物理中考第一轮复习九年级全册.docx

物理中考第一轮复习九年级全册.docx

《物理中考第一轮复习九年级全册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理中考第一轮复习九年级全册.docx（78页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

物理中考第一轮复习九年级全册

第十三章内能第十四章内能的利用第二十二章能源与可持续发展

☆复习目标：

1知道分子热运动、分子的扩散现象2内能大小和改变内能的方法3利用比热容计算物体吸收的热量

重点内能的利用和相关的计算

难点利用比热容计算热量的大小

教学目标1知道热机的构造及其工作原理；2掌握热机的效率，利用热值进行计算3能够熟练的理解和掌握能量的转化分析教学重点效率的计算和能量的转化教学难点利用热值计算效率

1．系统了解常见的能源和能源的几种不同的分类方式。

2．认识能源利用和开发对人类文明和社会发展所起的作用。

3．认识能源大量使用出现的问题，树立保护环境，合理利用资源及可持续发展意识

重点太阳能和核能的开发、利用。

难点能源与人类生存和社会发展的关系。

☆复习过程

中考考点清单

考点一分子热运动

1.定义：

一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。

2.影响因素:

温度越高，热运动越剧烈。

（1）不同物质在相互接触时，相互渗透的现象叫扩散。

（2）扩散在气体、液体和固体间都能发生，但扩散的程度不同。

扩散现象表明：

分子是不停地运动的；还表明分子之间有间隙。

考点二内能

1.定义：

物体内部所有分子的动能和势能的总和叫内能。

由于分子的动能与温度有关，分子的势能与分子间的相互作用力以及距离有关，所以物体的内能与温度、体积有关。

2.改变物体内能的方法

（1）用做功的方法可以改变物体的内能。

对物体做功，可以使物体的内能增加；物体对外做功，可以使物体的内能减少。

用做功的方法改变物体的内能，实质是能的转化。

（2）用热传递的方法可以改变物体的内能。

物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。

用热传递的方法改变物体的内能，实质是能的转移。

考点三热量

在热传递过程中，物体内能改变的多少叫热量。

单位：

焦耳（J）。

热量是反映在热传递的过程中内能的改变量，因此热量是一个过程量。

一个物体温度很高，不能说它的热量多，如果没有发生热传递，就没有热量可言。

考点四比热容

1.定义：

单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量。

2.单位：

J/（kg·℃）。

3.水的比热容

（1）数值：

C水=4.2×10

J/（kg·℃）

（2）意义：

1kg水温升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×10

J。

（3）应用：

“暖气”取暖用水作介质，机器中的冷却水循环系统等。

4.热量的计算

（1）吸热公式：

Q吸=cm（t-t0）

（2）放热公式：

Q放=cm（t0-t）

考点五热值

1.定义：

1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。

2.单位：

J/kg，读作“焦耳每千克”。

对于气体燃料，在生活中多以体积来计量，所以气体燃料热值的单位是J/m

。

3.燃烧效率：

燃料燃烧时有效利用的热量与燃料完全燃烧时放出的热量之比，叫做燃料的燃烧效率。

多用百分数的形式表示。

4.提高燃料的利用效率：

改善燃烧条件使燃料尽可能地充分燃烧；加大受热面积，使放出的热量得到充分利用；尽可能地减少各种热损失等。

考点六热机

1.定义：

热机是把内能转化为机械能的机器。

使燃料在热机气缸内燃烧而获得动力的机器叫内燃机，常见的内燃机油汽油机和柴油机。

2.工作过程：

内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成。

一个工作循环曲轴转两周，活塞往复运动各两次，只有做功冲程对外做功，其余的三个冲程叫辅助冲程，是靠飞轮的惯性来完成的。

3.热机效率

（1）概念：

用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比。

（2）提高热机效率的途径

a.减少各种热量损失；

b.减少摩擦，保持良好的润滑；

c.尽可能使燃料充分燃烧。

考点七能源的分类

分类

标准

类型

区别标准

实例

产生方式

一次能源

可以从自然界直接获取

风能、地热能、核能、太阳能等。

二次能源

不可以从自然界直接获取

电能等。

是否可再生

可再生能源

可以从自然界源源不断地得到。

风能、太阳能、生物质能等。

不可再生能源

消耗后不可在短期内从自然界补充。

化石能源、核能等。

构成

化石能源

经过漫长的地质年代形成。

煤、石油、天然气等。

生物质能

由生命物质提供的能量。

动植物体内存储的化学能等。

考点八新能源

1.核能

（1）概念：

原子核分裂聚合时，释放出的大量能量。

（2）获得核能的途径：

