八上U8.docx

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八上U8

精锐教育学科教师辅导讲义

年级：

初二辅导科目：

英语课时数：

3

课题

八年级上第八单元Howwasyourschooltrip？

教学目的

1．掌握本单元词汇，并复习本单元出现的词汇。

2．学习一般过去时态的肯定句，否定句及Didyou…，Werethere…句型。

3．掌握动词变过去式的规则及不规则动词。

教学内容

一、课前检测：

本单元的单词和词组记忆

___________水族馆 ___________鲨鱼 ___________海豹

____________纪念品_____________相册_____________访问者

_____________巨人_____________礼物______________院子

______________章鱼_____________结束，穷尽______________芝加哥

 ______________户外的，在外的______________不幸地，倒霉地_________此外，别的

 _____赢_______过去式________________拍照 _________________停留

 _________________上课__________________睡懒觉__________________开车去兜风

 _____________________雨中宿营______________________玩得痛快

 ____________________海豚表演 ____________________在……尽头

 ________________一天的假期______________玩得快乐 _______________整天

 ________________庭院出售___________________得到某人的亲笔签名

 _____________________有那么一点

二、知识梳理

1、单词解析

1．aquarium

n.水族馆

【考点】复数：

aquaria

2．zoo

n.动物园：

Hetookhischildrentothezooyesterday.他昨天带孩子去了动物园。

3．center/centre

n.中央，中心：

Hestandsinthecenterofthehall.他站在大厅中央。

4．gift

n.①礼物，赠品；②天赋，天才：

awomanofmanygifts多才多艺的女子

【考点】haveagiftfor有……天赋：

Hehasagiftformusic.他有音乐的天赋。

5．seal

n.海豹

6．shark

n.鲨鱼

7．octopus

n.章鱼；章鱼似的东西

8．autograph

n.亲笔签名；原稿；手稿

9．souvenir

n.纪念品；纪念物：

asouvenirshopfortourists旅游纪念品商店

10．prize

n.奖赏，奖品：

Hewonthefirstprizeinthespeechcontest.他获得了演讲比赛的第一名。

【记忆法】注意与price（价格）的区别。

【考点】win/take/gainaprize获奖；awardaprize颁奖

11．visitor

n.访问者，来客：

Novisitors.谢绝会客（病房等的布告）。

【引申】visitors'book来客登记簿。

12．outdoor

adj.户外的，野外的：

outdoorlife户外生活。

【记忆法】out＋door（门）。

【引申】反义词：

indoor。

13．garden

n.花园，果园，菜园：

Wehaveonlyasmallgarden.我们的花园不大。

【引申】同义词：

backyard,park,yard。

gardening园艺。

14．unfortunately

adj.不幸地；可惜地

15．future

n.将来，未来：

Ihopeyouhaveahappyfuturebeforeyou.我希望你有一个幸福的将来。

【考点】辨析inthefuture与infuture:

inthefuture指全部未来，但有时表示特指，意为不久将来；infuture指将来某一（段）时间。

【引申】同义词：

hereafter；反义词：

past;futures（商）期货；futurism未来派。

课堂随练

（一）

根据所给单词的首字母补全句子。

（1）Icanseeallkindsoffishesinthea_______.

（2）Imetafamousactoryesterday,andIgothisa________.

　　（3）MyfriendSusanboughtas_______onherlastschooltrip.

　　（4）Didyouseeagianto______inthepool?

（5）Onmynextdayo__,Iwanttoseeafilm.

答案：

一、aquarium水族馆autograph亲笔签名 （3）souvenir纪念品 （4）octopus章鱼 （5）off

2、词组辨析

takephotos拍照

 hangout停留

 takeaclass上课

 sleeplate睡懒觉

 goforadrive开车去兜风

 gocampingintherain雨中宿营

 haveagreattime玩得痛快

 adolphinshow海豚表演

 attheendof在……尽头

 dayoff一天的假期

 havefun玩得快乐

 allday整天

 yardsale庭院出售

 getone'sautograph得到某人的亲笔签名

 kindof有那么一点

课堂小练

（二）

根据所给汉语，完成句子

（1）上次学校旅行，我们去海边了。

　　 Onourlastschooltrip,wewenttothe________.

（2）我们看到了一些鲨鱼和非常聪明的海豹。

　　 Wesawsome________andsomereallysmart________.

　　（3）我喜欢周末和父母一起去吃比萨。

　　 Ilikehaving________withmy________on________.

　　（4）劳拉在礼品商店赢得了一个奖。

　　 Laura________a________intheGiftShop.

　　（5）我和朋友出去闲逛，还照了很多照片。

　　 I________________withmyfriendsandtooklotsofpictures.

答案、

（1）beach  

（2）sharks,seals  （3）pizza,parents,weekend（s） （4）won,prize （5）hung,out

3、重点例句讲解

1．Whatdidyoudoonyourschooltrip?

你们学校郊游时，你干什么了？

这是一个一般过去时的特殊疑问句，其句型结构为：

特殊疑问词+did+主语+动词原形……？

如：

Whendidyouseethefilm?

