山东省滨州市北镇中学学年高二月考语文试题.docx
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山东省滨州市北镇中学学年高二月考语文试题
2017-2018学年第二学期高二期中考试
语文试题
2018、5
命题：
赵殿乐审题：
荆娜蕾徐爱芹
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号和座位号填写在答题卡上。
2.单选题和多选题用2B铅笔按题号把答题卡选项涂黑。
主观题用黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第
卷阅读题（70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1-3题
作为教师“祖师爷”，孔子被尊为“万世师表”。
中国古代社会有着尊师的传统，但这一传统并不始于孔子。
孔子孜孜矻矻，以身作则，以己示范，学而不厌，诲人不倦。
他高尚的人格、好学的精神、博通的学识，不仅赢得了学生的敬佩和爱戴，而且赢得了全社会和后世的尊重和礼敬。
在一般认为成书于春秋时期的《国语》和《晋语》中，有这样的文字：
“民生于三，事之如一。
父生之，师教之，君食之。
非父不生，非食不长，非教不知生之族也，故壹事之。
”这里已经将君、父、师并提。
战国末期的荀子，第一次完整地提出了“天地君亲师”的序列。
在他看来，天地是生存的根本，祖先是种族的根本，君师是政治的根本。
缺少了这三者之一，就不会有社会的秩序、人民的安宁，更谈不上生活的幸福。
所以，礼仪就是用来敬祀天地、尊重祖先、推崇君师，用来树立它们在人们心目中的神圣感和权威的。
高度尊崇礼法的荀子，认为教师是礼法的守望者。
他认为，如果没有教师，世人就不懂得礼法，只能是偏离正道，流于匪辟，遭致灾难和祸害；相反，人有了教师、懂了法度，就会通达事理，明辨是非。
正因为如此，所以在荀子看来，是否尊重教师，是一个国家兴盛衰败的晴雨表。
他指出：
“国将兴，心贵师而重傅。
”
先秦诸子在很多重大的问题上观点冲突，相互争鸣，但在尊师这个问题上，却难得的一致。
道家的《道德经》说：
“不贵其师，不爱其资，虽智大迷。
”墨家的《墨子》也说：
“夫为弟子，后生其师，必修其言，法其行。
”法家的《管子》中，收录有《弟子职》一篇，详细地规定了学生对教师各方面恭敬的态度和服侍的礼仪。
杂家的《吕氏春秋》不仅说明了尊师的必要，而且指出了尊师的具体方法。
主张“生则谨养”，“死则敬祭”。
此外，学生能够勤奋学习，虚心求教，也就是对教师最大的尊敬。
尊师的传统，是中华民族的优良传统。
尊师使我们的民族更加笃信教育，从而促进全社会的向学之风，强化整个民族对自己文化的认同。
当然，我们也不必忌讳，尊师的片面化和极端化，也对我们民族及其文化具有负面影响。
比如，恪守师法，不许学生自出机杼，在一定程度上束缚了后人独立之精神、自由之思想，对民族文化的创新和发展，起了一定的阻滞作用。
（摘编自徐梓《中国文化的尊师传统》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.孔子虽然不是中国尊师传统的创始者，但却为后世树立了为人师表的榜样。
B.《国语》中已将君、父、师并提，当时的人们认为三者的地位同等重要。
C.荀子视教师为礼法的守望者，因为学习礼法，需经由教师来完成，否则偏离正道。
D.先秦诸子在其他问题上的观点相互冲突的，但在尊师上确实是一致的。
2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分）
A.孔子在中国教育史上享有崇高的地位，是个绕不开的人物，所以在论述中国的尊师传统时，作者选择了从孔子说起。
B.文章在列举先秦诸子尊师的论据时采用了“点面结合”的手法，其中，“面”为荀子的言论，“点”则为其他诸家的言论。
C.在充分列举论据之后，文章进而深入剖析了“尊师传统”的具体表现：
尊师既是尊业敬德，也是重学、重道。
D.文章在充分肯定尊师传统积极意义的同时，指明了将尊师片面化、极端化的负面影响，从而束缚了后人独立自由的思想。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.学生如果对老师态度恭敬，服侍周到，但不愿勤奋学习，不肯虚心向老师求教，也未必可以说是真的尊师。
B.教育事关他人前途和家族命运，如果不接受教育培养，一个人就难以造就才德，一个家族就难以发达兴旺。
C.尊师传统无形中对教师的才德提出了很高的要求。
教师只有人格高尚、学识博通，才能赢得尊重和礼敬。
D.是否尊重教师是国家兴盛衰败的晴雨表，因此，一个欣欣向荣的国家，一定会人人尊重教师，反之亦然。
（二）文学类文本阅读（14）
阅读下面的文字，完成4-6题。
林冲见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。
却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：
“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。
若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。
若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。
”林冲道：
“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？
”众人道：
