黑龙江省六年级下学期语文期末测评1A卷.docx

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黑龙江省六年级下学期语文期末测评1A卷

黑龙江省2020年六年级下学期语文期末测评

（1）A卷

一、看拼音写词语。

（共1题；共9分）

1.（9分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。

zīxún

péngbó

juéjiàng

yāyì

________

________

________

________

shūfā

xuányá

jǐngtì

yáoyè

________

________

________

________

________

二、我能从每组中选出一个错误的语音，并改正。

（共1题；共8分）

2.（8分）给下面的词语写上拼音。

________ 

________ 

________ 

________ 

祝贺 

祖国

勇敢

  羽毛

________ 

________ 

________ 

________ 

理由

敬礼

 欢度 

 丰满

三、按要求填空。

（共3题；共22分）

3.（16分）请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。

你能照样子也来写一写吗？

一衣带________落石________生入________里逃________离死别

牛鬼蛇________通广________快人________口如________览无余

手无寸________证如________清水________而不________事求是

虎口余________死存________羊补________不可________门而入

4.（3分）选词填空。

危险   风险   冒险

①在马路上踢球很________。

②这条河河水湍急，我们不必________横渡。

③我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的________。

5.（3分）写反义词。

工作-----________     忧伤------________    讨厌------________ 

四、我会填。

（共1题；共6分）

6.（6分）生字组词

给________ 号________ 泡________

句________ 串________ 成________

五、成语填空。

（共3题；共33分）

7.（13分）补充词语，完成练习。

掩________盗铃   画蛇添________   ________亡齿寒

________瞪口呆   张________结舌   ________平气和

________________相照   ________灵________巧

①填写的词语的共同点是：

________。

②画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语________。

它的比喻义是________。

③我会选一个词语造句。

8.（16分）积累春天的词语。

春________花________  春________大________   ________  ________春风  ________风细________

春________满________    鸟________花________   ________意________然 风________日________

9.（4分）巧对对子。

杨柳对________

杨柳风对________

翠竹对________

近在咫尺对________

六、古诗词填空。

（共1题；共5分）

10.（5分）（2019二上·商丘月考）日积月累。

（1）补充古诗《梅花》。

墙角数枝梅，凌寒独________。

遥知不是________，________暗香来。

（2）________所不欲，勿施于________。

七、课文传真。

（共1题；共7分）

11.（7分）按课文内容填空。

（1）《“神童”的秘诀》一课中的“神童”指的是________，它让我明白了学习不能光靠好的________，更重要的是________。

（2）《群众也在淋雨》讲述了________和人民群众一起________的感人情景。

（3）《珍贵的教科书》着重记叙了________为保护教科书而________的事迹。

八、阅读欣赏（共2题；共32分）

12.（8分）阅读下文，回答问题

绿手指

美国某小镇有一位“绿手指”。

千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天，老奶奶在报上看到一条消息：

园艺所重金购买纯白金盏花。

老奶奶想：

金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？

不可思议。

不过，我为什么不试试呢？

她对八个儿女讲了，他们一致反对。

大家说：

“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？

”

老奶奶决心一个人干下去。

她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。

老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。

然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽

种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。

儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。

终于，园艺所长打电话给老奶奶说：

“我们看到了你的花，它是雪白的。

因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？

”

“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？

”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。

”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

（1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？

”把这个句子换成另一种说法，句意不变：

________。

（2）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？

请联系上下文，作出回答。

①美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指________。

②但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指________ 。

（3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？

13.（24分）现代文阅读

那一年的江水

四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。

毕业后被分配到一所边陲小村任教。

昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。

生活条件差，学生们不听话,领导的批评，让我倍感孤寂和怀才不遇。

在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行

车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

那次是星期天，我没回家,蹬上自行车去看浪花。

就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生,甚至改变了我的一生。

从学校往北走，五分钟便到了江边。

江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。

可很少有人来这江岸边垦荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拔起，冲得无影无踪,让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。

因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。

我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。

望海鸟飞过,看浪花逝去。

我已习惯了这样。

我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比，油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。

更令我感到惊讶的是，在烈日下，竞还有一位瘦矮的农民微曲着身子在锄草。

我就这样看着，看着那忙碌的背影发呆。

也不知过了多久,那位农民在一片空地上坐下来休息。

我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头,或欢笑或歌唱。

而空气中也氤氳着江水、泥沙和草儿的清香，偶有一艘帆船向蓝天深处驶去。

昔曰对这一切感到窒闷的我竟感染出了些生气来。

我带着满脑的疑惑同老农聊了起来。

我不解地问：

“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙了一年吗？

”

老农听后,嘿嘿地笑着说：

“谁知道今年水会不会涨上来？

我也没去想。

你想想看,你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。

今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛！

”

听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点燃了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。

以前,我总认为我努力工作了一定会得到成绩；我付出了，一定会得到回报。

看来,我想错了。

老农的话让我明白了对学生的爱是无条件的付出。

那天，天蓝，云白，心爽。

我悠悠地骑着自行车唱着歌回到了学校。

之后,讲台上是我深入浅出的讲解,下课时教室里是我悉心辅导的身影。

夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得很早。

江水那年并没有漫上岸滩,老农的庄稼获得了好收成。

而我在人生路上也迈出了很大的一步。

（1）按要求写词语。

近义词:

哲理—________     悉心—________

反义词:

孤寂—________     坚硬—________

（2）结合上下文理解词语。

无影无踪：

________。

日积月累:

________。

（3）“在这里,我找不到倾诉的对象,常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

”这句话表达“我”________的心情。

（4）短文用________和________比喻那位老农的话对我的启迪。

（5）老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种？

（6）听了老农的话“我”有什么变化？

（7）概括短文的主要内容。

九、习作。

（共1题；共5分）

14.（5分）选择你喜欢的一种游戏，写一篇习作。

提示：

①一定要把游戏的过程写下来。

②游戏中发生了哪些趣事，也可以写。

③题目自拟。

参考答案

一、看拼音写词语。

（共1题；共9分）

1-1、

二、我能从每组中选出一个错误的语音，并改正。

（共1题；共8分）

2-1、

三、按要求填空。

（共3题；共22分）

3-1、

4-1、

5-1、

四、我会填。

（共1题；共6分）

6-1、

五、成语填空。

（共3题；共33分）

7-1、

8-1、

9-1、

六、古诗词填空。

（共1题；共5分）

10-1、

10-2、

七、课文传真。

（共1题；共7分）

11-1、

11-2、

11-3、

八、阅读欣赏（共2题；共32分）

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

13-7、

九、习作。

（共1题；共5分）

14-1、