班级主题教育低碳生活.docx

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班级主题教育低碳生活

湖南农业大学首届两型校园建设之低碳文化推广月

节水节电、低碳有我

班

级

主

题

教

育

总

结

信科院09级电子商务2班刘杰

2010-10-27

低碳生活班级主题教育活动简介表

所属院校（系）：

信息科学技术学院

年级&班级：

第一负责人姓名：

刘杰　　　　　

出生年／月／日：

1991-

性别：

　女　身份证号码：

手机：

E-mail：

班级活动主题：

节水节电，低碳有我

活动简介：

本次活动围绕“节水节电，低碳有我”这一主题展开，本班通过影片观赏、资源问题相关知识答辩赛、行动大比拼等多种活动形式展开。

通过这次活动，提高同学们关于资源环境的紧迫感，另一方面，呼吁同学们展开实际行动。

从而展现信科院风采，构建和谐校园及和谐社会。

负责人签字：

日期：

2010-10-27

湖南农业大学首届两型校园建设之低碳文化推广月

倡导低碳生活，提倡绿色文明

活

动

策

划

信科院09级电子商务***

2010-10-27

“节水节电、低碳有我”活动策划

（一）项目简介

一、前言

世界经济的持续高速发展，带来了愈演愈烈的全球性资源危机，节约有限的资源成为世界性难题。

尤其是近年来全球性的石油、天然气、煤炭等能源以及水、电资源的危机给全球经济的发展与企事业单位的生产经营造成巨大的影响。

可用水、电、石油、煤炭作为日常生活的必需资源日趋紧张，引起生产经营成本的持续剧增，甚至引起经济危机。

中国是世界第一人口大国，每人每天节约一点一滴，累积起来就是许许多多的珠穆朗玛峰，所以资源节约是头等要务，水、电节约，低碳环保首当其冲，节约需要从点滴做起！

二、活动背景

目前学校集体生活区的现状

1、管理方面，由于没有限电产品以及使用者的不自觉，给公寓造成火灾等多方面安全隐患

2、免费用水、用电使学生养成浪费习惯，开水冲碗、公寓人走灯不灭等现象屡见不鲜

3、多数人的个性化洗澡时间和用水量不但影响了有限资源的充分利用，而且给校方带来了不小的成本增加：

……

三、活动项目介绍

（一）、活动主题——节水节电、低碳有我

（二）、活动项目：

本次活动围绕“节水节电，低碳有我”这一主题展开，本班通过影片观赏、资源问题相关知识答辩赛、行动大比拼等多种活动形式展开。

通过这次活动，提高同学们关于资源环境的紧迫感，另一方面，呼吁同学们展开实际行动。

从而展现新客源风采，构建和谐校园及和谐社会。

四、活动意义及影响力分析

使全社会认识到计划用水用电、节约用水用电的根本目的是提高城市的合理用水用电水平，减少新水的取用和不必要的排放。

提高人民群众生活用水用电的质量，切实保护我们赖以生存的水电资源环境，使广大用水用电户认识理解节水节电工作真正意义是一项重大的社会工程，它体现的是社会效益和单位（个人）的经济效益。

首先，宏观节约水电资源，有利于保证国民经济建设。

其次，减轻供水及污水废水处理基础设施的负担，为城市的硬件载体留下可持续发展的空间。

使人们真正认识到计划用水用电必要性、节约用水用电的重要性、浪费水电的危害性、破坏水电的危险性、缺水缺电的严重性。

以此来调动人们保护水电资源，维护水电秩序，爱护水电环境的积极性。

增强人们科学用水用电、计划用水用电、节约用水用电的自觉性。

在全社会真正形成一个水电资源可持续利用的良好环境，造福人类，造福子孙后代。

五、活动步骤及战略

活动安排：

1.、时间：

2010、10、25——2010、10、30

2、地点：

湖南农业大学

3、活动邀请嘉宾：

信科院09级个班班委

4、活动参与对象：

全体09级电子商务2班同学

活动流程：

1、前期准备：

（1）提前预约好活动所需场地；

定于09级电子商务2班个同学所在寝室

（2）组织做好宣传工作；

提前将活动主题资料发下去，集思广益，拟出行动方案和执行计划

（3）提前预约到场嘉宾

本次活动将邀请09级其他个班班委参与活动监督

（4）签到工作；

签到工作有调研中心负责，安排好老师，嘉宾和会员签到。

2、活动当场

（1）播放有关中国目前环境现状的视频。

视频拟定为影片“水世界”、“2012”.通过视频播放使同学们了解到目前我国资源环境现状，唤醒同学们的节约环保意识。

（2）主持人介绍活动有关详情

1、活动主题介绍——“节水节电、低碳有我”

