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你的微笑作文600

你的微笑作文600

【篇一:

笑(600字)作文】

精选作文:

笑(600字)作文雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进青光。

推开窗户一看,呀!

凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁。

真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一副清美的图画。

屋子里黑黑的,转过身来一看,正对面有一丝光,墙上挂着一幅画一个乡村的小女孩。

她手里拿着几朵美丽的花,边走边采来的美丽的花,慢慢地向前走着,向着我微微地笑。

这笑容仿佛在哪儿见过似的,什么时候,我曾我不知不觉坐在窗下想、默默地想。

严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出半年前的一个画面我正在拉着小提琴,那天很晚了,快11点了,以为我拉得断断续续,生怕明天上课赶不上同学们的进度,所以一遍又一遍地练习着。

夜,那样静谧终于,功夫不负有心人,我把那首曲子拉得又快又好听。

我看着妈妈,她冲我竖起大拇指,对着我微微地笑。

这笑容仿佛在哪见过似的。

我仍是想,默默地想。

突然,爸爸推门进来,往我桌上放了一杯牛奶,我眼前晃过一幅画面。

那天晚上,很晚了,外面又下开了雨,我还在刻苦钻研着数学题,爸爸过来关切地对我说:

曼景,困了吧!

今天先睡吧!

明天再接着学。

可我仍倔强地说:

我不困。

又钻入了题海中,继续做题。

时间不知不觉过去了,我的题也做完了。

抬头一看,爸爸看了看我写完的数学题,向我微微地笑。

这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘荡荡地合拢,绾在一起。

这时心里光明澄静,如登仙界,如归故乡,眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱中,互相调和,看不分明了。

六年级:

怡丹

【摘要】所谓笑作文就是笑着写作文;作笑文就是写让我们发笑的作文,即幽默的作文;作文笑就是让我们以后一写作文就笑。

写幽默的作文,是孩子们最真实的生活表现;是让孩子改变心境,积极乐观面对生活的法宝;是揭露丑恶现实的一条好途径;是最能活跃气氛,融洽双方关系的方式。

【关键词】作文幽默生活乐观真性情

“语文是一个人走进世界的大门。

语文教育就是要引导青少年认识世界、社会、生命和自我,学会做人,学会应对,学会创造。

”毕光明教授主张语文就该是人文教育,但我们的语文教育似乎成了训练答题的文本材料。

字词句的分析永远重过思想情感的体悟,一篇文章的学习除了会肢解文本就剩下那满篇笔记,除了原题还是什么都不会!

写作文也成为应对改卷老师的喜好。

新课标把思想情感作为核心目标提出,难道对我们不是一个警示?

在这里我想单就作文的真性情谈谈我的见解。

我很喜欢看那满篇华美文字的文章,但我很怕看满篇华美文字的作文,尤其它的作者是初中生。

满篇凄美文字感觉作者饱经人世沧桑才有泣血而成的哀婉。

然而初中生哪有这么多的人世经验,不过是阅读面广拾得别人的华美表面。

语文作为人文教育,它的重头戏写作当然也应该是以手写我心,言为我心声。

少年本无愁滋味,何必为赋新词强说愁?

花样年华的少男少女们请笑着写作文吧,笑着写让我们发笑的作文,让我们以后一写作文就笑!

谈到笑作文不由得想起学生中流传的话语:

语文有三怕,一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。

每到作文课孩子们总是绞尽脑汁,东拼西凑终于应付了那或600字或800字的基础标准。

究其原因何在?

真情实感太少!

满纸荒唐言,一脸愁容对。

为什么作文不能是孩子们的真性情表达?

我们需要改变,我们的目标是让孩子笑着写作文,笑着写自己真性情的作文!

要让孩子笑着写作

文,最大的改变是写作内容,提倡孩子用幽默的笔调来表情达意,即我们要作笑文,写充满幽默风趣的作文。

为什么要这么呢?

原因有以下几点:

作笑文是因为这是孩子们最真实的生活表现。

初中孩子正是欲懂事而未懂事时,生活中开玩笑是家常便饭,闹笑话也见怪不怪。

那些考满分说成《文摘:

你的微笑作文600)分不是一件很美妙的事情吗?

