完整word三年级数学下册导学案人教版.docx

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完整word三年级数学下册导学案人教版

1.

口算除法

年级：

三年级

学科：

数

学

审核：

小组名称：

学习小主人：

单

元

二

课题

口算除法

课型

新授

课时

量

1

课时

学

习

目

标

1.

通过观察比

较，在实践操作活动中学会除法是一位数的口

算方法，并学会正确地进行计算。

2.

掌握口

算除法的计算方法

能够说出自己是怎么想

的。

重点

掌握口算除法计算方法

难点

理解口算算理

学

习

过

程

师生笔记

一、检查预习

1

、口算。

3÷3=36÷4=6÷1

=30×3=800×7=81÷9=24÷3=16÷4=

1000×9=50×6=2、

60

里面有（

）个十，

800

里面有（

）个百，

240

里面有（

）个

十。

2700

里面有（

）个百。

二、自主学

习

合作交流

1

、交流例

1

（

1

）小组汇报计

算方法：

①

计算：

想法一：

（

）

÷3

＝（

）所以

60÷3

＝（

）

想

法二：

（

）

×3

＝

60

所以

60÷3

＝

（

）

想法三：

（

）＋（

）＋

（

）＝

60

所以

60÷3

＝（

）

②算

20×20

法比较：

你认为以上算法哪一种比较好？

为什

么？

③小结：

计算

60÷3

时，通常这样

想：

（

）

÷3

＝（

），

就是

20

．

（

2

）试算

60÷2=

（

），

60÷6=（

）。

（

3

）小结算法：

口算整十数除以一位数，我们可以把整十数看

成几个十，再除．把

60

看成是

（

）个十，

（

）个十除以

3

得（

）个十，就是

（

）。

4

）、

想一想：

600÷3

可以

怎样算？

6000÷3

呢？

说出口算过程。

点拨：

在计算一位数除整百、整千的除法时，

可以把几百看作几个百，把几千看作几个千，

再进行口算．

2

、交流例

2120÷3

可以把

120

看成是

（

）个十，（

）个十除以

3

得

（

）个十，就是（

）。

3

、交流例

3

（

1

）先分（

），

每份分得（

）张？

再分

（

），

把单张的分成了（

）份？

每份分得

（

）张？

分完后每份共有（

）张。

（

2

）说明计算方法：

66

可以分成（

）个十

和（

）个一；先分整十的，就是把

6

个十平

20×20

均分成

3

份，每份是（

）；

再分单张的，就

是把

6

个一平均分成

3

份，每份是（

）个

一；最后再把每份中整的和单的合起来（

＋

=22

）就是所求的结果。

3

）小结：

计算

66÷3

＝

22

时，可以这么想：

先用

66

里的

（

）

÷3

＝（

），

在用

66

里面的（

）

÷3

＝（

），

（

）＋（

）＝

22

三、汇

报展示

小组展示交流学习内容，其他同学认

真倾听并及时发表自己看法。

学

习

过

程

师生笔记

四、巩固应用

1

、练习：

80÷4

＝

90÷3

＝

80÷2

＝

（让学生说出口

算过程

．）

2

、口算下面各题，说一说是怎样

想的。

28÷2

＝

36÷3

＝

55÷5

＝

达

标

检

测

课

堂

达

标

1

、

90÷3=60÷2=

400÷4=6000÷2=810÷9=240÷3=96÷3=64÷2=2

、

公

园

运

来

160

盆

花

，

准

备

摆

在

4

个

花

坛

里

。

平

均

每

个

花

坛

摆

多

少

盆

花

？

3

、

三

年

级

的

学

生

去

茶

园

里

劳

动

。

女

生

有

56

人

，

男

生

有

64

人

。

4

名

学

生

分

成

一

组

，

一

共

可

以

分

成

多

少

组

？

2.

一

位

数

除

两

位

数

年

级

：

三

年

级

学

科

：

数

20×20

学

主

备

：

审

核

：

小

组

名

称

：

学

习

小

主

人

：

单

元

二

课

题

3.

一

位

数

除

两

位

数

课

型

新

授

课

时

量

1

课

时

学

习

目

标

1.

使

学

生

在

理

解

算

理

的

基

础

上

，

初

步

学

会

一

位

数

除

两

位

数

，

商

是

两

位

数

的

笔

算

方

法

；

2.

进

一

步

培

养

学

生

的

计

算

能

力

，

动

手

操

作

能

力

和

初

步

概

括

能

力

。

重

点

一

位

数

除

两

位

数

，

商

是

两

位

数

的

笔

算

方

法

。

难

点

让

学

生

理

解

算

理

，

掌

握

除

法

算

式

的

演

算

格

式

学

习

过

程

师

生

笔

记

一

、

检

查

预

习

自

学

课

本

例

1

，

例

2

，

自

学

后

同

位

之

间

完

成

以

下

问

题

。

（1）

在

题

中

你

了

解

哪

些

信

息

？

（

2

）

三

年

级

2

个

班

共

植

树

42

棵

，

平

均

每

班

种

多

少

棵

树

？

四

年

级

2

个

班

共

植

树

52

棵

，

平

均

每

班

种

多

少

棵

树

？

并

说

一

说

你

是

怎

样

算

的

？

二

、

自

主

学

习

合

作

交

流

一

、

学

习

例

11

、

动

手

操

作

，

理

解

算

理

思

考

：

42÷2

这

道

算

式

表

示

什

么

意

思

?

（1）

借

助

小

棒

小

组

内

说

一

说

你

是

怎

样

分

的

每

一

份

分

得

多

少

根

?

