五年级下册语文试题期末归类复习卷一.docx

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五年级下册语文试题期末归类复习卷一

人教版（新课程标准）五年级下学期语文期末归类复习卷一

一、基础运用

1.给划线字选择正确读音

粗犷________（kuàng guǎng）   炽________热（zhì chì）   气氛________（fèn fēn）

脊________梁（jí jǐ）     蹩________脚（biè bié）   刷浆________（jiāng jiǎng）

2.给划线字选择正确读音

嫡________亲（dì dí）     珠钗________（chā chāi）   鵮________架（qia qian）

破绽________（zàn zhàn）   猝________死（cù cuì）   灼________痛（zhuó zuó）

3.给划线字选择正确读音

驿差________（chā chāi）   褒姒________（yǐ sì）   迸________出（bòng bèng）

丞________相（chéng chén）   水寨________（zài zhài）  渑________池（miǎn yíng）

4.给划线字选择正确读音

击缶________（fǒu fǒ）   募________捐（mò mù）   抽噎________（yiē yē）

胚________胎（pī pēi）   倭________瓜（wō wěi）   傻________事（sǎ shǎ）

5.给划线字选择正确读音

蓑________衣（suō shuāi） 停棹________（zhào zhuō） 逞________凶（chěng chéng）

妖娆________（náo ráo）   巍峨________（ó é）   匕________首（bǐ bì）

6.把划线字的音节补充完整，再把整体音节的字写在横线上

x________

x________

________iè

________ī

________an

渲染

循着

机械

撕扯

毡帽

b________

________an

k________

q________

q________

两鬓

搀扶

胯下

胆怯

家禽

7.把划线字的音节补充完整，再把整体音节的字写在横线上

________

________

________

________

________

淮南

苦枳

岂止

柑橘

战役

________ì

j________

j________

g________

________iǎn

逆耳

窘况

镌刻

诡计

撵跑

8.给划线字选择正确的读音。

（填序号）

似：

①shì   ②sì

Ⅰ昨天一场瓢泼似________的大雨，似________乎要把大地吞没。

恶：

①è   ②wù

Ⅱ他总是打扮成一个大恶________人吓唬小朋友，大家都厌恶________他。

累：

①lěi   ②lèi

Ⅲ劳累________了一天的果农看到树上果实累________累，高兴地笑了。

便：

①biàn   ②pián

Ⅳ这东西很便________宜，但使用起来一点都不方便________。

泊：

①bó   ②pō

Ⅴ小船在湖泊________里停泊________了好几天。

没：

①méi   ②mò

Ⅵ门前的积水已经没________到了膝盖，我们没________有办法走过去。

9.根据拼音，在句子中写出恰当的汉字

①这次买卖有很大的________（kuī）空，让他感到十分惭________（kuì）。

②他撒________（huǎng）了，心里感到很________（huāng）张。

③

听到妈妈的指责，凯凯收________（liǎn）了自己狂喜的神色，________（liǎn）上露

出了羞涩的表情。

④王叔叔________（gù）了一位保姆，帮他照________（gù）奶奶。

10.划线字的读音完全相同的一组是（   ）

A. 咀嚼   嚼舌头   倒嚼   咬文嚼字                          B. 山崖   天涯     蚜虫   悬崖

C. 收藏   西藏     宝藏   隐藏                                  

D. 树梢   船艄     稍微   峭壁

11.写出下列汉字的部首

羞________   疆________   醉________

岂________   亏________   炭________

肆________   祭________   丞________

皆________   翘________   祷________

12.给下列多音字写出正确的读音

________

______

__

________

________

磨灭

推磨

系铃铛

关系

________

________

________

________

答应

应该

仿佛

佛教

13.给下列多音字写出正确

的读音

________

________

________

________

乐趣

音乐

行走

行业

________

________

________

________

勒住

勾勒

枝干

干净

14.给下列多音字写出正确的读音

________

________

________

________

数学

数一数

出发

毛发

________

________

________

________

露面

露珠

咀嚼

嚼舌

15.看拼音，写汉字，并按要求填空

yín

jū

xiè

ài

________诵

________束

________煤

妨________

qū

cáng

tǐng

dǎo

________逐

船________

小________

________告

所填的8个字，按音序排列的顺序是：

________

16.看拼音，填同音字

chāo

róng

mó

________票

________岩

________力

________写

________貌

________托

________前

________毛

折________

________凡

光________

________范

17.看拼音，填同音字

jiāo

mù

chóu

________区

夜________

忧________

________水

坟________

丝________

________友

羡________

________恨

________傲

________色

________密

摔________

________捐

________劳

18.选字填空

①既     即

________然    ________使   立________

②竞     竞

________赛    ________然   毕________

19.选字填空

①决    诀   绝

________窍     ________斗   ________笔   ________裂

口________     ________望   ________定   灭________

②卒  

 醉   碎   粹

沉________     粉________     ________业    纯________

20.选字填空

①莫   漠    寞   摸

抚________     寂________     ________名其妙   冷________

②夭   妖    沃     袄

