奉化中学学年第一学期期中考试高一语文试题.docx
《奉化中学学年第一学期期中考试高一语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奉化中学学年第一学期期中考试高一语文试题.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
奉化中学学年第一学期期中考试高一语文试题
奉化中学2013学年第一学期期中考试高一年级
语文试题
说明：
1．本试卷考试时间150分钟，满分150分。
2．请将答案全部填写在答题卷上。
一、语言文字运用（共30分，其中1—8题每题2分，9题4分，10、11题每题5分）
1．下列词语中的加点字，注音全都正确的一项是（）
A．褪色（shǎi）翘首（qiáo）琐屑（xuè）方兴未艾（ài）
B．间或（jiān）商榷（què）巷道（hàng）埋头读书（mán）
C．泥淖（nào）有劲（jìng）菜圃（pǔ）面面相觑（qù）
D．晕车（yùn）怪癖（pǐ）刹那间（chà）曝背谈天（pù）
2．下列各组词语中，书写全都正确的一项是（）
A．蛰居发轫莫名其妙剑拔弩张
B．迁徙竣工妄费心机苹飘四方
C．笔竿子宣染锋芒毕露百无聊赖
D．静谧水笼头一如继往毛骨悚然
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①也正因此，才需要制定保护消费者权益的专门法规，消费者特别的保护。
②一名七旬的的士司机，疑未驾驶“自动波”石油气的士，错将油门当作脚掣，失控冲上行人道。
③在那的红光中，我看到一些匆匆的背影，正向历史的深处走去。
A．给予熟悉眩目B．给以熟悉眩目
C．给予熟习炫目D．给以熟习炫目
4．下列句子中加点成语的运用，使用不正确的一项是（）
A．“重阳以后百花绝，黄花开时蟹正肥”，现在正值秋季，螃蟹既便宜又饱满，吃螃蟹适当其时。
B．安土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向。
C．改革开放后的奉化日新月异，连那些“老奉化”都觉得奉化已变得面目全非了。
D．原始社会的人们既相信鬼神，又相信自己能把某些鬼神赶走，并不一味顶礼膜拜，这在当时是有积极意义的。
5．下列各句没有语病、句意明确的一项是（）
A．台风“菲特”令余姚市遭受百年一遇的特大洪灾，给居民生活、企业造成重大损失，急需资金来支持灾后复产、重建家园，也促使我们反思目前的应灾机制。
B．日前，在湖北武汉举行的第四节中民民族节庆峰会暨“2013中国优秀民族节庆”上，我市弥勒文化节跻身“最具国际影响力节庆”。
C．《中国汉字听写大会》节目已对广大文化工作者不陌生了，取消高考英语或降低高考英语分值更是将学习母语推到新的认识高度。
D．澳大利亚新政府已经决定对中国技术巨头华为公司维持一项已经持续了两年的禁令，禁止华为参与澳大利亚高速宽带网络建设。
6．下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）
A．其闻道也固先乎吾，吾从而师之B．肴核既尽，杯盘狼籍
C．然后知是山之特立D．萦青缭白，外与天际
7．下列各句中没有词类活用现象的一项是（）
A．上食埃土，下饮黄泉B．于其身也，则耻师焉
C．月明星稀，乌鹊南飞D．心凝形释，与万化冥合
8．下列各句与所给例句句式相同的一项是（）
例句：
蚓无爪牙之利，筋骨之强
A．不拘于时，学于余B．游于赤壁之下
C．凡是州山水有异态者D．是岁，元和四年也
9．请把下列句子组合成一个顺序合理的语段，填入空格中。
（4分）
我是在11个月大的时候被妈妈抱到巴彦的姥姥家，我在这里生活了六年。
。
①粮食要用粮票②姥姥那样一大家子人③布要用布票
④可是我却被放在蜜罐里养大⑤生活的艰难可想而知了⑥那是一个困难的年代
10．下面是一则汽车的广告语，请从表达效果的角度予以点评。
（不超过50字）（5分）
它唯一的缺点是每小时跑100公里时，你仍听得见在后座的丈母娘唠叨的每一个字眼。
11．根据情境，在下面空格中补写父亲说的话。
要求：
语言表达鲜明、得体。
（不超过70字）（5分）
我打电话给水站要求送桶装水。
过了好一会儿，师傅才气喘吁吁地把水送到，原来电梯停电了，他是爬了十八层楼梯上来的。
因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门。
我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道上的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。
