人教版九年级语文上册第五单元综合测试复习试题三含答案 16.docx
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人教版九年级语文上册第五单元综合测试复习试题三含答案16
人教版九年级语文上册第五单元综合测试复习试题三(含答案)
按要求填空。
(1)寄书长不达,____________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)____________,将登太行雪满山。
(李白《行路难》)
(3)寂寂江山摇落处,____________!
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)____________,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____,____”至今仍常常被人引用,并赋予它以新的意义,说明新事物必将取代旧事物。
(6)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
___________,_________!
__________,__________。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【答案】
(1)况乃未休兵
(2)欲渡黄河冰塞川(3)怜君何事到天涯(4)醉翁之意不在酒(5)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(6)欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前
【解析】
【详解】
古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。
此题要注意“畔”“弊”“衰”“蓝”等字的书写。
134.在下列横线上填写出相应的句子。
(1)行人莫问当年事,__________。
(许浑《咸阳城东楼》)
(2)__________,爱上层楼。
爱上层楼,__________。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(3)先天下之忧而忧,__________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)苏轼在《水调歌头》中开头两句抒写了对明月的赞美与向往,接着以“__________,__________”两句把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。
【答案】
(1)故国东来渭水流
(2)少年不识愁滋味为赋新词强说愁(3)后天下之乐而乐(4)不知天上宫阙今夕是何年
【解析】
【详解】
此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。
古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
“渭”“赋”“阙”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
135.诗文填空
(1)今日听君歌一曲,________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)不应有恨,________________?
(苏轼《水调歌头》)
(3)露从今夜白,________________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)________________?
雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,诗人借用典故来写出自己离开家乡之久的诗句是:
________________,________________。
(6)生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“________________,________________”的良好心态就能正确对待人生。
(用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填写)
(7)苏轼《水调歌头》中,典故出自南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是:
________________,________________。
【答案】暂凭杯酒长精神何事长向别时圆月是故乡明云横秦岭家何在怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人不以物喜不以己悲但愿人长久千里共婵娟
【解析】
【详解】
本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。
传统的记忆型默写题。
要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子即可。
“圆”“赋”“愿”“婵娟”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
古诗文名句的书写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:
不漏字、不添字、不写错别字。
【点睛】
古诗文默写题主要有以下几种类型:
直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。
默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。
学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。
另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
136.古诗文默写填空。
(1)______,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(2)商女不知亡国恨,______。
(杜牧《泊秦淮》)
(3)《愚公移山》中表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是:
寒暑易节,____。
(4)苏轼《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:
但愿人长久,___。
(5)古诗词中常将诗人的情感寄托在“物”上,以表达深层的思想等:
李商隐有“蓬山此去无多路,______”,晏殊有“无可奈何花落去,___”。
【答案】征蓬出汉塞隔江犹唱《后庭花》始一反焉千里共婵娟青鸟殷勤为探看似曾相识燕归来
【解析】
【详解】
本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。
传统的记忆型默写题。
要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子即可。
“蓬”“犹”“反”“婵娟”“殷勤”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