________媚     棉________    肥________     ________折

21.找出句子中的错别字并改正过来

①我的发现起使于梦中飞行。

________

②多煤体电脑一个突出地特点就是人机互动。

________

③信息技术始我们的生活更加丰富多采。

________

④学习如同蹬山，一步比一步坚难。

________

答案解析部分

一、基础运用

1.【答案】guǎng；chì； fēn； jǐ；bié；jiāng 

【考点】拼音

【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。

考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。

多音字、难读字是“认读”的难点。

复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。

故答案为：

guǎng、chì、 fēn、 jǐ、bié、jiāng 

【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

2.【答案】dí；chāi； qian；zhàn；cù；zhuó 

【考点】拼音

【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。

考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。

多音字、难读字是“认读”的难点。

复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。

故答案为：

dí、chāi、 qian、zhàn、cù、zhuó 

【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

3.【答案】chāi；sì； bèng；chéng；zhà

i；miǎn 

【考点】拼音

【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。

考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。

多音字、难读字是“认读”的难点。

复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。

故答案为：

chāi、sì、 bèng、chéng、zhài、miǎn 

【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

4.【答案】fǒu； mù；yē；pēi；wō； shǎ

【考点】拼音

【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。

考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。

多音字、难读字是“认读”的难点。

复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。

故答案为：

fǒu、 mù、 yē、pēi、wō、 shǎ 

【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

5.【答案】suō；zhào；chěng；ráo；é；bǐ

【考点】拼音

【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。

考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。

多音字、难读字是“认读”的难点。

复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。

故答案为：

suō、zhào、chěng、ráo、é、 bǐ 

【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

6.【答案】uàn；ún；x；s；h；ìn；ch；

uà；iè；ín

【考点】拼音

【解析】【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

补写声母、韵母。

渲染xuàn、循着xún、机械xiè、撕扯sī、毡帽hān、两鬓bìn、搀扶chān、胯下kuà、胆怯qiè、家禽qín。

故答案为：

uàn、ún、x、s、h、ìn、ch、uà、iè、ín。

【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

7.【答案】/；枳zhǐ；/；/；役yì；n；iǒng；uān；uǐ；n

【考点】拼音

【解析】【分析】整体认读音节有：

就是一口读出,不拼读的音节,这些音节应该做为一个整体牢牢记住。

整体认读音节有16个：

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。

考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在认读的基础上补写声母、韵母。

故答案为：

枳zhǐ、役yì、n、iǒng、uān、uǐ、n

【点评】考查对整体认读音节的掌握及运用能力。

正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

8.【答案】①；②；①；②；②；①；②；①；②；①；②；①

【考点】拼音

【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。

多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。

故答案为：

①；②；①；②；②；①；②；①；②；①；②；①。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。

做到认真、细致，如果对某个

字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

9.【答案】亏；愧；谎；慌；敛；脸；雇；顾

【考点】拼音，字形

【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：

亏；愧；谎；慌；敛；脸；雇；顾。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

10.【答案】B

【考点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力。

A咀嚼 jué 嚼舌头jiáo   倒嚼jiào   咬文嚼字jiáo 

B山崖   天涯     蚜虫   悬崖   都读yá

C收藏cáng   西藏zàng   宝藏zàng    隐藏cáng 

D树梢shāo  船艄 shāo    稍微shāo   峭壁qiào

故答案为：

B。

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

11.【答案】⺶；弓；酉；山；二；山；聿；示；一；白（

比）；羽；礻

【考点】字形

【解析】【分析】我们查字典时，经常会出现不知查什么部首的情况，有不有确定汉字部首位置的规则呢？

答案是肯定的。

根据以下规则，我们可以很方便的找出应查的偏旁。

如果你还没了解清楚偏旁部首的关系，请查看这几篇文章。

汉字偏旁与部首的区别不知名的偏旁部首怎么叫常见偏旁部首名称

一、一般汉字部首位置是在字的上、下、左、右、外。

如：

查今天的“今”，部首在上，查“人”部；查思想的“思”部首在下，查“心”部；查临时的“临”部首在左，查“｜”部；查我们的“我”，部首在右，查“戈”部；查同学的“同”，部首在外，查“冂”部。

