届高三历史知识整合教案第1讲《中国早期政治制度的特点及走向大一统的秦汉政治》人民版必修1.docx
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届高三历史知识整合教案第1讲《中国早期政治制度的特点及走向大一统的秦汉政治》人民版必修1
第1讲 中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治
[考纲] 1.商周时期的政治制度。
2.秦中央集权制度的形成。
[课标] 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
一、中国早期政治制度的特点
1.商朝政治形式
(1)商代贵族以____________为纽带实行宗法制。
(2)神权和王权密切结合。
2.西周分封制
(1)目的:
巩固西周奴隶主贵族的统治。
(2)内容
对象
周王将子弟和功臣分封于各地做诸侯
权利
诸侯在封国内享有________统治权
义务
诸侯对周天子定期朝贡并提供军赋和力役
(3)影响
①周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区。
②有利于稳定当时的统治秩序。
③后期出现强国兼并弱国的形势,周天子的权威逐渐削弱。
细节点睛
(1)分封制在古文献中又称“封邦建国”、“封建”,注意与后世的封建社会形态的区别。
(2)西周后期,分封制遭破坏,秦统一全国后,郡县制取代了分封制,西汉初实行郡国并行制度,其中“封国”是分封制的复现。
后世历代帝王分封皇室成员为王、为侯,只是皇家特权的彰显,已不再是分封制度。
3.西周的宗法制
(1)含义:
按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系。
(2)内容
(3)特点:
嫡长子继承,等级森严。
(4)影响:
①在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响。
②直至今日,其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。
关键提示
(1)血缘关系、嫡长子继承、大小宗等级森严,后世影响深远是宗法制记忆的几个关键。
(2)宗法制下,大宗、小宗关系是相对的;周天子即是天下各诸侯国的盟主,又是姬姓的族长。
二、走向“大一统”的秦汉政治
1.“六王毕,四海一”
(1)统一六国:
结束战乱,建立了秦王朝。
(2)拓展疆域
(3)影响:
扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。
2.海内为郡县
(1)实施:
秦始皇确定以郡县制作为中央控制地方的制度,实现了地方权力向中央的集中。
(2)内容
(3)特点
(4)影响:
是______________形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
易混易错
在郡县制的理解上往往有以下三点误区:
(1)误以为郡、县地方行政区划最早出现于秦朝,其实早在春秋战国时期就出现了;
(2)误以为郡县制是分封制的继承与发展,其实是对分封制的否定;(3)误以为秦在中央设三公九卿标志着官僚政治取代贵族政治,其实应是郡县制的建立。
3.百官公卿
(1)皇帝制度:
嬴政统一六国后,采用“皇帝”称号,创立了皇位世袭、皇权至高无上的皇帝制度。
(2)三公九卿制
(3)汉承秦制:
西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度。
记忆方法
用“一、二、三”归纳专制主义中央集权的内容
(1)一个集中:
即所有权力集中到皇帝一人手中。
(2)两个矛盾:
即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。
(3)三个趋势:
即分相权集皇权,形成君主专制;分散地方权力,集中于中央,形成中央
集权;对思想控制日益加强的趋势。
分封制问题
主题1 分封制的目的
史料 封立亲戚为诸侯之君,以为蕃篱,屏蔽周室。
——顾炎武
本史料中的“封建”指分封制,反映出其实施的目的是拱卫王室,巩固西周统治。
主题2 分封制的对象与布局
史料一 《荀子·儒效篇》记载:
“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
”
史料二 西周分封制示意图
导读
(1)注意材料的来源(出处);
(2)注意材料中的显性信息;(3)注意图例表示的内容。
本史料反映出分封的对象主要是子弟、功臣和先代贵族。
从布局上,王族占据战略要地,是分封的主体,直观地反映了“拱卫王室”的分封意图。