这样的文章既真实又愉悦,写得还容易,何乐而不为呢?

作笑文是让孩子改变心境,积极乐观面对生活的法宝。

不可避免生活中谁都还是有烦恼,即使是这些花样孩子,也有他

们自己的小心结。

如果这时候还来几句“凄凄惨惨戚戚”,那就真是泪如雨下了。

幽默,这时候应该及时上场。

想想苏格拉底在受了妻子一盆污水的冲洗下还能心平气和说“我早就晓得,雷霆过后必有甘霖”的话语来自我解嘲,就能知道幽默真是治疗烦劳的好方法。

幽默通过对自己的调侃,找到一个心理平衡点,释放出心里的压抑与悲伤,换个心情继续前行,才发现自己的苦恼不过庸人自扰。

所以有人说:

幽默是祛除心理疲劳,防病未然的良药;是战胜困难,化解危机的力量。

多让孩子写笑的作文,会让孩子不那么愤世嫉俗、牢骚满腹。

作笑文是揭露丑恶现实的一条好途径。

并不是每一件不如意都能是打趣打趣别人,嘲讽嘲讽自己就能过去的。

敏感的孩子们也有自己的眼界和视角,他们也能看到很多他们认为不可忍受的大是大非。

骂?

不,鲁迅先生已经告诉了我们更好的办法。

“那溃烂之处颜如桃花”,满清留学生那堪比日本小姑娘的盘发?

?

这些文字早就教会了孩子真正的批判是辛辣的讽刺。

比如《新黄鼠狼给鸡拜年》《写给阿q同志的信》,每一篇作者写得过瘾,每一篇读者看得痛快,当然那些要批判的也气得黑脸,作用不就达到了吗?

弗洛伊德的学说清楚地表明,幽默是不屈精神的化身,是拒绝屈从社会成见的表现。

幽默的力量掩盖了失望的假面具,正是这种抗拒、这种掩盖,导致了你的胜利和对方的改变。

用幽默的力量来克服障碍,减轻负荷,超越限制,成功不是轻易得到?

嬉笑其实也可以成就怒骂。

作笑文是最能活跃气氛,融洽双方关系的方式。

终究作文是要写给别人看的,如果没有读者就不叫真正的创作,哪怕只有一个读者。

不管是考试作文——一个评卷老师要改几百上千份作文,还是心情随笔——几百上千个读者看一篇作文,有幽默感的作文总能更吸引读者的眼球,让读者读后口角生香,笑语连连。

辞藻优美的文字让我们留恋,但总要花很多时间才能记住,文辞幽默的文字让我们过目不忘,很长时间回忆起还忍不住牵动嘴角。

记忆的长河里谁漂流的时间更长,谁漂流的范围更广,那它才是真正的赢家吧。

作笑文,让你的手写你的心;作笑文,让你的心情更趋于平和;作笑文,让世间的不平任你谑;作笑文,让你的心让更多人懂。

含着笑回忆你身边的点点滴滴,含着笑记下你脑海中的欢声笑语,让你的文章充满幽默风趣,当你习惯于如此写作,作笑文成为你的写作风格,就能让你每每写下文章都是眉开眼笑。

【参考文献】[1]听心理学大师讲故事.

[2]中学语文教学参考.

[3]弗洛伊德.日常生活的心理病理学.

[4]虚构的力量:

中国当代纯文学研究.

篇二:

笑声作文游戏中的欢笑

阴雨连绵了几天,天放晴了。

星期天,阳光格外明媚,我的心情也格外明朗,又可以和伙伴玩有趣的游戏了。

飞快地,奔向好朋友家,进门,看见一个小小的花园摆在我的面前。

一样的屋子,一样的花儿,今天多么赏心悦目。

废话不多说,好朋友集合左邻右舍,带到院子中。

今天玩什么?