“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。
”
正说之间，只见差拨过来问道：
“那个是新来的配军？
”林冲见问，向前答应道：
“小人便是。
”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！
“你这个贼配军！
见我如何不下拜，却来唱喏！
你这厮可知在东京做出事来！
见我还是大刺刺的！
我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！
打不死，拷不杀顽囚！
你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！
少间叫你便见功效！
”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。
众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：
“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。
”差拨看了道：
“你教我送与管营和俺的，都在里面？
”
林冲道：
“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。
”差拨见了，看着林冲笑道：
“林教头，我也闻你的好名字。
端的是个好男子！
想是高太尉陷害你了。
虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。
据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！
”林冲笑道：
“总赖顾。
”差拨道：
“你只管放心。
”又取出柴大官人的书礼，说道：
“相烦老哥将这两封书下一下。
”差拨道：
“即有柴大官人的书，烦恼做甚？
这一封书直一锭金子。
我一面与你下书。
少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。
我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。
”林冲道：
“多谢指教。
”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。
林冲叹口气道：
“‘有钱可以通神，’此语不差！
端的有这般的苦处！
”
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。
管营道，“况是柴大官人有书，必须要看顾他。
”便教唤林冲来见。
且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：
“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。
”林冲听得唤，来到厅前。
管营道：
“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制∶新入配军须吃一百杀威棒。
左右与我驮起来。
”林冲道：
“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。
”牌头道：
“这人见今有病，乞赐怜恕。
”管营道：
“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。
”差拨道：
“见天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。
”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。
差拨道：
“林教头，我十分周全你。
”林冲道：
“谢得照顾。
”
（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）
4．下列对小说的分析和概括，正确的一项是（3分）
A．小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的心理描写上。
B．由于被高太尉陷害，林冲一进劳营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。
C．差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人，主要运用了对比法，表现在对林冲先夸后骂的动作描写上。
D．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
5．小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？
请结合小说相关内容简要分析。
（5分）
6．对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：
“虽是播出奇文，然亦实是林冲身份。
”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。
（6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面文字，完成7-9题。
材料一：
据CNN旗下财经网站报道，特朗普政府周四宣布，将对每年从中国进口的价值500亿美元的商品征收关税，并限制中国对美国科技产业投资，引发人们对于中美之间爆发贸易战的担忧，美国股市暴跌。
对于美国一些大型公司来说，与中国的贸易战是一个非常糟糕的消息。
