人教版新课程标准春秋版八年级上学期期中考试生物试题D卷模拟.docx
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人教版新课程标准春秋版八年级上学期期中考试生物试题D卷模拟
人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。
感受声音信息和产生听觉的结构依次是（）
A．耳蜗、大脑
B．鼓膜、耳蜗
C．鼓膜、听小骨
D．听小骨、耳蜗
2.当你答题时，试卷的文字在眼球上形成物像的部位是（）
A．大脑皮层
B．瞳孔
C．视网膜
D．晶状体
3.如图为脑和脊髓的模式图，有关叙述正确的是（）
A．①和④构成中枢神经系统
B．②是调节人体生理活动的最高级中枢
C．③具有协调运动、维持身体平衡的作用
D．④既参与反射，又具有传导功能
4.日常生活中，遇到巨大声响时要迅速张口，或闭口堵耳，其目的是为了保护
A．耳廓
B．鼓膜
C．听小骨
D．半规管
5.下列活动中，不属于反射活动的是（）。
A．沸水烫手，立即缩回
B．皮肤经长时间日光照射变黑
C．异物进入眼睑而流泪
D．饮水误入气管，引起强烈的咳嗽
6.下列具有辐射对称体型的动物是（）
A．珊瑚
B．海蜇
C．绦虫
D．蛔虫
7.为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验，乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。
根据实验结果下列判断错误的是
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做任何处理
破坏蝌蚪的甲状腺
水中放入甲状腺激素
实验结果
正常发育
停止发育
提前发育
A．甲与乙对比说明，甲状腺可以促进蝌蚪的发育
B．甲与丙对比说明，甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育
C．乙与丙对比说明，甲状腺可以分泌甲状腺激素
D．通过甲与乙、乙的前后对比说明，甲状腺和甲状腺激素都可以促进蝌蚪的发育
8.下列动物中与其他三种不是同一类的是 （）
A．血吸虫
B．绦虫
C．涡虫
D．海葵
9.大脑皮质上的沟和回增加了（）
A．体积
B．大脑皮质的面积和神经元数量
C．神经冲动的传导速度
D．脑容量
10.（2015•绵阳）人体神经调节的基本方式是（）
A．神经元
B．反射
C．反射弧
D．神经冲动
11.下列疾病与病因不对应的是（）
A．地方性甲状腺肿--饮水或食物中缺碘
B．坏血病--体内缺乏维生素C
C．夜盲症--体内缺乏维生素A
D．侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足
12.下列叙述不正确的是（）
A．吃未煮熟的生鱼片易患血吸虫病
B．软体动物有水生的也有陆生的
C．关节由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成
D．先天性行为是学习行为的基础
13.家兔是植食动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是（）
A．盲肠发达，门齿发达
B．体温恒定
C．体表被毛
D．以上都是
14.下面的现象属于反射的是（）
A．白细胞遇到病菌把它吞噬掉
B．手被烫，立刻缩回来
C．草履虫遇到障碍物马上逃避
D．水草遇到阳光放出氧气
15.中耳炎可能导致传导性耳聋，其原因是：
A．听觉感受器损伤
B．鼓膜、听小骨损伤
C．前庭损伤
D．大脑的听觉中枢损伤
16.下列说法不正确的是（）
A．水螅是由两层细胞构成的多细胞生物
B．涡虫的体形为两侧对称要比水螅高等
C．涡虫的消化系统要比水螅复杂
D．涡虫和绦虫都属于寄生虫
17.大脑皮质中功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项生命活动（如运动、说话），这部分结构就叫做
A．神经元
B．神经
C．神经中枢
D．中枢神经
18.下面是沿海地区常见的海洋动物，①对虾②银鲳③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼，属于软体动物的是（）
A．①②⑤
B．②③⑥
C．③④⑤
D．④⑤⑥
19.下列关于眼与视觉形成正确的是（）
A．近视眼的成因是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大
B．人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节
C．“金发碧眼”用来形容外国女郎，“碧眼”指的是眼球中的巩膜结构
D．对光线具有折射作用的结构主要是眼球中的玻璃体
20.下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是 （）
A．肝脏、甲状腺
B．皮脂腺、肾上腺
C．胃腺、肠腺、腮腺
D．垂体、胰岛、甲状腺
21.咽喉炎诱发中耳炎的原因是（）
A．细菌或病毒经血液进入中耳
B．细菌或病毒经咽鼓管进入鼓室
C．咽喉与外耳道相连
D．人的五官是相连通的
22.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是