“干吗不把门关上，大冷天的，您站在门口小心冻病了。
”我说。
父亲淡淡地回答：
“□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□”
我终于明白，温暖人心的往往正是细微处显示的一份善良。
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下面的文字，完成12—15题。
（12分）
凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染。
高科技污染可分为无形和有形两类。
无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。
有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。
由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。
从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。
由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的拆旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。
在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件都成了无人要、无人处理的垃圾。
这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。
还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。
太空垃圾是指近地轨道上运行的被遗弃的航天飞行器及部件。
现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。
在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。
而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。
这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能避免数量上的进一步增长。
高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁。
如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏。
近l0年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积已近4000万平方千米，接近地球表面积的十分之一。
所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人处，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
12．下列不属于“高科技垃圾”的一项是（）
A．对人的正常工作和生活起干扰的信息、声、光等非实体。
B．无人要、无人处理的过时汽车、家用电器、电脑部件。
C．近地轨道上运行的被遗弃的航天飞行器及部件。
D．在南极、北极、西伯利亚等无人处的臭氧空洞。
13．下列对“高科技污染”的表述正确的一项是（）
A．在远地轨道上运行的废弃的航天器是危害很大的太空垃圾。
B．有些高科技垃圾填埋成本高，焚烧困难。
C．利用规模化技术的养猪场所产生的污水属于液态的高科技垃圾。
D．世界各国过时的汽车电脑不断废弃，成了破坏环境的主要高科技污染之一。
14．下列表述符合原文意思的一项是（）
A．高科技垃圾存在于人的高科技影响能到的一切领域。
B．高科技污染标志着社会的进步和生产力水平的大幅度提高。
C．全世界的政府组织订立国际公约，就能避免太空垃圾和核垃圾数目的增长。
D．高科技带来的气态污染将对人类生活的改善和生存产生巨大威胁。
15．下列表述不符合原文意思的一项是（）
A．在海底也有高科技污染。
B．垃圾激增，所以大量的耐用产品被淘汰。
C．正在太空运行的航天器正面临越来越严峻的安全形势。
D．整治高科技污染，保护环境已经很迫切了。
（二）阅读下面的文字，完成16—19题。
（16分）
那一年那一天的幸福袁浩
①那一年的那一天，我记忆犹新。
②那一年的那一天是春末夏初，那一年的那一天的阳光说不出的灿烂。
