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中考作文得分点解密内容文档资料
中考作文得分点解密：
内容
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
【得分点】内容
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
【得分点要诀】内容充实，见解独到
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
1．得分点概述
新课标为中学生写作能力设定的总目标是：
“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。
”“具体明确”即是对作文内容的要求。
中考作文评分标准对“内容”大体划分为五等：
内容充实、内容具体、内容比较具体、内容不具体、无内容。
可见，内容是否充实直接决定了作文的成败。
2．得分点策略
怎样才能让内容“充实”起来呢？
招式一：
联想、想象，丰富内容。
写作时要充分运用联想和想象使自己的文章内容更加丰富。
片段示例：
人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着：
“烧死他！
烧死他！
”广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗。
“说！
地球才是宇宙的中心！
”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。
“不！
太阳才是中心！
”青年没有丝毫畏惧。
“点火！
”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。
火焰顿时在青年的脚下燃起，广场上一片欢呼。
烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。
他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，他为历史增添了一道火红的风景。
（中考满分作文《走在历史的画廊里》）
上面文章运用了布鲁诺为真理献身这个素材，一般同学在用这个材料的时候，只是简单地作为论据来用，往往是“伟大的科学家布鲁诺为了真理勇敢地面对火刑，用自己的生命点燃了真理的火炬”这样一句话就完了，未免单薄，如果像上文那样加上自己的想象和描写之后，你会发现布鲁诺的形象生动起来了，内容显得具体而充实。
招式二：
叠加同类。
把同类的几个材料叠加在一起，形成集团效应，内容自然就充实起来了。
片段示例：
君不见，李白不齿阿谀奉承之徒，抬头挺胸夺门而出，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”；文天祥面带微笑挺胸作《正气歌》，引吭“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，视死如归挺胸走上刑场；君不见，司马迁受宫刑挺胸而成“无韵之离骚”，吉鸿昌挺挺胸面对敌人的枪口慷慨就义……
他们的骨气，他们的坚定，响彻云霄，万古长青！
上面文段，作者以学会挺胸为中心，联想到李白、文天祥、司马迁、吉鸿昌四个具有同样品质的人物。
这些同类的事例集中到一起就有了巨大的说理效果，文章的内容也就显得更充实。
3．失分会诊
不同的文体，其内容上的失分形式不尽相同，下面分别说明。
记叙文（包括童话、寓言、故事新编）：
只是简单叙事，没有具体过程。
叙事没有中心，东拉西扯，故事不完整。
造成以上问题的原因是一些同学不懂得讲故事的要素，一件事总得有一个发展过程，开端、发展、高潮、结局四个环节缺一不可。
可是许多同学写的文章往往只见开头、结局，中间的过程太简单，这样就显得内容不具体、不充实。
再者，有的同学在一篇文章里写了好几件事情，但每件事都是蜻蜓点水，一带而过，文章自然无法充实起来。
议论文（包括议论性散文）：
空谈口号，说大话，没有具体的典型事例和精确的理论论据。
造成这种情况的原因很简单，记忆的材料太少，肚子里没有“货”，只好空谈了。
也有另外一种情况，有的同学喜欢举一些“我的同学”、“我的邻居”一类的事例，这些例子由于缺乏典型性，虽然勉强算得上有“内容”，但离“内容充实”就差得远了。
4．提升要诀
写记叙文请你记住两点：
一是写好一件事，记好一个人。
要写出事件的开端、发展、高潮、结局四个阶段，开端、结局尽量简洁，发展、高潮施以重墨。
二是突出描写，用描写充实内容。
一件事若是简单地叙述就无法做到具体充实，而运用各种描写方法进行细节描写就能使文章塑造的人物生动形象，故事完整，曲折感人。
写议论文请你注意两点：
一是要有充足的论据。
没有论据，文章是无法达到充实的，要善于运用时空联系的方法广泛联系素材，充实文章内容。
