最新大学教学论考试题目50题含答案CZD.docx

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最新大学教学论考试题目50题含答案CZD

最新大学教学论题库（含答案）

一、单选题

1．（红色字体为正确答案）班级授课的基本特点之一是（）。

A:

有利于实现因材施教

B:

有利于发挥每个班主任的作用

C:

各科教学均依照国家有关规定和要求以及学校制定的教学大纲进行教学D:

容易维护课堂纪律，提高教学质量

2．（红色字体为正确答案）教育部颁布的《大学英语课程教学要求》要求大英教学除传统的讲授模式外，还要以网络技术为支撑，开发《大学英语》网络课程，使学生学习英语不再受时间地点的限制。

这种新的教学组织模式属于（）。

A:

基于网络教学资源的开放式讲解模式

B:

基于网络教学资源的自主学习模式

C:

基于网络讨论的交互式教学模式

D:

网络远程教学

3．（红色字体为正确答案）学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法是（）。

A:

讲授法

B:

问题教学法

C:

练习法

D:

读书指导法

4．（红色字体为正确答案）属于教学观念之一的是（）。

A:

教学观

B:

道德观

C:

立场观

D:

方法观

5．（红色字体为正确答案）大学的教学评价实际上也代表了整个大学办学水平的（）。

A:

要求

B:

标准

C:

评价

D:

参考

6．（红色字体为正确答案）“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。

A:

课程即经验

B:

课程即活动

C:

课程即学科

D:

课程即生活

7．（红色字体为正确答案）自治与国际性，这是（）大学教学的传统。

A:

中世纪

B:

19世纪

C:

20世纪

D:

21世纪

8．（红色字体为正确答案）案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的教育理念。

A:

教育平等

B:

终身教育

C:

全民教育

D:

以人为本

9．（红色字体为正确答案）当代大学实践教学体系构建原则之一是（）。

A:

启发性原则

B:

疏导原则

C:

个性化原则

D:

理论联系实际原则

10．（红色字体为正确答案）当前实习实训中存在的问题之一是（）。

A:

实习实训指导教师职称偏低

B:

实习实训指导教师学历不高

C:

实习实训管理松散

D:

学生参加实习实训的积极性不高

11．（红色字体为正确答案）从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（）。

A:

实践课程

B:

核心课程

C:

显性课程

D:

情境性因素

12．（红色字体为正确答案）1999年，教育部批准了清华大学等（）高校建立网络学院。

A:

19所

B:

25所

C:

31所

D:

55所

13．（红色字体为正确答案）自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。

A:

美国

B:

德国

C:

日本

D:

英国

14．（红色字体为正确答案）蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有（）大学的烙印。

A:

美国

B:

德国

C:

德国

D:

法国

（44）信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。

这体现了多媒体技术的（）。

A:

智能性

B:

交互性

C:

集成性

D:

易扩展性

15．（红色字体为正确答案）在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以（）为中心的。

A:

学术

B:

社会问题

C:

儿童活动

D:

人格

16．（红色字体为正确答案）进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（）。

A:

准备阶段

B:

设计评价方案

C:

公布评价方案

D:

制订评价指标体系

17．（红色字体为正确答案）教学方法的设计观之一是（）。

A:

系统观

B:

思想观

C:

学习观

D:

道德观

18．（红色字体为正确答案）案例教学最早运用在（）等教育领域。

A:

教育学和心理学

B:

人类学和文化学

C:

法学和医学

D:

哲学和社会学

19．（红色字体为正确答案）教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（）。

A:

由“单一方法”到“灵活组合”

B:

由“教室中心”到“活动中心”

C:

由“教师中心”到“学生中心”

D:

由“书本中心”到“经验中心”

20．（红色字体为正确答案）从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。

A:

评价学校收费规范与否

B:

评价学生来源与构成与学风

C:

评价学校校园环境

D:

评价学校教学运行机制的效率

21．（红色字体为正确答案）大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和（）。

A:

针对性原则

B:

公平性原则

C:

创新性原则

D:

可行性原则

22．（红色字体为正确答案）到（）时期，书院官学化越来越严重，绝大部分书院成为准备科举考试的场所。

A:

清朝

B:

宋朝

C:

战国

D:

魏晋

23．（红色字体为正确答案）在教学方式上，案例教学的特征是（）。

A:

讲授式

B:

填鸭式

C:

启发式

D:

讨论式

24．（红色字体为正确答案）下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。

A:

中国的课堂教学绩效低，而美国较高

B:

中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C:

中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解

D:

中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放

25．（红色字体为正确答案）大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。

A:

需要向“小班”概念转变

B:

需要向导师意义下的“导师班”转变

C:

向“男生班”或“女生班”概念转变

D:

需要向“同龄班”概念转变

26．（红色字体为正确答案）大学教学评价的功能有若干项，不包括下列各项中的（）。

A:

鉴定功能

B:

诊断功能

C:

自省功能

D:

选拔功能

27．（红色字体为正确答案）最基本、最具有普适性的教学方法是（）。

A:

课堂讨论法

B:

讲授法

C:

问题教学法

D:

练习法

28．（红色字体为正确答案）自治与国际性，这是（）大学教学的传统。

A:

中世纪

B:

19世纪

C:

20世纪

D:

21世纪

29．（红色字体为正确答案）在教学方法设计中，人文学科多采用（）。

A:

实验室实验

B:

实际作业

C:

讲授法

D:

案例教学

30．（红色字体为正确答案）讲授法的不足之一是（）。

A:

成本低、效率高

B:

信息量大

C:

可控性强

D:

不利于因材施教

31．（红色字体为正确答案）不属于研究性教学实施过程三个阶段的是（）。

A:

确定研究性选题

B:

搜集资料，分析研究选题，形成研究成果

C:

总结评价

D:

撰写研究报告

32．（红色字体为正确答案）独立的实验教学体系应该是以什么为主线构建（）。

A:

实验能力培养目标

B:

学科逻辑方法

C:

实验重要性

D:

实验难度

二、多选题

33．（红色字体为正确答案）属于班级授课制的局限的是（）。

A：

学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制

B：

教学的节奏慢，影响学生的学习兴趣

C：

教学面向全班学生，步调统一，难以照顾到个别差异

D：

不利于发挥教师的作用

34．（红色字体为正确答案）为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。

A：

转变关于教学研究的观念

B：

调整和理顺制度导向和激励机制

C：

大力加强教材建设

D：

教育和引导大学教师不要重视科研

35．（红色字体为正确答案）下列属于大学生志愿服务活动的形式的是（）。

A：

深入社区服务

B：

参加文化下乡活动

C：

深入边远山区支教

D：

参加环保宣传

36．（红色字体为正确答案）案例教学的基本特征有（）。

A：

生动的情境性

B：

高度的拟真性

C：

高度的开放性

D：

鲜明的针对性

37．（红色字体为正确答案）课程设置的内容主要包括（）。

A：

课程性质与类型

B：

学时或学分分配

C：

教学方法与时间

D：

实践环节安排

38．（红色字体为正确答案）为学生创业提供技术和资金支持的创业模式是（）。

A：

中国人民大学创业模式

B：

北京航空航天大学学创业模式

C：

上海交通大学创业模式

D：

上海复旦大学创业模式

39．（红色字体为正确答案）有关中国古代官学的论述，正确的是（）。

A：

东汉末年出现了鸿都门学

B：

南朝建立分馆授业制度

C：

唐宋明开设专科学校

D：

书院是官学的重要组成部分

40．（红色字体为正确答案）大学生社团具有（）和重要的社会教化功能。

A：

自我服务

B：

自我教育

C：

自我管理

D：

自我发展

41．（红色字体为正确答案）案例教学的意义在于（）。

A：

是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式

B：

是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式

C：

是巩固理论知识，培养实际应用能力的有效途径

D：

是提高学生思想觉悟的主要方式

42．（红色字体为正确答案）下列说法中体现了教学方法设计整体转型的是（）。

A：

由“权威灌输”到“质疑理解”

B：

由“教师中心”到“学生中心”

C：

由“活动中心”到“经验中心”

D：

由“结果传授”到“过程经历”

43．（红色字体为正确答案）讲授法的缺陷主要有（）。

A：

不利于因材施教

B：

容易异化为注入式

C：

难以实现教学互动

D：

成本高、效率低

44．（红色字体为正确答案）每题2分共40分

45．（红色字体为正确答案）学科课程的主要优点是（）。

A：

逻辑性

B：

开放性

C：

系统性

D：

简约性

46．（红色字体为正确答案）利用INTERNET实现的讲授型网络教学模式可分为（）。

A：

同步式

B：

异步式

C：

合成式

D：

合作式

47．（红色字体为正确答案）“课程即经验”思想的一般特点是（）。

A：

课程是从学习者的角度出发和设计的

B：

课程与学习者的个人经验相联系、相结合

C：

学习者是学习的主体

D：

课程是社会选择和社会意志的表现

48．（红色字体为正确答案）关于科举制度，下列说法正确的是（）。

A：

科举制度自隋唐开始设立

B：

科举制度自汉代开始设立

C：

科举制度在我国曾经实行了一千多年

D：

解放后，我国废除了科举制度

49．（红色字体为正确答案）实习实训的意义有（）。

A：

高校与用人单位建立合作的重要平台

B：

帮助学生形成职业素养的有效途径

C：

增加学校收入的重要方法

D：

培养学生基本技能的主要方法

50．（红色字体为正确答案）现代社会所需要的高级专门人才，不仅要具有扎实的专业基础知识与技能，而且还要具有（）。

A：

广泛的兴趣

B：

开放的意识

C：

进取的精神

D：

健全的人格