精选中图版历史九年级下册第三单元 第二次世界大战练习题六.docx

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精选中图版历史九年级下册第三单元第二次世界大战练习题六

精选2019-2020年中图版历史九年级下册第三单元第二次世界大战练习题六

Ø第1题【单选题】

如果你要完成一篇有关二战人物的作业，需要搜集史料，下列属于第一手材料的是（）

A、《斯大林传》

B、电影《最长的一天》

C、罗斯福的国会演说

D、小说《静静的顿河》

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

第二次世界大战后期，为了尽快打败法西斯解决战后重大问题而召开的国际会议是（）

A、德黑兰会议

B、雅尔塔会议

C、开罗会议

D、波茨坦会议

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

如果你要完成一篇有关二战人物的作业，需要搜集史料，下列属于第一手材料的是（）

A、《斯大林传》

B、电影《最长的一天》

C、罗斯福的国会演说

D、小说《静静的顿河》

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

二战时期，打击德国法西斯的战场有欧洲第一战场和第二战场。

下列军事行动中，发生在欧洲第一战场的是（）

A、珍珠港事件

B、斯大林格勒战役

C、诺曼底登陆

D、在长崎投下原子弹

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

第二次世界大战后期，为了尽快打败法西斯解决战后重大问题而召开的国际会议是（）

A、德黑兰会议

B、雅尔塔会议

C、开罗会议

D、波茨坦会议

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

1945年2月在黑海北部的克里木半岛的雅尔塔举行了一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议——雅尔塔会议。

关于这次会议，下列说法正确的是（）

A、会议促成世界反法西斯联盟的成立

B、中国首脑与苏美英首脑会晤共同通过有利于中国抗战的决议

C、会议决定取消国际联盟，成立联合国，以维护世界和平

D、苏联决定欧洲战事结束后三个月内参加对日作战，利于加快战争的胜利

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

如图所示战役的历史作用是（）

A、标志着第二次世界大战爆发

B、宣告国际反法西斯联盟成立

C、成为世界反法西斯战争的转折点

D、开辟了欧洲第二战场

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。

下列表述中，属于“观点”的是（）

A、哥伦布发现美洲新大陆，欧洲对美洲的征服拉开了序幕

B、1916年月2月，德、法双方在凡尔登展开血战

C、德国突袭苏联，二战规模开始扩大

D、第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

下边漫画是对哪一次国际会议的形象描述（）

A、巴黎和会

B、华盛顿会议

C、慕尼黑会议

D、雅尔塔会议

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【单选题】

如图所示战役的历史作用是（）

A、标志着第二次世界大战爆发

B、宣告国际反法西斯联盟成立

C、成为世界反法西斯战争的转折点

D、开辟了欧洲第二战场

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【单选题】

“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……”这段材料最有可能出自（）

A、《辛丑条约》

B、《凡尔赛和约》

C、《九国公约》

D、《波茨坦公告》

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【单选题】

标志第二次世界大战全面爆发的事件是（）

A、德国突袭苏联，“巴巴罗萨”计划实施

B、德军闪击波兰，英法被迫对德宣战

C、德国突袭英伦三岛，狂轰滥炸

D、日本偷袭珍珠港，发动太平洋战争

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【单选题】

第二次世界大战前，英法出卖别国利益换来自己短暂的“和平”的事件是（）

A、慕尼黑会议

B、国会纵火案

C、华盛顿会议

D、珍珠港事件

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【判断题】

史实与推论：

判断正误。

史实：

列宁认为：

“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃他们，审慎地逐渐地掌握他们。

”

推论：

新经济政策通过有限地发展资本主义过渡到社会主义，说明不同社会制度下的经济模式可以相互借鉴，互相交融。

A、正确

B、错误

史实：

罗斯福称“产业复兴法”“是美国国会制定的最重要、最有深远意义的立法。

”美国的工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。

推论：

罗斯福新政创造了“国家干预经济”的模式，加强了政府对工业的计划指导，彻底避免了资本主义经济危机的发生。

A、正确

B、错误

史实：

美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。

推论：

此举的目的是防止盲目竞争引起生产相对过剩。

A、正确

B、错误

史实：

丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：

“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。

”

推论：

当英国、苏联面临着共同的敌人时，英国会随着形势的变化调整政策。

A、正确

B、错误

史实：

一位德国军事历史学家说：

“敌军在火炮的数量上占强大的优势，发射了数百万发炮弹，敌机机群完全控制了天空，当代不可战胜的大象——坦克的出现，这一切，使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。

”

推论：

科技用于战争，使战争变得更为残酷。

A、正确

B、错误

史实：

雅尔塔协议同意苏联在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战的三个条件：

维持外蒙古的现状；苏联恢复1904年日俄战争前俄国的权益，千岛群岛须交予苏联。

推论：

雅尔塔会议维护了中国的既得利益，有利于迅速打败日本法西斯。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【判断题】

