部编版六年级语文上册习作《让生活更美好》同步习题附答案.docx

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部编版六年级语文上册习作《让生活更美好》同步习题附答案

部编版六年级语文上册第二单元

习作《____让生活更美好》习题

在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好;在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……

（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

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参考答案

善于欣赏，让生活更美好      

蒙娜丽莎的微笑、王羲之的《兰亭集序》，你看了一遍还想看;《二泉映月》《高山流水》，你听了一遍还想听。

这就是欣赏。

可是欣赏却又远不止这些。

善于欣赏者，不仅会时常沉醉于名山大川、小桥流水，而且能在平常中欣赏不平的景致。

对他们而言，观一花即观一世界，见小草而见大精神，与常见之美面对，却有一种故知重逢的欣慰。

清华园的小池塘日过千人，朱自清却能别具慧眼欣赏到园荷泻露、蛙声虫鸣。

欣赏并不在于美好的景致，而在于欣赏者的气质。

游名山大川自然可喜，即使是平常山水，亦可觅出无穷情趣，因为山水之乐存乎一心，情由心生，景由情设，哪怕是短松岗、野草径、几堆乱石、数丛小花，情之所至，即为胜景。

世界五彩缤纷，绚丽多彩，却也有悲欢离合、失败与挫折。

最伟大的欣赏是在身处逆境时，也同样能欣赏到美好的景致。

心情好的时候，看到的是蒙娜丽莎迷人眼晴、甜美的微笑;面临失败的时候，也不把它当做对自己的嘲讽，而是把它当做对自己的鼓励。

在得意的时候会马蹄疾，“一日看遍长安”;在失意的时候，也能“对酒当歌”，用另一只眼去对待失意。

　　人生在世总会有失败，更多的时候，我们需要换一个角度，用欣赏的眼光对待失败。

正确对待失败。

当别人嘲笑爱迪生做了上千次试验也未能发明电灯时，他却坦然地回答：

“虽然我失败了，但我却发现了几千种材料不适合做灯丝，在这方面我是成功的。

”这是多么伟大的欣赏者!

欣赏使人气质超脱俗韵，能够胜不骄败不馁，“不以物喜，不以已悲。

”遭受挫折时，欣赏者见苍松擎天，芳草铺地，万绿竞发，勃勃生机，悟人生必须奋进，切不可消极彷徨，于是豪情万丈，搏浪击风，百折不挠。

春风得意时，欣赏者见青山如壁，江河如带，天高地迥，造化无穷，知自己只不过是沧海一粟，夜郎自大，实在可悲，于是顿收骄焰，兢兢业业面对人生。

用欣赏者的眼光去对待身边的万事万物，你将会活得更轻松，你会发现我们的生活会更美好。

点评：

本文是一篇不可多得的考场佳作，它以下两个方面的特点很值得我们品味、借鉴。

一是层层深入的论证中心。

文章为了证明“善于欣赏，让生活更美好”的中心论点，依次提出了“善于欣赏者，不仅会时常沉醉于名山大川、小桥流水，而且能在平常中欣赏不平常的景致。

”“最伟大的欣赏是在身处逆境时，也同样能欣赏到美好的景致。

”“欣赏使人气质超脱俗韵”三个分论点，层层深入的证明了中心论点的正确性。

二是多用短句语言有气势。

本文句式整齐，语言精练，富有哲理，如“遭受挫折时，欣赏者见苍松擎天，芳草铺地，万绿竞发，勃勃生机，悟人生必须奋进，切不可消极彷徨，于是豪情万丈，搏浪击风，百折不挠”读来气势磅礴，大大增加了语言的魅力。