那一年的那一天的麦子在乡村母性的田野里一个劲地疯长。
我，还有和我年岁相当的几个乡野少年聚守一起。
那一年的那一天，我们几个青春少年说得最多的是跟小虎队和港台流行歌曲有关的话题。
《青苹果乐园》、《逍遥游》和《蝴蝶飞啊》让我们一帮青春的心灵渴望飞翔。
青春真是一个美好的词汇，无论何时提起那段成长旺盛期的话题我们都记忆如初。
那一年的那一天我们每个人身上的那股子当初我们并没有感觉的青春气息和整个乡村葳蕤生长的气息交融在一起。
③那一年那一天的正午，母亲站在我现在应该叫故乡的小村家门口大声地喊着我的乳名。
那喊声与我们正在谈论的所有事物无关。
母亲的喊声将小村中的狗都给惊吠了，于是我扬了扬手，将一段白色的确良衬衫的袖子捋了捋，终于，我的手腕上显现出了那块上海牌手表，我瞟了一眼说，时间不早了，我得回家吃饭了。
其实，那一年的那一天我什么时候回家吃晌饭跟那块手表没有一丝一毫的关联。
④那一年那一天的中午，我回到家。
父亲正在收听我家那台“樱花”牌半导体收音机。
收音机里那个叫刘兰芳的著名评书艺人绘声绘色地播讲着传统评书《杨家将》。
我一到家，母亲便开饭了。
我，弟弟，妹妹，还有父亲，母亲，我们围坐在一起。
母亲将热腾腾的面条端上桌。
面条是母亲忙活了大半天亲手擀制的豆麦面，菜也是母亲冬日里腌制的咸菜。
于是我们一家人就着咸菜，听着刘兰芳播讲的评书《杨家将》，我们每一个的嘴里都发出“吱吱”不停地吸食面条的唏嘘的声音。
那一天的中午，我们一家人吃面条的声音不绝于耳，酣畅淋漓。
咸菜和豆麦面条吃得我这个乡村少年鼻尖直冒汗。
那声音嘈杂而馨香，那场景也已成为一幅我永世不忘的温馨画面。
⑤那一年那一天的下午，我在家实在没事，爹就让我下地给花生薅草。
春末夏初，花生正在开花。
花生花是黄褐色的，花生苗是绿油油的，很是喜人。
我跟在爹娘的身后，挥锄落汗。
乡村里的天空最是明净，不远处还有几只斑鸠鸟在叫唤。
花生地旁边的麦子即将接近熟稔的味道漫溢了过来，还有小村路口旁的老槐树上飘散着的槐花的清香。
所有这些都给人一种期待之感，期待着一个崭新的季节临近，还有喧嚣生命的释放。
⑥日暮的时候，我荷锄而归，村道上鱼贯着我的乡邻和不同辈分的族人。
田间地头农家放工的路上，其实是乡村讯息最传统最原始的交流与发布的场所。
今晚的小村又要放露天电影了，这是我这样的少年走在放工之后的村道上，获取的最感兴趣的信息。
这足以使我顷刻间化解半天的辛劳和疲惫。
那一年那一天的晚饭我吃得略显仓促，因为那一晚上传出的电影里的热闹声响最是撩拨一颗颗拥有好奇之心的乡野少年。
那一年那一天晚上的电影格外好看！
一部叫做《少林寺》的彩色宽银幕武打片看得我们一个个热血沸腾，唏嘘不已。
那一天那一晚的如水月色何时散尽我们不得而知，李连杰还有那来自远古源远流长的中华武术更是我们的最爱。
一时间我们在电影散去后竟久久不愿离散，我们一个个仿佛还沉浸在一段抗暴助义历史故事和杂糅进去的少林功夫的美轮美奂、博大精深里。
那一天那一晚的电影是现今我在城里的家中打开那个叫做CCTV-6的电影专题频道所永远找寻不到的一种绝妙视听盛宴。
⑦二十多年就这么过去了。
⑧现在的我再也没有那一年那一天青春少年的清心寡欲的心态了。
故乡，记忆中美好故事的背景也已成为了梦境。
时光就是这么残酷地将一个人拉入尘世的风尘，逼你不得不就范。
不由得又想起了海子的那首诗来了：
从明天起，做一个幸福的的人，喂马，劈柴，周游世界……
⑨就这样，那一年那一天的幸福被我写进了记忆，记忆也便甘之如饴。
16．品味第③段中加点词语，指出它们在文中所起的作用。
（3分）
17．解释画线句子在文中的含意。
（4分）
18．文章第⑧段引用了海子的诗，这样写有什么作用？
（4分）
19．本文回忆了上个世纪八十年代的往事，题目也可取为“八十年代的幸福”，与本文题目相比，你更欣赏哪个？
为什么？
（5分）
三、古诗文阅读（共32分）
（一）阅读下面的文言文，完成20—23题。
（15分，选择题每题3分，翻译6分）
车生者，家不中资而耽饮，夜非浮三白不能寐也，以故床头樽常不空。
一夜睡醒，转侧间似有人共卧者，意是覆裳堕耳。
摸之，则茸茸有物，似猫而巨。
烛之，狐也，酣醉而犬卧。
视其瓶则空矣。
笑曰：
“此我酒友也。
”不忍惊，覆衣加臂，与之共寝。
留烛以观其变。
半夜，狐欠伸。
生笑曰：
“美哉睡乎！
”启覆视之，儒冠之俊人也。
起拜榻前，谢不杀之恩。
生曰：
①“我癖于曲蘖而人以为痴。
卿，我鲍叔也。
如不见疑，当作糟丘之良友。
”又登榻，复共寝。
且言：
“卿可常临，无相猜。
”狐诺之。
生既醒则狐已去。
乃治旨酒一盛，专伺狐。
抵夕，果至，促膝欢饮。
狐量豪善谐，于是恨相得晚。
狐曰：
“屡叨良酿，何以报德？
”生曰：
“斗酒之欢，何置齿颊。