如果中国采取报复措施，苹果、波音、英特尔和其他跨国公司的日子将会变得很难过。
星巴克也在中国市场投下了巨大赌注，并且正在收获成果。
该咖啡巨头现在有大约14%的销售额来自中国市场，其中国业务的增长速度超过了美国和其他发达市场。
——摘自《财经网》
材料二：
2018年3月23日，中国商务部公布了自美国进口的7类、128税项产品（主要是农产品）拟加征关税的清单并征求公众意见，这是针对之前美国进口钢铁和铝产品“232措施”的终止减让的回应，按照2017年统计，涉及金额30亿美金，与之前美国终止减让涉及的金额相对对等，产品结构也都是偏上游端。
对于本周四特朗普签署的针对中国进口约500亿美元商品大规模加征关税的行动，中国政府将如何反制，目前并没有公布。
从这个角度来看，中国政府在处理中美双边贸易摩擦方面表现出了相对理性和沉稳。
——潘向东《首席经济学家论坛》
注释：
232措施，是指基于美国商务部根据《贸易法》第232条款调查的结果，2018年3月8日，美国总统特朗普签发了公告，对美国进口的钢铁、铝产品中止减让关税，并加征10-25%的关税。
专家认为该措施主要是针对中国的。
材料三：
从中美的贸易结构看，中国主要对美出口电机电气音像设备（包括家电、电子）、纺织服装、家具灯具、玩具鞋帽等，中国从美国进口的主要为中间产品和零部件，以大豆、飞机、汽车、集成电路和塑料制品为主。
美国贸易保护虽然会对其国内部分行业形成利好，但将损害多数行业及消费者的利益。
若美国对中国制造进一步提高关税实际上将等同于向消费者征税，势必增加美国民众的生活成本，推升美国通胀，制约美国消费。
——摘自《网易财经频道》
材料四：
近日，美国政府连续对中兴通讯打出两记重拳：
当地时间4月16日，美国商务部下合禁止美国公司向中兴出售元器件等产品，为期7年；17日，美国联邦通信委员会（FCC）以50通过新规，禁止本国通信企业采购中国产品，其矛头直指中兴、华为等企业。
对于美方的做法，商务部给出回应：
美方的行为，表面上是针对中国，但最终伤害的是美国自身，不仅会使其丧失数以万计的就业机会，还会影响成百上千的美国关联企业。
更重要的是，捋会动摇国际社会对美国投资和营商环境稳定的信心。
希望美方不要自作聪明，否则只会自食其果。
——源自：
央视新闻移动网综合
7．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）
A.美国对从中国进口的商品征收500亿美元的关税，引发了中美之间的贸易战的担忧。
B.针对美国的“232措施”，中国商务部公布了拟加征关税清单，实际上是中国对美国的反制措施。
C.美国对进口的产品提高关税，抬高了产品的销售价格，等同于向美国的消费者征税。
D.美方对中兴的行为，表面上针对中国，但对中国的伤害微乎其微，最终伤害的还是美国自身。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A.根据材料一，特朗普政府宣布限制中国对美国科技产业投资，苹果、英特尔等科技公司的资金来源减少，公司发展将会受影响。
B.星巴克看好中国市场，进行了市场投资，且业务量增长速度超过其他地区市场，如果中美贸易战爆发，其业务量势必缩减。
C.特朗普政府针对中国进口约500亿美元商品大规模加征关税的行动，引起了中国政府的强烈不满，立即实施了金额对等的反制措施。
D.美国此前宣布实施对从中国进口的232措施的终止减让，中国商务部公布拟对自美国进口的128税项产拟加征关税，并征求公众意见。
E.从中美的贸易结构看，中国主要从美进口大豆、飞机、汽车、电机电气音像设备等，美国从中国进口的主要为中间产品，包括农产品、纺织服装、高铁装备等。
9．根据上述材料，请简要分析如果中美展开贸易战，会给中美两国经济和生活带来哪些影响。
（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。
鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。
公叔座知其贤，未及进。
会座病，魏惠王亲往问病，曰：
“公叔病有如不可讳，将柰社稷何？
”公叔曰：
“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，愿王举国而听之。
”王嘿然。
王且去座屏人言曰王即不听用鞅必杀之无令出境王许诺而去。
公叔座召鞅谢曰：
“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。
我方先君後臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。
王许我。
汝可疾去矣，且见禽。
”鞅曰：
“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？
”卒不去。
惠王既去，而谓左右曰：
“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉！
”
（秦）孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。
卫鞅曰：
“疑行无名，疑事无功。
且夫有高人之行者，固见非於世；有独知之虑者，必见敖于民。
愚者暗于成事，知者见於未萌。
民不可与虑始，而可与乐成；论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。
是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。
”孝公曰：
“善。
”甘龙曰：
“不然。
圣人不易民而教，知者不变法而治。