主题3 分封制的作用
(1)积极作用:
西周初期,周王有较高的权威,周王对诸侯国有较强的号召力和向心力。
诸侯国对周王室起到拱卫作用,使周朝不仅巩固了统治,而且扩大了疆域,成为地域空前广大的奴隶制国家。
(2)消极作用:
诸侯在封地内有权分封卿大夫、设置官员、建立武装、扩大统治区域,具有较大的独立性,为分裂割据提供了条件。
宗法制问题
主题1 大宗与小宗
图解
划分大宗、小宗的依据是血缘关系的亲疏、嫡庶之别,大宗小宗是相对的,并不是一成不变,每一宗都实行嫡长子继承制。
主题2 宗法制的影响
确立了土地、财产、政治地位的分配与继承制度,保障了贵族特权;有利于凝聚宗族,防止内部纷争,促进了统治集团内部的稳定和团结;对后世中国传统社会结构、日常生活观念产生了深远影响,如修族谱、祭拜祖先、寻根问祖等。
中国早期政治制度的特点
1.以血缘关系为纽带实行分封制,说明最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2.带有浓厚的原始迷信色彩,王权和神权密切结合,形成了一套从中央到地方的行政管理制度。
3.分封制与宗法制互为表里,血缘纽带与政治关系相结合,实行严格的等级制度,政权带有浓厚的部族色彩。
4.具有相对的延续性和稳定性。
史料一 在考古中发现了大量的新石器时代的大规模祭祀活动的遗址;夏商周的王被称为“天子”;据殷墟出土的大量的甲骨文卜辞,表明当时的商朝统治者几乎是每日必卜、每事必卜。
许多重要的军国大事都要由神意来决定……商朝天子既是人,又是联接天人意志的神……据史料记载,“巫”是早期国家中最重要的职官之一。
史料反映出借天上的“神权”来强化人间“王权”的意图,体现了王权与神权的结合。
史料二 (西周)整个国家政权就是由“大宗”、“小宗”的宗法血缘关系组织起来的。
家族的血缘关系与国家的组织关系有机地结合在一起。
周天子在宗法关系上是天下的
“大宗”,在政治关系上是一国之君……总之,宗法系统上的等级与政权组织中的等级
是对立统一的,这就形成了亲贵合一、家国一体的政治体制。
史料反映了以宗法血缘关系为纽带形成国家权力结构的特点。
史料三 早期的国家是从部落制中脱胎出来的……王权不可避免地受到各方面的制约。
“夏桀为有仍之会,有缗叛之,商纣之黎东之薮,东夷叛之;周幽为大室之盟,戎狄叛
之。
……王国维在谈到早期国家权力时说:
“盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。
”
史料反映出最高执政集团尚未形成权力的高度集中。
秦朝专制主义中央集权制度
主题1 秦朝专制主义中央集权制度的内容
图示:
皇帝制度的特点
皇帝制度
图示:
秦朝中央和地方的官僚机构
秦始皇通过皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度,将地方大权收归中央,中央大权由皇帝一人裁决,实现了高度的专制主义中央集权。
主题2 专制主义与中央集权是两个不同的概念
(1)专制主义:
是与民主政体相对应的概念,是一种决策方式。
其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身。
(2)中央集权:
是一种相对于地方分权的制度。
其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。
主题3 秦中央集权制度的特点及影响
1.特点
(1)权力高度集中,皇权至高无上,地方无条件服从中央,中央集体对皇帝无条件负责。
(2)中央与地方割据势力之间、中央内部皇权与相权之间的矛盾,是专制主义中央集权下的两对基本矛盾。
2.影响
(1)积极
①随着中央集权制度的建立,秦朝国力日益增强,形成中国
历史上第一个统一的多民族的封建国家,中国成为当时的世界大国。
②促进了中国封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。
③秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度,奠定了中国两千多年封建制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。
(2)消极:
封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣,阶级矛盾激化,给社会发展造成了极大破坏。
综合比较——分封制与郡县制的异同
1.相同点:
都是中国古代中央管理地方的政治制度。
2.不同点
比较
西周分封制
秦朝郡县制
实行条件
与宗法制相联
在国家大一统的条件下实行
传承制度