古诗文名句的书写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:
不漏字、不添字、不写错别字。
【点睛】
古诗文默写题主要有以下几种类型:
直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。
默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。
学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。
另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
137.古诗文填空。
(1)行人莫问当年事,______________。
(许浑《咸阳城东楼》)
(2)______________,爱上层楼。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(3)李商隐在《无题》一诗中,以浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关,写对爱情的至死不渝的句子是:
______________,______________。
(4)花中寄寓着作者无尽的情感。
“______________,______________”(《春望》),杜甫触景生情,移情于花鸟,表达了感时伤怀的感情;“______________,______________”(《浣溪沙》),晏殊以花的逝去、燕的归来,表达出对时光流逝的慨叹。
【答案】
(1)故国东来渭水流
(2)少年不识愁滋味(3)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
(4)感时花溅泪,恨别鸟惊心无可奈何花落去,似曾相识燕归来
【解析】
【详解】
本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。
传统的记忆型默写题。
要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子即可。
“渭”“蜡炬”“溅”“奈”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
古诗文名句的书写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:
不漏字、不添字、不写错别字。
【点睛】
古诗文默写题主要有以下几种类型:
直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。
默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。
学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。
另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
138.默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①______________________,故国东来渭水流。
(许浑《咸阳城东楼》)
②______________________,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
③先天下之忧而忧,______________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
④______________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
⑤春蚕到死丝方尽,______________________。
(李商隐《无题》)
⑥长风破浪会有时,______________________。
[李白《行路难》(其一)]
⑦阡陌交通,______________。
(陶渊明《桃花源记》)
⑧苏轼的《水调歌头》中开头两句抒写了对明月的赞美与向往,接着以“__________________,________________”两句把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。
(2)默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的前四句。
____________________,____________________。
____________________,____________________。
【答案】
(1)①行人莫问当年事②少年不识愁滋味③后天下之乐而乐④鸡声茅店月⑤蜡炬成灰泪始干⑥直挂云帆济沧海⑦鸡犬相闻⑧不知天上宫阙今夕是何年
(2)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
【解析】
【详解】
此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。
古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
“茅”“沧”“阙”“赋”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
六、名著阅读
139.名著阅读。
萧让却才读罢,宋江已下皆有怒色。
只见A从梁上跳将下来,就萧让手里夺过诏书,扯得粉碎,便来揪住陈太尉,拽拳便打。
此时宋江、卢俊义大横身抱住,那里肯放他下手。
恰才解拆得开,李虞候唱道:
“这厮是甚么人?
敢如此大胆!
”A正没寻人打处,劈头揪住李虞候便打,喝道:
“写来的诏书是谁说的话?
”张干办道:
“这是皇帝圣旨。
”A道:
“你那皇帝正不知我这里众好汉,来招安老爷们,倒要做大!
你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋,你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝!
你莫要来恼犯着黑爹爹,好歹把你那写诏的官员尽都杀了!
”
这段文字中的A是___,这段文字写的是他_____的故事,与他相关的其他故事还有________、____________,他的性格特征是__________________。
【答案】黑旋风李逵撕毁诏书反对招安黑旋风斗浪里白条黑旋风沂岭杀四虎鲁莽、为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财等
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析:
考查名著阅读。
根据文本内容可知,这段文字叙写的是“李逵撕毁诏书反对招安”的事,从文本中的人物宋江、李虞候、陈太尉等人和“就萧让手里夺过诏书”可以推断出来。
从小说来看,与李逵相关的故事有很多。
如:
黑旋风斗浪里白条;黑旋风沂岭杀四虎;李逵打死殷天锡;李逵斧劈罗真人;黑旋风探穴救柴进等。
表现出李逵是一个爱憎分明、见义勇为、扶危济困、慷慨大方、重义疏财、嫉恶如仇、率直粗犷,但有时做事又鲁莽的人。
据此填写作答。
【点睛】
解答这类题目,首先要将相关知识记牢,如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等,在平时就要对名著常识知识做好积累。
140.
