峨山彝族自治高一语文月考试试题.docx
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峨山彝族自治高一语文月考试试题
云南省峨山彝族自治县2017-2018学年高一语文11月考试试题
一、语言文字运用(15分)
1.在下列句子中的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()
(1)一些人对教养的修炼总是不以为意、不拘小节,我行我素,更有甚者放纵自我,这样的行为________。
(2)获得真正的教养可以走不同的道路。
最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是________熟悉和掌握各国的作家和思想家的作品。
(3)________是一条毒蛇,它永远啮噬着我们的心灵,吮吸着滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液。
A.人所不耻逐渐自暴自弃B.人所不齿逐渐妄自菲薄
C.人所不齿逐步自暴自弃D.人所不耻逐步妄自菲薄
2.下面四副对联分别对应的行业店面是(3分)()
①瓶中色映葡萄紫瓮里香浮竹叶青②瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔
③入门尽是弹冠客去后应无搔首人④天涯雁寄回纹纸水国鱼传尺素书
A.①茶馆②酒店③文具店④理发店B.①酒店②茶馆③理发店④文具店
C.①文具店②酒店③茶馆④理发店D.①理发店②文具店③酒店④茶馆
3.下面语言表达得体的一项是(3分)()
A.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销,我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。
B.这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
C.马老师端起酒杯说:
“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!
”
D.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。
4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()
A.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的茅草屋子,那崎岖的街道,那熟悉的声音,那胶东人所特有的幽默和爽朗的笑声。
B.学校自从调整了作息时间之后,许多学生由于开始不习惯,上课经常迟到。
C.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质。
D.我细心收起自己的那张白纸,一如收起一张既定的船票。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()
柳宗元与山水的相遇,多少有些偶然、被动和无奈。
________。
________。
________,________,________,________。
________。
最后,山水与人合二为一,并且化为山水之文。
①与此相应,山水也走进了他的文章之中
②不过,或许是永州山水的深情召唤
③他不是自愿来到这里,而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里
④或许是自己的突然醒悟
⑤当他来到这块荒蛮瘴疬的土地时,心情的消沉郁闷可想而知
⑥总之,柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地
A.⑤①⑥④②③ B.⑤④①③②⑥C.③②⑤⑥①④ D.③⑤②④⑥①
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
使得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人,居是州,恒惴栗。
其隙也,则施施而行,漫漫而游。
日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。
到则披草而坐,倾壶而醉。
醉则更相枕以卧,卧而梦。
意有所极,梦亦同趣。
觉而起,起而归。
以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。
遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。
攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。
其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。
萦青缭白,外与天际,四望如一。
然后知是山之特立,不与培塿为类,悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。
引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。
苍然暮色,自远而至,至无所见
而犹不欲归。
心凝形释,与万化冥合。
然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。
是岁,元和四年也。
6.下列画线词解释有误的一项是(3分)()
A.惴栗(担心) 漫漫而游(任意)
B.披草而坐(身上披着)意有所极(到)
C.缘染溪(沿着) 攒蹙累积(收缩)
D.引觞满酌(酒杯) 游于是乎始(从此)
7.选出下列各句中画线字词意义和用法相同的一项(3分)()
A.①其隙也,则施施而行
②积善成德,而神明自得
B.①而未始知西山之怪特②彼童子之师
C.①箕踞而遨,则凡数州之土壤②自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
D.①岈然洼然②苍然暮色
8.把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)
⑴意有所极,梦亦同趣。
(2分)
⑵以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
(4分)
⑶攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在
衽席之下。
(4分)
9.本文运用了多种修辞手法,请按要求各举一例。
(3分)
排比:
_______________
比喻:
_______________
夸张:
_______________
三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面这首古诗,然后回答三个小题。
(10分)
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书,南山归敝庐。
不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳③逼岁除。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
【注】①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。
②北阙:
指帝宫。
③青阳:
指
春天。
(1)从体裁上看,这首诗是________,孟浩然与________并称为盛唐山水田园诗的代表人物。
(2分)
(2)结合全诗,赏析“松月夜窗虚”描绘了什么样的景象?
运用了什么表现手法?