A．有两对翅
B．身体分为头、胸、腹三部分
C．有三对足
D．具有内骨骼
23.下列关于动物与人类关系的叙述中，错误的是（）
A．羊肉、鸡蛋、牛奶具有很高的营养价值
B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用
C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物
24.下列不是蚯蚓体表黏液作用的是（）
A．保持体表湿润
B．利于保持恒定体温
C．减少在土壤中的摩擦
D．利于氧气溶解其中进行气体交换
25.下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是
A．呆小症、侏儒症
B．夜盲症、白化病
C．脚癣、糖尿病
D．冠心病、佝偻病
26.《世说新语•假谲》记载：
魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。
”士卒闻之，口皆出水。
下列有关分析错误的是（）
A．梅和桃一样属于双子叶植物，其富含汁液的果实由子房发育而成
B．梅子是酸的，人吃时会分泌唾液，这属于人生来就有的简单反射
C．人谈论梅子时分泌唾液，这是人在出生后形成的特有的复杂反射
D．梅子摄入人体后，所有营养成分都是在小肠内被彻底消化和吸收
27.神经细胞又叫神经元，是神经系统结构和功能的基本单位．图为神经细胞的是（）
A．
B．
C．
D．
28.王红学习了神经调节的有关知识后，对缩手反射进行分析，其中不正确的是（）
A．缩手反射属于非条件反射
B．神经冲动传递方向是1→2→3→4→5
C．该反射的神经中枢在脊髓灰质内
D．若4受伤，无感觉也不能完成反射
29.小明的美国同学有一双美丽的蓝眼睛，这是因为他的（）
A．晶状体是蓝色的
B．睫状体是蓝色的
C．虹膜是蓝色的
D．玻璃体是蓝色的
30.提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（）
A．保护森林
B．减少固体垃圾
C．减少经济支出
D．养成良好的生活习惯
31.下列属于扁形动物的是（）
A．血吸虫
B．水螅
C．海葵
D．变形虫
32.神经细胞是由细胞体和突起组成，下图中表示细胞体的是
A．①
B．②
C．③
D．④
33.以下四种身体细长的动物，属于环节动物的是 （）
A．
B．
C．
D．
34.下列有关人体生命活动的叙述不正确的是（）
A．脑与躯干、内脏之间的联系通路是脊髓
B．神经系统由大脑、脊髓和神经组成
C．调节呼吸、心跳、血压的中枢位于脑干
D．“植物人”受损伤部位主要是大脑皮层，脑干没有受损
35.下列有关激素调节的叙述，不正确的是（）
A．胰岛素分泌不足会引起糖尿病
B．缺碘的人易患地方性甲状腺肿
C．肾上腺素能使人的心跳加快、血压升高
D．幼年时期生长激素分泌不足的人会患呆小症
36.正常生物体内，下列细胞能够进一步形成组织的是
A．皮肤生发层细胞
B．恶性肿瘤细胞
C．神经元
D．成熟的红细胞
37.在脑的结构中，被喻为“生命中枢”的是（）
A．大脑
B．小脑
C．脑干
D．大脑皮层
38.喝酒不开车，开车不喝酒，醉酒的人驾车时明显表现出动作不协调，主要原因是酒精麻醉了人的
A．大脑
B．脑干
C．小脑
D．脊髓
39.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）
A．幼年时甲状腺激素分泌过少会患侏儒症
B．人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、角膜
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．植物人有心跳和呼吸，不能自主活动，受到损伤的部位是脑干
40.废旧电池对环境的污染主要是（）。
A．大气污染
B．重金属污染
C．水污染
D．土壤污染
二、综合题
41.某种学生物活动小组为探究“甲状腺素对蝌蚪生长发育的影响”，用拌有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，发现有的蝌蚪的个体发育迅速，在较短的时间内就变成了一个小型青蛙。
其实验步骤设计如下：
① 取两个同样的玻璃缸编号（1号、2号）;
② 在1号缸内加1000毫升池塘水，在2号缸内加1000毫升自来水；
③ 在两个缸内分别放入同时孵化出的生长健壮的蝌蚪各1只；
④ 给1号缸内的蝌蚪适时喂以拌有甲状腺激素的饲料，2号缸的蝌蚪不喂以拌有甲状腺激素的饲料；
⑤ 把1、2号缸放在相同环境下；
⑥ 每天观察记录蝌蚪的生长发育情况。
请回答下列问题：
（1）如果按照他们设计的实验方案进行探究，该实验存在不科学之处，请指出不科学之处__________________________________。
（2）请写出青蛙发育过程的正确顺序是________________________（用文字和箭头表示）。
青蛙的生殖发育特点__________________ 。
（3）青蛙的_____________都离不开水，所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
（4）如果将实验不科学之处改正后并按新方案进行实施，请预计实验结果应是______________________________________。