我们在下面想了一会儿,决定玩“摸人”。

圈定地域,拿出备用红领巾,石头剪刀布,决出失败者。

理所当然,输的人蒙住眼睛,开始“摸人”。

游戏很快就开始了,数十秒后,我们各自躲了起来:

有的蹲着,有的躲在花坛后,有的像个木头人一动不动。

马上,盲人开始出发了。

她小心翼翼地挪动双脚,脚尖探路,大概怕被东西绊倒,深一脚浅一脚,真是不容易。

嘿!

她一动不动了,侧着脑袋,双眉紧锁,嘴巴憋得紧紧的,很是一本正经的样子。

我可从没见过她这样严肃,心理“咯咯”地乐坏了,又怕发出声音被发现,只能憋着,肩膀颤抖,实在不行只能受捂着嘴巴。

再看其他几个,有的憋得蹲在了地面。

也许“盲人”听到了声音,顺着方向向一个同学摸去,眼看就要摸到了。

“啪嗒”那个同学身子一甩机智地蹲了下来。

盲人一摸,摸到了他的头。

由于头发与另一个人的头发一样短,误以为是另一个人,想都没想就说:

“我确定是****?

”在一旁的人一看错了,忙想纠正,我一把把她的嘴捂住了“不对!

不对!

”盲人就抱住那人的头用手摸着,一会儿摸摸脸,一会儿拍拍头,一会儿抓着耳朵揉着,把那个同学搞得浑身痒痒的,笑得差点滚在地上。

大家终于忍不住了,开怀大笑起来,那个盲人也为自己的行为笑开了,扯下红领巾,一看:

“猜错了!

哈哈哈——”。

原来大家事先互相乔装了一下,这哪里还猜得出?

小院里的笑声持续,

一阵风吹来,花坛中的花儿摇晃着,也被感染了,哈哈地笑着!

1

课堂上的笑我们班的课堂因为有了王老师而笑声不停,在笑声中我们懂得了很多。

语文老师姓黄,中等身材,胖胖的,再加上他那鹰钩鼻,活像笑星李金斗,而且,王老师说话也像李金斗那样幽默,他上课从不对人发火,让同学们在笑声中懂得知识。

照常是一堂语文课,王老师教我们写信的格式,他说:

“写信完了之后,要加上一些祝颂语,但一定要适当才行,比如有的同学给我写信,说祝我天天发财,这就不行了,我是一名教师,天天教课,怎么会天天发财呢?

“大家听了,会意地笑了笑。

接着,王老师又说道:

“祝颂语不但要适当,而且要注意一封信只要一个颂语就可以了,如果写了两个祝颂语就不好了。

“说着,只见他一只手敬礼,并且弯下腰鞠起躬来了,逗得大家哈哈大笑,王老师不动声色地说:

“如果写了三个祝颂语的话?

?

”话还没说完,就看他一只手敬礼,另一只手作揖,还鞠着躬,大家笑得直捂肚子,我也笑得前仰后合。

也许你会说我们的课上得不伦不类,没有规矩,可是每当笑声过后,知识便深深地在我们的头脑中扎了根。

王老师教训人也很特别,他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼,而是在幽默的气氛中来教育人的,话里有话,犯错的人难为情得再也不会再犯。

笑声中原来可以蕴含这么多,在笑声中懂得了知识,在笑声中懂得了道理,我们爱这课堂,爱这课堂上的笑!

2

篇三:

微笑作文小学生作文大全:

用微笑面对挫折

我们每个人的心中都有着一个梦寐着的远方,在这漫无际涯的道路上,可能遍布荆棘,我们如果想前进,便总是会在不经意间被划的遍体鳞伤。

我们或许也想放弃,但为何不微笑着继续前行呢?

——题记

记得在我上小学四年级的时候,学校组织了一次数学竞赛。

那一次竞赛,备受人们的关注。

而我,也即将参加这次竞赛。

在竞赛前,所有人对我成绩可能最好的呼声是最高的,而我不禁压力倍增,这也为我的失败埋下了伏笔。

竞赛很快就到了,我随其他同学一起走进了考场。

坐在座位上,我的心忐忑不安,大脑一片朦胧和混沌,当考试题目发下来时,我却早不知道是什么了,只是觉得那题是如此地难!