(4分)
(3)请分析诗人在诗歌中表达的情感。
(4分)
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴故木受绳则直,_____________,君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)
⑵巫医乐师百工之人,_____________,今其智乃反不能及。
(《师说》)
⑶纵一苇之所如,_____________。
(《赤壁赋》))
⑷师者,_____________。
(《师说》)
⑸_____________,歌窈窕之章。
(《赤壁赋》))
⑹指点江山,激扬文字,_____________。
(《沁园春·长沙》))
⑺_____________,无以至千里;不积小流,无以成江海。
(《劝学》)
⑻寒沙梅影路,_____________。
(《辛亥元夕》)
五、现代文阅读
(一)(20分)
阅读下面的作品,完成12~15题。
身后的眼睛
曾平
(1)那是一头野猪。
(2)天高月爽,四周清亮空明,皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上,也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。
(3)孩子的眼睛睁得圆圆的。
野猪的眼睛也睁得圆圆的。
孩子和野猪对视着。
(4)孩子的身后是一个临时搭建的窝棚,那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。
窝棚的四周,是茂密的苞谷林,山风一吹,哗啦哗啦地响个不停。
孩子把手中的木棒攥得水淋淋的,这是他目前惟一的武器和依靠。
孩子的牙死死地咬紧,他怕自己一泄气,野猪趁势占了他的便宜。
他是向父亲保证了的,他说他会比父亲看护得更好。
父亲回家吃晚饭去了。
孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来
换父亲的。
(5)野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。
野猪眼露凶光,龇开满嘴獠牙,它向前一连迈出了三大步。
(6)孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。
(7)孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲。
家就在不远的山坡下。
但孩子没有,孩子握着木棒,勇敢地向野猪冲上去,尽管只有一小步。
这已经让野猪吃惊不已。
野猪没有料到孩子居然敢向它反击。
野猪嗷嗷地叫个不停。
野猪的头猛地一缩,准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。
(8)在窝棚的一个角落,一个汉子举起了猎枪。
正在他准备扣动扳机的时候,一双手拦住了汉子的猎枪。
(9)汉子是孩子的父亲。
拦住孩子父亲的是孩子的母亲。
(10)孩子的母亲一边拦住孩子的父亲,一边悄悄地对孩子的父亲说,我们只需要一双
眼睛!
(11)汉子只好收回那只蓄势待发的手。
(12)孩
子的父亲和母亲的目光全盯在孩子和野猪身上。
月光洒在孩子父母紧张的脸上,一点也掩饰不住他们的担心。
他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了。
(13)孩子没有退缩,也没有呼喊。
他死死地咬紧牙,举起木棒严阵以待。
(14)野猪和孩子对视着。
(15)野猪恨不得吞了孩子。
孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里。
(16)野猪喘着呼噜呼噜的粗气。
听得见孩子的心咚咚地跳动。
(17)月光照在孩子的脸上,青幽幽的。
一粒粒的细汗,从孩子的额头,缓缓地沁出。
(18)野猪的身子立了起来。
孩子的木棒举过了头顶。
(19)他们都在积蓄力量。
(20)突然,野猪扭转头,一溜烟地
,跑了。
(21)孩子长长地吐了一口气,一屁股瘫在了地上。
(22)孩子的父亲母亲长长地吐了一口气,他们走了过来。
父亲激动地说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!
父亲的脸上全是得意。
(23)孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来,突然扑向母亲的怀抱,嚎啕大哭。
孩子不依不饶,小拳头擂在母亲的胸上,说,你们为什么不帮我打野猪?
一点也没有了先前的勇敢和
顽强。
(24)孩子的母亲抱起孩子,重复着父亲的话,说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!
母亲的脸上全是赞扬。
(25)孩子继续不依不饶,哭着说,你们为什么不帮我打野猪?
母亲一本正经地说,我们帮了你啊!
我和你父亲用眼睛在帮你!
(26)孩子似懂非懂。
他只好仔细地看了又看父亲母亲的眼睛,父亲母亲的眼睛和平时一模一样,怎么帮的啊?
(27)那孩子就是我。
那年我七岁。
12.“身后的眼睛”指什么?
它在全文中起什么作用?
(4分)
13.文中多处运用了环境描写,试结合文章说说环境描写在文中的作用。
(6分)
14.结合文章分析“我”的性格特点。
(4分)
15.孩子的父母本可以一枪打死野猪,可他们没有,为什么?