2、活动参与——本次活动必须全班同学全部参与进来

3、活动管理——负责人员必须全面把关，实行严格监督记名制

（3）到场嘉宾讲话

1、学院主席讲话

2、院青志协理事长讲话

（4）活动的分组进行

男女寝室由各自的负责人监督节水节电一周

采取行动记名表扬制和环保寝室红旗流动制

没天对我们做过的及活动中的感想用小贴士贴上

我们愿意奉献我们的一份力量！

！

！

班上同学参与积极讨论

主题班会----团支书作讲解

无人时电脑保持关机或节电状态

要注意节水哦（^_^）/——虽然我们不能做太多，但每个一点一滴就够了！

！

！

节水意识

3、活动后期

（1）活动结束后，相关人员清理活动现场；

（2）活动结束后，活动部进行活动总结；

（3）在以后的生活中仍保持良好的生活作风

六、活动宣传方案

将活动有关资料通过手机、网络、资料观看等方式发送

展板公示

小贴士签名

七、活动执行分工

男生组：

负责人：

肖亚飞、吕超伟、唐猛

成员：

黄进、何文卿、李世伟、丁浩林、李诗淼、

杨杰、吴佩、陈毅

女生组：

负责人：

刘杰、周晓兰、刘瑛、周礼

成员：

陈灿、胡芳、何婷、刘甜、彭琪、杨洁

周玲玲、陈凤霞、张歆、郭思、邹慧君

马玲

八、财务预算

宣传资料50张共计10元

小贴士2沓共计5元

展板2块共计70元

废纸张50斤共计-15元

总计：

70元

九、总结与展望

“节水节电，低碳有我”活动不仅增强了我们的环保节约意思，更让我们从思想上有了改观。

他让我们意识到的全球资源的紧迫，激励着我们以切实的行动改变浪费习惯，构建和谐社会、和谐校园，造福子孙后代。

希望在以后的日子里大家能够继续坚持，举手之劳便能构建一个和谐校园、和谐社会。

（二）活动流程简介

为了使我班的这次主题活动有效、有序进行，我们对此次活动进行了合理规划。

活动流程如下：

第一阶段（前期准备）：

1、在班上进行资料宣传和讨论，并要求每位成员准备资料，发表对我国资源环境现状的认识与感想；

2、为便于活动的组织安排，实施严格的班级责任管理制，委任班级负责人

男生执行负责人：

肖亚飞、吕超伟、陈毅、

女生执行负责人：

刘杰、周晓兰、刘瑛

宣传负责人：

彭琪、周玲玲

图展、宣传影片监制：

周礼、唐猛

3、由组织委员借用PPT图展、影片观赏、资源环境辩论赛场地；

4、邀请09级其他各班负责人及院常委，成立资源环境辩论赛评比小组和活动监督小组；

5、准备活动小礼品和活动期间物品。

第二阶段（执行当期）

1、活动时间：

暂定于某周六，上午8：

00—11：

30，下午2：

00—5：

00，班级人员提前10分钟到场；

2、班级到场人员签到，实名签到；

3、各嘉宾到场，时间8：

00；

4、有青年志愿者协会理事长讲话，宣布班上主题活动正式开始；

5、PPT资源环境图片展；

6、资源环境影片鉴赏；

7、小贴士寄语；

8、班级资源环境辩论赛；

9、辩论赛评比与颁奖；

10、男女生寝室“节水节电、低碳环保”大比拼，对每位同学的执行实施记名制，执行周期：

2周。

最后进行评比，由青年志愿者协会理事长颁发优秀寝室和个人环保奖。

第三阶段（活动后期）：

1、活动现场清理；

2、个班级成员上交一份活动总结与感想，规范格式，字数3000左右；

3、活动总结；

4、对以后的班级环保活动规划。

（三）活动记录

2010年10月27日下午4：

00湖南农业大学电子商务2班进行了主题为“节水节电、低碳有我”的班会。

首先团支书作了这次主题班会的宣讲，并下发了主题班会资料，供大家参考与讨论，引导大家的想法。

在班级负责人的带领下，此次班级主题班会活动开始了积极的讨论。

班长肖亚飞首先发言，他结合当前的高校资源环境现状进行了深入分析。

首先，他讲到了当前农大水电浪费现象严重，如不关水龙头、电脑一天到晚开着，上完厕所不关灯等等。

通过其深刻总结，全班同学都意识到了日常生活中有待改善的地方。

接着，是其他同学的踊跃发言。

第一轮发言过后，我们对本次活动展开了充分的策划。

同学们各抒己见，各司其职，讨论出来了一套合理的实施方。

在当天晚上班级组织了电教片活动。

地点于班级男生寝室。

