中考五大基本句型精讲精练 2.docx

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中考五大基本句型精讲精练2

中考五大基本句型精讲精练

简单句五大基本句型——精讲精练

1.主+系动词+表语(S+V+P)

3)表特征和存在状态的:

be,seem,feel,look,taste,smell,sound,appear.

4)表状态延续的:

keep,stay,stand,remain.

5)表状态变化的:

become,get,turn,go,come,run,fall,grow

Eg.Aliceisalovelygirl.

Heseemshappy.

Thecaketastesgood.

Thestudentsoftenkeepsquietinclass.

Theboybecameateacheratlast.

Theyareintheclassroom.

Thewindowwasbroken.

Hisjobistoteachcomputers.

Theproblemiswhereweshouldgo.

Hisideaisthateveryonehasapicture.

作表语的:

名词,形容词,过去分词,v-ing,介词短语,从句

练习:

 1.长大后他成了一个老师。

______________________________________________

2.我的梦想是成为一个作家。

___________________________________________

3.树叶变黄了。

________________________________________________________

4..这个消息听起来激动人心的。

_________________________________________

5.昨晚他感到有一点儿饿。

______________________________________________

2.主语+不及物动词(vi.)(可有副词修饰)(S+V)

不带宾语

Itrainedhardlastnight.

Herunsquickly.

Wemustgo.

不及物动词+介词+宾语

HelivesinNanjing.

Maryislisteningtothemusic.

IgotoschoolfromMondaytoFriday.

练习:

1)事故是昨晚发生的。

________________________________________________

2)那个老人是去年冬天死的。

__________________________________________

3)这部小说很畅销。

__________________________________________________

4)我的家乡在过去的十年里发生了巨大变化。

_________________________________________________________________

5)不要笑话别人。

______________________________________________________

3.主语+及物动词+宾语(S+V+O)

Welikehim.

Theworkersarebuildingahouse.

练习:

 1)我们必须每天练习讲英语。

________________________________________

 2)你不能犯同样的错误。

_____________________________________________

 3)昨天晚上他与一个同学打了了架。

_____________________________________

4)友谊对我们来说意味着很多。

(matter)_______________________________________

5)下周六我们将在湖上划船。

________________________________________________

4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+DO+IO)

Myfathergavemeabookyesterday.=Myfathergaveabooktomeyesterday.

Heboughthisgirlfriendsomeflowers=Heboughtsomeflowersforhisgirlfriend.

1)和to连用的双宾语动词

give,show,pass,offer,hand,lend,pay,sell,send,write,teach,tell,wishetc.

Hepassedmeapieceofpaper.=Hepassedapieceofpapertome.

Hewritesmealettereveryweek.=______________________________________

IsoldJamesmycarfor$800=__________________________________________

2)和for连用的双宾语动词

3)make,buy,bring,fetch,get,order,save,sing,spare,

Hisfatherboughthimacomputer.=_____________________________________________

Fetchmesomechalk,please.=_________________________________________________

Canyouspareusafewminutes?

=_______________________________________________

练习:

 1)他把座位让给了我。

_______________________________________________________

 2)昨天 他父亲给他买了一辆自行车作为生日礼物。

______________________________________________________________________________

 3)张老师教我们语文。

________________________________________________________

4)这个组织为孩子们提供各种书籍。

_____________________________________________

5)你能借我一些钱吗?

________________________________________________________

5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)

Youshouldnotmakeyourmotherangry.

Ioftenheardbirdssinginthemorning.

IfindEnglishveryeasy.

Amancanleadahorsetothewater,buthecan’tmakeitdrink.

练习:

1)我发现蛇正在吃鸡蛋。

____________________________________________________

2)我使学生一直在读课文(keep)______________________________________________

3)我发现这本书很有趣。

____________________________________________________

4)我们选他当班长。

_______________________________________________________

5)当时他听到有人在呼救。

________________________________________________

6. Therebe句型:

Thereisahousenearthelake.

Therearemanyamazingthingsintheworld.

