激扬理想 快乐青春 幸福人生2doc.docx
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激扬理想快乐青春幸福人生2doc
南涧县2012年开学第一课初中讲稿
理想道德教育
——激扬理想快乐青春幸福人生
(2012年9月1日)
一、理想点亮人生
春华秋实冬蕴藏,斗志昂扬血气刚。
站在人生的起跑线上,紧张学习的莘莘学子们,你们是否在学习之余思考这样一个问题:
幸福人生需要我们现在做些什么?
也就是我们将“做一个什么样的人”?
将准备过“什么样的人生”?
“人的一生中什么最重要”等等,面对物欲横流、竞争日趋激烈的现代社会,需要我们这些未来的建设者们应该拥有怎样的素质,应该具备怎样的品格?
面对紧张而激烈的中考竞争,我们应该做些什么?
有一位哲人说:
“人生的成功,不在聪明和机会,乃在专心和有恒。
”是啊,别让舒适的环境遏制了我们的发展,做最优秀的自己。
二十一世纪被誉为3C时代(change变化、challenge挑战、chance机会)面对新的挑战和机会,我们应该尽快地适应这一环境,努力创造条件,奋力拼搏,别让舒适环境遇制了我们的发展,做最优秀的自己。
想问大家:
一只活青蛙丢到热水中,会有什么反应呢?
会不顾一切地从水中跳出,甚至超过人类的想像;而如果把青蛙放到它喜欢的水中,再把水放在炉子上徐徐加温,你想会有什么结果?
青蛙游泳的动作会渐渐迟缓,最后一动不动,慢慢就被煮熟了。
要改变这种命运,唯一的办法就是知道在升温之前,就勇敢地跳出那种环境,主动从舒适的环境中跳出来,才能变成胜利者。
自我感觉良好者,是慢性自杀,赶快想办法改变现状,还来得及。
不要让舒适的环境遇制了我们的发展。
人生是一杯苦酒,你可以把它浓缩,在几年内喝完然后去喝甜酒,也可以一辈子品尝涩。
要想让事情改变,首先要让自己改变。
要想让事情变得更好,首先要让自己变得更好,马斯洛说:
“心态改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人跟着改变;适时改变,尽快改变,谁都会成为大赢家。
因此就有“故天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”的感悟。
我们时刻要告诫自己,我要做有意义的冒险,我要梦想,我要创造,我要失败,我更要成功。
我的天性是挺胸直立,骄傲而无所畏惧。
我们要有强烈的成功欲望,要把自己放在巅峰状态下,做出最好的表现。
要找出你所热爱的和你最想要的是什么。
挖掘内心的力量,决定、承诺和解决。
究竟我要干什么?
究竟要成为什么样的人,过什么样的人生?
一旦选定,就应该努力的去实践自己的决定和承诺。
要以饱满的激情和持久的耐力做好这件事要专一而心无旁骛。
用激情抒写炫丽年华,以拼搏塑造诗意人生。
因为赢家和输家只差5丝米。
英国科学家贝尔,宣布他发明了第一台电话机,轰动了当时的科学界。
而科学家莱斯在此之前已发明了一种利用电流进行传声的装置,只能把声音传到1000米以外,而且是单向传送。
贝尔借用了莱斯的实验,但是他比莱斯更加细心,发现了莱斯装置的不足。
将装置用的间歇电流,换成了直流电,同时又将装置上的一颗螺丝钉往里拧了半圈,仅仅5丝米{一毫米=10丝米},于是话声就能互相传递了。
莱斯听了贝尔的讲述无不惊叹,仅仅5丝米之差,莱斯与电话机无缘。
因而,成败之间,有时相差的仅仅是5丝米。
只要我们多一点耐心,多一份坚持,多一份认真,多一份努力,也许我们同样可以成为第一名。
只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功。
成功并不像你想像的那么难!
