人教版版中考二模语文试题D卷.docx

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人教版版中考二模语文试题D卷

人教版2020版中考二模语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列是对我国相关传统文化、文学常识的理解，其中说法有误的是（）。

A．（纪年）我国古代用干支或皇帝的年号纪年。

元丰六年（《记承天寺夜游》）、文帝之后六年（《周亚夫军细柳》）、晋太元中（《桃花源记》）所用纪年方法相同。

B．（称谓）古人讲究礼节，对对方或对方亲属用敬称，如“令郎”“家君”“贤弟”，对自己一方则用谦辞，如“尊君”“舍妹”“小儿”等。

C．（年龄）古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如:

豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁左右，花甲——六十岁。

D．（文体）词在隋唐兴起，宋代进入全盛时期，又称“曲子词”，也叫“长短句”“诗余”等。

2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A．贮蓄（zhù）   慷慨（kǎi） 畸形（qí）   前仆后继（pū）

B．纤维（xiān）  祭祀（sì）  钦佩（qīn）   断章取意（yì）

C．瞭望（liào）  憎恶（è）   苍劲（jìng）  如坐针毡（zhān）

D．冗杂（rǒng） 点缀（zhuì） 恐吓（hè）   味同嚼蜡（jiáo）

3.下列各项中，对语法表述有误的一项是（）

①传统文化并非全部适合今天这个时代，我们要辩证地认识其在现实生活中的作用，不能完全照搬历史。

②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，如爱国主义的崇高境界，自强不息的奋斗精神，和谐统一的博大胸襟，崇德重义的高尚情怀，我们就应该继承和发扬。

A．①句中的“适合”“认识”是动词。

B．①句中的“不”“完全”都是副词，②句中的“对于”是介词。

C．①句中的“照搬历史”是动宾短语，②句中的“继承和发扬”是并列短语。

D．②句中的“奋斗精神”和“博大胸襟”都是主谓短语。

4.下列句子中加点的成语的没有错误一项是（）

A．动作举止、衣装服饰、走路的步态，一切都要有分寸，力求附庸风雅。

B．一个人，对自己亲人的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是一个有教养的人。

C．李老师批改作业废寝忘食，讲起课来强聒不舍。

D．今年暑假，爸爸领着我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。

二、字词书写

5.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

乘风破浪千帆竞，kēngqiāng（_______）步履踏歌行。

40年bōlán（________）壮阔的变革，绘出一个民族向上生长的脉络，让今日中国雄踞世界东方。

三、现代文阅读

阅读下面文段，完成下列小题。

《列子·愚公移山》的开头有这样几句：

“太行、王屋二山，方七百里，高万仞。

本在冀州之南，河阳之北。

”对其中的“河阳”一词，课本注为：

“河阳：

黄河北岸。

山的北面或水的南面叫做阴，山的南面或水的北面叫做阳。

”连《古文鉴赏大辞典》（徐中玉主编）也注为：

“河阳，黄河北岸。

古以水的南面叫做阴，水的北岸叫做阳。

”单单就这些注释的本身来看，似乎没有什么问题，但联系课文的注释和前后的句子来看，就有了问题。

“河阳之北”照课本注释的意思来理解，不应是“黄河的北岸”，而应是“黄河北岸的北面”了。

而“黄河北岸的北面”是什么意思呢?

实在令人费解。

《列子》一书，最早见于汉代刘歆的《七略别录》。

今本《列子》全书共载l34则，文章体裁不全像先秦各家著作，大部分属于民间故事、寓言和神话传说。

今本《列子》是出于晋人的搜集，不是原本，原本在魏晋之世早亡佚了。

“河阳之北”不可能也不应该解释为“黄河北岸的北面”的。

从前后句式来看，前一句是“冀州之南”、后一句是“河阳之北”。

“冀州”显然是一个地名，那么“河阳”也应该是一个地名。

而古代有否“河阳”这个地名呢?

有的话，又在什么地方呢?