世袭
官吏由皇帝任免调迁,不得世袭
官吏权力
拥有封地和相应的爵位
官吏只有俸禄,无封地
与中央关系
诸侯国有很强的地方独立性
是地方行政机构,地方绝对服从中央
历史作用
有利于稳定当时的政治秩序,但也容易发展为割据势力
有利于中央集权的加强和国家的统一
例1(2011·全国新课标高考)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而
“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于( )
A.构建了中央有效控制地方的制度
B.确立了君主大权独揽的集权意识
C.形成了天下一家的文化心理认同
D.实现了国家对土地与人口的控制
答案 C
审题突破 审题的关键点在于对西周两大政治制度的准确把握。
分封制确立了周王天下共主的地位,以嫡长子继承为核心的宗法制把“国”与“家”有机结合起来,从而形成天下一家的文化认同心理,结合分封制下周王与诸侯之间的权利与义务关系,可判断答案为C。
命题感悟 准确把握题干关键词(“周代历史”、“秦汉统一”),熟练识记所学知识(备选项细节),高度灵活理解主干知识是备考必须掌握的能力。
例2秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。
“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。
血缘分封长期存在说明( )
A.分封制有利于政权长期稳定
B.血缘分封是中央集权的基础
C.分王子弟是皇权的一种体现
D.周代制度受到历代政权推崇
答案 C
审题突破 题干与选项的内容均源于教材,但立意又高于教材。
分封造成后来的争霸,故A项错;郡县制是中央集权的基础,故B项错;中央集权否定了分封制,故D项错。
命题感悟 对基础知识的全面准确识记仍是备考必不可少的环节。
例3政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。
阅读材料,回答问题。
材料 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。
……西周政治里显然有浓厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
根据材料并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。
分析说明周秦政治制度的主要差别。
答案 西周:
分封制、宗法制;秦朝:
专制主义中央集权制。
西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中;秦形成了中央垂直管理地方的制度,君主集权的官僚政治取代贵族政治。
审题突破 首先要指出西周与秦朝的政治制度,注意材料中的“贵族色彩”、“君主‘独制’”等信息。
其次要找出周制(分封)与秦制(专制主义中央集权)的主要差别。
主要从最高权力集中程度、血缘贵族政治与官僚政治等角度思考。
命题感悟 由分封制、郡县制、宗法制、早期政治制度的特点,周秦政治制度的差别等高考涉及到的考点看,从基础知识入手,紧扣课标要求的主干知识,将不同时期的制度综合对比是命题立意的常见形式,史论结合,对所学知识的理解要求较高,这也给备考2013年高考指明了方向。
命题思想一 隐含社会热点
本讲应关注的热点:
宗法制对当今社会生活的影响;秦的统一与祖国统一大业的时空穿越意义;制度创新对社会历史进步的作用等。
题点
宗法制与现实生活
1.2011年9月20日,《北京晨报》:
中国传统思维中,一向有一个祖先、一个政权、一个核心的习惯。
五千年文明需有一个源头,从制度方面寻找是( )
A.井田制影响B.宗法制、分封制影响
C.八股取士影响D.禅让制影响
题点
秦中央集权措施与当今政治改革
2.2011年7月在建党90周年庆典上,国家领导人反复强调
深化改革,勇于创新。
体制、制度创新是推动社会进步的
动力之一。
秦始皇在这一方面的贡献不包括( )
A.皇帝制度
B.三公九卿制度
C.统一度量衡标准
D.首创郡县制度
命题思想二 紧扣主干知识和核心概念
题点
主干知识——中央集权制度
3.2011年9月,易中天教授在《中国大一统》中讲道:
“中国大一统局面在全世界也找不出第二个,历经2000多年至今还是大一统国家,这是中国特色的精神文明影响的结果”。
这里的“精神文明”可能是( )
A.“天下兴亡,匹夫有责”的忧患意识
B.“天下为公”意识的影响
C.专制主义中央集权制度的不断完善
D.“合久必分,分久必合”的历史规律
题点
概念——分封制
4.右图反映的是周朝的政治制度及其关系,有关