学习也是一样。
人生中的许多事,我们没想到,别人能做到,那我也能做到。
关键要自信,并要让自己快速奔跑起来,与时间赛跑做最优秀的自己,和书籍为伴当最理想的学生。
《孙子兵法》上说:
“激水之疾,不能至于漂石者,势也。
”速度决定石头能否漂起来。
“打水漂”的经验告诉我们,石头在水面跳跃,是因为我们给了石头一个方向,同时赋予了它足够的速度。
人生也是如此。
没有人为你等待,没有机会为你停留,只有与时间赛跑,才有可能会赢。
“早起的鸟儿有虫吃”。
赶在别人前头,不要停下来,这就是竞争者的状态。
《大葱和大蒜的故事》就说明了这一点。
一商人带两袋大蒜到阿拉伯地区,那里的人们很吃惊,人间还有这么好吃的菜蔬,盛情款待了商人并用两袋金子作为酬谢。
另一个商人听说后,不禁心动,想那里的人也没有见过大葱,于是带了大葱到了那里,到了后深受那里的人们的欢迎,那里的人更加热情地款待了商人,并且一致认为,用金子远不足以表达对远道而来的客人的感激之情,最后决定赠予这位朋友两袋大蒜。
因此,面对新的机遇和挑战,我们应该先确定奋斗目标,并确确实实地决定,你将会付出什么努力与多少代价,去换取你所需要的——世界上没有不劳而获这回事的。
并要确定一个时间表,在特定时间段内完成特定任务,没有时间表,船永不会靠岸,同时,你要习惯于行动,拟定一个实现你理想的可行性计划,并马上进行。
一位次63岁的老人,从纽约市步行到了佛罗里达州的迈阿密市。
经过长途跋涉,克服了重重困难,她到达了迈阿密市。
在那里,有一位记者采访了她。
记者想知道,这路途中的艰难是否曾经吓倒过她?
她是如何鼓起勇气徒步的?
老人回答说:
“走一步路是不需要勇气的。
我所做的就是这样。
我先走了一步,接着再走一步,然后再一步,我就到了这里。
”
我们要规划一个好的人生,首先要认识自己。
“认识自己,改造自己”,是我们一生中要努力追寻的目标。
规划一个好的人生,重要的是建立好习惯,不是你造就了习惯,就是习惯造就了你,如果你能建立好的习惯,成功就会不断伴随着你!
美国原总统本杰明·富兰克林,也是一位卓越的科学家。
他发明了避雷针、两用眼镜、新式火炉及路灯等等,他的发明给人类做出了杰出的贡献。
但是最让人了解并敬佩的是他在年轻的时就知道“习惯”的重要,并一生要求自己要每日反省,确保好习惯的建立。
在他二十二岁时,给自己制定了十三项做人原则,这是他成为一代伟人的关键。
(1)自制:
自我克制,不放纵自己。
(2)慎言:
要说对人对已有利的话,不说无益的废话。
(3)秩序:
充分利用时间,每件事都要安排好时间。
(4)坚定:
该做的事必须去做,要做的事就一定要做好。
(5)节俭:
花钱要对人对己有利,不可浪费。
(6)勤勉;不浪费时间,做有用的事情,力戒无益的行动。
(7)诚实:
不以骗术待人,思想要存有良知,说话亦是如此。
(8)公正:
不做损害别人的事,要做对人有益的事。
(9)整洁:
不允许身体,衣物不清洁,注重个人形象。
(10)宽容:
以德报怨,别人冒犯你时要善于容忍。
(11)平静:
不为小事寻常之事或不可避免之事而惊慌失措。
(12)忠贞:
对家庭,妻子保持忠实,对朋友保持忠心。
(13)谦虚:
仿效苏格拉底。
赢家会把输家不愿做的事当成习惯来做,“不放弃任何一个哪怕只有万分之一的可能的机会”。
是著名企业家甘布士经验。