据《中国古今地名大辞典》《辞海》及有关资料，知“河阳”是春秋时期晋国的一个邑。

汉代置县，治所在今河南省孟县西，明代洪武初年，废入孟州，向来是洛阳外围的重镇。

唐代建中年间置河阳三城节度使于此。

当时郭子仪等人在史思明、安庆绪的两面夹击之下，唐军全线崩溃，退守在河阳。

因而杜甫曾在其诗《石壕吏》中写道：

“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

”河阳，在地理位置上的确在古黄河的北岸，有趣的是，历史上还确曾有过一个“河阴”。

“河阴”也是一个古县名，治所在今河南孟津东北。

在地理位置上恰在古黄河的南面。

“河阴”与“河阳”可以互相印证其在古代的存在。

而为古“九州”之一的“冀州”，据《书·禹贡》记载：

冀州，西、南、东三方都以当时的黄河与雍州、豫州、兖州、青州为界，即指今山西和陕西间黄河以东，河南和山西间黄河以北和山东西北、河北东南部地区。

而今天的王屋山正好就在这个“冀州之南，河阳之北”的地理位置上。

由此可以认定：

“河阳”应是一个地名，不应认为是“黄河的北岸”。

（选自《语文学习》）

6.下列材料，不能用来论证本文中心论点的一项是（）

A．《古文鉴赏大辞典》（徐中玉主编）也注为：

“河阳，黄河北岸。

古以水的南面叫做阴，水的北岸叫做阳。

”

B．从前后句式来看，前一句是“冀州之南”、后一句是“河阳之北”。

“冀州”显然是一个地名，那么“河阳”也应该是一个地名。

C．据《中国古今地名大辞典》《辞海》及有关资料，知“河阳”是春秋时期晋国的一个邑。

汉代置县，治所在今河南省孟县西，明洪武初，废入孟州，向来是洛阳外围的重镇。

D．郭子仪等人在史思明、安庆绪的夹击之下，唐军全线崩溃，退守在河阳。

因而杜甫在《石壕吏》中写道：

“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

”