（2）

小

组

派

代

表

汇

报

展

示

20×20

（

3

）

画

图

分

一

分

2

、

小

组

内

交

流

，

探

究

竖

式

（

1

）

明

确

笔

算

的

过

程

和

竖

式

的

写

法

：

笔

算

除

法

的

计

算

顺

序

和

口

算

一

样

，

要

从

被

除

数

的

（

）

除

起

。

被

除

数

十

位

上

的

4

表

示

（

），

4

个

十

除

以

2

商

（

），

要

在

商

的

十

位

（

跟

被

除

数

的

十

位

数

对

齐

）

上

写

2

。

用

除

数

2

去

乘

2

个

十

，

积

是

4

个

十

，

表

示

（

），

写

在

42

十

位

的

下

面

。

4

减

4

得

0

，

表

示

十

位

上

的

数

已

分

完

了

，

个

位

上

还

有

2

，

要

落

下

来

继

续

除

。

2

除

以

2

得

l

，

要

在

商

的

（

）

写

1

，

（

跟

被

除

数

的

个

位

对

齐

。

上

写

l

，

再

用

除

数

2

去

乘

1

，

积

是

2

，

表

示

（

），

写

在

落

下

来

的

被

除

数

的

个

位

上

的

2

的

下

面

。

2

减

2

得

0

，

在

余

数

的

位

置

上

写

O

，

表

示

个

位

上

的

数

也

分

完

了

，

计

算

过

程

结

束

。

（

2

）

说

一

说

，

作

笔

算

除

法

时

，

是

从

被

除

数

的

哪

一

位

除

起

的

？

每

次

除

得

的

商

写

在

什

么

位

置

上

？

（

小

组

讨

论

）

二

、

学

习

例

2

：

52÷2

＝

（

1

）

动

手

操

作

，

理

解

算

理

。

问

：

52

能

不

能

平

均

分

成

两

份

呢

？

自

20×20

己

动

手

分

一

分

。

学

生

汇

报

分

的

结

果

。

问

：

这

道

题

在

分

小

棒

时

与

例

l

有

什

么

不

同

？

（

2

）

让

学

生

独

立

试

算

52÷2

，

有

困

难

的

，

可

以

提

问

。

学

生

可

能

问

：

十

位

除

后

余

l

该

怎

么

办

？

先

请

会

的

同

学

帮

助

解

答

。

师

再

进

一

步

明

确

：

笔

算

除

法

的

计

算

时

，

要

从

被

除

数

的

（

）

位

除

起

被

除

数

十

位

上

的

5

表

示

（

），

5

个

十

平

均

分

成

2

分

，

每

份

最

多

能

分

（

）

个

十

，

也

就

表

示

商

2

个

十

，

要

在

商

的

十

位

（

跟

被

除

数

的

十

位

数

对

齐

）

上

写

2

。

用

除

数

2

去

乘

2

个

十

，

积

是

（

）。

把

4

写

在

十

位

的

下

面

。

5

减

4

得

1

，

表

示

十

位

上

还

剩

（

）

个

十

没

有

分

。

也

就

是

5

捆

小

棒

分

掉

4

捆

，

还

剩

l

捆

，

就

把

剩

下

的

1

个

十

与

个

位

上

的

2

合

并

。

即

要

把

被

除

教

个

位

上

的

2

落

下

来

，

和

十

位

上

的

余

数

1

和

在

一

起

，

表

示

（

）。

12

除

以

2

得

6

，

要

在

商

的

个

位

（

跟

被

除

数

的

个

位

对

齐

）

上

写

6

，

再

用

除

数

2

去

乘

6

，

积

是

12

，

表

示

从

被

除

数

中

又

分

掉

的

数

，

写

在

落

下

来

的

被

除

数

的

12

的

下

面

。

12

减

12

得

0

，

在

余

数

的

位

置

上

写

0

，

表

示

分

完

了

，

计

算

过

程

结

20×20

束

。

（

3

）

小

组

内

讨

论

：

说

一

说

例

2

和

例

1

比

，

计

算

过

程

有

什

么

不

同

，

应

注

意

什

么

？

明

确

：

如

果

除

到

被

除

数

的

十

位

以

后

还

有

余

数

，

要

把

余

数

与

被

除

数

的

下

一

位

数

和

起

来

继

续

除

。

学

习

过

程

师

生

笔

记

3

．

小

结

算

法

：

：

“

谁

能

用

自

己

的

话

说

一

说

，

今

天

所

学

的

笔

算

除

法

的

计

算

方

法

是

什

么

？

（

小

组

内

互

相

说

）

总

结

：

笔

算

除

法

，

要

从

被

除

数

的

（

）

位

除

起

；

除

到

被

除

数

的

哪

一

位

，

商

就

写

在

（

）

的

上

面

；

如

果

被

除

数

的

哪

一

位

除

后

有

余

数

（

要

注

意

余

数

必

须

比

除

数

小

），

就

把

余

数

与

被

除

数

的

下

一

位

数

合

起

来

继

续

除

。

共

同

编

法

则

歌

诀

：

除

数

一

位

看

一

位

，

除

到

哪

位

商

哪

位

。

三

、

汇

报

展

示

小

组

展

示

交

流

学

习

内

容

，

其

他

同

学

认

真

倾

听

并

及

时

发

表

自

己

看

法

。

四

、

巩

固

应

用

笔

算

26÷2=93÷3=75÷5

＝

63÷3

＝

达

标

检

测

1

、

竖

式

计

算

2

、

数

学

诊

室

。

45245200

20×20