”狐曰：
“③虽然，君贫士，帐头钱大不易。
当为君少谋酒资。
”明夕，来告曰：
“去此东南七里，道侧有遗金，可早取之。
”如其言，果得二金，乃市佳肴，以佐夜饮。
狐又告曰：
“院后有窖藏，宜发之。
”如其言，果得钱百余千。
喜曰：
“囊中已自有，莫漫愁沽矣。
”狐曰：
“不然。
辙中水胡可久掬？
合更谋之。
”
异日，谓生曰：
“市上荍（即荞麦）价廉，此奇货可居。
”②从之，收荍四十余石，人咸非笑之。
未几，大旱，禾斗尽枯，惟荍可种，售种息十倍。
由此益富，治沃田二百亩。
但问狐，多种麦则麦收，多种黍则黍收。
一切种植之早晚，皆取决于狐。
日稔密，呼生妻以嫂，视生子犹子焉。
后生卒，狐遂不复来。
选自《聊斋志异》
20．下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）
A．则茸茸有物，似猫而巨大惊B．乃市佳肴买
C．以佐夜饮助D．治沃田二百亩添置
21．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）
A．留烛以观其变故为之文以志
B．乃治旨酒一盛今其智乃反不能及
C．合更谋之扣舷而歌之
D．视生子犹子焉积土成山，风雨兴焉
22．下列对原文赏析不正确的一项是（）
A．小说中的车生不仅没有杀狐狸，而且把它当成酒友，蒲松龄把他塑造成一个放旷洒脱，不落俗套的人物形象。
B．文章中狐狸变成的年轻人这一形象，主要是为了与车生形成对比，突出嗜酒误事、没有长远打算的危害。
C．文中狐狸变成年轻人为车生谋酒资、收益，又亲近车生的妻儿，是一个有情有义、值得结交的性情人。
D．车生去世后，狐狸不再来其家，可见狐狸所看重的正是车生的嗜好和个性。
23．把下列句子翻译成现代汉语
1我癖于曲蘖而人以为痴。
卿，我鲍叔也。
②从之，收荍四十余石，人咸非笑之。
（二）阅读下面这首诗，完成23—24题。
（7分）
与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
注：
永贞革新失败后，柳宗元被贬永州，然后贬之柳州，此诗写于诗人的生命晚期，在柳州贬所。
24．第二句中的“割”字历来被人称道，究竟好在何处？
请简要回答。
（3分）
25．三四句在写法上有什么特点，什么效果？
（4分）
（三）课文默写（10分）
26．补写出下列句子中的空缺部分。
①，，用心躁也。
②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，，如是而已。
③白露横江，水光接天。
，。
④余音袅袅，不绝如缕，，。
⑤驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。
，。
四、写作（60分）
27．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
庄子和弟子们在山中看到伐木者在大树下休息而不伐取，弟子问原因，伐木者说“无所可用”。
庄子说：
“这棵树因为不材（不是良材）而得以终养天年。
”
出山后投宿朋友家，朋友杀鹅来招待。
仆人问道：
“一只会叫，一只不会叫，杀哪一只？
”主人说：
“杀不会叫的那只。
”
弟子问庄子：
“昨日山里的树木因为不材而得以终养天年，今天主人的鹅因为不材而死。
先生您将怎么办？
”
树和鹅的命运给你什么启发？
请以“材”或“不材”为话题，写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见闻，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。
注意：
①立意自定。
②题目自拟。
③文体不限，诗歌除外。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
奉化中学2013学年第一学期期中考试
答题纸
一、语言文字运用（共30分，其中1—8题每题2分，9题4分，10、11题每题5分）
题号
1
2
3
4
5
答案
题号
6
7
8
答案
9.
10.
50
11.
70
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下面的文字，完成12—15题。
（12分）
题号
12
13
14
15
答案
（二）阅读下面的文字，完成16—19题。
（16分）
16．（3分）
答：
17．（4分）
（1）
（2）
18．（4分）
答：
19．（5分）
答：
三、古诗文阅读（共32分）
（一）（15分，选择题每题3分，翻译6分）
题号
20
21
22
答案
23.