7.结合全文，回答下面的问题。

根据本文提供的知识填空：

江苏省江阴市在长江的__________面，湖南省的衡阳市在衡山的___________面。

阅读《花匠》，完成下面小题。

花匠

王安忆

①妈妈工作的作协机关里，有一个大花园。

花园里有草坪，草坪上有一尊鲁迅石膏坐像；花园里有喷水池，池中间立着一个半裸女人的雕塑；花园里有葡萄架，还有花房——不知为什么，我把它叫做娃娃的房子。

②我们常常到这里来玩。

③在草地上打滚，顺便给鲁迅公公磕个头。

摘枸杞子，摘葡萄——那葡萄大都是青而硬的，可我们仍然毫无畏惧地吃了下去，连眉头都不曾皱一下。

④玩到后来，不禁放肆，把个机关花园误以为儿童乐园，大闹起来。

当我们肆无忌惮地在花丛里跳来跳去时，就会受到花匠严厉的目光的阻止。

A他站在那里，看着我们。

两脚稍稍往两边分开，两只胳膊再朝两边分开一些垂着，手里握着一把剪枝的大剪刀。

他微微地驼着背，从不大声呵斥我们。

但他从不和我们说话，只是那么冷淡，生气，对我们一无兴趣、一无希望地看着，叫我们自觉地对他敬而远之。

远远看见他过来，我们便逃窜开去，也不知怕他什么。

他是那么瘦弱而苍老，完全不值得害怕。

而我们却那么怕他。

⑤当人们纷纷向我妈妈告我的状时，他也站在旁边，看着我。

一言不发，那目光分明是谴责的。

他似乎不屑于把那谴责说出口，似乎已对我们失去了任何悔过自新的信心。

在他的目光下，我是那般的不可救药。

⑥一次，我们在大厅里打乒乓。

打到高潮时，我把短裙子脱了，只穿短衣短裤。

一个调皮的伙伴和我捣蛋，把我的短裙子藏了起来。

而他自己则逃之夭夭，不知所向。

毕竟已到了知道害羞的年龄，我晓得，只穿一条短裤是无论如何走不出去的。

于是我只能绝望地在大厅里等着，等着他良心发现，把裙子给我送回来。

可是他一直没来。

眼看太阳快要落山，天色已近黄昏，我只得决定走出大厅去找他。

当我穿着短裤横穿过花园时，看见了花匠。

B他默默无言地站在那里，看着我。

稍稍分开两脚，又稍稍分开两手站着，手里握着一把大剪刀。

我低下头从他骇人的目光下跑过去，自觉得自己已经彻底堕落。

⑦花园里的欢乐，是以一场大祸为结束的。

有一天，水池边上一只会喷水的青蛙忽然之间在我们脚前落下水去。

捞起来时，青蛙的扁嘴已经磕去了一块。

自始至终，我们都感到委屈，因为那青蛙落下水去的时候，恰恰是在我们静默的时候。

我们抱着膝盖坐在池边上，对着水池正想默一会儿神。

不料却惹出了这场大祸。

我们是那样仓皇地告别了这座大花园。

这场大祸以及后来引起的一切，像一团浓雾，遮隐了花园给予我们的所有的快乐。

⑧好多好多年过去了，我以自己的身份，而不是妈妈的女儿的身份，又走进了这座大花园：

有时听讲座，有时座谈，有时联欢，有时接待外宾……花园的草坪依然很绿，半裸女像依然立了起来，葡萄架上依然挂着青青的葡萄，青蛙的嘴角依然缺着一块，花草树木，依然凭着季节青青黄黄，开开败败。

那一团浓雾在阳光下消散尽了，可浓雾后面出现的花园却不再是原来的花园了：

娃娃的房子那里，竖起了一座新楼；鲁迅像漆成一种暗金色。

而且，花园好像是小了许多，它不再是儿时所见的那样大而堂皇了。

⑨花匠还在，老而且瘦。

⑩一天，我在门厅里和人说话，他忽然走进来，站在门边的暗地里，看着我。

看了一会儿，又悄悄地走了。

我奇怪地瞅瞅他，瞅见他驼着的瘦削的背脊。

那疲惫的背脊流露出一股说不出来的、淡淡的温和。

我忽然想到：

他大概是喜欢我的。

8.通读全文，作者对花匠的认识,前后发生了怎样的变化？

9.文中有A、B两处画线的句子，请选择一句分析其表达效果。

10.在第⑧段中，作者为何认为“花园却不再是原来的花园了”？

请联系全文，谈谈你的理解。

四、句子默写

11.诗文默写

（1）独坐幽篁里，__________________。

（2）________________，何人不起故园情。

（3）马上相逢无纸笔，________________________。

（4）________________，惟解漫天作雪飞。

（5）东市买骏马，西市买鞍鞯，______________，_________________。

（6）《木兰诗》中表现军旅生活寒冷、艰辛的句子是：

______________，_______________。

（7）《木兰诗》中表现军情紧急、行军神速的句子是：

_______________，________________。

五、诗歌鉴赏

12.诗歌赏析。

（甲）浣溪沙

纳兰性德

身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情。

一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。

古今幽恨几时平。

（乙）浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船，拍提春水四垂天。

绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六么①催拍盖频传。

人生何处似尊②前！

（注）①六么：

绿腰，曲调名。

②尊：

同樽。

（1）（乙）诗“逐”、“出”两字极为精妙。

请任选一字，赏析其表达效果。

（2）探究诗词“景”与“情”的关系，是诗词鉴赏的一种方法。

试分析两词描写了什么样的景，抒发了作者怎样的情感？

六、课外阅读

阅读选文，完成后面问题。

习惯说

（清）刘蓉

蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗得②，辄起绕室以旋③。

室有洼，径尺④，浸淫日广⑤。

每履之，足苦踬⑥焉。

既久而遂安之。

一日，先君子⑦来室中，顾而笑曰：

“一室之不治，何以天下家国为？

”顾谓童子取土平之。

嗣复起旋履，其迹蹶然⑧以惊，如土忽隆起者。

俯视地坦然，则既平矣。

已而复然。

又久而后安之。

于是作而叹曰：

“噫！

习之中人⑨甚矣哉！

足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反窒焉⑩而不宁。

故君子之学，贵乎慎始。

”

