七年级第六课丰富多样的情绪PPT课件上册.docx
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七年级第六课丰富多样的情绪PPT课件上册
幻灯片1
第六课做情绪的主人
第一框题丰富多样的情绪
阜新市二十一中齐淑红
幻灯片2
新闻视点
关注时事启迪心灵
幻灯片3
据专家统计:
生气十分钟等于消耗掉跑三千米的精力,近年来的医学研究发现,人生气时会分泌霉素伤害身体。
美国研究人员表示,人生气10分钟耗费掉的精力不亚于参加一次3000米的赛跑。
生气时的生理反应十分剧烈,分泌物比在任何情绪时都复杂,且具毒性,因此爱生气的人很难健康,也更难长寿。
请问:
对此,你有什么感想?
幻灯片4
第六课做情绪的主人
第一框题丰富多样的情绪
幻灯片5
学习目标
1.认识人类情绪的丰富多样性,知道情绪的基本类型。
2.分析产生各种各样情绪的原因。
3.理解情绪对个人行为和生活的影响和作用,进而学会用积极的情绪生活。
幻灯片6
自学题目:
情绪万花筒
自学过程
要求:
仔细阅读课本60—61页,解决下列问题,并记录下自己的疑难问题或困惑问题。
1.在我们的成长过程中,你有哪些情绪感受(体验)?
2.你知道情绪主要可以分为哪些类型吗?
3.分析产生各种各样情绪的原因。
幻灯片7
高兴
幻灯片8
忧愁
幻灯片9
害怕
幻灯片10
愤怒
幻灯片11
幻灯片12
幻灯片13
活动与探究
喜、怒、哀、惧四类情绪的词语,看谁说得多
评比规则:
小组每说对一个加一分,看哪个组加分最多。
幻灯片14
心旷神怡、欣喜若狂、春风满面、欢欣鼓舞、眉开眼笑、开心、愉快、喜悦、高兴、欢乐、惊喜……
七窍生烟、怒发冲冠、咬牙切齿、怒目而视、恼羞成怒、生气、气恼、愤怒、大怒……
悲哀、哀伤、伤心、悲痛欲绝、垂头丧气、伤感、泪流满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾……
手足无措、草木皆兵、不寒而栗、提心吊胆、胆战心惊、心悸、仓惶、担心、害怕、恐惧、紧张……
幻灯片18
请欣赏教材
P62面漫画
●这两名同学在比赛时的情绪有什么不同?
●情绪对人的生活和行为有影响吗?
●
A
B
幻灯片21
情绪对生活的影响
情境一:
A同学在考数学时,因紧张导致会做的题做不出来,结果成绩非常不好。
后来几天,都吃不下饭,睡不着觉,精神恍惚,生病了。
情境二:
B同学在这次期中考试中,本属于自己强项的数学考砸了。
试卷发下来后,他冷静分析自己出错的原因,把错题认真纠正,心理舒坦多了,这几天吃好睡好,经历充沛,学习劲头很足。
请你分析:
1.这两位同学在考试时和考试后,情绪表现有什么不同。
2.每组根据这两位同学的经历,谈谈情绪对人的生活和学习的影响。
3.请你根据这两位同学的经历,各举一例说明不同情绪具有不同
作用的实例。
幻灯片22
曾经有一个故事:
两个人同时到医院看病,一个得的是一般的胃病,另一个人得的是胃癌。
可是,医生在写诊断书的时候把两个人的病情弄颠倒了。
胃病患者以为自己得了不治之症,整日茶饭不思,躺在床上等死;而胃癌患者,心情很轻松,经常参加体育锻炼,好像有使不完的劲。
半年后,两人再去医院检查……
这个故事说明了什么现象和道理?
积极情绪能治病,消极情绪易致病。
情绪影响人的身体健康
幻灯片23
使人身心愉快,促进身体健康。
使人正常发挥水平,甚至超水平发挥。
影响人的心理和生理,损害身体健康。
使人发挥失常,影响学习成绩
幻灯片25
可以充实人的体力和精力,
提高个人的活动效率和能力,
促使我们健康成长。
情绪的积极作用
情绪犹如双刃剑
会使人感到难受,
降低自控能力和活动效率,
做出一些令自己后悔甚至
违法的事情
情绪的消极作用
幻灯片26
有人认为:
四种基本情绪中,喜只有积极的影响,而哀、怒、惧就只有消极的影响,这种说法对吗?
材料一:
《儒林外史》中的范进,多年考试不中举人,直到50多岁的时候,终于中举了。
但是却“喜极而疯”。
材料二:
战国时期孙膑被砍去双脚后,怒而发奋,写出《孙膑兵法》,司马迁在遭受宫刑后完成《史记》,贝多芬在遭受双耳失聪的情况下,创作出《命运交响曲》。
幻灯片27
要做到——喜怒有常,
喜怒有度!
喜不能得意忘形;
怒不可暴跳如雷;
哀不能悲痛欲绝;
惧不能惊慌失措。
幻灯片28
你不能左右天气,但你可以改变心情。
你不能改变容貌,但你可以改变笑容。
你不能控制他人,但你可以把握自己。
你不能预知明天,但你可以利用今天。
你不能样样顺利,但你可以事事尽力。
幻灯片29
(思维导图)
喜
①使人精神焕发,干劲倍增。
②可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
①使人无精打采,萎靡不振。
②使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。