不自我设限,善于把握机会,哪怕是万分之一的机会,也不放弃,并且努力去奋斗,就一定能实现人生的理想。
“因为我相信一个不怕吃亏的笨蛋,才是真正的聪明人”。
甘布士赶火车的故事:
圣诞节前夕,出行人多,车票已卖完,若要赶路,需有退票者,但这只有万分之一的可能。
但甘布士则准备好行礼赶到车站,等了三个小时还没有人退票,当在火车要开出前5分钟,一位妇女因家中有事,临时改变行程而退票,甘布士终于获得了车票而出行。
这成了甘布士先生成功的经验。
甘布士先生就用这样的人生经验激励自己,最终成为著名的大企业家。
“我能行,我是最棒的”,“我可以做到”,“渴望成为英雄”。
我们要常常告诫自己,“我能行,我可以完成”。
然后全力以赴地去做我能做的事情,通过种种心里暗示,激发起你的潜能和自信,打破环境给你的束缚,膨胀行动的欲望和潜能,拓宽你的视野,激发你的思维。
这样你也可以冲出困境,走向辉煌。
雏鹰展翅自信砥砺凌云志,放飞梦想勤奋铺就成材路。
你有什么样的想法,就有什么样的人生,有什么样的梦想,就有什么样的成功。
你怎样看自己,你就会成为怎样的人。
这完全取决于观念,观念来自信念。
信念是什么?
信念是一种对某种事物具有一定的确定的感觉。
就是“自信必胜”。
我们必须拥有三种持续成功的信念:
(1)事情必须改变。
(2)我必须现在改变。
(3)我能改变我的现在。
以此唤醒心中的巨人。
拥有积极的心态,如果情况不如意,充满不幸或无法尽如人意的境况,只要问一问自己:
我希望情况变成什么样?
然后全身心地投入,采取行动,朝理想的目标前进即可。
“心有多大,舞台就有多大”。
思路决定出路。
如果我们能唤醒心中的巨人,激活沉睡的活火山,结果就会不一样。
你能做的就是尽你全力,求得最好的结果。
只有以积极乐观的态度和思维去迎接命运的每一次挑战,尽力做好每一件事,才能得到你想要的。
因为在你的身上拥有丰富的钻石宝藏,你必须做到的就是更好地开发你的“钻石”,唤醒自己为实现自己的理想而努力。
同时,要有一种空杯心态。
盛满水的杯子,若想要注入更多的水,必须把已有的水倒空,才能注入活水。
河谷把自己放低,才能得到一脉流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。
只有心怀空杯心态,才能学得更多。
面对变化万端的现代社会,只有适时调整自己,倒空自己,才能给我们的心灵注入紧跟时代的成功基因。
要迅速进入学习状态,“敏而好学,不耻下问”,是一种学习的心态;海纳百川有容乃大,是一种学习的心态;奋力拼搏,孜孜不倦也是一种学习的心态。
不学习,只能被激烈的竞争淘汰出局。
上帝、石头与牧民的故事就说明了这一点。
一天,上帝对牧民说,你们回去后,给马厩里放两块鹅卵石,第二天,上帝说,昨天按我的话去做的牧民,回去看看发生了什么事。
只有一个牧民照上帝的话去做了。
他回到马厩里一看,他昨天捡回的石头竟变成了金光闪闪的钻石。
这启示我们:
我们今天收获的果实在于我们昨天有没有种下种子,今天的学习是在未来银行存款,明天就是随时支取。
今天的学习是为明天做充分的准备。
虚怀若谷海纳百川,敏而好学德泽万代。
因此,我们不要让目前的舒适环境遏制了我们的发展,要做最优秀的自己,愿我们面对新的机遇和挑战,高扬理想的风帆,奋勇前行,争当一名理想的学生。
二素质成就未来
那么如何做一名理想的学生?
理想的学生具有哪些素质呢?
