最新学年人教版语文小学六年级下册期末毕业试题及答案共2套.docx

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最新学年人教版语文小学六年级下册期末毕业试题及答案共2套

2019学年第二学期期末教学质量检测模拟卷

六年级语文试卷(时间:

90分钟满分:

100分)

卷面书写等级

亲爱的同学们:

时光如梭,六年的小学生活即将过去,六年的辛勤耕耘,我们一定收获了不少。

来,让我们在这里,一试身手,充分展示自己的所学、所思吧!

等级

基础知识

一、看拼音,写同音字。

12%

1.mo()鬼()炼()登()范

2jun严()()俏()工()峭

3.ying()接()光安()扎寨()绕

二、请选择准确的答案。

4%

1.下列词语书写都正确的一组是()。

A.一丝不苟精兵减政发奋图强B.独出心裁积思广益舍本逐末

C.革故鼎新群策群力司空见惯D.烟熏火燎见微知著张灯接彩

2、下面哪个故事不是三国故事(   )

A、赤壁之战   B、草船借箭  C、三顾茅庐  D、负荆请罪

三、解释下列加下划线的词的意思。

4%

漫卷诗书喜欲狂()九州生气恃风雷()

时鸣春涧中()使弈秋诲二人弈()()

孰为汝多知乎()()我以日始出时去人近()

四、我会判断。

用“√”或“×”判断下列说法是否正确。

5%

()1.《北京的春节》和《藏戏》这两篇课文,作者在介绍时脉络清楚,有详有略,但在表达顺序上有所不同。

()2.《一夜的工作》在选材上以小见大、以点带面,反映出周总理的精神品质。

()3.美国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》,英国作家马克·吐温的《汤姆索亚历险记》,丹麦童话作家安徒生《海的女儿》都受到全世界人民的喜爱。

()4.“邯郸学步”“舍本逐末”这两个成语从感情色彩上来说是褒义的。

()5.西安碑林是我国最大的书法艺术宝库,收藏了从汉魏至明清历代的碑石。

五、“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。

7%

1.操千曲而后晓声,()

2.(),任尔东西南北风。

3.洛阳亲友如相问,()。

4.(),总把新桃换旧符。

5.使鹅卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是()。

6、《七步诗》中有两句诗描写了作者质问其兄为何手足相残、紧紧相逼,这两句诗是:

()。

7、小学六年的生活一晃而过,我即将升入中学了,我想用“(

)”告诫自己(填上恰当的名言警句或谚语等)要勤奋学习,不辜负父母和老师的期望。

六、改错题4%

读了“海伦凯勒”一课,我的心情久久不能平静。

海伦凯勒一岁半时,灾难就下降到她身上,但厄运打不夸他的信念。

海伦凯勒这种顽强不屈、不屈不挠的精神深深地养育了我。

已后,也要像一样,不怕厄运,笑对人生。

七、口语交际4%

如果明天是妈妈的生日,请你编一条短信,表达对妈妈的祝福。

等级

阅读理解

 

一.潜心阅读显功底。

30%

(一)《为人民服务》(5+2+3)

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.先解释下列加粗的字,再说说全句的意思。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

固:

___________   或:

_____________   于:

_____________

这句话的意思是:

_____________________________________________________

2.本段的中心句是____________________________________________________

此句和后面三句是_______________________关系。

3.“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

”你怎么理解这句话?

答:

_________________________________________________________________

(二)光明的新曲(3+3+5+3+3+3)

傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶,幽幽地照到我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无声无息地闪烁……它们,像什么呢?

蓦地,我的眼前闪出一双眼睛来,一双小姑娘的眼睛,一双暗淡的眼睛,一双燃烧着希望之火的眼睛……

也是在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园林阴深处,飘出一阵优美的歌声,唱歌的是一位小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿呵,飞向那遥远的地方……”歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌声像阳光,洒在浓浓的绿阴深处。

我看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衫裙在晚风中飘拂,一只天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她头顶飞舞。

她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然优美地唱着:

“在那遥远的地方……”

看清她的眼睛时,我不由倒抽一口冷气:

一双多么漂亮的大眼睛,然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的荫翳——呵,竟是一个盲姑娘!