二是学会剖析论证，一篇文章光把材料堆砌在一起无法达到内容具体充实，列举材料之后还必须有细致的剖析论证，论证时可以采用因果论证、假设论证的方法去分析。
【考题回放】
1．一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃勃的力量；一位老师投来关怀的一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。
力量有时是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，它会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候……请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。
要求：
①立意自定，文体自选。
②600字左右。
③书写工整，卷面整洁。
④文中不得出现真实的人名、校名。
2．同学们，我们的成长过程，就是战胜自我的过程，高尚战胜了卑劣，勤奋战胜了懒惰，勇敢战胜了怯懦，面对战胜了逃避，快乐战胜了忧伤……于是，我们才有了一次次进步。
在你的生活、学习中这样的精彩例子一定不少，请把它写出来，让我们一起分享。
请以“战胜自我”为话题作文。
标题自拟，文体自选，立意自定。
不得出现人名、校名。
字数在600字左右。
【作文展台】
1．失误文剖析
战胜自我，超越极限
一位学者曾这样概括人生的三种境界：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
人们都希望能到达人生的最高境界，即第三境界，体味那战胜自我、超越极限后一览众山小的胜利感，然而在这自我提炼、自我实现的过程中，许多优秀的品质都是不可或缺的。
（开篇由王国维论人生境界谈起，点明主题，出手不凡，得分点。
下面几段分层论述，体现出内容的层次性，写法较好，得分点。
）①
要战胜自我，超越极限，首先要有坚定的信念。
坚定的信念是一个人取得成功的先决条件。
伟大著作《史记》的创作者司马迁，曾饱受牢狱之难，但他立志要“通古今之变，成一家之言”，终于达成心愿。
外国也不乏这样的例子，在无产阶级饱受资产阶级剥削与压迫之时，马克思、恩格斯凭着对共产主义无比坚定的信念，完成了《资本论》一书，为人类社会的进步指出了一条光明的大道。
（运用同类叠加手法举出两个事例，论证较有力，但此处对事例的分析稍显粗糙，应该修改。
）②
战胜自我，超越极限，还要有过人的勇气。
见过蝉蜕壳的人都知道，要破茧新生，关键在于震裂蝉壳时能使出多大的力气，倘若力气不够或半途而废，蝉最终会窒息而死。
动物界尚且有这样的规律，何况于人?
（由物及人，思路开阔，可是为何不进一步写人呢?
若能针对人再写一例，内容就充实了。
）③
战胜自我，超越极限，还要有足够的智慧。
要取得成功，一味只知蛮干的莽夫显然是不行的，他们只会遗留在历史冰冷的笑声里，如堂吉诃德大战风车一样毫无意义。
在追求成功的过程中，我们不可避免地要遇到各种失败和打击，如何能进能退、能屈能伸，便是战胜自我所不可或缺的大智大勇了。
（这一段写得相对简单，与前文相比，有些虎头蛇尾，头重脚轻，此节应加强。
）
由此可见，有信念、有勇气、有智慧是人们战胜自我，超越极限的三大法宝。
追求成功的人们，不要忘记带上它们，昂首阔步!
【失分会诊】
得分点：
这篇文章主题鲜明，采用分层论证的方式，方法较好；文中既有理论论据，又有事实论据，较为具体。
语言较为精炼，符合二类文的标准。
失分点：
文章内容虽然具体，却没能达到充实，主要体现在后两段内容较为简单，对论据的运用太简单，分析能力还应加强。
提升点：
本文要成为一类文乃至满分文，需在三方面加强，一是在②③两处各补一两个典型事例，增强厚度。
二是在①处加强对事例的剖析，增强论证的力度。
三是全文的语言表达还不够精练，要注意设计语言亮点。
2．一类文解析
自信的力量
“一个自卑的小女孩，以为自己不如别人，便总是低着头。
一天，她买了一个漂亮的发夹，很紧张地抬起头。
她的朋友都说：
'瞧，她抬起头的样子真美。
’小女孩以为是发夹的功劳，然而照镜子的时候才发现头上根本没有什么发夹——它早就在发饰店门口丢掉了。
”
读到这段文字是在一个淫雨霏霏的下午。
简短的文字，没有华丽词语的装饰，却带给了我巨大的震撼。
透过薄薄的书页，我似乎看见了那张美丽但不平凡，纯净但无矫情，自信但不骄傲的脸。
它在阴雨中撑起一方晴空，让我心里暖洋洋地坐了一个下午。
（从一则故事入题，引发自己的思考，突出主题，有新意，而且这则材料也是全文内容的重要一环。
此写法值得借鉴。
）
也许，这就是信心的力量。
“毛遂自荐”更深一层次地诠释了它：
想要出人头地，首先要让自己接受挑战，而接受挑战的勇气，就是自信。
试想：
如果毛遂对自己没有信心，他能参加谈判并对胜利起关键性作用吗?