两个小时后,当我走出考场时,我几乎站不稳了。

我竟有两道大题没答上,甚至列方程没有设未知量就胡乱写了上去。

可想而知,成绩是一塌糊涂,我只打了八十多分!

自然,也只被排在

赛开始了,爬到一半时,遇到一个较大的障碍——左右游,我游不起来,怎么办呢?

我十分焦急,在那儿停留了两分钟,其他同学都快到终点了。

我往后看了一眼,只见同学们都在为我加油,教练虽然什么都没说,只是远远地望着我,露着这几天来我从未见过的微笑。

想着教官的微笑,我咬紧牙关,又一次努力游了起来。

我将这个微笑记在脑海里,因为我发现它能给我勇往直前的力量。

在人生的漫长旅途上,让我们用友谊的微笑来点缀我们精彩的世界,让世界因为友谊的微笑而更加美好!

我上学以后,接触的

我忍不住也冲她笑笑,招了招手,她看见了我,一下子有一种如释重负的感觉,她扯了扯嘴角,眼里溢出的笑意,渐渐流进了我的心房?

?

后来,我们成为了形影不离的好友,我对她说,我很喜欢你的微笑,你的微笑能给人带来莫大的慰藉感。

她回答说,我以前也是这样对我朋友说的,从此以后我就发现了微笑地意义。

普通的售票员,不普通的微笑

孙奇,一位普通的呼和浩特路局售票员,凭一手“话音落,车票出”的绝活,创造出售票百张无差错的奇迹,她那永远弯弯的笑眼,赢得了“最动人的微笑天使”的称号?

?

买票难,常有旅客因为买不到车票而心中焦急,责备售票员,而往往在这个时候孙奇都会一脸微笑地安慰旅客,推荐他们去买另一趟车的车票。

孙奇的微笑是发自内心的,带着温暖,带着祝福带着为旅客服务的真情,在川流不息的人群中传递。

“13号窗口的售票员工作态度好,待旅客像亲人一样。

常有人这样说?

?

一个售票员微笑着售出一张票不难,难的是微笑着售出每一张。

而这一点,恰恰孙奇她做到了,她不仅在工作中做到“快”和“准”,还全身心地投入到工作中去,用她动人的微笑感染每一个旅客,安慰每一个旅客焦急的心。

的确如此,微笑,看似平淡无奇的一个表情,却能给人尽可能多的美好的感觉。

一个动人的微笑,会让我们之间的距离不再遥远,对视不再冷漠,言语不再枯燥无味。

不一样的人,去诠释动人微笑的方法不同,意义也不同,但是不管是哪一种,动人的微笑永远是人间最温馨的花儿。

微笑,是一把神奇的

【篇二:

伤心与微笑作文600字】

课外活动时,我们大家都跑到操场下玩。

只有孤单的小明在教室里坐着,我觉得他很难过,脸色特别难看,又不知道他在想什么?

我劝他不要伤心了,他不听,看到他那样我也很难过。

一会儿,课外活动结束了,到了音乐课,我坐在小明的身旁跟他说:

小明,别再这样闷闷不乐了,有什么事就直说吧。

小明听了只好说出实情。

他说:

我奶奶病了,需要很多钱治病,这让我很头疼。

听了他说的话,我突然想出了一个主意,我立即跑到校长面前,对他说:

校长,小明说他奶奶病了,需要很多钱,要不要我们在学校搞一个爱心活动呢?

校长听了感到很惊讶,好呀,这是个好主意,我这就去开一下会。

说着他就走进会议室经过学校领导的研究讨论,决定于第二天早操举行一次全校师生献爱心活动。

第二天早操,小明一下来就被校长叫到舞台上面,叫他讲述他奶奶生病的故事。

就在小明刚刚走上舞台的那一刻,不知是在谁的带动下,操场上骤然响起了掌声。

那掌声热烈、持久,小明感动得流下了眼泪。

掌声渐渐平息,小明也镇定了情绪,开始讲述了他奶奶生病的故事。

故事十分感人,他的普通话也说得很好。

故事讲完了,操场上又想起了经久不息的掌声小明向大家表示了深深的感谢,然后,他在同学们的掌声中微笑地走下了舞台。

从那以后,小明就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。

和同学在一起学习有说有笑,一起做游戏、一起排练节目唱着请把你的微笑留下明天明天这微笑将是遍野春花。

广西防城港市防城区扶隆乡中心小学二年级:

黄琪益

【篇三:

用微笑去面对(600字)作文】

精选作文:

用微笑去面对(600字)作文

一个微笑,给了我面对困难的勇气;一个微笑,成为我自信的源泉;一个微笑,会是我一生的骄傲。

风儿依依,杨柳青青,此处风景正逍遥。

我,漫步在宽阔的河堤大道上,眺望远处悠悠重山。

迎面吹来阵阵春风,像母亲的手抚摸着我。

拭去了我心中的忧伤。

老师公布了分数,全班欢呼雀跃,我也如此。

因为我们大家都得到了一个理想的成绩,我更是更上一层楼。

推开那扇绿门,我手捧试卷,满心欢喜的打开父亲的房门。

将试卷平摆在他面前,本以为父亲会喜出望外的鼓励我。

可父亲的话却令我大吃一惊。

总是这么骄傲,得到满分了吗?

没有就再回去好好用功。

面对这突如其来的打击,我再也忍受不住心中的委屈。

愤恨的泪水顿时夺眶而出,我转过身去,碰门而出。

一路上不顾行人的惊诧,来到这熟悉的河堤大道上。

父亲根本不理解我的心,其实,我只想让父亲给我一句鼓励的话语,一个慈爱的目光,父亲却又误会了我。

有时,我真的不知道该怎么做。

有时,我真的不解。

父亲为什么总是这么严厉?

要知道,哪怕只说一句:

继续努力。

我的心里就会有一丝满足啊。

远处的水岛上,飞鸟漫天遍野,围绕着小岛。

自由自在,无拘无束,不亦乐乎。

我感觉这小岛就犹如他们的父亲,永远都在一个角落,静静的为它们守候。

又仿佛听到了岛儿鼓励的话:

孩子们,尽情的玩耍吧!

累了,就回到父亲身边,好好的休息、放松。

鸟儿们传来嘶嘶的鸣叫,它们在回应自己的父亲,感受那浓浓的父爱。

我笑了,明白了父亲的话,也看到了父亲的心。

其实,那话虽深沉,可心却隐藏着深深的爱,他也在默默的给予自己的孩子力量。

给自己一个微笑,生命就会变得灿烂美好!

初一:

杨一锴

篇一:

用微笑去面对

用微笑去面对

我从小就十分怕狗,可以不夸张地讲,狗在我眼中就是世界上最凶的动物了。

可今天我却实现了华丽的逆转。

下午,天空中下起了大雨,我打着伞去找邻居小伙伴玩。

走到巷子口,突然一只大黄狗跑了出来。

我顿时眼睛瞪得大大的,呼吸变得十分急促,心揪得那个紧呀!

双腿微微发抖,这时我的心里忽然冒出了许多想法:

“它会不会咬我?

如果咬我时我该怎么办?

会得狂犬病吗?

”当我回过神时,大黄狗已经在一步一步地靠近,它那凶狠的眼神让人害怕至极。

正当我一筹莫及的时候,天空中的雨又下大了。

我的眼睛不经意看到旁边的花丛,只见有一朵花在大雨中还是那样的婀娜多姿,娇美艳丽,好像在微笑地说:

“下吧下吧,我不怕!

”连不起眼的路边小花都能微笑着面对狂风暴雨,我为什么不能勇敢面对困难。

我胆胆怯怯地微笑着迈出了一小步,狗停在那儿没有动,我见势又微笑着迈出了一小步来到狗狗的身边,心又开始七上八下地跳起来,“万一它转过来咬我该怎么办?

如果它直扑过来又该怎么办?

我心里想了很多,可是有一股力量在鼓励我前进,我心想:

“连花儿都能微笑面对困难,我为什么不行呢?