（注释）①养晦堂：

刘蓉居室名。

②弗得：

没有心得。

③旋：

徘徊。

④径尺：

直径一尺。

⑤浸（qīn）淫日广：

日渐向外扩展。

⑥踬（zhì）：

绊倒。

⑦先君子：

就是自称死去的父亲。

先，称已亡故的前辈时使用的尊称。

⑧蹶（jué）然：

猛然。

⑨中（zhòng）人：

适合于人，这里是影响人的意思。

中，深入影响。

⑩窒焉：

受阻碍的样子。

窒，阻碍。

宁：

安宁。

13.解释下列加点的词语。

①顾而笑曰 顾____ ②则既平矣 既____

14.下列句子中加点的“然”的用法和意思完全相同的两项是（）

A．蹶然以惊

B．不以为然

C．坦然则既平矣

D．已而复然

15.翻译文中加横线的句子。

一室之不治，何以天下家国为？

16.文章讲述了一件什么事？

17.故事告诉我们一个什么道理？

七、名著阅读

18.作家赵丽宏曾说：

“文学是人类感情的最丰富最生动的表达。

一个时代的优秀文学作品，是这个时代的精神和情感的结晶，它传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

”阅读了《海底两万里》之后，你觉得它传达了怎样的憧憬和理想？

请谈谈你的理解。

八、综合性学习

19.阅读下面材料，按要求答题。

（材料一）2018年12月28日，一场“新媒体艺术＋文化遗产”的展览“万物有灵·清华大学文化遗产保护与创新成果展”在深圳创意园正式拉开帷幕。

敦煌莫高窟、《韩熙载夜宴图》、《千里江山图》、甲骨文……历史长河沉淀下的这些瑰宝将在世人面前揭开神秘面纱。

古老的文化遗产将借助现代科技的力量，重现缤纷万千的色彩和生机灵动的魅力。

在时间的侵蚀力量面前，文化遗产得到了真正永恒的生命传承。

——央广网

（材料二）2019年4月2日起，故宫博物院端门数字馆恢复开放参观。

据悉，端门数字馆落成于2015年，是国内第一家将古代建筑、传统文化与现代科技完美融合的全数字化展厅，运用Al、VR等多种先进技术，给观众带来不一样的故宫体验。

其实，近年来故官本着“根植于传统文化，紧扣人民群众大众生活”的原则，不断推出大众乐于享用的传统文化与现代生活相结合的展览与产品，如4月7日落下帷幕的故官博物院“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”展，如故宫娃娃、折扇团扇、文具用品等一从刷屏的文化节日、成为网红的文创产品，到引发热潮的进宫活动，正是“文化＋科技”新型文化产品的创造，让600年历史的故宫更为年轻，也让传统文化走近寻常百姓。

——《北京日报》

（材料三）故宫博物院端门数字馆徽标

（1）文学社在举办弘扬传统文化征文活动，请你根据材料一、材料二的内容，提炼两句话作为你所投稿件的观点。

__________________________________。

（2）假如妈妈在宣传海报上看见材料三的端门数字馆徽标，她一时没看明白，请你把自己对徽标的理解讲给妈妈听。

要求：

解说合理，语言连贯得体。

__________________________________。

九、作文

20.按要求作文

请以“那儿，有最美的回忆”为题目，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不少于700字（如写诗歌，不少于20行）；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。

④不可抄袭。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、课外阅读

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、