如果冯谖对自己没有信心，他能出人头地拯救孟尝君吗?
如果刘邦对自己没有信心，他能击败项羽成就百年帝业吗?
（内容要想充实需要举出更多事例，此处一连举出“毛遂自荐”、“冯谖救孟尝君”、“刘邦战胜项羽”的事例加强内容，同时运用假设论证的方法进行剖析，使论据更具说服力。
）
人因梦想而伟大，亦因信心而辉煌。
当你抱着十足的自信去实现梦想时，命运便会垂青于你，让你在成功之时；瞬间灿烂。
’（文中点题，很重要。
）
一时失志，不免怨叹，但还有陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”；屡次失败不免胆寒，但还有古人的“塞翁得马焉非福”。
多点自信，胜不骄，败不馁，自己为自己的人生增值，何乐而不为之？
（再举例充实内容，同时恰当的引用又添文采。
）
自信的近义词是骄傲。
不可否认，很多时候，骄傲会成为自信的代名词。
这是绝大多数年轻人的通病。
苏轼说得好，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
骄傲是个病魔呀，要想摆脱它，首先得有个向导，或者一张地图，指引你穿透迷惑。
伟人们可以做你的路标，当你偏离计划的轨道越走越远时，想想你崇拜的伟人会怎么做……那么，你还是块金子，即使在灰堆里，也有璀璨夺目的一天。
（从另一个角度拓展主题，目的是为了充实内容，只是有些浅，蜻蜓点水，语焉不详，小小失误，白璧微瑕。
）
把心灵小心栽种，用梦想去施肥，用信心去灌溉，终有一天，心灵会发芽，长出一对翅膀。
随着飞翔的心灵去闯荡，去拼搏，你会知道，梦想和自信是你一生中最伟大的财富。
【说长道短】
得分点：
主题突出，观点鲜明，文章多处点明题旨，让阅卷老师能一目了然地看到文章的中心，符合考场作文的写法。
文章内容充实，综合运用了很多材料，体现出小作者丰富的阅读储备。
语言优美，表达精炼，善用修辞，亮点突出。
失分点：
从“骄傲”角度对主题的拓展不够深入，内容肤浅，对表达主题略有影响。
借鉴点：
文章处理材料的方法（同类材料叠加），剖析论证的方法（假设论证），多处点题的方法都是值得借鉴的。
3．满分文解密
家庭的温馨
家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿；家，是一把大大的伞，有风有雨为我遮为我挡；家：
也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。
——题记
（题记很好，语言优美，主题鲜明，开篇即引人注目。
）
我的家里没有万贯的资财，也没有舒适的小车和豪华的别墅。
有的只是爸爸那发自肺腑的谆谆教诲；有的只是妈妈那无休止的阵阵唠叨；有的只是我们兄妹三人爽朗的笑声和那股始终洋溢着爱的温馨。
（一连串排比，总领下文。
以下分拟小标题，层次清晰。
）
父爱
父亲从不将他的爱表露在外，但我却已从言语中感受到了那份深沉的爱。
每次打电话回家，父亲总是三言两语，之后便成了我和母亲的“畅谈”。
但正是有了父亲这几声短暂的问候，我的心中才多了些幸福与温暖，也让我懂得了更多做人的道理。
考试成绩的不如意让我坠入了痛苦的深渊，我在电话这头号啕大哭，父亲在那头耐心地安慰我，让我把痛苦和挫折化作奋进的力量。
每每放下电话，我的心情总是倍感轻松，我觉得，天更蓝了，树更绿了，阳光也更加温暖了……（写与父亲“打电话”这一细节，与众不同，可见小作者深知写作的根源在于生活。
这个内容选得好。
）
母爱
母亲的爱虽不像父亲的爱那样发人深省，也不像老师的爱那样令人铭记于心，但它却有着更闪光的一面。
天冷时，是她在耳边不停地嘘寒问暖；生病时，是她寸步不离地守候在我的身旁；夜深了，是她一次又一次把踢落的被子重新帮我盖好……一路走来，我无时无刻不是在母亲的细心呵护下度过的。
在我远离家乡的这些日子，不知牵走了母亲多少泪水!
