综合性学习训练1.docx
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综合性学习训练1
综合性学习训练1
综合性学习训练综合对近年各地中考语文试卷的分析，虽然各地使用的教材版本不同，但卷面构成中，《综合性学习》板块的题量和分值呈逐年上升趋势，命题方式则更注重语文学科中知识的综合性，在设置的情境或活动中去考查学生从语文的角度去分析要求，运用语文知识解决实际问题的能力，分别涉及到学生的理解、分析、概括、表达等各方面能力。
（一）设计语文综合性活动类[要求剖析]能根据活动的主题设计活动宣传口号、活动步骤等。
这类题目一般要求学生做这样几件事：
给活动拟一个主题词（或题目），设计一下这次活动的几个主要环节，每个环节需要做哪些事情，并能够根据实际情况列出一个简单的活动提纲。
1、长江中学学生会准备开展以魅力语文为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去：
相信你能完成以下任务。
（1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?
请列举三项。
（3分）示例：
编演课本剧。
项目一：
项目二：
项目三：
[答案示例]对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。
（2）请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。
（4分）项目名称：
主要环节：
理由：
[答案示例]1.对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性：
2.作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性；3.猜灯谜；邀请家长参加竟猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。
2、读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。
读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。
你一定喜欢读书。
①谈谈你在好读书，读好书的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。
（2分）②请为你所在的班级设计一份开展读书报告会的活动方案。
（4分）[答案示例]①（2分）担负的任务：
搜集名人读书名言，编辑《名人读书名言》，办名人读书经验墙报，讲名人读书故事，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。
除上述6项外，其它符合题意的答案也可。
完成情况：
写出完成的数量或结果即可。
②（4分）方案的基本内容应包括：
活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。
各项内容符合题意即可。
（每项1分）[思路解析]这类题目主要考查学生在语文综合性实践活动中，能否准确地理解活动的内容和主题，并用准确的语言进行表述。
一般来讲，这类题目没有一个非常标准的答案，主要是通过答题，来检验我们对语文综合性活动的理解和实践能力，同时检验我们在对活动内容有比较清楚地了解和认识之后，以及能否用简洁的语言，将自己要表达的意思表述出来。
回答这类题目的前提，最好是亲自参加过或组织过这类的语文综合性活动，并在活动中积极做过一些具体的工作。
如果由于各种原因没有这种学习的体验，也可以通过仔细阅读题目要求，根据自己的生活经验，准确地回答问题。
因此，首先要读懂题干要求，对题干所设置的情境与要求必须有明确的把握。
必须对语文综合性学习的活动流程有一个比较清楚地认识。
组织答案时要求我们能够有比较简洁的语言进行表述。
主题词的语言要求简明、准确、生动；而活动过程或计划要点则要求语言表述清楚，活动的阶段性和活动的目的要非常明确，过程和计划要点一般要求是分项列出。
3、学校举办推广普通话活动周，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
（2分）
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？
请列举三项。
（3分）（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
（2分）（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。
校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
（2分）八、
（1）（2分）[答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。
2）（3分）[答案示例]演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。
（3）（2分）[答案示例]①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。
②把普通话纳入综合素质评定的内容。
（4）（2分）[答案示例]①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。
②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。
③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。
④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。
评分标准：
第
（1）小题应明确活动的意义、宗旨、特点等。
只要涉及其中一个方面即可得2分。
第
（2）小题符合背景要求，具有语文活动的特点，能举出三项活动即可得3分，少一项扣1分。
第（3）小题只要能给学校提出符合要求的建议，且有一定的创意即可得2分。
第（4）小题只要能就推广普通话的重要性、艰巨性、复杂性及普通话与方言的关系，推广普通话的方法等问题中的任何一个问题谈出自己的见解，不违背国家语言文字法，言之有理即可得2分。
（二）提取、概括信息类[要求剖析]用简洁、明确地概括出一段或几段文字主要内容或根据材料提炼观点。
常见的题目类型有：
用一句话概括下面一段话的主要信息，请为下面的新闻拟写标题等。
这类题目主要考查学生在阅读时，能否抓住一段话或几段话的主要内容，明确这段文字要表达的主要观点，同时考查我们对语段的概括能力以及表述能力。
[试题3]（乌鲁木齐2006）阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：
各种媒体上经常可见绯闻一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把绯读为fěi，其实绯的正确读音是fēi材料二：
②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：
全班共45人，其中39人认为绯闻的绯读fěi6人认为读fēi；前者还认为绯是多音字，在绯闻中读fěi，在绯红中则应读fēi。
材料三：
调查结果还显示，③学生对绯闻的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而绯红一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：
在一些新闻报道中，绯闻一词常被误写成诽闻。
如④编造同事诽闻被判3000元。
（注：
诽读fěi，意思是说别人的坏话。
）⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？
答：
⑵综合上述材料，你认为绯字读错的原因有几条？
答：
⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？
答：
⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正答：
[答案示例]⑴大多数学生将绯闻中绯读为fěi，并且认为绯是多音字。
⑵①受多数人和媒体误读的影响。
②受诽词义和读音的影响。
⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。
②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
[试题4]（重庆市2006）请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。
（3分）
（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
（2）今年举办的隆力奇杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为神童、未来的诺贝尔奖获得者，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息：
[答案示例]现代社会更看重人的综合素质（或德才兼备全面发展。
意合即可，如果不能提炼概括，酌情扣分。
）[思路解析]1.认真阅读这段话的内容，理解句与句之间的关系；认真思考、明确这段话的主要意思；最后根据字数要求完成答题。
2.可以通过筛选重点词语组成一句话、摘抄、重组重点句子，形成自己的认识等方法。
3.对综合分析题目，要认真思考几段话之间的联系，运用求同存异法，归纳出事物的共性和个性；或者理出因果关系。
从中找出一个带有规律性的主题。
请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。
（1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。
①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。
②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。
（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。
认同程度调查结果统计表项目对象认可度快乐度结果节日老年人中年人青年人老年人中年人青年人春节高高中高中低圣诞节低中高低中高①请简要概括青年人对中国传统节日和洋节日的认同情况（不超过25个字。
）②你认为产生这种现象的原因是什么？
请谈谈看法。
③结合相关链接，就如何保卫传统节日提出你的建议。
（1）重阳节母亲节
（2）①答出对洋节日的认同度高于中国传统节日（或：
更喜欢洋节日）；或对洋节日认同度高，对中国传统节日认同度低即可。
②【答案示例】洋节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。
或：
认同感高的洋节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。
（能谈出自己的看法，言之有理，语言简明、顺畅即可。
）③【答案示例】加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。
或：
加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入申遗程序。
或：
进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。
或：
保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。
或：
应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。
（有自己的见解，言之有理，语言简明、顺畅即可）
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