①。
②。
24．（3分）
答：
25．（4分）
答：
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）
①
②
③
④
⑤
四、写作（60分）
请写在作文纸上。
参考答案
一、语言文字运用（共30分，其中1—8题每题2分，9题4分，10、11题每题5分）
题号
1
2
3
4
5
答案
D
A
C
C
D
题号
6
7
8
答案
B
D
C
9.⑥①③②⑤④
10.广告用反语（或先抑后扬）手法来制造幽默，表面上
说的是缺点，实际上是介绍汽车的安静性能非常好
，幽默的语言取得了绝妙的推销效果。
（修辞对了2分，效果解释清楚3分）
11.别人为了给我们送水爬了18层楼，他前脚离开，我们立马“砰”的一生吧门关上，带给他的只会是寒心。
只要晚几秒关上门，别人的感觉就会不同。
写出“晚关门”的理由且理由恰当给3分，语言得体给1分，表达流畅给1分
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下面的文字，完成12—15题。
（12分）
题号
12
13
14
15
答案
D
B
A
B
（二）阅读下面的文字，完成16—19题。
（16分）
16．（共3分）“捋了捋”，“瞟了一眼”这两处动作描写（1分）写出了20多年前拥有的确良衬衫和手表的乡村少年在伙伴面前的炫耀心理（1分），也暗示着时代背景，那时物质生活水平还比较低，正逐步提高（1分）。
17．（共4分）
（1）①八十年代整个中国乡村洋溢着蓬勃发展的气息（1分）。
②乡野少年萌发着青春活力，心灵渴望飞翔（1分）。
（2）春末夏初的乡村田野充满生机的景象给人带来生活的希望（1分），期待着如热烈的夏一般的美好生活，期待着生命的蓬勃绽放。
（1分）
18．（共4分）表达了“我”内心对单纯幸福的生活的向往（2分），丰富了文章内容，增添了诗情画意。
（2分）
19．（共5分）答案示例1：
喜欢“那一年那一天的幸福”。
理由：
（1）不具体点出年代，含蓄朦胧中引领读者通过细节去品味出八十年代的味道。
（2）抓住一天时间来自由剪材，用富有时代特征的事物来串联八十年代典型的一天情景。
（3）“那一年的那一天”反复出现，时时刻刻把读者的思绪引到20年前，淡淡的忧伤氛围贯穿全文。
评分细则：
写出三点理由得3分，一点1分。
有比较得1分。
表达通顺得1分。
答案示例2：
喜欢“八十年代的幸福”。
理由充分，能自圆其说，最多得3分。
三、古诗文阅读（共32分）
（一）（15分，选择题每题3分，翻译6分）
题号
20
21
22
答案
A
A
B
23.
（1）我喜好美酒因而别人都以为我痴傻。
您，是我的鲍叔牙（“知音”亦可）啊！
前一句“曲蘖”、“以为”，后一句的判断句是踩分点。
（2）车生听从年轻人（“狐狸”亦可）的意见，收购了四十多石的荞麦，人们都认为他做错了而讥笑他。
第一句要补出主语“车生”，中间一句定语后置句要调整句序，第三句中要落实“非”字。
（二）阅读下面这首诗，完成23—24题。
（7分）
24.既呼应了第一句山尖似剑的比喻（1分），更以夸张手法（1分），突出了秋天时肠如被割断般的思乡之痛（1分）。
25.与前两句构成虚实结合（或展开丰富的想象联想），运用夸张手法（2分），表现了自己对故乡的思念，希望京华故旧能够施以援手。
（2分）
（三）课文默写（10分）略。
四、写作（60分）
立意参考：
关键在于根据所给素材读懂“材”和“不材”的含义，然后根据自己的认识、素材积累选取角度。
所谓“材”就是要不断进取成为优秀人才，敢于展示自己的才华；所谓“不材”就是不盲目展示、不卖弄才华以达到保全自己的目的。
任选其一，两者合在一起也可以。
只要涉及“材”和“不材”，并且有自己的观点，且能自圆其说即可。
可以是议论文，可以是自己的一段经历，也可以通过故事新编或小说来诠释。
根据浙江省高考作文评分标准。
具体由批阅教师交流后细化。
升级会员 