……

唱吧,盲姑娘,有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之路,是不会黯然无光的。

拉手风琴的是位年轻的母亲,她凝视着自己的女儿,手指轻轻地在琴健上移动。

也许。

女儿直到现在,还不知道母亲是什么模样,还不知道阳光是怎么一回事。

然而从这位母亲紧抿的嘴角上,从那闪着泪光的眼神里,我知道了她的心思,她要用一颗母亲的心,为女地点燃希望之火。

她满怀深情地拉着琴……

我慢慢地走了,盲姑娘的歌声却久久地跟随着我,环绕着我:

“在遥远的地方……”周围那一片悄然飘落的夜色,仿佛被她的歌声照亮了。

我的眼前,只有丁东作响的清泉,只有新鲜灿烂的阳光,还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀,还有一双燃烧着希望之火的眼睛。

墙上的夕辉早已消失,夜色在我的小屋里弥漫,盲姑娘的那支闪着光芒的歌,却又在我的心中响起来……

1.在整体理解全文的基础上,说说文题“光明的心曲”的含义:

 

2.这篇文章的线索是“眼睛”还是“歌声”?

为什么?

3.在作者的笔下,盲姑娘的形象美在,美在,

美在美在美在。

4.文中写母亲的作用是。

5.作者在文中表现出什么样的感情?

试举例说明。

 

6.文中的景物描写都是色调。

试找一例,说说这样写的作用?

 

快乐习作

等级

 

流年似水,转眼间,你已经度过了六年愉快的小学生活。

在这六年里,我们“种”下了信任,收获了友情;种下了宽容,赢得了尊重;种下了关爱,赢得了快乐等等,即将毕业的你,又将带着什么跨入新的学习生活呢?

请你以“带着(自信、微笑、善良等)上路”为题,写一篇文章。

字数不少于500字。

30%

作文题:

100

200

300

4000

500

500

2019学年第二学期期末教学质量检测模拟卷

六年级语文试卷参考答案与评价标准

基础知识:

第一题:

魔鬼磨炼摩登模范严峻俊俏竣工峻峭迎接荧光安营扎寨萦绕

第二题:

CD

第三题:

漫:

随手随意恃:

依靠时:

时常、时时、不时地。

诲:

教弈:

下棋孰:

谁汝:

你去:

距离

第四题:

√√××√

第五题:

1.观千剑而后识器2.千磨万击还坚劲3.一片冰心在玉壶

4.千门万户曈曈日5.水的且歌且舞6.本自同根生,相煎何太急?

第六题:

1.双引号改为《》。

2.下降——降临3.打不夸——打不垮4.他——她。

5.顽强不屈和不屈不挠舍去一个。

6.养育——教育7.已后——以后8.也要像一样——也要像她一样

第七题:

答案不唯一

阅读理解

(一)1、固:

本,原来。

或:

有的。

于:

比。

意思:

人本来就有一死,有的人死了比泰山还重,有的人死了比鸿毛还轻。

2.人总是要死的,但死的意义有不同。

总分关系 。

3.因为共产党和共产党所领导的八路军.新四军是革命的队伍,他们完全是为着人民着想的,所以他的死是比泰山还要重.。

(二)l.指的是盲姑娘用歌声来表达她对光明与希望的热恋、向往和追求。

(注意以从实与虚的角度进行揣摩)

2.是歌声,因为作者是在用歌声来表现小姑娘的心灵,表现她对生活的热爱和向往。

(从文题及全文的内容也可以看出来)

3、盲姑娘的美,美在歌声,美在姿态,美在服饰,美在她心灵的向往,美在她乐观向上的精神面貌。

(也要注意以从实与虚的角度进行揣摩)

4、写母亲有很重要的作用,它表现出母亲的爱是小姑娘“光明的心曲”的基础。

5、作者在文中表现出的是赞美的、祝颂的情感,如“唱吧,盲姑娘,有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之路,是不会黯淡无光的”等语句就充分地表达出这种情感。