(一)理想的学生,应该是品行端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的学生。
成人和成才是同一道理,不成人也就不能成才。
优秀的学生应该把道德完善放在最重要的位置,力争做到真善美的和谐统一,爱和同情心是品行端正的两个最重要的表现。
可以说,一个没有爱和同情心的人是“不健康”的人。
爱应从身边的事做起,从爱一草一木、一树一花、小动物、父母、爷爷奶奶、叔叔阿姨到爱自己的学习和生活(爱岗和敬业),最后到爱集体、爱祖国、爱人民。
爱心无价!
无论做什么事,都要有一颗爱心,其他品质都是爱心的延伸。
只有爱,才能感受到生活的乐趣;只有爱,才能创造和谐的人际关系;只有爱,才能享受到人生的真谛;只有爱才能感受到人类的伟大。
天底下最辽阔的是天空和大海,而比天空和大海更辽阔的是人的心灵。
一个满怀爱心的人,是永远不会感到寂寞的。
只有爱才能赢得爱。
愿我们每一位学生都从爱自己的爸爸妈妈开始,去爱生活中一切美好的事物。
从而培养自己的品行,养成良好的道德品质。
同情心也是品行端正的重要体现。
一个没有同情心的学生在“冷酷”的对待他人的同时,也会被社会所“孤立”。
只有具备同情心,才能帮助弱者,才可体现出自己的价值;优秀的学生主动帮助学习上、生活上有困难的同学,帮助他人成长,更有助于自己成才,这样才会更好地走向成功。
此外,学生是否具有远大的志向和理想,也是学生走向成功的重要前提之一。
孔子有一句名言:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”明代学者王守仁说:
“是以君子之学,无时无处不以立志为事。
志不立,天下无可成之事,志不立,如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,终亦向所底乎?
”而王阳明甚至认为,“志不立,天下无可成之事。
虽百工技艺,未有不本于志者。
”作为学生来说,从学生时代就树立远大的理想和人生目标,意义更是重大。
理想是学生腾飞的翅膀,一名满怀理想的学生,他的生活一定是很充实的。
有了理想,才会有前进的方向;有了理想,才会有前进的动力。
在学习和生活中,遇到挫折就不会心灰意冷,一蹶不振。
就能清醒地认识到自己行动的意义,就会按照目的,自觉地调节自己的行动,不达目的,决不罢休。
革命导师马克思有一句名言:
“我的目标始终如一。
”这也是他为什么能在颠沛流离、家贫如洗、妻病子亡的艰难条件下,矢志不移,奋勇搏击的原因所在。
万丈高楼平地起,千里之行始于足下。
任何理想的实现,都应该脚踏实地,从眼前工作做起。
作为初中学生,要明确自己的目标,我们要拥有对未来美好前景的一种憧憬,我们要以百倍的信心,坚定的信念,执著的精神去努力,去奋斗,要以永不言败、永不放弃的精神,鼓励自己、鼓足勇气、奋勇前行。
要相信你自己,要以实际行动实践自己的诺言。
做好眼前的事,用行动证明追寻理想的价值。
英国内阁大臣戴维,是一个盲人。
他儿时有一个梦想,想当一名内阁大臣,50年后他如愿以偿,他给老师布罗迪的回信中有一段话:
那个叫戴维的就是我,感谢您还为我保存着儿时的梦想。
不过,我已不需要那个本子,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过。
50年过去了,可以说我已实现了那个梦想。
今天,我还想通过这封信告诉我其它的30位同学,只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。
布罗迪老师在盲童戴维幼小的心灵中播下了理想的种子。
同样我们要感谢戴维,因为他用行动证明了追寻理想的价值。
戴维的故事告诉我们:
谁在保持梦想,谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。
无独有偶,我国宋代政治家、文学家范仲淹,小时候就胸怀天下,拥有远大志向。
一次他问一位算命先生:
“我能否成为一名宰相?
”算命先生看了一眼这个小毛孩子笑了笑说:
“小孩子,怎么这么大的口气?
”过了一会儿,范仲淹又问:
“我可否当一名医生呢?