你什么时间去看电影的？

WheredidyougolastSunday?

上个周日你去哪儿了？

2．No,Iwenttotheaquarium.没有，我去了水族馆。

表示过去发生的事，谓语应用动词的过去式，结构同一般现在时。

went是go的过去式，是不规则动词，需要记住。

其他的不规则动词还有：

take—took                hang—hung

see—saw                  have/has—had

buy—bought               eat—ate

meet—met                 am/is—was

are—were

3．Werethereanysharks?

那里有鲨鱼吗？

therewere是thereare的一般过去形式，表示“某处曾有过某人或某物”。

注意：

复数用were，单数用was。

如果有两个以上的名词作主语，was、were通常由靠近动词的那个名词决定。

如：

Therebe句型的基本用法是表示“某地（或某时）有某人（或某物）”，其形式为“Therebe＋代词或名词（短语）＋地点／时间状语”。

这里there是引导词，没有词义，be是谓语动词，代词或名词（短语）是主语。

be要与主语保持人称和数的一致。

否定句是在be后加not；一般疑问句是将be放在句首；反意疑问句中的简短问句是由“be（或其否定式）＋there”构成。

例如：

1．Thereisadeskandtwochairsintheroom．（紧挨着be动词的主语是adesk，是单数，故be的形式要用is）

2．Therearen'ttwochairsandadeskintheroom．（否定句）

3．Isthereanythingwrongwithyourears？

（Yes，thereis．／No，thereisn't．）

4．Therewasn'tameetingyesterday，wasthere？

（反意疑问句）

除此之外，还有一个重要句式“有某人在做某事”，要用“Therebe＋sb．＋doingsth．＋地点／时间状语”。

例如：

Thereareseveralchildrenswimmingintheriver．河里有几个孩子在游泳。

Therebe结构中常见的时态有如下几种情况：

通过上表可知：

各种时态的变化是通过be动词的变化来体现的。

至于你提到的两个句子我们先不考虑对错，首要的问题是弄清楚Therebe与have所表示的意义。

Therebe句型表示“存在”关系，have表示“所属”关系，两者不能混合在一个句子中。

例如，要说“明天有一个班会。

”

（1）Therewillhaveaclassmeetingtomorrow．（×）

（2）Thereisgoingto／willbeaclassmeetingtomorrow．（√）有时候既表示“存在”又表示“所属”时两种都可以用。

例如：

ClassThreehaveamapofChinaonthewall．（“地图”为三班学生所有）ThereisamapofChinaonthewallinClassThree．（“地图”存在于三班）由此看来，Therewillhave是错误的。

复习Therebe句型时除了掌握基础知识外，还应注意以下问题：

1．Therebe句型的考查更多的是将be动词与主语结合在一起进行的，即主谓的一致性。

例如：

（1）Thereis_____onthefloor．

（2）Thereare_____onthefloor．

选项：

A．catB．waterC．boxesD．football解析：

（1）由is可知主语应是可数名词单数或不可数名词，而A、D项中都缺少冠词a，故选B，同理可知

（2）应选C。

2．如果作主语的是一个短语，则常常考查短语中的修饰语。

可数名词的复数形式前可以用any，some，few，afew，many或用数词＋hundred／thousand／million，hundreds／thousands／millionsof，no等修饰；不可数名词可以受any，some，no，little，alittle，much等词的修饰。

例如：

（1）Therewere_____studentsinourschool．

A．hundredsB．eighthundredC．eighthundredsof

（2）Thereis_____water．Youneedn'tgetsomemore．

A．fewB．littleC．much

解析：

（1）由数词与名词的搭配关系可知选B，

（2）由water可知排除A项，再由后一句意思便知选C。

3．注意不定代词的用法。

（1）不定代词在句中作主语，谓语动词要用单数形式。

例如：

Thereisnothinginthefridge．

（2）不定代词受形容词修饰时要放在形容词的前面。

例如：

Thereissomethinginterestingintoday'snewspaper．

4．Therebe句型的反意疑问句，要注意陈述部分的形式。

如果陈述部分含有little，few，no，nobody，none等否定词时，后面的简短问句中要用肯定形式。

例如：

Thereisnobodyintheroom，isthere？

但有的含有否定意义的形容词修饰不定代词时则仍看作肯定句式。

例如：

Thereissomethingunusualintheroom，isn'tthere？

5．要注意句子前后意思的一致性。

有的句子单独看其意义时，可能不止一个选项适合于它，但如果联系上下句的意思则只能有一个恰当的选项。

例如：

（1）Thereis_____food．Youneedn'tbuyany．

（2）Thereis_____food．Youhavetobuysome．（A．anyB．someC．no）从这两题中的第一个句子来看均可选用some和no，但与后面的句意结合看，答案则是唯一的：

（1）B，

（2）C。

Therebe句型命题趋向有两个方面：

一是进一步加强对知识的理解与运用方面的考查。

例如be动词与主语的一致性、名词或代词的修饰语、搭配关系、含否定词的反意疑问句等。

二是有可能出现“有某人在做某事”这一句型，即“Therebe＋sb．＋doingsth．＋地点／时间状语”。

下面是一些英语中考试题:

1．Thereare_____daysinaweek．

A．thesevenB．seventhC．theseventhD．seven

2．Therearefew_____inthefridge．Let'sgoandbuysomepeas，carrotsandcabbages．

A．vegetablesB．fruitC．meatD．eggs

3．Look！

Therearesome_____onthefloor．

A．childB．waterC．boxesD．girl

4．Thereweretwo_____peopleatyesterday'smeeting．

A．hundredsB．hundredsofC．hundred

5．Theletterfrommyunclewasshort．Therewasn't_____news．

A．manyB．afewC．muchD．few

6．—Oh，thereisn'tenough_____forusinthelift．

—Itdoesn'tmatter，let'swaitforthenext．

A．groundB．floorC．placeD．room

7．There_____anEnglishEveningnextTuesday．

A．wasB．willbeC．willhaveD．aregoingtobe

8．There_____afootballgameinourschool．

A．hasB．willhaveC．willbe

9．Thereisgoingto_____areport_____Chinesehistoryinourschoolthisevening．

A．have；onB．be；onC．have；forD．be；of

10．Thereis_____foodhere．We'llhavetobuysome．

A．anyB．someC．no

11．Thereis_____inthebag．It'sempty．

A．nothingB．somethingC．anythingD．somebody

12．Thereis_____knockingatthedoor．Goandseewhoitis．

A．nobodyB．somebodyC．anybodyD．everybody

13．—Isthere_____wrongwithme，doctor？

—I'mafraidso．Yourheartisbeatingabittooslow．

A．somethingB．anythingC．everythingD．nothing

14．Thereis_____interestingonthischannel．Tryothers．

A．nothingB．noneC．anythingD．no

15．Thereis_____interestinginthefilm，so_____isinterestedinit．

A．something；nobodyB．nothing；somebody

C．anything；anybodyD．nothing；nobody

16．Thereis_____intoday'snewspaper．

A．nothingnewB．anythingnew

C．newanythingD．newsomething

17．Thereis_____intoday'snewspaper．

A．newanythingB．newsomething

C．anythingnewD．somethingnew

18．Therewillbeavolleyballmatchinourschool，_____？

A．bethereB．isthere

C．willthereD．won'tthere

19．Thereislittlewaterinthebottle．（改为反意疑问句）

Thereislittlewaterinthebottle，__________？

20．Thereissomethingunusualontheisland．（改为反意疑问句）

Thereissomethingunusualontheisland，__________？

Key:

●Therebe句型与中考试题

1—5DACCC

6—10DBCBC

11—15ABBAD

16—18ADD19．isthere20．isn'tthere

4．Onmynextdayoff,Idon'twanttogoforadrive.我下一次休假时，不想开车。

（1）off此处为副词，表示“不工作；不上班；不值班”。

如：

She'sofftoday.她今天不上班。

Themanagergavethestaffonedayoff.经理放员工一天假。

（2）goforsth.离开某处或去某处参加活动或进行活动，如：

goforawalk去散步

goforaswim去游泳

goforarun去跑步

如果go与动词连用，则动词要用其-ing形式。

如：

goshopping,gohiking

4、情景交际用语

1.Howwasyourschooltrip?

你的学校旅行怎么样？

 2.—Didyougotothezoo?

你去动物园了吗?

    —No，Ididn't.Iwenttotheaquarium.

    不，我没去。

我去水族馆了。

 3.—Werethereanysharks?

有鲨鱼吗？

   —No,thereweren't.不，没有。

 4.Whatelsedidyoudo?

   你还干过其他事吗？

 5.Thatsoundsreallyboring.

   那听起来确实令人讨厌。

 6.Ithinkthatsoundslikefun.

   我认为那听起来像是很有乐趣。

 7.Thestudentshadagreatschooltrip.

   学生们学校旅行玩得很愉快。

 8.Didyouhavefuncamping?

   你宿营玩得痛快吗？

 9.Unfortunately，itwaskindofboring.

   不幸地是，那有点讨厌。

 10.Thanksforyourletter.

   谢谢你的来信。

 11.Howwastheweather?

＝Whatwastheweatherlike?

   天气怎样?

三、重难点突破（时态总结，重点是一般过去时态）

1.一般现在时的用法

　　1）表示经常性，习惯性的动作；表示现在的状态，特征和真理。

句中常用often,usually,everyday等时间状语，例如：

　　Hegoestoschooleveryday.（经常性动作）

　　Heisveryhappy.（现在的状态）

　　Theearthmovesaroundthesun.（真理）

　　2）在时间状语从句和条件状语从句中，用现在时表示将来，例如：

　　Ifyoucomethisafternoon,we’llhaveameeting.

　　WhenIgraduate,I’llgotothecountryside.

　　Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.

　　3）有时这个时态表示按计划，规定要发生的动作。

（句中都带有时间状语词）但仅限于少数动词，如：

begincome,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等，例如：

　　Themeetingbeginsatseven.

　　Thetrainstartsatnineinthemor