请结合本文的立意和社会现实谈谈
你的看法。
(6分)
六、现代文阅读
(二)(18分)
阅读下面的文字,回答16~18题。
(18分)
人杰鬼雄(节选)
梁衡
①潮州有韩公祠,祠依山临水而建,气势雄伟。
祠后有山曰韩山,洞前有水名韩江。
皆因韩愈而名。
②原来有这样一段故事。
唐代有个宪宗皇帝十分迷信佛教,公元819年,搞了一次大规模的迎佛骨活动,修路盖庙,劳民伤财。
韩愈对这件事有看法,在上书前思想好一番斗争,大义战胜了私心,终于实现了勇敢的“一递”。
谁知奏折一递,就惹来了大祸;而大祸又引来了一连串的故事,成就了他的身后名。
③韩愈这一贬,是他人生的一大挫折。
因为这不同于一般的逆境,比之李白的怀才不遇,柳永的屡试不第要严重得多。
他们不过是登山无路,韩愈是已登山顶,又一下子被推到无底深渊,其心情之坏可想而知。
他被押送出京不久,家眷也被赶出长安,年仅12岁的小女儿也惨死在驿道旁。
④但是,当他到潮州后,发现当地的情况比他的心境还要坏。
就气候水土而言这里还算富庶,但由于地处偏僻,文化落后,弊政陋习极多极重。
农耕方式原始,乡村学校不兴。
当时在北方早已告别了奴隶制,这里却还在买卖人口,有钱人养奴成风。
其习俗又多崇鬼神,有病不求药,杀鸡杀狗,求神显灵。
见此情景韩愈大吃一惊,这里简直就是茹毛饮血。
同为大唐圣土,同为大唐子民,何忍遗此一隅,视而不救呢?
按照当时的规矩,贬臣如罪人服刑,老老实实磨时间,等机会便是,决不会主动参政。
但韩愈还是忍不住,他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事,觉得比之百姓之苦,自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。
于是他到任之后,连续干了四件事。
一是驱除鳄鱼。
当时鳄鱼为害甚烈,当地人又迷信,只知投牲畜以祭,韩愈“选材技吏民,操强弓毒矢”,大除其害。
二是兴修水利,推广北方先进耕作技术。
三是赎放奴婢。
他下令奴婢可以工钱抵债,钱债相抵就给人自由,不抵者可用钱赎,以后不得蓄奴。
四是兴办教育,请先生,建学校,甚至还“以正音为潮人诲”。
不可想象,从他贬潮州到再离潮州而贬袁州,八个月就干了这四件事。
⑤一个人为文不说空话,为官不说假话,为政务求实绩,这在封建时代难能可贵。
应该说韩愈是言行一致的。
面对当时最尖锐的两个社会问题,即藩镇割据和佛道泛滥,韩愈深恶痛绝,坚决抨击。
他亲自参加平定叛乱。
到晚年时还以衰朽之身一人一马到叛军营中去劝敌投诚,其英雄气概不亚于关云长单刀赴会。
他出身小户,考进士三次落第,第四次才中进士,在考官时又三次碰壁,乌纱帽得来不易,按说他该惜官如命,但是他两次犯上直言,被贬又继续尽其所能为民办事。
这是中国知识分子的传统,以国为任,以民为本,不违心,不费时,不浪费生命。
他又倡导古文运动,领导了一场文章革命,他要求“文以载道”、“陈言务去”,开一代文章先河,砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝,而直承秦汉。
所以苏东坡说他:
“文起八代之衰,道济天下之溺。
”他既立业又立言,全面实践了儒家道德。
⑥人生的逆境大约可分四种:
一曰生活之苦,饥寒交迫;二曰心境之苦,怀才不遇;三曰事业受阻,功败垂成;四曰存亡之危,身处绝境。
韩愈既见心明志,著文倡道,又脚踏实地,尽力去为。
只这一点他比屈原、李白就要多一层高明
,没有只停留在江畔沉吟、蜀道叹难上。
他不辞海隅
之小,不求其功之显,只是奉献于民,求成于心。
一个人不管你有多大的委屈,历史绝不会陪你哭泣,而它只认你的贡献。
悲壮二字,无壮便无以言悲。
这宏伟的韩公祠,还有这韩山韩水,不是纪念韩愈的冤屈,而是纪念他的功绩。
⑦韩愈一个罪臣,在海边一块荒蛮之地视政八月,这里就忽然山河易姓了。
历朝历代有多少人希望不朽
,或刻碑勒石,或建庙建祠,但哪一块碑哪一座庙能大过高山,永如江河呢?
16.从文中所给的信息看,韩愈被贬潮州的原因是什么?
结合第六节的内容回答,作者为什么认为韩愈比屈原、李白多一层高明?