因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。
”卫鞅曰：
“龙之所言，世俗之言也。
常人安於故俗，学者溺于所闻。
以此两者居官守法可也，非所与论于法之外也。
三代不同礼而王，五伯不同法而霸。
智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。
”杜挚曰：
“利不百，不变法；功不十，不易器。
法古无过，循礼无邪。
”卫鞅曰：
“治世不一道，便国不法古。
故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。
”孝公曰：
“善。
”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
（节选自《史记·商君列传》）
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A.卫之诸庶孽公子也孽，庶子。
B.公叔座知其贤，未及进进：
进献。
C.有独知之虑者，必见敖于民敖：
嘲笑。
D.反古者不可非，循礼者不足多多：
赞扬。
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.王且去/座屏人言曰/王即不听/用鞅必杀之/无令出境王/许诺而去/
B.王且去座/屏人言曰/王即不听用鞅/必杀之无/令出境/王许诺而去/
C.王且去/座屏人言曰/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/王许诺而去/
D.王且去座/屏人言曰/王即不听/用鞅必杀之/无令出境王/许诺而去/
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.商鞅少好刑名，才堪大用。
他年轻时喜欢法术之学，辅佐魏国国相公叔座做了中庶子。
他的奇才贤能，被公叔座看中并主动向魏惠王举荐。
B.商鞅机智过人，终遇明主。
商鞅一直没有得到魏惠王的重用，他深知魏惠王无识人之智，便在公叔座劝说下离开魏国，后来获得了秦孝公的信任和重用。
C.商鞅举措果敢，信念坚定。
当秦孝公担心变更法度会受到天下非议而犹豫不决时，他以高人之行、独知之虑的道理和圣人之举说服了秦孝公。
D.商鞅力排众议，主张变法。
他认为甘龙所说是世俗的说法，用史实劝谏秦孝公不能与因循守旧的人或拘泥于书本见闻的人共议变革。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。
王许我。
汝可疾去矣，且见禽。
（5分）
（2）治世不一道，便国不法古。
故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成14-15题。
游赏心亭①
王珪
六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。
万里江山来醉眼，九秋天地人吟魂。
于今玉树②悲歌起，当日黄旗王气昏。
人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。
【注】①赏心亭：
建康（今南京）名胜，北宋丁谓所建。
②玉树：
即《玉树后庭花》，南朝陈后主所作，公认的亡国之音。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A.诗的首句写景是从宏观着眼。
“此空存”，一“空”字含有无限感慨，与刘禹锡《石头城》中“潮打空城寂寞回”是类似境界。
B.“城压沧波到海门”是从空间上写六朝古都，“压”写出了江城的险峻强固；“沧波”写出江水浩渺；“到海门”写出江水一泻千里。
C.第三、四句紧承第二句，暗示出诗人襟怀郁勃，举杯遣怀，登高远眺，触景生情，感慨弥深。
“来”、“入”两个动词写出江山奔赴的气势。
D.“黄旗”“王气”是指帝王气象，诗人由耳边不时传来的悲歌之声，想起宋王朝开国之初，王气强盛，横扫六合，结束混乱局势的辉煌历史。
E.第八句中“对芳樽”对应前文“醉眼”。
诗人面对精致的酒器开怀畅饮，足以见出诗人在怅然之余，仍有乐观豁达的精神。
15.诗中表达了哪些“怅然”之感？
是如何表达的？
请结合全诗简要分析。
（6分）
（三）名句名篇默写（5分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）《琵琶行》中景物描写各尽其妙，其中交代送别的时令环境的是“________________”；烘托琵琶女琴技高超的是“_______________”；烘托琵琶女孤独凄苦心境的是“_________________”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：
_____________________，_______________________。
第
卷表达题（80分）
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①党的十九大报告直击民生痛点，向大气污染宣战，国家环保部门要求相关省市认真整改，取得了令人侧目的效果。
②“不驰于空想，不骛于虚声”，昭示了求真务实的精神，在工作和学习中，我们要脚踏实地，登高自卑，决不能好高骛远。
③语文阅读教学要允许学生有个性化的理解与表达，要抓住精准的言语表达进行正本清源，并将学生的思维一步步引向纵深。
④中国女排主力队员张常宁的发球时速让很多男子选手都无法望其项背，这个速度放在如今的中国男排，能秒杀80%左右的选手。
⑤《晓说2017》是一档井常优秀的脱口秀节目，主持人高晓松点评时事亦庄亦谐，别样的解读让观众大呼过瘾，赢得了大批粉丝的拥护。