Therewillbe/usedtobe/seemstobe/mustbe/happenstobe

Therelies/stands/lives/exists….

练习:

1)下周我们学校将有一场篮球赛。

_________________________________________________

2)这儿曾经有个图书馆。

________________________________________________________

3)在桌子上有一支钢笔和一些书。

________________________________________________

4)在这篇文章中移动有一些错误。

________________________________________________

5)有两个学生在教室读英语。

____________________________________________________

二、英语书面表达专项训练

2.下周一下午轮到你在英语课上做课堂报告,你打算把你爸爸最近网购的音乐机器人(musicrobot)介绍给同学们。

下图是关于这个音乐机器人的广告,请你根据所提供的信息写一份发言稿。

我是能听会说的小音乐机器人,只要你对我说歌曲的名字,我就能唱给你听。

我还有其他本领……

 

参考词汇:

small,clever,askitaboutweather,problemsinstudy,remindyouofimportantdates,convenient

要求:

1.参考提示,可适当发挥;

2.语句涌顺,意思连贯,书写工整;

3.文中不得出现个人真实信息;

Goodmorning,everyone!

Here,I’dliketointroducethemusicrobotmyfatherboughtonline._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Goodmorning,everyone!

Here,I'dliketointroducethemusicrobotmyfatherboughtonline.Itissmall,soyoucanevencarryitinyourbackpack.AfteryouconnectittotheInternetandspeaktoit,itcanprovidedifferentkindsofservices.Forexample,youjustsay,"DingDong,IwanttolistentoSHE'ssongs",anditwillplaytheirsongsimmediately.Youcanalsoaskitaboutweatherorevenyourproblemsinstudy.Besides,itcanremindyouofimportantdatesandsoon.

Iamsoamazedatmymusicrobotbecauseitmakesmylifemoreenjoyableandconvenient.Ireallyloveit!

【解析】

【分析】

这篇书面表达主要描述爸爸最近给“我”买的音乐机器人。

【详解】

这是篇材料作文。

内容上首先要介绍这个音乐机器人,其次表达为什么“我”要介绍这个机器人,也就是对它的喜爱。

在写作时,首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在能力范围之内,选择句式时要赋予变化,这样才可以更好的驾驭。

同时也要选择合适的连接词,把各个要点组织成一个完整的整体。

3.假如你是李明,5月18日星期六这一天,你与几位同班同学一起参观了水上公园(WaterPark)。

请根据下面的内容提示,写一篇日记。

(1)乘.坐大巴约一小时后到达目的地,游客多;

(2)上午划船,下午看了许多动物,例如…:

(3)碰到几位外国朋友并与他们交谈:

(4)看到了乱扔垃圾、插队等不良现象:

(5)你的感想…

参考词汇:

.插队cutinline

要求:

(1)词数:

80〜100个。

(2)短文的开头己给出,不计入总词数

(3)要点齐全,行文连贯,可适当发挥•

May18,SaturdayFine

TodayIvisitedWaterParkwithseveralofmyclassmates.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】May18,SaturdayFine

TodayIvisitedWaterParkwithseveralofmvclassmates.Ittookusaboutanhourtogettherebybus.Whenwearrived,therewerealotofvisitors.

Inthemorning,wewentboatingandenjoyedourselves.Wesawmanyanimals,suchaspandas,giraffesandmonkeysintheafternoon.Theyaresolovely.Wemetsomeforeignguestsandtalkedwiththemhappily.However,duringourvisitwesawsomepeoplethrowingrubbishandcuttinginline.

Inmyopinion,itisourdutytoprotecttheenvironmentandfollowtherulesinpublic.AndIhopechangeswilltakeplaceinthefuture.