(只要言之成理,这道题还可以有其他与此相近的答案)

6、文中的景物描写都用的是暖色调,都是写亮色,如“傍晚,最后一抹斜阳……”,“也是在一个晚霞似火的黄昏”等,这样写是为表现人物的心灵服务的。

评分标准:

基础知识:

得分32——40为优秀,24——31.5为合格,24分以下为待合格。

阅读部分:

得分24——30为优秀,18-23.5为合格,18分以下为待合格。

作文部分:

优秀:

(25——30分)叙述具体完整,情节突出,条理清楚,语句优美,基本无错别字。

合格:

(18——24分)叙述较完整,有情节,条理较清楚,语句较一般,有错别字5处以内。

待合格:

(17分及以下)叙述简单,没有条理,错别字较多。

2019学年第二学期期末质量检测卷

六年级语文(考试时间:

90分钟)卷面书写等级

等级

基础知识

一、根据拼音和语境写词语。

(9分)

1.时光匆匆,小学生涯如薄雾般被zhēngróng()了。

曾记得开学初,登山节我们duànliàn()意志;读书节,我们在知识点海洋中áoyòu();儿童节,我们wúyōuwúlǜ()地嬉戏……

2.父亲保持着他guànyǒu()的yánjùn()的态度,没有向他们讲任何道理,cánbào()的匪徒把父亲绑起来,我看到他那luànpéngpéng()的头发下平静而慈祥的脸。

二、请给下列加点字注音的“√”勾出。

(4分)

唱和(hèhéhuó)遨游(áoào)德高望重(zhòngchóng)

树冠(guānguàn)蜷缩(juánquán)抑扬顿挫(cuòchuò)

松脂(zīzhī)哈达(hāhǎ)

三、找出下列词语中的错别字,在下面用“——”画出,然后在括号里写出正确字。

(6分)

千均一发()完壁归赵()一明惊人()

不干落后()慢不经心()遇血搏杀()

四、将下列成语补充完整,然后选择合适的填空。

(4分)

水()石出全神()注可见一()无忧无()

不()一格百感交()乐此不()饱经风()

五、下列选项恰当的一项是()(2分)

A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。

C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。

六、下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是( )。

(2分)

阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。

无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。

在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。

A、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐

七、在横线上填上恰当的语句。

(2分)

①君子一言——②不入虎穴——

③——死而后已④——不能动人。

八、按要求写句子。

(3分)

(1)这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(修改病句)

(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

(缩句)

九、在括号里填上合适的内容。

(8分)

(1)请写出下列中国古代诗人你所知道的别称:

  陶渊明-()先生苏轼-()居士

(2)请写出下列成语中的主角:

闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()

鞠躬尽瘁()完璧归赵()负荆请罪()

等级

阅读理解

一.课内阅读。

(4分+7分=11分)

(一)句子研读。

(4分)

1、“在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

就桃花心木而言,“很少的养分”指,“巨大的能量”指。

就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出。

这是一种的表达方法。

(二)段落研读。

(7分)

有人说过这样一句话:

真理诞生于一百个问号之后。

其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?

”拉直变成“!

”,找到了真理。

……

洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。

善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了一百个问号之后,就能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.本文的论点是:

(1分)

2.文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换,为什么?

(2分)

3.你怎么理解“打破砂锅问到底”?

(2分)

4.语句中“?

”和“!

”分别指什么?

(2分)

课外阅读(19分)

从细微处看德国

被踩碎的核桃

刚到德国时正值深秋。

屋外排列着数棵高大的核桃树,看来沧桑遒劲,该是有些年头了。

乔木的高度使核桃落地有声,很多都已脱落外皮,露出坚硬的外壳。

落果时节,我和女儿也挎着小篮,和那些金发碧眼的孩子们一道转悠在核桃树下,感受捡拾核桃的喜悦。

可是很快一位女士极不和谐的举动把我们的快乐冲淡了。

每日,这位女士都会在核桃树下来回奔跑,头上束着发带,一身运动装束。

在来回跑动中,她会停在两棵核桃树下,把掉落的核桃用力踩碎,踢到路旁。

因为语言不通,我不便发问,只能暗暗揣测:

她是不满我们在捡拾核桃?