”于是我又勇敢地迈出了一小步,我虽然迈出一小步,但在我心灵上却是迈出了一大步。

微笑和勇气让我克服了心理障碍,我不再怕狗了。

面对任何困难,微笑和勇气是最好的武器。

宽容的微笑

微笑是一个极为平

常的表情,却能留下几许温馨。

微笑包含着什么?

也许是朋友的宽容;也许是长辈的关注;也许是老师的表扬;也许是父母的鼓励。

然而,深深刻在我脑海的却是那朋友的宽容。

在一个星期五的早晨,我早早的来到学校,迎接新一天的到来。

谁知,就在这早自习结束的那一刻,意外发生了?

?

“叮铃铃?

?

叮铃铃?

?

”下课了。

同学们争先恐后的走出教室去外面玩。

就在这时,我一不小心就把杨玉涵的书桌给碰倒了,我以为他会狠狠的责怪我、批评我。

可是,就在我帮他扶起桌子的时候,他只是微微一笑,并没有责怪我、批评我,我就和他说了声“对不起”。

我在对他说的时候,从他眼睛和表情里可以看出,他没有一丝怨言和责怪。

就在我玩得高兴的时候,杨玉涵正好走了过去,由于我跑的速度太快,停不下来了,就直接撞上了杨玉涵,把他撞倒在地,腿上还摔出血了。

但他还是没有责怪我,只是微微一笑,告诉我以后不要跑这么快了,然后就回教室了。

宽容的微笑、天使般的微笑,只要我们人人都有一个宽广的心胸,我相信,我们的世界就会是一个幸福、友好的大家庭。

微笑

微笑是甘露,滋润人们的心灵;微笑是阳光,照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风;吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶,荡涤心灵的每一块净土。

俗话说“一日之计在于晨。

”早晨起来给自己一个微笑,让自己带着一天的好心情,出门读书,这样的学习效率会更高;晚上读书回来给自己一个微笑,祝福自己做一个甜甜的美梦,把每一次归结为尝试,不要自卑,每一次取得的成绩,想象成一种幸运,不要骄傲。

给自己一个微笑,打开心胸阳光不请自来。

学习需要微笑。

记得有一次:

我在校中软笔书法获得了令我满意的成绩二等奖,我给自己一个甜甜的微笑,这种微笑对自己是一种鼓励,是一种鞭策,同时也告诫自己不要骄傲;有一次:

数学考试考砸了,心情十分郁闷、沉重,整天无精打采、垂头丧气,而且抱怨学习给自己太多的压力,太多的磨难,但抱怨、后悔又有什么用呢?

请给自己一个微笑,让自己从失败的阴影中走出来,振作精神,重头做起。

生活也需要微笑。

五十四个同学天天在一起生活,难免会产生误解和摩擦:

中午,陈奕飞写作业时把我最心爱的圆珠笔弄坏了,我火冒三丈,心想:

下次在弄坏了,我非让他赔我的笔不可!

因为这件事,我好多天没理他,可后来想想我也有错,我就冲他微微笑,我和他也和好如初。

消除了彼此的隔阂,润滑了彼此的关系,扫清了彼此的顾忌。

微笑如一缕春风,微笑是一剂振奋人心的强心剂,是一颗使人舒畅的舒心丸。

让微笑面对自己的人生。

世界微笑日

明天就要开始上学了,我不怎么美丽的“五一”黄金假要结束了。

装满了卷子和练习册的书包就在左手边上。

看着鼓鼓的快要炸开的书包,我突然想起爸爸说新疆的石榴是最好吃的,硕大的一颗果实有的地方已经裂开了,里面红红的玛瑙一样的果实让人垂涎三尺。

书包都装不下的作业,着实的有一种奋斗之后酣畅淋漓的胜利感。

几分钟前洗了那双刚买不久的白球鞋,正好听到周杰伦的歌声“一双奔跑中的球鞋?

?

”,《蓝色风暴》。

让我想起的不是百事可乐,而是即将到来的中考。

没有任何道理的决定中考来临之前不到50天的时间里,我要穿着那双球鞋。

那证明我在奔跑。

我真的很想知道我究竟在追什么?