”算命先生微笑道:
“为什么前后的差距这么大呢?
”范仲淹说:
“这两者都是救人。
”算命先生说:
“你小小年纪,拥有一颗济世之心,这本是一颗宰相之心,将来定能成为一位医治天下百姓疾苦的良相。
”果然,天道酬勤,范仲淹在他对儿时梦想的追寻中,为了理想而奋斗,再苦再累,也乐在其中,终于成为一位名副其实的良相。
因此,作为初三学生,我们应该满怀激情的拥抱理想,并且要脚踏实地的为之而奋斗,尽情享受奋斗的乐趣,从中体验学习生活的幸福过程。
争当一位品行端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的学生。
(二)理想的学生,应该是自信自强、永不放弃,在困难和挫折面前永不低头、充满旺盛斗志和乐观精神的学生。
美国思想家爱默生说:
“自信是成功的第一秘诀。
”拿破仑·希尔也曾经说:
“信心是生命和力量,信心是创立事业之本,信心是奇迹。
”由此可见,自信心在人生发展中的重要作用。
自信心是人生重要的精神支柱,是成功的先导。
“自信人生二百年,会当水击三千里。
”这是毛泽东同志的自信,更是他成为世纪伟人的一个很重要的因素之一。
心理学研究表明,人的需要、期望是不断发展、永无止境的,但新的目标总是要以已有的目标为基础。
一个人成功的经历越多,他的期望也就越高,自信心也就越强。
作为初三学生,我们要自信,更要自强。
要自强不息。
要给自己的人生一个准确的定位,要善于从身边寻找人生榜样和奋斗目标,要结合自己的学习实际,确定自己的追赶目标,让自己追随着榜样不断进步,并时时激励自己。
同时,我们要广泛地阅读,从中华五千年经典文化中汲取营养,与经典同行,与圣贤为友,诵读经典,为人生奠基,要善于从古代先贤、今之伟人身上,学习他们坚韧不拔之意志,自强不息之精神,并且把这种精神通过日常小事来培养,如在单位时间内认真地背一段课文,攻克一道难题,独立完成课前预习,独立做完单元测试,独立进行单元小结等等,把学习中、生活中的小事尽可能做到尽善尽美,这些都会培养起你坚韧不拔的意志和自强不息的精神。
美国NBA的夏洛特黄蜂队有一位非常特别的球员——博格斯。
他的身高只有160厘米,即使在普通人的眼里,也是个矮子,更不用说在两米还嫌低的NBA了。
据说博格斯不仅是当时NBA中最矮的球员,而且也是NBA有史以来创记录的矮子。
但这个矮子可不简单,他曾是NBA表现最杰出、失误最少的后卫之一,不仅控球一流,远投精准,甚至在高人阵中带球上篮也毫无所畏。
博格斯是不是天生的灌篮高手呢?
当然不是,而是在他坚定信念的指导下,刻苦训练的结果。
博格斯从小就长得特别矮小,但他却非常热爱篮球运动,几乎天天和同伴在场上拼斗。
当时他就梦想着有一天可以去打NBA。
每当博格斯告诉他的同伴“我长大后要打NBA”时,所有听到的人都会忍不住哈哈大笑,甚至有人笑倒在地上,因为他们“认定”一个身高只有一米六的矮子是绝无可能打NBA的。
但同伴的嘲笑并没有阻断博格斯的奋斗,而是更加激发了他的斗志。
每天训练以前,他都要用十分坚定的口气对自己说:
“博格斯,你是最棒的,你一定能打NBA。
”他用比一般人多几倍的时间练球,用比别人强几倍的毅力坚持,终于,他成为全能的篮球运动员,也成为最佳的控球后卫。
他充分利用自己矮小的优势,行动灵活迅速,像一颗子弹一样。
运动的重心最低,很少失误,个子小,不引人注目,抄球常常得手。
博格斯成为有名的球星后,从前听说他要打NBA而笑倒在地上的同伴,反而经常炫耀地对别人说:
“我小时候是和黄蜂队的博格斯一起打球的。
”
160厘米的身高,即使在生活中也被判为“N等残废”,更不用说从事篮球这项巨人运动。
而博格斯居然还打进了NBA,居然还打得有板有眼,出神入化,成为最优秀的球员之一。
博格斯凭的是什么?