⑥连通西安和成都的西成高铁正式开通运营以来，旅客发送量节节攀升，开通首月共发送旅客达93万人次，致使高铁车票洛阳纸贵。
A.①④⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①③⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.《魅力中国城》节目的播出，让黄冈人不仅更好地了解了这生于斯长于斯的城市，还让全国人民领略了这座城市的魅力与风情。
B.发展旅游购物和旅游商品需要重视，需要符合旅游规律，需要旅游主管部门的精心协调，需要各种推动机制，需要不断增加的企业和机构。
C.实施《环保税法》，是深入贯彻落实党的十九大精神，树立和践行“人与自然和谐共生”的理念，打好环境防治攻坚战的重要举措。
D.大数据运用有助于引领高等教育创新变革，提升教学、科研水平，应该进一步扩大大数据在高等教育的应用研究，为实现中国梦贡献智慧。
19.下列各句中，表达不得体的一句是（3分）
A.玄德日：
“备乃中山靖王之后；自涿郡剿戮黄巾，大小三十余战，颇有微功，因得除今职。
”（《三国演义》第二回）
B.雨村f听了，并不推辞，便笑道：
“既承谬爱，何敢拂此盛情。
”说着，便同士隐过这边书院中来。
（《红楼梦》第一回）
C.萧云仙道：
“小弟新到贵处，仰墓贤人君子。
前日奉读老先生怀古佳作，所以特来拜谒。
”（《儒林外史》第四十回）
D.那两位记者都说：
“今天方博士舟车劳顿，我们明天早晨定会驾临府上聆教。
”便转身向方老先生恭维，陪着一路出车站。
（《围城》二）
20.在下面一段文字空缺处补写适当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
毫无疑问，霍金是当代最耀眼也是最特殊的科学家。
①，但他的思想却可以通乎宇宙之极。
他把身躯的残缺渺小与思想的广袤无垠集中在一个人身上，以这样一种极端冲突的形式，展示着人类可以②，从而获得一种更为高贵的存在。
这是霍金之于普通人的真正意义所在。
霍金用自己的经历向世人展示：
人之所以为人，并不在于身体里的有形之躯，而在于③。
21.下面文段在表达上有三处不同类型的逻辑问题，请参考①的方式，说明另外两处逻辑问题。
（5分）
一款以重度化、精品化为属性，以多人在线为核心的竞技游戏——王者荣耀已经成为全体玩家的“王者农药”。
这正源于文化教育主管部门、学校和家长反思的不足。
显然，单纯封杀“王者”必定适得其反；要想让孩子真正从“不能玩”转变为“不想玩”，还得找准根源，从孩子本身入手。
①夸大其词（范围扩大）：
不能说王者荣耀成为全体玩家的“王者农药”；
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
四、写作（60分）
22.阅读下面的文字，根据要求写篇不少于800字的文章。
（60分）
在“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就可能丢性命”的战争年代。
青年贺龙拋弃高官厚禄、青年彭湃舍弃“乌鸦都飞不过”的万贯田产，皆因“信仰”而义无反顾。
“上北大、拿冠军、打海盗”，每个想法都犹如一粒种子，先埋到心底。
再悉心浇灌，最终开出绚烂的花来，一位名叫宋玺的90后退伍女兵用奋斗书写了与众不同的青春。
觉醒的青年，正如鲁迅所说，“遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的”，即使处于痛苦、困厄之中，也能潜心积蓄站起来的力量。
请从上述三则材料中提取两三个关键词，确定立意，以“我们（我）的青春”或“我看青春”为副标题，正标题自拟，写一篇文章，展示你的经历与感悟，体现你的认识与思考。
要求：
文体不限（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。
高二第二学期期中考试语文参考答案及评分标准
1.B【解析】原文中并无《国语》认为君、父、师“地位同等重要”的表述。
2.A【解析】B.应为“‘点’为荀子的言论，‘面’则为其他诸家的言论”。
C.“尊师既是尊业敬德，也是重学、重道”是本质不是具体表现。
D.原文有“在一定程度上束缚了后人独立之精神、自由之思想”。
3.D【解析】“一定是人人尊重教师”说得过于绝对。
4.D【解析】D项正确，可以通过第三段中林冲的原话得到证实；A项，选文第二段浓墨重彩地描写了林冲与差拨的对话，应该是语言、动作和细节描写；B项中“一般的罪人”并非都知道林冲被高太尉陷害，因此，该项中的因果关系不成立；C项应是“对林冲先骂后夸的语言描写上”。
5.①概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。
②为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。
【评分标准】5分。
第①点2分，第②点3分。
意思对即可。
【解析】本题考查的是重要句段的作用，所以应该从内容和结构两个方面思考。
本文段从内容上很明显是反映了当时的社会现实；从结构上是为下文情节作铺垫的。
从情节的角度命题，本文情节单一，而此处情节描写有伏笔、铺垫的作用。
6.两种身份：
①教头身份。
②配军身份。
四种性格和心理：
①谨慎小心。
②沉着冷静。
③隐忍顺从。
④顾及颜面。
【评分标准】6分。
身份，每1点1分，2分；性格和心理，每1点1分，4分。
意思对即可。
【解析】此题考查探究能
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