行。
课前朗读下列短文，并把它译成汉语；课后背诵、默写短文。
（略）
二、新知探究。
听对话，根据对话内容，回答下列问题。
1.On
3.It’son.2..4..
2.Howlongwillyoustaythere三、学以致用。
根据上下文意思补全对话，在横线上写出所缺少的内容。
1.Doyouhaveaplan
3.Whatdoyouusuallydo
四、达标测评。
根据中文意思，完成英文句子。
（共10分）
1.wasfoundedon1stOctober1949
3.assoonasallkindsofholidayactivities
5.untilmyfathergothome
五、自我评价。
根据你本单元的学习效果，进行自我评价，并制定改进措施。
（略）2.WhileIwasspending4.onlyhaveonedayoff
Unit2Wehavecelebratedthefestival
sincethefirstpioneersarrivedinAmerica.
一、预习先行。
课前朗读下列短文，并把它译成汉语；课后背诵、默写短文。
（略）
二、新知探究。
阅读课文，根据课文内容回答问题，然后将答案写在横线上。
1.OnthefourthThursdayinNovember.
2.TheNativeAmericans.
3.Byhavingatraditionaldinner.
4.ThehistoryofThanksgivingandhowpeoplecelebrateit.
三、学以致用。
根据下面材料内容，从所给的选项中选择最佳选项，并说出解题思路。
D
解题思路：
根据题干中的关键词语“it’snotsafetoland”，在材料中找到相应词语，然后根据定位处信息“putyourarmsintheairandmovethemtooneside”，确定正确答案是D选项。
四、达标测评。
根据中文意思，完成英文句子。
（共10分）
1.assoonasIseehim2.teachyouhowtocook
3.helpmymumlaythetable4.watchingbandsplayingmusic
五、自我评价。
根据你本单元的学习效果，进行自我评价，并制定改进措施。
（略）
Module2综合训练
一、单项填空。
从各题选项中选择最佳选项，将其代号填入题前括号内。
3.A4.A5.B6.A7.C
二、阅读短文还原句子。
选择恰当句子还原到短文相应位置，将其代号写在相应横线上。
1.A2.D3.5.B
三、完形填空。
从各题选项中选择最佳选项，将其代号填入题前括号内。
1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.D8.A9.D10.B
四、阅读理解。
阅读短文，根据其内容从选项中选择最佳选项，将其代号填入题前括号内。
1.C2.B3.C
五、阅读表达。
阅读短文，根据其内容回答问题，将答案写在相应的横线上。
1.No.
2.Whentheytalktoothers.
3.BecausehethoughtheunderstoodtheIndiandriver.
4.Shakingheadsdoesnotalwaysmean“No”.
六、书面表达。
SpringFestivalisthemostpopularfestivalinChina.Ithappenseveryyear,butnotonthesameday.Weusuallyhaveaseven-dayholiday.
SpringFestivaliscelebratedfromtheeveningbeforeit.Itisatimeforatraditionaldinnerwithdumplingsamongfamily.Whilewearewaitingforthecomingofthenewyear,weusuallywatchaspecialTVprogramme.Assoonasit’s12o’clock,weusuallyshoutloudly,“HappySpringFestival!
”andsetofffireworks.OnthedayofSpringFestival,wegetupearlytovisitourfriendsordosomethingelse.
IthinkSpringFestivalisatimeforustosaygoodbyetotheoldyearandtowelcomethenew.
七、自我评价。
根据你本单元的学习效果，进行自我评价，并制定改进措施。
（略）
Module3Heroes
Unit1Shetrainedhard,soshebecameagreatplayerlater.
一、预习先行。
课前朗读下列短文，并把它译成汉语；课后背诵、默写短文。
（略）
二、新知探究。
听对话，根据对话内容，回答下列问题。
1.
2.When.
3.
4./AtTsinghuaUniversityandCambridgeUniversity.
三、学以致用。
根据上下文意思补全对话，在横线上写出所缺少的内容。
1.Whoisyourhero2.Whydoyoulikehim
3.Whendidhebecomesuccessful4.Whatdidhedo
四、达标测评。
根据中文意思，完成英文句子。
（共10分）
1.becauseheisoneof
5.stopeatingjunkfood
五、自我评价。
根据你本单元的学习效果，进行自我评价，并制定改进措施。
（略）2.You’dbetternotgiveup3.it’simportanttohaveastrongwill4.madeeverybodyexcited
Unit2Therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.
一、预习先行。
课前朗读下列短文，并把它译成汉语；课后背诵、默写短文。
（略）
二、新知探究。
阅读课文，根据课文内容回答问题，然后将答案写在横线上。
1.Canada.2.Totreatthewoundedsoldiers.
3.Byusingspecialmedicaltools.4.Hedevelopedtrainingcoursesandwrotebooks.