说法错误的是( )
A.宗法制和分封制互为表里
B.宗法制以嫡长子继承制为核心
C.通过分封制,建立起森严的等级序列
D.整套制度维系奴隶主正常统治,保证了社会性
质的平稳转型
命题思想三 凸显新史观、新价值观
题点
价值观——热爱和继承优秀文化传统
5.《金乡县志》记录了明代地方官的一次祝酒词:
“敦崇礼教,举行宴饮,凡我长幼,各相劝勉,为子尽孝,长幼有序,内睦宗族,外和乡党”。
此中包含的中国传统观念不包括
( )
A.宗法观念B.忠孝观念
C.遵守秩序观念D.崇信佛道观念
命题思想四 运用新材料、创设新情境
题点
传统价值观的影响
6.2011年9月20日教育网信息:
广东省某县近5年来新生儿男女性别比例在150∶100左右,这说明重男轻女观念仍严重存在。
这种观念的历史成因表述恰当的是( )
A.中央集权制的存在B.对宗法血缘关系的重视
C.经济生活条件的改善D.古代法律不完善的误导
课时规范训练
(时间:
45分钟 满分:
100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.在商代,商王和许多邦国首领都称“王”。
不过,商王不仅是本国君长,他还是邦国的
( )
A.国主B.领主C.盟主D.君主
2.2011年10月,温总理谈辛亥百年:
“今天最好的纪念孙中山先生的方式就是发扬其‘天
下为公’精神”,“天下为公”原指天下是天下人的天下。
后被“家天下”取代。
这一
变局出现于( )
A.大禹——禅让B.周武王——分封
C.夏启——世袭D.秦始皇——皇帝
3.“炉灰筑不了墙,女儿供养不了爹和娘”,2011年社科院《社会蓝皮书》指出,到2020
年,中国处于婚龄的男性将比女性多2700多万。
导致这种现象的根源当首推( )
A.宗法门第观念B.仅男子可参与科举
C.近代新式教育推广D.秦代强制分户的立法
4.2011年9月,北京晨报一文认为:
“西周封建制是传统中国中契约社会的代表,天子将
土地分给诸侯,而诸侯则向天子效忠,从而以最简单的人际关系组织了复杂的社会治理
体系”。
关于这段史料的认识不正确的是( )
A.封建制即分封制
B.天子与诸侯间契约强调相互的权利与义务
C.分封制与宗法制共存于治理体系
D.“契约社会”有当代主权在民的内涵
5.影视剧常见的台词:
“非我族类,其心必异”,与自己血缘愈近的人愈靠的住,血缘关
系愈远,“失信”则会频繁。
这种认识有可能是下列哪些历史现象长期存在的思想基础
( )
A.君主专制B.中央高度集权
C.宗法宗族意识D.文字、度、量、衡的全国统一
6.某风景区庙门上楹联:
女无不爱,媳无不憎,劝天下家婆,减三分爱女之心而爱媳;妻
何以顺?
亲何以逆?
愿世上人子,将一点顺妻之意以顺亲。
此联本质上是倡导哪一传统
美德( )
A.维护家庭和睦是重大社会责任
B.宗法观念是维护家庭和睦的基础
C.血缘关系是家庭和睦的纽带
D.忠恕孝悌是家庭成员必守的原则
7.《左传·僖公二十四年》记载:
“赵姬请逆盾与其母……以盾为才,固请于公,以为嫡子,
而使其三子下之;以叔隗为内子,而己下之。
”又《襄公二十三年》记载:
“季武子无
适子(嫡子),公弥长,而爱悼子,欲立之;”《孔子家语·曲礼公西赤问》:
“公仪仲子嫡
死而立其弟;”上述材料涉及的政治制度是( )
A.分封制B.宗法制
C.郡县制D.监察制度
8.有人说,“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,
而完成于汉武。
”这次“转型”的主要表现是( )
A.世袭制代替禅让制B.郡县制代替分封制
C.行省制代替郡国制D.内阁制代替三省制
9.史学家指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:
一为中国版图之确立,二为
中国民族之抟成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。
这应是哪一时
期( )
A.商周时期B.春秋战国时期
C.秦汉时期D.隋唐时期
10.“撇开道德方面的考虑,秦只维持了那么短的时间,也是一件好事。
不寻常的是尽管昙
花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。
”这套“制度”
包括( )
①行省制度 ②皇帝制度 ③郡县制度 ④三公九卿制度
A.①②③B.②③④
C.①②D.①②③④
11.“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。
”《史记·商君列传》记载的这条史实,
目前被普遍认为是大河文明国家一项重要政治制度的早期反映,该制度是( )