部编版六年级语文上册第三单元复习卡

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.当缺乏食物的时候，骆驼就用自己积蓄的营养来（）生命。

A.维持B.供养C.拯救D.持续

2.骆驼的嗅觉很（），无论什么地方有水源，它都能找到。

A.迟钝B.机敏C.灵敏D.敏捷

3.根据短文的内容判断，下列说法正确的一项是（）

A.骆驼生活在平原里。

B.骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。

C.骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到沙子里去。

二、下列加点字的读音完全相同的一组是（）

A.裂缝缝补缝隙墙缝B.哄骗哄笑起哄哄堂大笑

C.提供供给供应供销D.压轴轴承轴心中轴线

三、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

shāmòɡēdɑpāxiàyǎnɡqìwēifēnɡlǐnlǐn

（）（）（）（）（）

yīnsùduòjiǎomùɡùnchōutihǎidào

（）（）（）（）（）

jiēkāijǔsànɡqīnɡxiépéiyǎnɡjìɡāoyìchóu

（）（）（）（）（）

2.根据语境写字词。

（1）还有同学biéchūxīncái（），想给竹节人粘上一个橡皮diāo（）成的脑袋。

（2）火星上没有cíchǎnɡ（），它的大气层中又没有臭氧层，因而不能dǐyù（）紫外线和各种宇宙线的照射。

（3）科学家对落在地球上的一些陨石进行了分析，shànɡwèi（）发现陨石上存在有机分子。

3.写同音字。

[zào]干（）烦（）[mò]寂（）冷（）

[bān]（）点（）级[mí]着（）（）语

四、判断下列句子使用的说明方法，选一选。

（填序号）

A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子

1.火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。

（）（）

2.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

（）（）

3.太和殿是举行重大典礼的地方。

皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。

（）

4.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

（）

五、下列加点成语使用不恰当的一项是（）

A.一个沉着，一个急躁，他俩性格迥然不同。

B.看见老师在那边，他大步流星地赶了过去。

C.学习要有持之以恒的精神，否则便会前功尽弃。

D.亮亮虎视眈眈地望着妈妈，希望妈妈同意他的要求。

六、对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）

A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

（夸张）

B.那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

（拟人）

C.教室里的课桌破旧得看不出年纪。

（拟人）

D.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。

（比喻、夸张）

七、下列选项中，表现作者愉悦的心情的一句是（）

A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

B.大漠孤烟直，长河落日圆。

C.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

D.野径云俱黑，江船火独明。

八、按要求完成句子练习。

1.下列词语中对“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来”一句中的“入了迷”理解不恰当的一项是（）

A.全神贯注B.聚精会神C.目不转睛D.迫不及待

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为肯定句）

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3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（解释诗句的意思）

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九、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《宇宙生命之谜》一文告诉我们太阳系中除地球外还可能存在生命的行星是水星。

（）

2.课文《故宫博物院》一共有四篇材料，如果需要画一张故宫参观路线图，可以重点阅读材料一、材料三和材料四。

（）

3.课文《竹节人》中同学们为竹节人制作了金箍棒、虎头双钩、偃月刀、蛇矛四种武器。

（）

4.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

（）

十、课文内容回顾。

1.《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”依次写了制作竹节人、_______________________、被老师没收竹节人、____________________四个方面的内容。

2.《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在至少应满足以下几个条件：

适合生物生存的温度、______________、____________________、__________________。

3.故宫博物院的前三殿指的是太和殿、__________、__________，后三宫指的是____________、交泰殿、___________。

4.品读古诗，回答问题。

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（1）给下列词语选择正确的解释。

①胜日（）A.胜利的日子。

B.天气晴朗的日子。

②光景（）A.境况，状况。

B.风光，风景。

③等闲（）A.等到空闲的时候。

B.轻易，随便。

（2）诗中蕴含着哲理的诗句是：

“______________，______________。

”

参考答案

一、听力材料：

骆驼

骆驼生活在沙漠里。

它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。

沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，无论什么地方有水源，它都能找到。

每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧闭起来。

骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。

骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。

骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。

等到缺乏食物的时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。

1.A2.C3.B

二、C四、1.AC2.AB3.D4.A

五、D六、A七、C

八、1.D

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。

九、1.×2.√3.√4.√

十、1.玩竹节人发现老师也喜欢玩竹节人

3.中和殿保和殿乾清宫坤宁宫

4.

（1）①B②B③B

（2）等闲识得东风面万紫千红总是春