【解析】

【详解】

这是一篇给材料作文,要求写参观日记。

动笔前应根据材料内容组织语言,列出简单提纲,确定句子的时态和关键单词等问题。

为了使语言更显亲切,在写作时主语用第一人称,时态以一般过去时为主。

同时注意时间状语与时态的搭配及主谓一致问题,适当使用连词,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误,做到语意连贯。

【点睛】

此类作文首先要做的就是认真阅读题目要求,结合所给材料确定内容,不能跑题偏题。

写作中注意一些基础的写作常识,不犯低级错误。

只要平时积累足够,就一定能获得满意的分数。

另外为了应对考试,可以有选择的背诵一些范文,这样应考时就会有法可依。

4.书面表达

假如你是英语俱乐部的Cathy,上周五你们收到了外教Angel为同学们网购的英文书籍。

俱乐部的同学们很喜欢网购图书这种便捷的方式,并打算在本周五交流读书后的感受。

请你根据以下信息,给Angel写一封电子邮件,告诉她俱乐部的活动情况,并说说网购图书的好处。

写作要点:

1表达收到图书后的喜悦与感激之情。

2介绍活动的情况:

(l)上周五,俱乐部成员们一起读英文书。

(2)本周五的下午3点,大家将共同交流读书的体会。

(3)同学们将在下个月网购其他的英文书。

3说一说网上购书有什么好处。

写作要求:

1不得使用真实的姓名和学校名。

2可适当加入细节,使内容充实,行文连贯。

3字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。

4至少80词。

DearAngel,

Howareyoudoing?

Bestwishes!

Yours,

Cathy

【答案】DearAngel,

Howareyoudoing?

I’mwritingtotellyouthatwereceivedthebooksthatyouboughtforus.Wearegratefultoyouandallofusareveryhappy。

LastFriday,wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom.Thenwearegoingtoholdanactivitytosharethefeelingwithothersat3:

00onFridayafternoon.AllofusarefondofbuyingbooksontheInternet.WearegoingtobuysomebooksontheInternetnextmonth.AsfarasIamconcerned,ontheonehand,thebooksontheInternetarecheaperthanthoseinthebookstore.Ontheotherhand,thereareallkindsofbooks,soweneedn’tgofromonebookstoretoanother.

Bestwishes!

Yours,

Cathy

【解析】

【详解】

本文属于材料作文,向外教介绍俱乐部中读书交流会的活动,并且告诉外教同学们现在喜欢网购图书并阐述网购图书的好处。

根据要表达的内容确定并准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑,可适当增加内容。

亮点说明:

这是一篇优秀的作文,很好的完成了试题规定的任务,语言表达符合英语习惯,准确运用时态、主谓一致,特别使用一些亮点词句,如boughtsthforsb,begratefulto,begoingtodo,sharesthwithsb,befondof,asfarasIamconcerned,ontheonehand...ontheotherhand,fromto以及wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom中which引导非限制性定语从句。

增强逻辑关系,增加上下文意思连贯,用词准确,句子通顺,行文连贯。

【点睛】

写作时可以从以下几个方面做起:

认真审题。

审好题是写好书面表达的关键。

审题时要注意试题的要求,抓住要点,词数符合要求。

构思提纲。

有了提纲,我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。

通常书面表达给出的话题是开放的,而具体的内容要求学生自己发挥,因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。

初写短文。

一切都准备就绪,就可以动笔写作了,在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。

使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。

同时还要注意使用恰当的连词,使句子衔接自然。

修改润色。

修改润色是获取高分的必要步骤。

这一步我们除了检查短文的各种错误外,还要检查语法结构是否合理,有无重复、啰嗦的语言,大小写是否正确,格式是否正确,词数是否符合要求等。

5.书面表达

难忘的初中生活即将结束。

你们班计划举行“告别初中生活”的主题班会。

假如你是班长,根据以下提示,用英语写一则通知。

要点如下:

1.时间:

6月26日下午3:

00.

2.地点:

六楼会议室

3.活动内容:

1)对老师用话语表达谢意;2)与同学交流自己的将来的梦想;3)师生合影,互赠留言等等。

参考词汇:

lookbackat,saygoodbyeto,expressthanksto,talkabout,takephotos..

备注:

词数100左右,通知开头已拟好,不计入总数。

Boysandgirls,

Thewonderfulmiddleschoollifewillgototheend._______________________

【答案】Boysandgirls,

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