42.人的营养不良和肥胖都可能会影响寿命。
膳食限制是指限制动物饮食中供能有机物的量，而提供充足的水、无机盐等物质，保证动物不出现营养不良的饮食方式。
科研人员利用大鼠对食量与寿命的关系进行了有关研究进行如下实验：
处理
寿命
自由饮食组
膳食限制组
雄性（14只）
雌性（22只）
雄性（15只）
雌性（起始21只，后有2只逃逸）
平均寿命（天）
483
801
894
826
寿命最长的大鼠
927
1189
1306
1297
（1）①若膳食限制组中雌性大鼠寿命之和为N，则平均寿命可以表示为______，进而计算出该组雌性大鼠的平均寿命。
对实验获得的数据计算平均值的原因是_____。
②分析表中数据可知，膳食限制可以使大鼠寿命_______，且对______（雌性、雄性）的影响更加明显。
（2）近些年，研究人员用雄性大鼠进行如下实验，研究运动对平均寿命和最长寿命的影响，并与膳食限制作用效果进行比较。
A组：
进行转轮运动，提供充足食物
B组：
不进行转轮运动，控制食物量与A组相同
C组：
不进行转轮运动，控制食物量使体重与A组相同
结果如如图所示。
①根据实验设计可知，A组和B组研究的是_____对平均寿命和最长寿命的影响；研究膳食对平均寿命和最长寿命的影响的是______。
②实验结果说明，运动可以____。
43.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境。
请你分析下列生物与其所处环境之间的关系并回答问题：
（1）在炎热的夏季，鸟类主要在清晨和黄昏较凉爽的时段活动，中午就隐伏不动了。
温度降低到20℃以下时，蚱蝉（俗称“知了”）就停止了鸣叫。
冬天到来时，很多变温动物（体温随环境温度的变化而改变）就要进入冬眠，如青蛙、蛇等。
这体现出生物与环境的关系是______。
（2）仙人掌有肥厚粗壮的茎储水，叶子很小，甚至特化为刺，它适于在______的环境中生存；有一种哺乳动物，其体形较大，但是尾、耳朵、鼻端等都较为短小，它适于生活在______的环境中；家兔必须借助_______来支撑身体和运动以适应陆地环境。
上述事例集中体现出的生物与环境的关系是__________。
（3）植树造林可以增加大气的湿度、调节气候等。
这体现了生物与环境的关系是______。
（4）地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。
这一事实说明生物与环境的关系是_________________________。
44.乒乓球是我国全民喜爱的运动项目。
（1）乒乓球运动可以有效预防近视。
运动员注视从远处向自己飞来的乒乓球时,眼球曲度增大，从而更好地调节物像落在______上。
（2）看到对方来球后迅速做出击球反应，这属于_____反射，控制该反射的神经中枢位于[A]______，连接效应器的是[7]______（传出神经／传入神经）。
喜欢打乒乓球的李鑫反复测定自己的反应速度（如图2）。
依据结果,李鑫提出的问题应是______。
次数
落下的长度（cm）
时间（s）
1
20.0
0.202
2
17.0
0.185
3
17.0
0.185
4
15.5
0.178
5
12.5
0.160
（3）运动员扣球时肱二头肌和肱三头肌的运动状态是______。
肌肉强力收缩需要大量的能量，能量来自于肌肉细胞中的______（结构）内所进行的______作用。
（4）赛场上运动员挥汗如雨、心跳加快、血压升高,这是因为紧张状态下，大脑会通过神经支配，促使肾上腺素分泌增多造成的。
由此可见，通过神经与______的调节作用，就能充分调动人体潜能，使各项生理活动协调一致。
三、实验探究题
45.某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。
探究的方法是：
甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。
每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。
全班5个小组的实验结果如下所示：
名称
1组
2组
3组
4组
5组
A
10
8
11
13
9
B
10
12
9
7
11
（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是___，白色围棋子模拟的性染色体类型是__。
（2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，则表示所生“孩子”的性别为__。
（3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据进行处理，处理方法。
（4）根据该实验结果得出的结论是___。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
31、
32、
33、
34、
35、
36、
37、
38、
39、
40、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
三、实验探究题
1、
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