前两天在一篇文章看到这样一句话:

“中考算什么,三年后又是一条好汉。

”我现在的学校在家的左边,而50天后,我就要彻底宣布这条路已经被封锁。

然后疯疯癫癫过一个暑假,我开始出门后向右走。

几米在他的漫画《向左走,向右走》中说:

“相逢的人相逢了,错过的人还会错过。

”从小学到初中,我已经向左走了9年了。

路上那些每天擦肩而过的人究竟是算错过了,还是相逢了?

这个问题和氢氧化钠为什么显碱性比起来,似乎太没有意义和价值了。

有时候上学会提前一点,为的是在路上走慢一点。

路旁的树9年了似乎一点也没有长高。

也许是因为我们这里的环保人员把树修剪的忘记怎么长大了。

我住的这个小地方,是用铁栅栏围起来的,说小,也不小,有4所学校,4所幼儿园,不想数清楚的饭店、商店,4万左右的人口,也不是什么小数目吧。

用铁栅栏围起来,防护林包围,有公园,有广场,有医院,“应有尽有,无所不有”。

我不知道这个油田职工的基地有多少平方米,但是我知道要在新疆戈壁上建造这样一座明珠,实在是不得不承认油田的人有钱啊!

有钱啊!

我还记得上学的时候,路上来来回回的私家小轿车透出的耀武扬威的气息,我在心里对自己说“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。

庸俗。

有时候觉的自己平凡的开始平庸。

但钱是真实存在的,没有钱,你知道明天早上吃什么吗?

其实有钱人说明白点就是杰出的庸俗者。

请允许我再为自己的庸俗边界两句:

没有吃的,你拿什么去追求崇高的精神?

没有钱吃饭饿死的人,你认为他崇高还是弱智?

当别人问你为什么而学习的时候,如果你的回答是:

“不被饿死,将来变得有钱。

”那我将表示对你120分的崇拜,因为你还没有被腐化,还没有被虚伪侵蚀。

“为中华崛起而读书”的境界实在是离我太遥远。

我不得不重复那句话,我很平庸。

最美的微笑

你的微笑像清晨的微风,看似简单,却又那么不平凡。

你的微笑永远最美。

——题记

一头黝黑的短发,一副红框的眼镜,让你在我心中留下了深刻的印象。

但最特别的还是你那看似简单却又隐藏了很多的微笑。

那天中午起床后,在去教室的路上碰到你。

你让我和你一起去办公室拿卷子,然后又给我说:

“很多人的证明题的步骤完全不符合要求,卷子发下去给他们说我写了步骤重写的,让他们写在旁边,我今天晚上来检查。

”“哦!

”我回答道。

“像他们这样怎么参加期末考试啊!

怎么考得好啊!

”你叹着气说。

“我觉得我都考不好。

”我在一旁小声地说,却还是被你听见了。

“你是我的科代表,你怎么会考不好!

”你微笑着说。

我回过头来目光正好落在你那美丽的微笑上。

我知道你的微笑里包含了对我的鼓励,对我的信任,对我的希望?

?

开学时,你拿到了成绩单,看见了我那100零几分的成绩,我显然从你的眼里看出了失望。

那天,你突然问我:

“你上学期期末怎么考得,才考了100零几分?

”虽然心中有些许的失望,但你脸上那翟氏的微笑仍然没有改变。

看着你那永远不变的微笑,我真的不知道该怎么回答,只是在心中充满了对你的内疚。

作为你的科代表,本应该在前面,却落入了后几名,所以我只能笑而不答。

你的微笑无时无刻不出现在我身边。

上课时,你总是微笑着,我给你抱作业上来时,你总是微笑着说“谢谢!

”我考差了,你总是微笑,给我鼓励,我进步了,你总是微笑,给我肯定?

?

你的微笑在我心中永远最美——翟老师。

你那看似简单的微笑里蕴含了好多好多,你那最美的微笑在我心里永远不会忘

篇二:

微笑着面对挫折作文

微笑着面对挫折作文

人们常说:

人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。

没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格,既然如此,我们何不勇敢无畏地含着

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