(1)在护佑唐僧西天取经途中,孙悟空曾多次用七十二变,与妖魔鬼怪斗法,请从“车迟国斗法”和“险渡通天河”中任选一个简要叙述其故事情节。
___________________________________________
(2)《水浒传》被称为悲剧英雄传。
请从下列章节中任选一个,结合情节谈谈英雄之悲悲在何处。
①林教头风雪山神庙②汴京城杨志卖刀
___________________________________________
【答案】
(1)【示例一】车迟国斗法:
车迟国国王兴道灭佛,国王命唐僧等与虎力、鹿力、羊力三大国师赌赛求雨。
在悟空的扶持下,唐僧祈雨即来,虎力大仙法力受阻无雨降下,又不服气,悟空使龙王现身使国王信服。
虎力又要和唐僧比高台坐禅。
悟空捉去鹿力大仙暗害唐僧的臭虫,然后变作一条蜈蚣,使虎力大仙从高台摔下来。
鹿力又要与唐僧赌隔板猜物,又被悟空暗中捉弄而失败。
虎力大仙恼羞成怒,与悟空赌利刀砍头,鹿力大仙赌剖腹剜心,羊力大仙赌赤身下滚油锅,但一一被悟空所破,三国师都死于非命。
国王见状,心悦诚服,换关文送唐僧师徒西行。
【示例二】险渡通天河:
唐僧师徒来到通天河畔陈家庄,得知有妖怪灵感大王,每年一度祭祀,要吃童男童女。
悟空变成童男,八戒变成童女,救陈家庄百姓之苦,打败了妖怪。
妖怪用鱼女所献之计,作法使夏日满天飞雪,冻结了通天河。
唐僧取经心切,踏冰渡河,沉入水底被捉。
八戒、沙僧引妖怪出水面,孙悟空抡棒便打。
妖怪潜水不出。
最后,南海观音被请来收服原为自己莲花池中的金鱼所变的妖怪。
(2)【示例一】林冲一身本领却被高俅父子陷害,被发配沧州看守草料场,又遭陆谦、富安放火暗算。
林冲幸免于难,得知真相后,于山神庙前怒杀二人,后冒风雪连夜逃亡落草。
林冲之悲,悲在一味懦弱退让,最终家破人亡。
【示例二】杨志本是杨家将的后人,想凭一身本领博得个封妻荫子,却屡遭挫折,在汴京城欲卖掉祖传宝刀,又遭泼皮牛二寻衅滋事,一时兴起,怒杀牛二,吃了官司,又因失陷生辰纲而落草。
杨志之悲,悲在命运坎坷,怀才不遇,急功近利。
【解析】
【详解】
(1)本题考查学生对名著《西游记》故事情节的把握。
要求学生选择自己最有把握的,用简洁的语言概述故事情节即可。
(2)本题考查学生对名著《水浒传》中重要人物及性格特征的把握。
从时代和性格特征中分析“悲”的原因即可。
【点睛】
阅读名著要注意掌握以下内容:
①作者:
姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。
②作品内容:
主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。
③作品主题及现实意义。
141.运用课外阅读积累的知识,完成后面小题。
(1)那怪一闻此言,丢了钉钯,唱个大喏道:
“那取经人在那里?
累烦你引见引见。
”行者道:
“你要见他怎的?
”那怪道:
“我本是观世音菩萨劝善,受了他的戒行,这里持斋把素,教我跟随那取经人往西天拜佛求经,将功折罪,还得正果……今日既是你与他做了徒弟,何不早说取经之事?
”
选段中“那怪”指的是________,请写出以他为主角的一个故事名称:
________________。
(2)他的武器是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍,便怒不可遏。
要叫他吃板斧。
他干净利落,只用拳头就结束了恶霸性命。
后来听说朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:
“招安,招安,招什么鸟安!
”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。
选段中这一情节写的人物是________,从中可以看出这个人物的性格特点是___________。
【答案】
(1)猪八戒八戒大战流沙河(或高老庄娶亲)
(2)李逵豪爽、鲁莽,具有强烈的反抗意识
【解析】
【详解】
这是一道名著阅读试题。
(1)名著学习中要注意积累的广泛性。
既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能信手拈来,得心应手。
从“丢了钉钯”“教我跟随那取经人往西天拜佛求经”可知,“那怪”指的是猪八戒。
有关猪八戒的情节有很多,如:
高老庄娶亲、义激美猴王、盘丝洞受辱等,任选一个作答即可。
(2)本题考查了名著主要故事情节的积累。
解答这道题时,一方面需准确把握文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物的性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
从“两只板斧”和“招安,招安,招什么鸟安”的语言描写可知,这一情节描写的人物是李逵。
从“他干净利落,只用拳头就结束了恶霸性命”可知其嫉恶如仇,行侠仗义,但做事鲁莽;从“将朝廷的圣旨撕了个粉碎”可知他具有反抗意识。