裂变和聚变。

2.太阳能

（1）优点：

a.巨大的“核能火炉”，可谓取之不尽，用之不歇。

b.人类能源的宝库。

c.清洁无污染。

d.易获得

（2）利用

a.用集热器把物质加热。

b.用太阳能电池把太阳能转化成电能。

考点九能量的转化与守恒

能量既不会消灭，也不会产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律。

考点十能源与可持续发展

1.节约能源：

由于能量转移和能量转化的方向性，目前作为人类主要能源的化石能源正逐渐被消耗，所以节约能源，已成为紧迫的问题。

解决办法：

（1）形成前民节能意识，提高能源的利用率；

（2）注重技术创新，开发新能源，特别是开发利用核能和太阳能等绿色能源。

2.能源消耗对环境的影响

（1）环境污染：

燃料燃烧过程中会产生有害气体，不完全燃烧还会产生粉尘，污染大气，危害人体健康，影响动植物正常生长。

（2）环境影响：

水土流失，土地沙漠化。

（3）环境保护的主要措施：

改进燃烧设备，尽量使燃料充分燃烧；加装消烟装置，减少烟尘排放量；普及使用煤气和天然气，以代替家用煤炉；集中供热，以减少烟囱数目，即提高了燃料的利用率又减少了污染；开发利用污染小的新能源。

基础检测

1.“不能与烟共舞，吸烟有害健康”，图1是禁止吸烟的标志。

在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这是因为（B）

A．物质是由分子组成B．分子在不停地做无规则的运动

C．分子间有斥力D．分子间有引力

2.下述哪种现象不能用水的比热容大这一特性来解释（D）

A．夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉

图1

B．暖水袋的取暖剂是水

C．长期运行在盘山公路的汽车要在底部舔加一个附加水箱．以便不断向刹车片浇水降温D．水力发电

3.在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（B）

图2

A.用锯锯木头，锯条发热B.烧水时，水逐渐变热

C.流星在大气层中高速下落，发出光和热D.小孩从滑梯滑下，臀部有灼热感

4.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。

使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力拉玻璃板，如图2所示。

则弹簧测力计的读数（D）

A.不变，因为玻璃板重力不变B.变大，因为玻璃板沾水变重

C.变小，因为玻璃板受到了浮力作用D.变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

5.夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大；下列现象中不能

反映水的这一特性的是（C）

A.汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质

B.春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

C.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水

D.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温

6.热机是一种把内能转化为机械能的机器，请你举出一种生产生活中使用的热机：

内燃机。

7.快速行驶的汽车刹车后，由于惯性汽车还会继续向前滑行一段距离，在此过程中，车轮会发热，这是因为做功增加了车轮的内能。

8.寒冷的冬天，对两手呵气，手会感到暖和，这是通过热传递增加手的内能；两手互相搓搓，手也会感到暖和，这是通过做功增加手的内能。

备考满分挑战

1.下列现象中用分子热运动观点解释（shi）的是（C）

A.衣柜里的樟脑球逐渐变小B.醉酒驾驶员使驾驶室充满酒精味

C.汽车在泥路上驶过，尘土飞扬D.把白糖放入一杯水中，正杯水都变甜

2.在如图1所示的情景中，利用热传递改变内能的是（A）

图1

A.晒太阳B.擦火柴C.冬天搓手D.滑滑梯

3.当今社会，能源问题是个重要的问题，而目本福岛核电站危机，使能源的安全问题更受关注。

下列哪种能源的利用对环境的污染最小（D）

A．核能B．石油C．煤D．太阳能

4.2011年3月11日在日本本州岛附近海域发生里氏9级强烈地震，地震引发了核危机，给人们带来了许多思考，以下是对核电站及核能的认识，正确的是（C）

A.核能是可再生能源B.核能是二次能源

C.核泄漏对人类有害D.核电站中的核反应不可控制

5.下列关于“能源”和“节能减排”的说法中，不正确的是（C）

A．石油是不可再生能源B．提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾

C．提倡城市亮丽工程，通宵亮灯，美化城市D．提倡多步行，多骑自行车，少开家庭轿车

6.在图2的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了做功可以改变物体的内能.图中的小孩从滑梯上滑下，他的重力势能减少（选填“增加”、“不变”或“减少”）.