二、有的汉

字一般位置上没有部首，就看中间；若中坐没有，再看左上角。

如：

查办法的“办”，部首在中间，查“力”部；查疑难的“疑”，部首在左上角，查“匕”部。

三、汉字的部首无法确定，或部首所在位置不合规定的，按起笔取单笔部首。

如：

查成长的“长”，查“

丿”部，不查“一”部。

故答案为：

⺶；弓；酉；山；二；山；聿；示；一；白（比）；羽；礻。

【点评】此题主要考查对汉字部首的把握能力。

12.【答案】mó；mò；jì；xì；yìng；yīng；fǘ；fó

【考点】拼音

【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。

多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字确定读音即可。

故答案为：

mó、mò、jì、xì、yìng、yīng、fú、fó

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。

做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

13.【答案】lè；yuè；xíng；háng；lēi；lè；gàn；gān

【考点】拼音

【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。

多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字确定读音即可。

故答案为：

lè、yuè、xíng、háng、lēi、lè、gàn、gān

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。

做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

14.【答案】shù；shǔ；fā；fà；lòu；lù；jué；jiǎo

【考点】拼音

【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。

多音字音不同，义不同，组

成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字确定读音即可。

故答案为：

shù、shǔ、fā、fà、lòu、lù、jué、jiǎo

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。

做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

15.【答案】吟；拘；卸；妨；驱；舱；艇；祷；舱、祷、妨、拘、驱、艇、卸、吟

【考点】拼音，字形

【解析】【分析】

本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上

认读生字，掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“倾、艰、喘、茫”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

音序排列就是把这写字的声母按26个字母的先后顺序从新排列。

故答案为：

吟、拘、卸、妨、驱、舱、艇、祷。

按音序排列的顺序是：

舱C、祷D、妨F、拘J、驱Q、艇T、卸X、吟Y。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

考查对汉字音序的掌握能力。

16.【答案】钞     ；熔；魔；抄；容；摩；超；绒；磨；超；荣；模

【考点】字形，字义，词形

【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。

音同，形、意不同，组词不同。

解答时要依据词义注意比较。

故：

钞票、熔岩、魔力、抄写、容貌、摩托、超前、绒毛、折磨、超凡、光荣、模范。

故答案为：

钞、熔、魔、抄、容、摩、超、绒、磨、超、光、模。

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空

。

17.【答案】郊；幕；愁；胶；墓；绸；交；慕；仇；骄；暮；稠；跤；募；酬

【考点】字形，字义

【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。

音同，形、意不同，组词不同。

解答时要依据词义注意比较。

故：

郊区、夜幕、忧愁、胶水、坟

墓、丝绸、交友、羡慕、仇恨、骄傲、暮色、稠密、摔跤、募捐、酬劳。

故答案为：

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。

18.【答案】既；即；即；竞；竟；竟

【考点】字形，字义

【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。

音同，形、意不同，组词不同。

解答时要依据词义注意比较。

故：

既然、即使、立即；竞赛、竟然、毕竟。

故答案为：

既、即、即；竞、竟、竟。

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。

19.【答案】诀；决；绝；决；诀；绝；决；绝；醉；碎；卒；粹

【考点】字形，字义，词形

【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。

还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

故：

诀窍、决斗、绝笔、决裂、口诀、绝望、决定、灭绝；沉醉、粉碎、卒业、纯粹。

故答案为：

诀、决、绝、决、诀、绝、决、绝；醉、碎、卒、粹。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

20.【答案】摸       ；寞；莫；漠；妖；袄；沃；夭

【考点】字形，字义，词形

【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。

还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

故：

抚摸、寂寞、莫名其妙、冷漠、妖媚、棉袄、肥沃、夭折。

故答案为：

摸、寞、莫、漠、妖、袄、沃、折。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

21.【答案】使—始；煤—媒，地—的；始—使，采—彩；蹬—登，坚艰

【考点】字形

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。

认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

故答案为：

使—始；煤—媒，地—的；始—使，采—彩；蹬—登，坚艰。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。