初次出门在外，看到的是一张张陌生的面孔，彼此之间极少有沟通的语言，我畏缩了，害怕了，这时，是母亲一句句地鼓励我，让我学会了与人交往，学会了勇敢与坚强。
母亲啊，您为儿子付出的太多太多，您的爱，要我何以为报?
（从母索的琐碎小事写起，点点滴滴融为一体，内容就充实起来了。
本节句尾用一个问号，同上节句尾的省略号形成照应，很有韵味，是一个亮点。
）
儿女情
一句亲切的问候，一个真挚的笑脸，无疑不是儿女对父母最好的回报。
父母将所有的憧憬与希望都寄托在了儿女的身上；我绝不能让父母失望，我一定要以优异的成绩来报答父母的爱，让最美丽的笑容在他们的脸上绽放。
（回到自己身上，内容更为充实。
三个小标题紧密相连，共同阐释了大标题。
作者拟题的意识非常好，值得借鉴。
）
是这些爱，将父母和我紧紧地连在了一起；是这温馨，让家成了游子心中的天堂。
这里，父母用温暖的手为儿女撑起一方晴空；儿女用他们的行动给父母带来一丝慰藉。
这一首首爱的乐章奏出了家庭的温馨，你感受到了吗?
【满分解密】
满分点：
本文内容充实，语言朴实，感情真挚，善于运用细节描写表现中心。
采用了题记和小标题的形式，这些小亮点在考场作文中具有引人注目的作用。
三个小标题各自独立，但又相辅成，浑然一体，很好地表现了“家庭的温馨”这个主题。
素材选择“以小见大”，文章看似平淡，无大是大非，无曲折的故事情节，都是小作者对真实生活的深入挖掘，能反映生活的本质，具有独特性。
【模拟演练】
1．阅读下面材料，按要求作文。
记忆，没有重量。
它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。
记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得并蒂难容。
记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白，幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。
记忆没有标价，它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。
请以“记忆”为话题，写一篇作文。
不少于700字。
写作点拨：
这个题目适合写成记叙文和散文。
要注意挖掘那些心灵深处的往事，不管是让我们沉重，让我们愉悦，还是让我们炽热如火，让我们心寒若冰，都要写出它们的独特与真实。
写法上立足一事，写好事情过程，突出矛盾发展的过程。
2．阅读下面材料，按要求作文。
有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。
见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。
总经理感觉很新鲜，破例让他一试。
面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。
他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：
“等你准备好了再来试吧。
”
一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。
但比起第一次，他的表现要好得多。
而总经理给他的回答仍然同上次一样：
“等你准备好了再来试。
”就这样这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用．成为公司的重点培养对象。
也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许，我们需要在黑暗中摸索很长间，才能找寻到光明；也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自已说一声“再试一次”!
请以“再试一次”为话题写一篇文章。
要求：
①所写内容只要在话题的范围之内，都符合要求。
②题目自拟。
③要写出真情实感，不得抄袭。
④文体自选。
⑤不少于600字。
写作点拨：
“再试一次”体现出一种遇挫愈奋的精神，在自己的成长道路上，这种精神是必不可少的。
如果写记叙文，就应围绕自己生活中的一件小事展开描写，通过精妙的描写塑造出勇于奋进的人物形象。
如果写议论文，就要注意选择新鲜别致的典型材料作为例证，还需要广泛引用名人名言来做理论论据，这样才能写出力度；切不可举“同学ⅹⅹ”一类的例子。
若写散文，则要在语言表达上多下工夫．注意运用修辞手法增添文采。
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