图2

7.今天我们使用的煤、石油和天然气正面临枯竭，它们属于不可（选填“可”或“不可”）再生能源；开发核能主要是利用原子核的裂变和聚变获得能源，其中当今的核电站是通过原子核的裂变来释放核能。

8.汽油的热值为4.6×107J/Kg,现有汽油2Kg，选其中一半完全燃烧，放出的热量是4.6×107J，剩余汽油的热值是4.6×107J/Kg。

9.“节能减排”是当今社会的主题，充分利用太阳能，是当今社会发展的需要。

太阳能热水器已经走进千家万户。

如图3所示的太阳能热水器，它在晴天利用太阳能集热，在阴雨连绵的天气，则用标有“220V2000W”字样的电热管对水进行加热。

求：

图3

（1）该太阳能热水器水箱容积为0.12m3，当水箱装满水时，水的质量是

多少？

［水的密度是：

1.0×103kg/m3］

（2）利用太阳能将满箱水的温度从25℃加热到75℃，水吸收的热量是多少？

［水的比热容是：

4.2×103J/（kg·℃）］

（3）如果用电热管来给水加热，加热的效率为84%，则电热管把满箱水的温度从25℃加热到75℃需要消耗多少电能？

这些电能可供“220V40W”电灯正常工作多长时间？

解：

（1）m=ρV=1.0×103kg/m3×0.12m3=120Kg

（2）Q=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg·℃）×120Kg×（75℃—25℃）=2.52×107J

（3）由Q=Wη得W=Q/η=2.52×107J/84%=3×107Jt=W/P=3×107J/40W=7.5×105s

第十五章电流和电路

☆复习目标

1.知道生活中的摩擦起电现象。

电路的基本组成。

2.初步认识串、并联电路。

会连接串、并联电路。

3.会画简单的串、并联电路图。

会分析串、并联电路。

4.理解串、并联电路中电流的规律，为以后的欧姆定律和电功率打下坚实的基础。

☆重点：

认识和分析串、并联。

☆难点：

理解并掌握串、并联电路电流的规律并能解决相应的问题。

☆复习过程

中考考点清单

考点一电荷

1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电。

带电体能吸引轻小物体。

2.两种电荷：

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。

3.相互作用：

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

考点二导体绝缘体

1.导体：

导电能力强的物体：

如：

铜、铁等常见金属等。

2.绝缘体：

导电能力弱的物体：

如：

陶瓷、玻璃、橡胶等。

3.导体和绝缘体在某些条件下可以相互转化。

考点三电路

1.电路的组成

电路由电源、用电器、导线、开关等元件组成。

2.电路的三种状态：

通路、断路和短路

通路：

处处接通的电路；

断路：

断开的电路；

短路：

①电源短路：

将导线直接连接在电源两端的电路；

②用电器短路：

将导线直接连接在用电器两端的电路。

3.串联、并联电路

电路名称

串联电路

并联电路

电

路

图

元件连接

首尾连接

用电器两端并列连接

电流路径

一条电流路径（无分支）

有两条或两条以上电流路径（无分支）

用电器工作情况

同时工作相互影响

可单独工作，互不影响

开关控制作用

开关控制整个电路，其控制作用于位置无关。

干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路。

考点四电流

1.形成：

电荷的定向移动形成电流。

2.方向：

把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向

3.单位及换算：

1μA=

A,1A=

mA.