难道这些核桃归她所有?

难道这些核桃让她有过伤痛的记忆?

直到和一位已在这小区居住很长时间的中国留学生谈起此事,我才明白了真相。

原来,这些核桃不为什么人所有,只要愿意,谁都可捡拾掉落的核桃。

这位女士踩碎核桃是为了方便鸟儿啄食,而她专挑那两棵树的原因是,这一品种的树的果实外壳异常坚硬,果肉夹在其中,很难取出,所以人们一般不会要在这两棵树上落下的核桃。

留学生还说:

“那些核桃太硬,很容易弄坏鞋子。

贴广告的男子

德国的冬天漫长阴郁,冷得彻骨。

家里的暖气把人们惯得懒散,躲在屋里不愿出门。

此时,我往窗外看,仍有风景。

迎着瑟瑟寒风,一个男子蹬着自行车在一个张贴广告的圆柱旁停了下来,自行车后架上装着广告张贴纸。

这个专供张贴广告的圆柱早已被各色广告纸包围。

男子伫立风中,上下审视这些纸条,终于找到了一个空缺。

可他并没有立刻贴上去,而是拿出自己的广告纸,左比右划之后,又从包里拿出一把剪刀。

我猜想,他是想剪下别人的广告给自己让个位吧。

可男子却把剪刀伸向自己的广告纸,剪下长长的一条,塞进包里;然后小心翼翼地让过别的广告,把自己的贴了上去;又向后退了几步,满意而去。

我打开窗,刺骨的寒风袭来。

望着男子远去的背影,我不得不钦羡这样的职业操守得以滋生和培养的环境和力量。

1.联系上下文,理解下列词语。

(2分)

沧桑遒劲:

惯得懒散:

2.文章结尾“那些核桃太硬,很容易弄坏鞋子”,这句留学生补充的话可以去掉吗?

为什么?

(2分)

 

3.请试着画出第二个小故事中描写天气的句子。

你觉得文章中多次出现描述天气有什么作用?

(3分+2分)

 

4.“此时,我往窗外看,仍有风景”,这风景指什么?

(2分)

 

5.你认为这位男子贴这则广告花费的时间长吗?

仔细读一读文章,写出理由。

(2分)

 

6.“我不得不钦羡这样的职业操守得以滋生和培养的环境和力量。

”你觉得这是一

种怎样的环境和力量?

(2分)

 

7.文章以“从细微处看德国”为题,从这细微之处,你看到了德国的什么?

(2分)

8.“被踩碎的核桃”和“贴广告的男子”是文章的小标题,这样的小标题有什么作用呢?

请判断说法的正误,用“√”或“×”表示。

(2分)

(1).小标题将文章分成多个短章。

这种短章,可能就像电影里的镜头,给我们更深的冲击。

而且便于读者阅读,了解文章各部分的大意。

()

(2).文章里的两个小标题不是文章内容的总结,而是一种提示,将读者更快地引进到阅读中去。

()

等级

习作表达

 

题目1:

《台阶》

提示与要求:

从幼儿园到小学生,这是一个台阶;从小学生到中学生是一个台阶;从不会写作文到会写作文,这是一个台阶;从不懂得感恩到懂得感恩,这是一个台阶……我们都是踏着台阶在前行。

题目2:

以“时间”为话题写一篇500字左右的记叙文。

可参考下面的题目:

“时间过得真快”、“给我一点自由的时间”、“那次,我误了时间”、“时间是最好的说明”、“时间最公平”、“啊,我来不及了!

”也可自己拟题。

请在上面两个题目中任选一个,写一篇字数不少于500字的作文。

要求题目完整,语句通顺,条理清楚,写出自己的真情实感,

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