(6分)
17.第6小节说:
“悲壮二字,无壮便无以言悲。
”结合全文,概括说明韩愈一生“悲”在何处?
“壮”在何处?
(6分)
18.从本文看,韩愈言行一致表现在哪三个方面?
请概括并作简要分析。
(6分)
七、作文(70分)
19.阅读下面的文字,根据要求作文。
《礼记》:
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
歌德:
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
请以“我学会了 ”为题写一篇不少于800字的记叙文。
【参考答案】
1.B
2.B
3.C【解析】A.“垂询”,敬辞,不能用于自身;B.“不耻下问”不能用于自己;D.应用严肃庄重的书面语体。
4.D【解析】A.“看到”与后面的宾语不搭配B.“自从”放在“学校”前C.句末补“的东西”。
5.D
6.B
7.A【解析】表修饰;表相承。
(B结构助词,的。
C副词,那么D形容词词尾;意为“……的样子”。
8.①意有所至,梦也同往;(心中要到的地方,梦魂也就同往。
)
②我原以为永州山水中稍有特异地方,都已被我游览了,而未曾知道西山的怪异和奇特;
③攀援着爬上山顶,像簸箕一样坐着,观赏风景,周围几个州的土地都聚集在我的衽席下。
10.
(1)律诗(五言律诗)王维
(2)松间明月照着我的窗台,一切是那么空虚,此句描绘了一幅清冷幽寂的夜景。
(2分)以景结情(或情景交融、借景抒情),以迷蒙空寂的夜景写作者内心落寞惆怅,韵味悠长。
一个“虚”字,语义双关,把院落的空虚,静夜的空虚,仕途的空虚,心绪的空虚,包容无余。
(答出其中一点并作简析2分)
(3)①仕途失意(或壮志难酬)之悲;
②世态炎凉之苦;
③年华已老之哀;
④万念俱灰的无奈。
(或绝望、失望)(1点1分,共4分)
11.
(1)金就砺则利;
(2)君子不齿;(3)凌万顷之茫然;(4)所以传道受业解惑也;
(5)诵明月之诗;(6)粪土当年万户侯;(7)故不积跬步;(8)微雪酒香村。
12.“身后的眼睛”是孩子父母的眼睛。
(1分)它是全文的文眼所在,(1分)与孩子的眼睛、与野猪的眼睛相对应,点明的全
文的主旨。
(2分)
13.
(1)烘托背景与气氛,(1分)作品开关“皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上,也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上”烘托出宁静的氛围,暗示着宁静后的危机。
(1分)
(2)推动故事情节的发展,(1分)“月光洒在父母紧张的脸上”,写出了孩子父母对孩子安危的担忧,自然引出的故事情节的发展。
(1分)(3)烘托人物性格,(1分)“月光照在孩子的脸上,青幽幽的。
一粒粒的细汗,从孩子的额头,缓缓地沁出。
”月光烘托出孩子的坚定、勇敢、紧张。
(1分)(意思对即可)
14.
(1)主动提出看守玉米地说是“我”懂事、心系父母、勇于承担责任;(1分)
(2)不喊父母帮助、与野猪对峙说明“我”沉着、冷静、勇敢、坚强;(1分)
(3)扑向父母怀抱说明“我”天真。
(2分)
15.孩子的母亲制止了父亲的行为,是了为培养孩子勇于承担责任、自立自强、勇敢面对现实、不屈不挠的品格。
(2分)当今社会,许多父母对孩子过于溺爱,过分重视孩子的成绩而忽视了对孩子能力的培养,应从“我”父母身上学习培养孩子能力的方法。
(4分)(言之成理即可)
16.韩愈是因为宪宗迎佛骨而勇敢进谏,最终被皇帝认为抗龙颜、揭龙鳞而遭到贬谪。
(3分)
韩愈比屈原、李白多一层高明的原因在于他没有只停留在江畔沉吟、蜀道叹难上,而是奉献于民,求成于心。
(3分)
17.韩愈一生屡遭贬斥,仕途十分不顺,这是“悲”。
(3分)
韩愈能走出个人低落的心境,为官一方,造福百姓,做出了诸多业绩,这是“壮”。
18.①为官不说假话:
针对宪宗迎佛骨冒死进谏;
②为文不说空话:
倡导古文运动,要求“文以载道”、“陈言务去”;
③为政务求实绩:
为潮州人民做的四件实事,亲自参加平定叛乱,晚年时还亲自到叛军营中去劝敌投诚。
(每点2分)
19.略。