4.电流表

（1）认识：

一般是双量程，分别是0～3A,0～0.6A。

（2）使用

遵循“两个必须”，“两个不能”，“三先三后”原则

两个必须必须将电流表串联接入被测电路中。

必须使电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。

两个不能所测电流不能超过电流表的量程。

不能将电流表直接接在电源的两极上。

先调零后使用。

三先三后先画图后连接。

先认清分度值后读数。

5.串联、并联电路电流规律

（1）串联电路中各处电流相等，即I=I1=I2=……=In；

（2）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+……+In。

考点五半导体与超导体

1.半导体定义：

导体能力介于导体和绝缘体之间，而且电阻随温度的升高而减小的材料。

2.超导体定义：

在足够低的温度和足够弱的磁场下，其电阻率为零的物质。

基础检测

1.一个验电器的两个金属箔因带电而张开，则这两个金属箔一定（C）

A.带正电B.带负电C.带同种电荷D.带异种电荷

2.把一个轻质小球靠近用皮毛摩擦过的橡胶棒时，它们互相吸引，则这个小球（C）

A.一定带正电B.一定带负电C.可能不带电D.一定不带电

3.如图1所示的四个电路图中，正确的是（B）

4.关于电路的说法错误的是（D）

A.电源是提供电能的装置

B.只有电路闭合时，电路中才有电流

C.电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动

D.用电器是将其他形式的能转化为电能

5.如图2所示为甲、乙、丙三个小球间的作用情况，试判断它们的带电情况有哪几种可能？

有四种可能：

（1）甲带正电，乙带正电，丙带负电；

（2）甲带负电，乙带负电，丙带正电；

（3）甲带正电，乙带正电，丙不带电；

（4）甲带负电，乙带负电，丙不带电。

6.一个开关同时控制两盏灯的发光和熄灭，这两盏灯（C）

A.只能串联B.只能并联

C.可能串联，也可能并联D.以上说法都不正确

7.如图3所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关S断开时，三个灯泡都发光，则开关S闭合时（B）

A.L1、L2亮，L3不亮B.L1亮,L2、L3不亮

C.L1、L2、L3都不亮D.L1、L2、L3都亮

8.某同学用电流表测电路中电流时，闭合开关后发现电流表指针来回晃动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障是（C）

A.导线开路B.开关断开C.灯泡与灯座接触不良D.电流表损坏

9.在如图4甲所示的电路图中，开关S闭合后，A1的示数为1.2A,A2的示数如图4乙所示，下列判断准确的是（B）

A.通过L1的电流为0.7AB.通过L1的电流为1.3A

C.通过L1的电流为0.2AD.通过L1的电流为2.5A

10.在如图5所示的电路中，通过L1的电流为3A，电流表A2、A3的示数之比为1﹕2，那么电流表A2的示数为（C）

A.1AB.0.75AC.3AD.1.5A

11.在手电筒的完整电路中，干电池是电源，金属外壳是导线，金属外壳上的按钮是开关，小灯泡是用电器。

12.如图6所示，按要求用笔画线代替导线连接实物电路，位置不动、连线不交叉，并画出电路图。

要求：

（1）三灯并联；

（2）S1控制L1、L2；

（3）S控制三盏灯；（4）电流表测L1的电流。

备考满分挑战

1.绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图1所示。

关于它们的带电情况，下列说法正确的是（A）

A．带同种电荷B．带异种电荷

C.一个带电，一个不带电D．两个都不带电

2.在探究串联电路电流的规律时，电路如图2所示。

闭合

开关，用电流表测出A，B，C三处的电流分别为IA、

IB、IC。

关于它们的大小关系，正确的是（D）

A.IAIcD..IA=IC

3.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门没关好（相当于—个开关断开），该指示灯就会发光。

如图3所示的模拟电路图符合要求的是（B）

4.某电流表有两个量程，大量程为0~9A，小量程模糊不清。

为了确定小量程是多少，先将大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示，则该电流表的小量程是（C）

图4

A．0~0.6AB．0~2AC．0~3AD．0~6A

5.在图3所示的电路中，电源电压保持不变。

由于电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是（B）

A.若灯L不发光，则只有电阻R短路B.若灯L发光，则只有电阻R短路

C.若灯L不发光，则只有电阻R断路D.若灯L发光，则只有电阻R断路

6.某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。

在图6所示的四个电路图中，符合上述要求的是（D）

7.街道的路灯是并联在一起的；圣诞树上使用“满天星”彩灯之间是串联的。

8.小丽同学进行探究实验的电路图如图7所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。

请帮她完成如下几项工作：

（1）比较上表数据，可以得出结论是：

并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图8所示，出现这故障的原因是电流表的正负极接线柱接反了。

图9

（3）要用电流表测量小灯泡L1的电流，3位同学分别连接了如图9中的电路A、B、C。

他们连接正确吗？

请说出理由。

A正确，串联电路电流处处相等，因此电流表接在哪里都可以；

B错误，电流表正负极接线柱接反了；

C错误，电流表与L2并联，造成L2短路。

第十六章电压电阻

☆复习目标

1.能连接简单的串并联电路。

2.会使用电压表.