史实与推论：

判断正误。

史实：

列宁认为：

“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃他们，审慎地逐渐地掌握他们。

”

推论：

新经济政策通过有限地发展资本主义过渡到社会主义，说明不同社会制度下的经济模式可以相互借鉴，互相交融。

A、正确

B、错误

史实：

罗斯福称“产业复兴法”“是美国国会制定的最重要、最有深远意义的立法。

”美国的工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。

推论：

罗斯福新政创造了“国家干预经济”的模式，加强了政府对工业的计划指导，彻底避免了资本主义经济危机的发生。

A、正确

B、错误

史实：

美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。

推论：

此举的目的是防止盲目竞争引起生产相对过剩。

A、正确

B、错误

史实：

丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：

“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。

”

推论：

当英国、苏联面临着共同的敌人时，英国会随着形势的变化调整政策。

A、正确

B、错误

史实：

一位德国军事历史学家说：

“敌军在火炮的数量上占强大的优势，发射了数百万发炮弹，敌机机群完全控制了天空，当代不可战胜的大象——坦克的出现，这一切，使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。

”

推论：

科技用于战争，使战争变得更为残酷。

A、正确

B、错误

史实：

雅尔塔协议同意苏联在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战的三个条件：

维持外蒙古的现状；苏联恢复1904年日俄战争前俄国的权益，千岛群岛须交予苏联。

推论：

雅尔塔会议维护了中国的既得利益，有利于迅速打败日本法西斯。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【判断题】

将绥靖政策推向顶点的事件是慕尼黑阴谋。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第17题【材料分析题】

阅读下列材料，请回答：

材料一：

今天凌晨四时，希特勒已经进攻并侵入俄国。

侵入俄国只不过是入侵不列颠岛的前奏……希特勒是个十恶不赦、杀人如麻、欲壑难填的魔鬼……因此，俄国的危险就是我国危险，就是美国的危险……让我们从如此残酷的经验中吸取教训吧！

在这生命尚存，力量还在之际，让我们加倍努力，合力奋战。

——【英国】丘吉尔“关于希特勒入侵苏联的广播演说”

材料二：

我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国之间已处于战争状态。

—美国罗斯福“国耻日”演讲

材料三：

联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。

在联盟内部...…虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。

正是这种根本利益使它们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——以上三则材料均摘编自《世界史》

给材料一中加了下划线的观点提供一个具体的实例。

“让我们从此残酷的经验中吸取教训吧！

”丘吉尔所说的教训是什么？

他在这篇演说中所表达的主要观点是什么？

材料二中“日本对我们无端进行卑鄙的进攻”指什么事件？

这一事件对第二次世界大战产生了什么影响？

材料三中的联盟指什么？

联盟得以成立并能维持的共同目标是什么？

这一联盟在二战中所起的积极作用给我们什么启示？

【答案】：

【解析】：

Ø第18题【材料分析题】

阅读下列材料，请回答：

材料一：

今天凌晨四时，希特勒已经进攻并侵入俄国。

侵入俄国只不过是入侵不列颠岛的前奏……希特勒是个十恶不赦、杀人如麻、欲壑难填的魔鬼……因此，俄国的危险就是我国危险，就是美国的危险……让我们从如此残酷的经验中吸取教训吧！

在这生命尚存，力量还在之际，让我们加倍努力，合力奋战。

——【英国】丘吉尔“关于希特勒入侵苏联的广播演说”

材料二：

我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国之间已处于战争状态。

—美国罗斯福“国耻日”演讲

材料三：

联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。

在联盟内部...…虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。

正是这种根本利益使它们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——以上三则材料均摘编自《世界史》

给材料一中加了下划线的观点提供一个具体的实例。

“让我们从此残酷的经验中吸取教训吧！

”丘吉尔所说的教训是什么？

他在这篇演说中所表达的主要观点是什么？

材料二中“日本对我们无端进行卑鄙的进攻”指什么事件？

这一事件对第二次世界大战产生了什么影响？

材料三中的联盟指什么？

联盟得以成立并能维持的共同目标是什么？

这一联盟在二战中所起的积极作用给我们什么启示？

【答案】：

【解析】：

Ø第19题【材料分析题】

哪一事件标志着反法西斯同盟的最终形成？

根据材料一，指出二战结束后，美苏两国关系发生了怎样的变化？

根据材料一和材料二，北约和华约的建立使冷战发展到怎样的新阶段？

这标志着什么世界格局的形成？

根据材料三并结合所学知识，指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些？

根据材料四并结合所学知识，说说当今世界政治格局的发展呈什么趋势？

美国的“设想”反映出当今的世界还存在什么问题？

为建立新的国际政治和经济秩序，你认为中国应当怎样去做？

【答案】：

【解析】：

Ø第20题【材料分析题】

根据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的事件。

这一事件对中华民族产生了怎样的影响？

根据材料二，概括北洋政府外交活动的目的是