看着环境被破坏，整个世界被水环绕，人类已无处可去，人们才意思到资源环境的重要性，而且不惜生命寻找争夺一片土地。

触目惊心的画面引起了我们深刻的反思。

接下来，我们邀请了信科院学生会常委人我们本次活动的活动监督人。

重要的是有请了信科院青年志愿者协会理事长和副理事长。

本班的行动大比拼活动正式开展。

在我们的积极策划下，每个同学都参与到了这次男女PK赛中。

大家都尽最大努力贡献了自己的一份力量，如将洗衣服的水留下来冲厕所、无人时电脑处于待机状态、使用无磷洗衣粉等等。

在班级群众的积极参与和院常委的监督下，本次班级活动取得了圆满成功。

更重要的是，这次班会注重实践，意义上奉献了大家的一份力量，达到了教育目的。

（四）活动总结

总的来说，本次活动比较成功的。

此次活动的成功之处主要体现如下几方面：

一、全班参与；二、形式多样；三：

参与活跃度高；四、抛弃形式主义；五、影响深远。

首先，全班同学都积极参与到了本次的活动中来，大家踊跃发言，发表自己对“节水节电、低碳有我”的的看法，并提出了很多好的建议；其次，活动形式多样，我们不仅采取了视屏播放形式，还有资源知识辨答，避免了单调的宣传形式，现场气氛活跃且和谐，更重要的是以我们的实际行动投入到了这次活动，脱离了以往的形式主义；另外，这次活动让我们意识到了低碳生活的重要性，也认识到了想要低碳生活其实很简单，有时候只需要举手之劳，其实在生活中随手关水、关灯、拔插头……都是一种低碳生活的形式。

但本次活动仍然存在不足，一方面活动范围仅仅限于本班，没有将其他班的同学拉入我们的活动中，宣传范围不够广，宣传力度不够；另一方面，虽然方案有执行，但是执行力度还不够，有些同学虽然支持我们的工作，但并没有付诸于行动，仍然存在浪费水和电的现象，没养成节水、节电的好习惯。

针对这些不足，我们将采取措施，解决所存在的问题，争取做到最好。

（五）活动感想

环境、资源这俩个关键字是现在大家最关心的话题。

在经济高速发展的同时我们忽略了环境和资源的承受能力，一些杀鸡取卵的做法正在严重浪费着全球的资源，环境、资源、经济这三者的矛盾日趋激烈化，节约资源拯救地球刻不容缓。

鉴于这样的现状我们班开展了《节水节电、低碳有我》的活动，希望提高大家的环保意识大家一起行动，唱响我们的口号：

低碳生活有你有我有大家。

参加了这次活动使我们对低碳的理解加深了一层，活动结束之后感想很多，以前只是认为所谓的地碳生活应该是政府的事，与我们这些个人并没有什么关系我们也干不了什么事来缓解资源压力。

这次的活动通过观看资源影片、资源问题的知识竞答赛、行动大比拼的方式使我们亲自参与当中，说实在的活动之前我不知道现在的资源现状是这么的刻不容缓，或许我们当中人有那种资源保护意识但是我们理解的并不是很全面，个人的理解毕竟是有限的，通过这次活动我明白了在我们的学校中就有许多浪费资源的现象：

宿舍用水用电的不节制、人走电脑不关的情况屡见不鲜、大公率电器的使用带来严重的后果。

这些小小细节问题我以前都没注意到，在我们的身边这些浪费资源的事每天都在发生而我们却没有意识到，一天天的积累单单我们就在不知不觉中浪费。

看了影片之后我才了解到当地球资源枯竭之后有多么的严重，到时我们的地球就是一个没用的壳，大家的家园彻底的没了想挽回也来不及了，所以现在采取措施刻不容缓。

活动大比拼的环节使我们每一个人都亲自参与进来，切身的体会更能加深理解以及自身的实际行动。

这次活动之后我懂的了其实在我们身边有许许多多的事情我们可以做，不需要刻意、不需要多么伟大，每天的日常生活中少用一点水以及水的再次利用，例如：

洗衣服的水可以用来冲厕所，注意随手关灯，养成随手关灯的好习惯是第一步，合理循环利用废纸，例如在我们的宿舍里可以把平时的废纸收集起来再去买了，把钱可以捐给希望工程，虽然每次的钱不多但积少成多，在节约的同时又可以做一点有意义的事何乐而不为咧。

生活中垃圾不乱扔，把可利用的和不可利用的分类处理，少用一次性的饭盒，筷子。

这样的小事情还有很多很多我们可以做的，低碳生活就在身边。

关于这次的活动我收获颇多，对环境和资源的保护意识加强了，同时也意识到自己在平常的一些小问题，知道了我们可以做什么来贡献自己的一份力量。

让我们一起行动一起参与，记住：

低碳生活你我同行。