小学五年级班级目标共10篇完整篇doc.docx

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★小学五年级班级目标_共10篇

范文一：

小学五年级目标第三学段（5年级）

一）识字与写字

1.有较强的独立识字能力。

累计认识常用汉字3000个左右，其中2500

2硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。

3能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

4写字姿势正确，有良好的书写习惯。

二）阅读

1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于。

学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

3能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

4在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。

在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。

5阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

阅读诗歌，天体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。

受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

阅读简单的非连续性文本，能从图文等

组合材料中找出有价值的信息。

6在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

7诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情

感。

背诵优秀诗文60篇（段）。

8扩展阅读面。

课钋阅读总量不少于100万字。

三）习作

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

能根据内容表达的需要，分段表述。

学写读书笔记，学写常见应用文。

4修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

5习作要有一定速度。

课内习作每学年16次左右。

四）口语交际

1与人交流能尊重和理解对方。

2乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。

3听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。

4表达有条理，语气、语调适当。

5能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。

6注意语言美，抵制不文明的语言。

（五）综合性学习

l为解央与学习和生活相关的问题，取资料，尝试写简单的研究报告。

2策划简单的校园活动和社会活动析，学写活动计划和活动总结。

利用图书馆、网络等信息渠

道获对所策划的主题进行讨论和分

3对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑。

4初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

第三学段（5年级）

一）识字与写字

1.有较强的独立识字能力。

累计认识常用汉字3000个左右，其中2500

2硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。

3能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

4写字姿势正确，有良好的书写习惯。

二）阅读

1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于。

学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

3能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

4在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。

在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。

5阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

阅读诗歌，天体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。

受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

阅读简单的非连续性文本，能从图文等

组合材料中找出有价值的信息。

6在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

7诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情

感。

背诵优秀诗文60篇（段）。

8扩展阅读面。

课钋阅读总量不少于100万字。

三）习作

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

能根据内容表达的需要，分段表述。

学写读书笔记，学写常见应用文。

4修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

5习作要有一定速度。

课内习作每学年16次左右。

四）口语交际

1与人交流能尊重和理解对方。

2乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。

3听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。

4表达有条理，语气、语调适当。

5能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。

6注意语言美，抵制不文明的语言。

（五）综合性学习

l为解央与学习和生活相关的问题，取资料，尝试写简单的研究报告。

2策划简单的校园活动和社会活动析，学写活动计划和活动总结。

利用图书馆、网络等信息渠

道获对所策划的主题进行讨论和分

3对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑。

4初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

范文二：

五年级班级目标五年级班级目标

班训：

做人诚心学习细心友情真心生活开心

班风：

竞争互助共同进步

班级目标：

用进取书写成长用快乐记录时光

班规：

一、进校:

穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：

勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：

升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：

出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：

铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：

课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：

各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：

审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、生活：

爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

十、离校：

值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

横城小学

范文三：

五年级班级目标五年1班班级目标

班训：

做人诚心学习细心友情真心生活开心班风：

竞争互助共同进步班级目标：

用进取书写成长用快乐记录时光班规：

一、进校:

穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：

勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：

升旗仪式要庄严，热爱祖国第一条；

齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：

出操集队快静齐，动作规范做好操；

每天眼操认真做，持之以恒视力保。

五、上课：

铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：

课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

勤俭节约爱公物，遵守道德人人赞。

七、学习：

各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：

审清题意独立做，格式规范不抄袭；

簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、生活：

爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

十、离校：

值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

横穿马路站看行，安全法规要牢记。

范文四：

小学一年级班级目标班级理念：

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子

班级口号：

健康成长，快乐学习

班级目标:

1、调整作息时间，使孩子尽快地适应小学生活。

2、使每个孩子健康地成长，快乐地学习。

日常培养目标：

一、早晨

1、按时起床，做好个人卫生。

2、杜绝不吃早饭现象，注意营养，尽量让孩子在家吃。

不带早餐到校内。

3、在家有15---20分钟的晨读时间，逐步养成晨读习惯。

4、尽量带孩子步行到学校，关注自然，热爱生活。

二、上午

1、在学校，能在老师的引导下快乐、认真地学习。

2、逐步能自己处理某些事情，培养独立生活的能力。

3、逐步学会与他人合作、交流，对学习有兴趣，能学、会学、要学。

三、午间

1、午餐:

不挑食，营养均衡，饭前饭后洗手，能独立收拾自己的餐具。

2、短时间午休。

3、10分钟写字练习。

四、下午

1、能独立收拾自己的学习等用品，逐步做到有序，不杂乱。

逐步练习自己记家庭作业。

2、按时回家，在父母的引导下完成学习任务，逐步学会独立完成学习任务。

3、所需学习用具尽量在老师引导下，在家长帮助下，让孩子自己制作，锻炼孩子多方面的能力，融洽父母、孩子关系。

4、逐步养成看课外读物的习惯，积累知识，展现个人特长。

5、父母有耐心，与孩子一起参加一小时的体育锻炼。

让孩子身心都能得到发展、提高。

五、晚上

1、注重营养，晚餐不宜吃得太饱。

2、培养孩子的独立能力，逐步养成自己的事情自己做，如:

自己的书包自己整理，自己洗澡，自己准备第二天衣服等力所能及的事情。

3、看电视时间控制在40分钟内，有选择地看。

（推荐栏目：

智慧树、新闻袋袋裤等益智类节目。

）

4、父母坚持每天给孩子讲一个故事。

（古诗、诗文、童话、寓言、爱国故事都可以，尽量让孩子复述其内容。

）

5、按时休息，保证睡眠质量，每天睡眠时间不得少于10小时。

温馨提示：

孩子的未来既掌握在他自己手中，也掌握在“我、你、他”的手中。

老师和家长要以孩子的成长为目的。

请家长配合学校老师，以培养孩子的独立、合作能力.坚持两个月，让孩子养成习惯。

相信我们的孩子是能干的、有创新精神的，个个都是最棒的！

——————

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。

使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。

通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。

这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。

调动"两个积极性"。

一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。

二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。

每期我们班的"八分钟自主活动"内容的安排、少先队活动计划以及班级评比标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。

学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。

三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。

四是在各项中尽量不冷落每一个人。

凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

调动"三个方面"的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。

学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。

经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。

我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了许多不良习惯。

了解到这一情况后，我与家长商定：

放学后由家长亲自到校接他回家，或通过《家长联系簿》由老师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的机会，平时注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励。

坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。

在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。

如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。

儿童心理学专家朱智贤说过：

"学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。

"不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。

我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。

发挥"四套班子"的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。

这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。

在选举这些干部时，我坚持做到：

人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。

每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

三是对四套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。

我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。

作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。

特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动；其次制度化地安排好每天的卫生劳动；第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，"一箭三雕"的目的；第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

范文五：

五年级2班班级目标五年级2班班级目标班训：

做人诚心学习细心友情真心生活开心班风：

竞争互助共同进步

班级目标：

用进取书写成长用快乐记录时光班规：

一、进校:

穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：

勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：

升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：

出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：

铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：

课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：

各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：

审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

范文六：

小学生班级目标班级目标：

学习棒、身体棒

班级公约：

写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书

二

（2）

班名：

博采班

班训：

以书为友、广泛吸取；塑造人格、全面成长。

班级目标：

总体达到：

“班风正、学风浓、个性强、发展全”。

学生个体：

“有恒心、有信心、善合作、多本领”。

班级公约：

（1）、每天读课外书一小时。

（2）、每周会背一首古诗。

（3）、每周一次“天南海北”交流会踊跃发言。

（4）、每周写读书笔记两篇以上。

（5）、每月读完一本好书。

（6）、每月一次“读书使我快乐、助我成长”交流会积极参加。

二（3）

班名：

我准行班

班级公约：

一、尊师爱友，热情助人。

二、有责任心、有荣誉感。

三、珍惜时间，勤奋好学，独立、按时、高质量地完成作业，养成良好的学习习惯。

四、不迟到、不早退，课间不追逐打闹，不到危险地带活动，不做危险动作。

二（4）

班名：

神七班

班训：

做人诚心学习细心友情真心生活开心。

天道酬勤宁静至远

班级目标：

自我管理，学会做人。

班级公约：

小学生，爱学习，起床早，爱读书

有礼貌，守纪律，团结合作成绩高

发言响，勤开口，动手动脑细观察

做事情，不拖拉，惜时间，学本领

对自己，严要求，爱集团，热心肠

作业有错马上改，不把错误带回家。

二（5）

班名：

爱吾班

班训：

自信自主我最强

目标：

每天进步努力向上

公约：

小朋友们要做到，讲文明，懂礼貌。

上下楼梯不乱跑，看见纸屑弯弯腰。

上课听讲要认真，下课不追不打闹。

小朋友们要注意，安全第一别忘记。

二（6）班

班级名称：

书香班级

班训：

静心读书用心思考打开眼界扩大视界

班级目标：

风气正学风浓个性显动如脱兔静如处子

班级公约：

晨时大声诵午时沉浸阅暮时用心思班级目标：

学习棒、身体棒

班级公约：

写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书

二

（2）

班名：

博采班

班训：

以书为友、广泛吸取；塑造人格、全面成长。

班级目标：

总体达到：

“班风正、学风浓、个性强、发展全”。

学生个体：

“有恒心、有信心、善合作、多本领”。

班级公约：

（1）、每天读课外书一小时。

（2）、每周会背一首古诗。

（3）、每周一次“天南海北”交流会踊跃发言。

（4）、每周写读书笔记两篇以上。

（5）、每月读完一本好书。

（6）、每月一次“读书使我快乐、助我成长”交流会积极参加。

二（3）

班名：

我准行班

班级公约：

一、尊师爱友，热情助人。

二、有责任心、有荣誉感。

三、珍惜时间，勤奋好学，独立、按时、高质量地完成作业，养成良好的学习习惯。

四、不迟到、不早退，课间不追逐打闹，不到危险地带活动，不做危险动作。

二（4）

班名：

神七班

班训：

做人诚心学习细心友情真心生活开心。

天道酬勤宁静至远

班级目标：

自我管理，学会做人。

班级公约：

小学生，爱学习，起床早，爱读书

有礼貌，守纪律，团结合作成绩高

发言响，勤开口，动手动脑细观察

做事情，不拖拉，惜时间，学本领

对自己，严要求，爱集团，热心肠

作业有错马上改，不把错误带回家。

二（5）

班名：

爱吾班

班训：

自信自主我最强

目标：

每天进步努力向上

公约：

小朋友们要做到，讲文明，懂礼貌。

上下楼梯不乱跑，看见纸屑弯弯腰。

上课听讲要认真，下课不追不打闹。

小朋友们要注意，安全第一别忘记。

二（6）班

班级名称：

书香班级

班训：

静心读书用心思考打开眼界扩大视界

班级目标：

风气正学风浓个性显动如脱兔静如处子

班级公约：

晨时大声诵午时沉浸阅暮时用心思

范文七：

小学班级目标1、信心决心恒心专心

2、态度决定一切静竞进精

3、与文明同行从诚信做起

4、学真知做新人争真修臻

5、我要学我能学对自己负责对他人负责

6、文明守纪团结奋进

7、勤能补拙静能生慧

8、没有最好只有更好乐学善思

9、天道酬勤厚积薄发静能生智

10、细节决定成功读书改变命运一个善于改变自己的人才能

11、投入时间加强记忆探究方法

12、读书改变命运静由心

13、成功=方法+勤奋+坚持

14、弱者等待时机强者抢抓时机

15、锁定目标奋斗不息态度决定一切坚持就是胜利

16、BelieveSucceed

17、知识塑造人格行动开拓人生

18、勤奋学习活跃思维热爱你的老师锁定目标迎接期中

19、态度决定一切努力才能成功

20、态度改变学习学习改变命运团结创造无限天道酬勤厚积薄发

21、做一个有细节的人／勿以善小而不位勿以恶小而为之

22、未来扎根现在现在孕育未来

2３、做一个有素养的人

2４、端正态度注意细节／你追我赶共同进步

2５、做一个有文化的人／我努力我成功

2６、博学审问慎思明辩笃行／勤思

2７、自信励志合作竞争／学做真人学求真知

2８、信心决心专心恒心

2９、态度决定一切努力就能成功

30、NopainsNogains

31、BelieveAchieveSuccess／LearnsLeaders

32、诚实勤奋拼搏进取／日行一善

33、敬竞进精／学问之路无捷径

4、态度决定一切／把握今天

35、细节决定成败／宁静能致远

龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

北大清华少年心，花香鸟语春天事。

失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

NOSWEAT，NOSWEET。

今天的努力，明天的实力。

笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

含泪播种的人一定能含笑收获。

没有绝对的失败，只有暂时没有取得成功。

命不能争，运可以造。

弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。

梦，在心中；路，在脚下。

拼搏一年春夏秋冬，无怨无悔一生一世。

只有付出别人不愿付出的努力，才能得到别人得不到的收获。

十年磨剑剑走偏锋锋芒毕露，一朝出鞘笑看金榜榜上有名。

不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比现在比将来。

范文八：

五年级班级目标与制度五年级班级目标与制度

远期目标：

1认真学习《小学生日常行为规范》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。

2、树立远大的理想以及正确的人生观和价值观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康.低级趣味的东西，学做品德高尚的人。

3、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内形成“比学赶帮超”的氛围。

4、尊敬师长，团结同学。

对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多指导，多关心，以达到共同提高的目的。

5、要自强自立，自己能做的事情要自己去做。

6、要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。

中期目标：

1、养成良好的学习习惯。

2、按时作息，坚持锻炼身体。

3、积极参加班集体的每次活动，锻炼自己的能力。

4、养成不怕困难、不怕挫折、勇于创新的优良品质。

短期目标：

1、按时完成每天的作业。

2、做到课前要预习，课后要及时复习。

也就是古人所说的“温故而知新”。

3、每天适时参加有意义的活动，锻炼身体。

4、班级卫生要认真、负责地完成好

教室是供教学和学生学习的主要场所，为维护教室的正常秩序，营造良好的教学和学习氛围，特制定本规章制度。

如下：

1、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课。

2、遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，不随意走动、闲谈，并按时完成作业。

3、课间不要大声喧哗、吵闹、追逐；用语文明，举止、言语有分寸，尊重和维护他人的正当权益；不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

4、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画、不乱张贴。

5、要互助互爱，共同学习，不随意占位，妨碍他人；安全有序地进出课室，不要拥挤冲撞，以免发生意外。

6、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。

（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐等。

）值日生要做好当天的保洁工作。

7、自觉维护班集体利益，离开教室，如做早操、上体育课或到专用教室上课，要将灯、电风扇全部关闭，做到人走电停；不得出现教室内开无人灯或只有个别学生在教室而电器全部打开的浪费现象。

放学离开课室前，要关好电灯、锁好门窗，做好安全保卫工作。

五年级

2013.9

五年级班级目标与制度

五年级2013.9

范文九：

小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语一