三、学以致用。
根据下面材料内容，从所给的选项中选择最佳选项，并说出解题思路。
D
解题思路：
1.用排除法排除选项A和B，因为下文解释这是Netspeak，并不是“aforeignlanguage”或者
“creativemethods”，从第二段首句可以看出，第一段起到了引出话题的作用，暂定选项D。
2.阅读其它选项，C中的“Toexpressworries”在文中没有依据。
所以正确答案是D，意思是“为了引入网络语言这一话题”。
四、达标测评。
根据中文意思，完成英文句子。
（共10分）
1.spendalotoftimetakingcareof
3.hemanagedtogetto2.sothathecouldlearn4.continuedworkingwithoutresting
五、自我评价。
根据你本单元的学习效果，进行自我评价，并制定改进措施。
（略）
Module3综合训练
一、单项填空。
从各题选项中选择最佳选项，将其代号填入题前括号内。
3.D4.C5.B6.D
二、阅读还原句子。
选择恰当句子还原到短文相应位置，将其代号写在相应横线上。
3.B4.A5.E
三、完形填空。
从各题选项中选择最佳选项，将其代号填入题前括号内。
2.D3.C4.A5.B6.C7.D8.D9.B10.A
四、阅读理解。
阅读短文，根据其内容从选项中选择最佳选项，将其代号填入题前括号内。
1.C2.C3.A
五、阅读表达。
阅读短文，根据其内容回答问题，将答案写在相应的横线上。
1.Insidetheschool.
2.27
3.Hismotherandtheotherchildreninthefamily.
5.Toteachthechildrenaboutenvironmentalissues,leadershipandteam-buildingskillsandalsohelpthemtostarttheirowngardensathome.
篇二：
九年级上册英语试卷及答案
新目标英语九年级（上）期末测试题
Ⅰ.根据句意填空,每空一词（5分）
21.－Whatdoyouthink“anxious”mean?
－Itmeans___.
22.Zhuusedtobeshy,butnowheis___.
23.Ifyouweremore____topeople,youwouldhavemorefriends,
24.Idon’tlikemakingspeeches.Ifeel___talkinginfrontofmanypeople.
25.What____wouldyouliketolearn,EnglishorFrench?
用括号中所给词的适当形式填空（10分）
26.Youshouldbemuch____.It’sgoodforyourhealth.（health）
27.RecentlyIlistenedasong____HeartStrings.（call）
28.Hetoldmethathe___inthatschoolfor10years.（teach）
29.I’vebeen____（try）tocheerhimupfor20minutes.
30.Thetelephone___（invent）beforethecar.
Ⅱ.单项选择（10分）
31.Lookatthe___window.Who___it,doyouknow?
A.break;brokeB.broke;brokeC.broken;;broken
32.MrLitaughtme____intheriverwhenIwasachild.
swim
33.____canhelptoindicatedifferentexpressions.
B.EmotivesC.AcronymsD.Chatline
34.EmailEnglish-F2Fmeans___,
A.twofriendsB.facetofaceC.friendsandfriendsD.2Fs
35.OnNationalDaytherearemorethanfour___peopleinthepark.
A.thousandB.thousandsC.thousandsofD.thousandof
36.LastmonthIwenttoasmallvillage___Iwasborn.
A.whenB.whatC.howD.where
37.Theywereallpleasedwith___them.
A.whatyousaidB.whatdidyousay
C.whatyouhadtoldD.whatyouhadspoken
38.Mr.Brown___toLeeds.He___therefortwodays.
A.goes;wasB.hasleft,willbe
C.hasgone;hasbeenD.hasgone;willbe
39.Hehadtoputhisshoeslightly,he___?
A.didn’tB.didC.hadD.hadn’t
40.A:
___Igetupatfiveo’clocktomorrowmorning?
B:
No,you___.
A.Must;can’tB.Must;needn’tC.Can’t;canD.Must;shouldn’t
Ⅲ.句型转换,每空一词（15分）
41.They’reusedforseeinginthedark.（改为否定句）
They______forseeinginthedark.
42.LiuWeidongwantedtomakeXiaoyuhappy.（改为一般疑问句）
___LiuWeidong___tomakeXiaoyuhappy?
43.Thepotatoesaretoosalty.（改为感叹句）
______thepotatoesare!
44.Chinesepeopleinventedtheabacusinthesixthcentury.（改为被动语态）Theabacus_______inthesixthcentury___Chinesepeople.
45.JimcancleanupparksonSundays.（就划线部分提问）
______Jimcleanupparks?
46.WehadagreattimeinHongKonglastsummer.（改为同义句）
We______inHongKonglastsummer.
47.ThechildrenhaveneverseenanIndianfilm,_______?
（完成反意疑问句）Ⅳ.完形填空（10分）
MaximGorky（高尔基）wasborninacarpenter’s（木匠）family.
Whenhewasfive,he48hisfather.He49hischildhoodinhisgrandfather’shome.50theageoften,hismother51ofillness.Hisgrandfather52himlookforajobbyhimself.Fortenyears,youngGorky53aboutinthestreet.Hedidwhateverkindsofjobshe54,
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