3.知道电阻和滑动变阻器，并能在实验中正确使用。

☆重点：

构建知识体系；灵活运用电压电阻解决电路中的相关问题。

☆难点：

电压表滑动变阻器的使用和对电阻的理解

☆复习过程

中考考点清单

考点一电压

1.定义：

电压就是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。

通常用字母“U”表示。

2.单位。

电压的单位是伏特,简称伏（V），常用的单位还有千伏（KV）、毫伏（mV）和微伏（μV）。

它们之间的等量关系：

1KV=10

V，1mV=10

V,1μV=10

V。

3.电压表

（1）双量程：

分别是0～3V,0～15V。

（2）分度值分别是0.1V,0.5V。

（3）使用规则

遵循“两个必须”，“一个不能”，“三先三后”原则

两个必须必须将电压表并联接入被测电路的两端。

必须使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。

一个不能——所测电压不能超过电压表的量程。

先调零后使用。

三先三后先画图后连接。

先认清分度值后读数。

5.串联、并联电路电压特点

电路名称

串联电路

并联电路

电

压

规

律

串联电路两端的电压等于

各支路电压之和,即:

U=U1+U2+……+Un。

各并联支路两端电压相等，

即：

U=U1=U2=……=Un。

考点二电阻

1.定义：

导体对电流的阻碍作用叫电阻。

2.单位：

国际单位制中电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。

比欧大的单位还有

千欧（KΩ）、兆欧（MΩ），它们之间的换算关系是：

1Ω=10

KΩ=10

MΩ。

3.决定因素：

导体的材料、长度、横截面积。

考点三滑动变阻器

1.原理：

通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。

2.作用：

调节滑动变阻器的滑片可以改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流。

3.接法：

串联在要改变的电路中，两接线头要“一上一下”。

4.注意：

使用前要观察滑动变阻器的铭牌，弄清它的最大阻值和允许通过的最大电流；闭合开关前，滑片应处于阻值最大位置（远离下端接线柱）。

基础检测

1.关于电压的说法正确的是（C）

A.任何导体两端都会有电压B.只有电源两端才有电压

C.电压的作用是使电路中形成电流D.以上说法都不正确

2.如图1所示，开关S闭合时，能用电压表测出灯泡L2两端电压的是（D）

3.在图2所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（D）

4.下列关于电阻的说法中正确的是（D）

A.导体中的电流越大，电阻越大

B.导体两端的电压越大，电阻越大

C.导体不接入电路中时，电阻为零

D.电阻是导体的一种属性，与电压、电流的大小无关

5.有一根铜导线,电阻为4Ω,把它均匀拉长到原来的2倍，则它的电阻变为（D）

A.2ΩB.4ΩC.8ΩD.16Ω

6.如图3所示电路中，当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻值（A）

A.变大B.变小C.不变D.无法判断

7.如图4所示，是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若使音量最小，滑片P应位于图中的（B）

A.a点B.b点C.c点D.d点

8.如图5所示，电压表表盘上的指针示数是5V。

9.一根粗细均匀、约为1m长的导线电阻是4Ω，若在中点截断成为两根导线，每根导线的电阻是2Ω，若再将这两根导线拧成一股新导线，则新导线的电阻是1Ω.

10.一滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω1A”的字样，其中“50Ω”的意义是：

变阻器接入电路的最大电阻值是50Ω，“1A”的意义是：

变阻器允许通过的最大电流是1A。

11.如图6所示电压表V1测量L1两端的电压；V2测量L2两端的电压；V3测量电源两端的电压，透明的读数分别用U1、U2、U3表示。

（1）当U1=2V,U2=1V时，U3=3V

（2）当U3=5.4V,U2=0.8V时，U3=4.6V

备考满分挑战

1.一节新干电池的电压是（A）

A.1.5VB.15VC．36VD.220V

2.如图1所示的电路中，当开关S闭合时，电压表能直接测出灯泡L1两端电压的是（D）

图1

3.在如图2所示的电路中，已知灯L1的电阻比灯L2的电阻大，开关闭合后，关于电路的说法正确的是（C）

A.通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流

B.电路是并联电路

C.两灯的电压之和等于电源电压

D.L2灯丝烧断了，灯L1还亮着

4.下列各项与导体电阻大小无关的是（D）

A.导体的材料B.导体的长度C.导体的横截面积D.导体中的电流

5.有一段镍铬合金丝，下列措施中能减小它电阻的是（B）

A.减小它的横截面积B.减小它的长度C.减小它的两端电压D.增大通过它的电流

6.如图3所示的