部编版六年级语文上册习作《让生活更美好》同步习题附答案.docx

1、部编版六年级语文上册习作让生活更美好同步习题附答案部编版六年级语文上册第二单元习作 _让生活更美好习题 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好;在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好请以“_，让生活更美好”为题目，写一篇文章。 要求：(1)请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字。(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。_ 参考答案善于欣赏，让生活更美好 蒙娜丽莎的微笑、王羲之的兰亭集序，你看了一遍还想看;二泉映月高山流水，你听

2、了一遍还想听。这就是欣赏。可是欣赏却又远不止这些。 善于欣赏者，不仅会时常沉醉于名山大川、小桥流水，而且能在平常中欣赏不平的景致。对他们而言，观一花即观一世界，见小草而见大精神，与常见之美面对，却有一种故知重逢的欣慰。清华园的小池塘日过千人，朱自清却能别具慧眼欣赏到园荷泻露、蛙声虫鸣。欣赏并不在于美好的景致，而在于欣赏者的气质。游名山大川自然可喜，即使是平常山水，亦可觅出无穷情趣，因为山水之乐存乎一心，情由心生，景由情设，哪怕是短松岗、野草径、几堆乱石、数丛小花，情之所至，即为胜景。 世界五彩缤纷，绚丽多彩，却也有悲欢离合、失败与挫折。最伟大的欣赏是在身处逆境时，也同样能欣赏到美好的景致。心情

3、好的时候，看到的是蒙娜丽莎迷人眼晴、甜美的微笑;面临失败的时候，也不把它当做对自己的嘲讽，而是把它当做对自己的鼓励。在得意的时候会马蹄疾，“一日看遍长安”;在失意的时候，也能“对酒当歌”，用另一只眼去对待失意。 人生在世总会有失败，更多的时候，我们需要换一个角度，用欣赏的眼光对待失败。正确对待失败。当别人嘲笑爱迪生做了上千次试验也未能发明电灯时，他却坦然地回答：“虽然我失败了，但我却发现了几千种材料不适合做灯丝，在这方面我是成功的。”这是多么伟大的欣赏者! 欣赏使人气质超脱俗韵，能够胜不骄败不馁，“不以物喜，不以已悲。”遭受挫折时，欣赏者见苍松擎天，芳草铺地，万绿竞发，勃勃生机，悟人生必须奋进

4、，切不可消极彷徨，于是豪情万丈，搏浪击风，百折不挠。 春风得意时，欣赏者见青山如壁，江河如带，天高地迥，造化无穷，知自己只不过是沧海一粟，夜郎自大，实在可悲，于是顿收骄焰，兢兢业业面对人生。 用欣赏者的眼光去对待身边的万事万物，你将会活得更轻松，你会发现我们的生活会更美好。 点评：本文是一篇不可多得的考场佳作，它以下两个方面的特点很值得我们品味、借鉴。 一是层层深入的论证中心。文章为了证明“善于欣赏，让生活更美好”的中心论点，依次提出了“善于欣赏者，不仅会时常沉醉于名山大川、小桥流水，而且能在平常中欣赏不平常的景致。”“最伟大的欣赏是在身处逆境时，也同样能欣赏到美好的景致。”“欣赏使人气质超脱

5、俗韵”三个分论点，层层深入的证明了中心论点的正确性。 二是多用短句语言有气势。本文句式整齐，语言精练，富有哲理，如“遭受挫折时，欣赏者见苍松擎天，芳草铺地，万绿竞发，勃勃生机，悟人生必须奋进，切不可消极彷徨，于是豪情万丈，搏浪击风，百折不挠”读来气势磅礴，大大增加了语言的魅力。部编版六年级语文上册第三单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.当缺乏食物的时候，骆驼就用自己积蓄的营养来（ ）生命。A.维持 B.供养 C.拯救 D.持续2.骆驼的嗅觉很（ ），无论什么地方有水源，它都能找到。A.迟钝 B.机敏 C.灵敏 D.敏捷3.根据短文的内容判断，下列说法正确的一项是（ ）A.骆驼生活在

6、平原里。B.骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。C.骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到沙子里去。二、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）A.裂缝 缝补 缝隙 墙缝 B.哄骗 哄笑 起哄 哄堂大笑C.提供 供给 供应 供销 D.压轴 轴承 轴心 中轴线三、拼写乐园。1.看拼音，写词语。sh m d p xi yn q wi fn ln ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn s du jio m n chu ti hi do（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ji ki j sn qn xi pi yn j o y chu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.根据语境写字词

7、。（1）还有同学bi ch xn ci（ ），想给竹节人粘上一个橡皮dio（ ）成的脑袋。（2）火星上没有c chn（ ），它的大气层中又没有臭氧层，因而不能d y（ ）紫外线和各种宇宙线的照射。（3）科学家对落在地球上的一些陨石进行了分析，shn wi（ ）发现陨石上存在有机分子。3.写同音字。zo 干（ ） 烦（ ） m 寂（ ） 冷（ ）bn （ ）点 （ ）级 m 着（ ） （ ）语四、判断下列句子使用的说明方法，选一选。（填序号）A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子1.火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。 （ ）（ ）

8、2.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 （ ）（ ）3.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。 （ ）4.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 （ ）五、下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）A.一个沉着，一个急躁，他俩性格迥然不同。B.看见老师在那边，他大步流星地赶了过去。C.学习要有持之以恒的精神，否则便会前功尽弃。D.亮亮虎视眈眈地望着妈妈，希望妈妈同意他的要求。六、对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（夸张）B.那“

9、斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。（拟人）C.教室里的课桌破旧得看不出年纪。（拟人）D.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（比喻、夸张）七、下列选项中，表现作者愉悦的心情的一句是（ ）A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。D.野径云俱黑，江船火独明。八、按要求完成句子练习。1.下列词语中对“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来”一句中的“入了迷”理解不恰当的一项是（ ）A.全神贯注 B.聚精会神 C.目不转睛 D.迫不及待2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为

10、肯定句）_3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（解释诗句的意思）_九、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.宇宙生命之谜一文告诉我们太阳系中除地球外还可能存在生命的行星是水星。 （ ）2.课文故宫博物院一共有四篇材料，如果需要画一张故宫参观路线图，可以重点阅读材料一、材料三和材料四。 （ ）3.课文竹节人中同学们为竹节人制作了金箍棒、虎头双钩、偃月刀、蛇矛四种武器。 （ ）4.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 （ ）十、课文内容回顾。1.竹节人这篇课文围绕“竹节人”依次写了制作竹节人、_、被老师没收竹节人、_四个方面的内容。2.宇宙生命之谜中介绍了生命存

11、在至少应满足以下几个条件：适合生物生存的温度、_、_、_。3.故宫博物院的前三殿指的是太和殿、_、_，后三宫指的是_、交泰殿、_。4.品读古诗，回答问题。春 日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1）给下列词语选择正确的解释。胜日（ ）A.胜利的日子。 B.天气晴朗的日子。光景（ ）A.境况，状况。 B.风光，风景。等闲（ ）A.等到空闲的时候。 B.轻易，随便。（2）诗中蕴含着哲理的诗句是：“_ ，_。”参考答案一、听力材料：骆驼骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，无论什么地方有水源，它都能找到。

12、每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。1.A 2.C 3.B二、C 四、1.AC 2.AB 3.D 4.A五、D 六、A 七、C八、1.D2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。九、1. 2. 3. 4.十、1.玩竹节人 发现老师也喜欢玩竹节人3.中和殿 保和殿 乾清宫 坤宁宫4.（1）B B B（2）等闲识得东风面 万紫千红总是春