A.城邦政治B.贵族共和制
C.民主制和君主立宪制D.中央集权制
12.秦朝修建咸阳,运用了天体观念。
把渭河比做天体的银河“天汉”,把各座宫殿比做星
座,四周有许多通道,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、屏蕃帝都的格局。
从咸阳城的修建理念可以看出当时的政治理念是( )
A.皇位从二世三世直至万世,传之无穷
B.借助神灵维护自己的统治
C.君主专制,中央集权
D.神化皇权,万世一统
二、非选择题(每题20分,共40分)
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一 四子争位 周王的妾为他生了两个儿子(大哥、二哥),后来妻又为他生了两个儿子(三哥、四哥)。
周王临终时,围绕谁继承王位,四子发生了争执……
材料二 2011年5月4日 文汇报《中国震撼》一文中认为:
“西周时期的‘列土封建’是采取宗族殖民的方式,由王室子弟垄断政治权力的家天下,周王与诸侯之间存在‘授权’与‘尽忠’的关系”。
(1)你认为谁能继承王位?
理由是什么?
(4分)
(2)材料一反映的是何种最高权力的传承制度?
由谁开启?
如何评价?
(6分)
(3)“列土封建”指何种制度?
(4分)
(4)“授权”与“尽忠”在上述制度中有何体现?
有何积极意义?
(6分)
14.2011年9月,厦门大学教授在《牵制管理》一文中认为,秦代开始建立的行政(丞相)、军事(太尉)和监察(御史大夫)三权分立的制衡管理机制是真正的中国特色,影响深远。
阅读回答:
材料一 秦初并天下,令丞相、御史曰:
“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。
今名号不更,无以称成功、传后世。
其议帝号。
”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:
“昔者五帝地方千里,其外侯服夷服诸侯或朝或否,天子不能制。
今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。
臣等谨与博士议曰:
‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。
’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。
命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’。
”王曰:
“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。
他如议。
”制曰:
“可。
”……“朕为始皇帝。
后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。
”
——《史记》卷六《秦始皇本纪》
材料二
(1)据材料一回答,秦王是在怎样的背景下议帝号的?
“皇帝”这一名称是怎么来的?
秦始皇确定名号的目的何在?
(6分)
(2)据材料二,指出秦朝确立了怎样的官僚制度?
结合所学知识说明其特征。
(6分)
(3)综合上述材料,谈谈你对秦始皇被称为“千古一帝”的理解。
(8分)
答案
复习讲义
知识整合
一、1.
(1)血缘关系2.
(2)世袭3.
(2)①嫡长子 ②诸侯
二、1.
(2)③五尺道
2.(3)①垂直 (4)中央集权制
3.
(2)①御史大夫
命题探究
1.B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B
课时规范训练
1.C 2.C3.A 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.D 12.C
13.
(1)老三将继承王位。
老三是嫡长子。
(2)王位世袭制。
由夏启开创。
这种制度的实行是社会生产力进步,私有制发展,阶级对立下的产物,顺应了历史发展潮流,推动了人类社会的进步。
(3)指分封制度。
(4)“授权”:
周王将土地及土地上的臣民分封给诸侯并有世袭统治权。
“尽忠”:
诸侯对周天子定期朝贡,提供军赋力役。
意义:
扩大了疆域;稳定了秩序;巩固了统治。
14.
(1)背景:
秦统一六国。
由来:
从三皇五帝中各取一字。
目的:
显示功绩,确立至尊地位。
(2)中央:
三公九卿制。
地方:
郡县制。
中央集权,从中央到地方的各级官吏由皇帝直接任免;各级官职有明确分工,配合与牵制。
(3)结束长期分裂割据,实现全国统一,建立第一个统一的多民族国家。
创立专制主义中央集权制度,奠定了我国两千多年的封建社会政治制度的基础。