凭的就是他那份执着,那份自信,以及由此而激发出来的顽强毅力。
正是源于这份自信,博格斯才能战胜种种难以想象的困难,跨越各种常人看来不可逾越的障碍,一步一步走向事业的顶峰。
成功源于一个梦想,但并非所有的梦想都能变为现实。
我们每个人都有许多绮丽美好的梦想,但只有那些100%相信自己的人,只有那些愿为梦想付出不懈努力的人才能享受到成功美酒的甘甜。
海伦·凯勒,一个令全世界为之感动的名字,她虽然身受聋、哑、盲三重残废的煎熬,但凭着她的信心、爱心和她执着坚持的毅力,向世人展示了她辉煌灿烂的人生。
探究其答案只有一个:
那就是信心与爱心。
关于这件事,在海伦·凯勒所著的《我的一生》一书中,有感人肺腑的深刻描写:
一位年轻的复明使者,没有多少“教学经验”,将无比的爱心与惊人的信心,灌注入一位全聋全哑的小女孩身上,先通过潜意识的沟通,靠着身体的接触,为她们的心灵搭起一座桥。
接着,自信与自爱在小海伦的心里产生,使她从痛苦孤独的地狱中拔救出来,通过自我奋发,将潜意识那无限能量发挥,步向光明。
就是如此:
两人手携手,心连心,用爱心和信心作为“药方”,经过一段不足为外人道的挣扎,唤醒了海伦那沉睡的意识力量。
一个既聋又哑且盲的少女,初次领悟到语言的喜悦时,那种令人感动的情景,实在难以笔述。
海伦曾写道:
“在我初次领悟到语言存在的那天晚上,我躺在床上,兴奋不已,那是我第一次希望天亮,我想再也没有其他人,可以感觉到我当时的喜悦吧。
”
仍然是失明,仍然是又聋又哑的海伦,凭着触觉——指尖去代替眼和耳——学会了与外界沟通。
在她10岁时,她的名字就已传遍全美,成为残疾人士的模范。
若说小海伦没有自卑感,那是不确切的,也是不公平的。
幸运的是她自小就在心底树立起颠扑不灭的信心,完成了对自卑的超越。
小海伦成名后,并未因此而自满,她继续孜孜不倦地接受教育。
1900年,这个20岁就学习了指语法、凸字及发声,并通过这些手段获得超过常人的知识的姑娘,进入了哈佛大学拉德克利夫学院学习。
她说出的第一句话是:
“我已经不是哑巴了!
”她发觉自己的力量没有白费,兴奋异常,不断地重复说:
“我已经不是哑巴了!
”四年后,她作为世界上第一个受到大学教育的盲聋哑人,以优异的成绩毕业。
海伦不仅学会了说话,还学会了用打字机著书和写稿。
虽然是位盲人,但读过的书却比视力正常的人还多。
她著了七本书,比“正常人”更会鉴赏音乐。
海伦的触觉极为敏锐,只需用手指头轻轻地放在对方的唇上,就能知道对方在说什么;把手放在钢琴的木质部分,就能“鉴赏”音乐。
她能以收音机和音箱的振动来辩明声音,又能够利用手指轻轻地碰触对方的喉咙来“听歌”。
如果你和海伦握过手,5年后你们再见面时,她能凭着握手来认出你,知道你是美丽的、体弱的、滑稽的、爽朗的、或者是满腹牢骚的人。
她始终对生命充满信心,充满热忱。
她喜欢游泳、划船以及在森林中骑马。
她喜欢下棋和用扑克牌算命;在下雨的日子,她以纺织来消磨时间。
这个克服了常人“无法克服”的残疾超人,其事迹在全世界引起了震惊和赞赏。
她大学毕业那年,人们在圣路易博览会上设立了“海伦·凯勒日”。
海伦·凯勒,虽然身受三重残废的折磨,但她凭着坚强的信念,终于战胜自己,体现了自身价值。
第二次世界大战后,她在欧洲、亚洲、非洲各地巡回演讲,唤起了社会大众对残疾人的关注,被《大英百科全书》称颂为有史以来残疾人最有成就的代表人物。
一个不“信”任自己“心”灵力量的人,不懂得爱护自己,未能推己及人,徒然耳能听目能见,也不会有什么成就;海伦·凯勒既盲且聋,但她“信”任自己的“心”灵力量,爱护自己,推己及人,于是她的“心眼”亮了,“心耳”开了,她创造了常人难以比拟的物质财富和精神财富。
身受聋哑盲三重痛苦,却能克服它并向全世界投射出光明的海伦·凯勒及其最好的理解者沙莉文女士的事迹,说明了什么呢?
拿破仑·希尔博士给我们作出了最好的回答:
“信心是心灵的第一号化学家。
当信心融合在思想里,潜意识会立即拾起这种振憾,把它变成等量的精神力量,再转送到无限智慧的领域里,促成成功思想的物质化。
”
心存疑惑,就会失败;相信胜利,必定成功。
鲁迅先生面对白色恐怖和黑暗的社会现实,一边写作,一边战斗,顽强的和病魔、社会邪恶势力,做着不屈不挠的斗争,以自己坚韧不拔的意志和自强不息的精神,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,为后人留下了宝贵的文化遗产和精神、思想财富,数以百万计的等身的著作就是明证。
因此,我们要用坚韧不拔的意志、自强不息的精神,创造我们未来美好的生活。
这样才会成人,才会成才,最后才会走向成功。
(三)理想的学生,应该是积极进取、敢于创新、敢于标新立异、富有个性;富有自己独特的见解和思想的学生;还应该是有丰富精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长的学生;更是善于和人合作、善于和人相处、有着和谐的人际关系受人欢迎的“人缘儿”;最应该是有着扎实的基础知识、善于学习、勤于思考、有丰富的想象力,并掌握科学的学习方法、用最少的时间赢得最高学习效率的学生。
我们无论干什么事,都应该有一个平和的心态,保持乐观的心理,不骄不躁,视困难为常情,视作业为任务,视学习为职业,视上学为责任,要勇敢地乐观地永远学会微笑着面对生活,没有过不去的坎,没有克服不了的困难,没有解决不了的问题,正如普希金所说的那样:
“假如生活欺骗了你,请不要悲伤,不要心急,相信吧!
快乐的日子将会来临。
”
我们先看两个小故事:
故事一:
两只青蛙一不小心掉进了牛奶桶,牛奶不同于清水,黏稠而又混浊。
一只青蛙悲哀地叹了口气说:
“这下完了,我们肯定出不去了,只有在这里等死了。
”于是它放弃了努力,没挣扎几下,就沉入桶底,再也没有起来。
另一只青蛙一声不吭,可它心中暗想:
我多坚持一会儿,就会多一点获救的希望,说不准一会儿就有人把我捞出去,我就又可以晒太阳了。
今天的天气可真好啊,我可不愿意错过这么好的阳光!
于是它沉着而均匀地滑动四肢,尽量节省体力,保持身体的平衡。
没想到由于它的不断搅动,牛奶逐渐变成坚硬而结实的奶油。
这只青蛙两腿用劲一蹬,轻轻一跳就跳出了奶桶。
故事二:
两个推销员,到非洲去推销皮鞋。
到了非洲,他们才发现,由于天气炎热,这儿所有的人都打赤脚。
看到这种情况,推销员甲叹了口气:
“这儿的