日照中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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日照中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
日照中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1：
道德评价能力发表的一般过程是〔〕
多项选择题
A、从片面到全面
B、从他律到自律
C、从他人到自己
D、从客观效果到内在动机
E、从自律到他律
2：
某教师穿着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。
这位教师的言行违背了哪一条教师职业道德规范?
〔〕
单项选择题
A、爱岗敬业
B、为人师表
C、教书育人
D、严谨治学
3：
学校实施青年教师成长“导师制〞，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传〞“帮〞“带〞，表达了李老师〔〕。
单项选择题
A、廉洁从教、勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新
4：
说课过程的中心环节是〔〕
单项选择题
A、说课预备
B、说课设计
C、说课实施
D、说课反思
5：
学校教育产生的基本条件是〔〕
多项选择题
A、社会生产力水平的提高
B、阶级的出现
C、脑力劳动和体力劳动的分别
D、文字的出现
E、国家机器的产生
6：
小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫〞问题解决模式属于〔〕。
单项选择题
A、独立的发觉学习
B、有指导的发觉学习
C、有意义学习
D、接受学习
7：
人际环境是通过人与人的交往而形成的在心理上互相依存、互相影响的关系所造成的心理气氛。
〔〕
推断题
对
错
8：
教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。
这个过程表达了教学设计工作的〔〕
单项选择题
A、系统性
B、具体性
C、敏捷性
D、变通性
9：
教学设计的特征包括【】
多项选择题
A、指导性
B、操作性
C、预演性
D、隐含性
E、难控性
10：
教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。
〔〕
推断题
对
错
11：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是〔〕。
单项选择题
A、合作学习
B、发觉教学
C、情境教学
D、指导教学
12：
提出“在集体中进行教育〞的原那么和方法的教育家是〔〕。
单项选择题
A、凯洛夫
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、赞可夫
13：
后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是〔〕
单项选择题
A、单一抑制
B、双重抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
14：
通过不断强化渐渐趋近目标的反应，来形成某种冗杂的行为这是〔〕
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
15：
以语言传递信息为主的教学方法主要包括〔〕。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、商量法
D、读书指导法
E、演示法
16：
以下不属于德育过程的构成要素的是〔〕
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育观念
D、德育内容
17：
教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的学问结构应包括〔〕。
单项选择题
A、精深的专业学问
B、系统的马列主义理论
C、丰富的教育科学学问
D、广博的科学文化学问
18：
以下观点错误的选项是〔〕
单项选择题
A、过多的嘉奖会使学生产生对嘉奖的依靠心理
B、不必要的嘉奖会减弱学生的内在学习动机
C、不恰当的惩处会降低学生的内在惩处机制
D、惩处会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立
19：
南极地区是一个自然资源的“大仓库〞，地上存储着大量的〔〕
单项选择题
A、煤炭资源
B、生物资源
C、固体淡水资源
D、铁矿资源
20：
阅读、心算技能属于〔〕能力。
单项选择题
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能
21：
档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。
〔〕
推断题
对
错
22：
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他羞辱学生的行为，因为学生享有〔〕。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
23：
建立教师威信的途径有〔〕。
多项选择题
A、培育自身良好的道德品质
B、培育良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的伴侣与知己
24：
西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为〔〕三个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、宫廷学校
C、大主教学校
D、职官学校
E、教区学校
25：
在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点讨论教育问题的是〔〕。
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
26：
被联合国教科文组织认为是“学问社会的根本原理〞的教育思想是〔〕。
单项选择题
A、教育民主化
B、教育信息化
C、全民教育
D、终身教育
27：
〔〕是教育的出发点和根据，也是教育活动的最终归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教书方法
28：
课堂对话的特点有〔〕
多项选择题
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性
29：
班级人际关系形成和进展的手段是〔〕。
单项选择题
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
30：
教师的劳动本质上是〔〕。
单项选择题
A、简洁的脑力劳动
B、精神生产的劳动
C、冗杂的体力劳动
D、传递学问的劳动
31：
创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于〔〕。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
32：
社会自我是在青年时期基本成熟。
〔〕
推断题
对
错
33：
现代教育进展的根本动因是〔〕。
单项选择题
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力进展水平
D、产业革命
34：
先行组织者教学基础的提出者是〔〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
35：
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家〔〕。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、昆体良
D、西塞罗
36：
心理健康的非指示性原那么的提出者是〔〕
单项选择题
A、潘菽
B、罗杰斯
C、维果斯基
D、马斯洛
37：
通过学习，个体的行为和能力应当发生相对长久的改变。
〔〕
推断题
对
错
38：
讨论说明，学习的娴熟程度到达〔〕%，记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
39：
充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。
〔〕
推断题
对
错
40：
“教育有法可依，但无定法可抄〞，这说明教师劳动具有〔〕。
单项选择题
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性
41：
马卡连柯认为，适合作为“教育主体〞的是“教师主体〞。
〔〕
推断题
对
错
42：
《林哈德与葛笃德》的是〔〕
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯
43：
社会主义社会人人地位平等，所以不应当对教师素养提出高于其他从业人员的要求。
〔〕
推断题
对
错
44：
在课堂教学中，教师应当把语速掌握在〔〕
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100～150字
C、每分钟150～200字
D、每分钟200字以上
45：
为了有效地观看直观对象，必需运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括〔〕。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
46：
技能按其本身的性质和特点可以分为〔〕
多项选择题
A、规律技能
B、动作技能
C、具体技能
D、抽象技能
E、智力技能。
47：
以下关于Excel单元格的说法，错误的选项是〔〕
单项选择题
A、可以选定连续的多个单元格
B、可以选定不连续的多个单元格
C、一个数据表只有一个活动单元格
D、一个数据表可以有多个活动单元格
48：
西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。
〔〕
推断题
对
错
49：
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、技术教育
50：
教育过程中的师生关系是学问授受的关系。
〔〕
推断题
对
错
51：
以下关于信息检索的作用，说法错误的选项是〔〕。
单项选择题
A、开发利用信息资源，可以提高经济效益
B、把握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展学问面，不断调整其学问，以尽快找到一条吸取和利用大量新学问的捷径
C、信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果，以节约科技工珍贵的时间和资金
D、利用信息检索可有效地获取新学问，了解新信息，占有新资源，讨论新问题
52：
当代“教学〞观变革所表达的主要趋势包括〔〕
单项选择题
A、从重视学生向重视教师转变
B、从重视能力向重视学问转变
C、从重视学法向重视教法转变
D、从重视继承向重视创新转变
53：
教师期盼往往会对学生产生深远影响。
【】
推断题
对
错
54：
与其他类型的社会制度相比，教育制度具有〔〕
多项选择题
A、客观性
B、取向性
C、任务性
D、强制性
E、历史性
55：
以下朝代中，“义和团〞事件发生在〔〕。
单项选择题
A、清代
B、元代
C、宋代
D、明代
56：
陈述性学问的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。
【】
推断题
对
错
57：
把握学习理论认为，学生能力上的差异并不能确定他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们〔〕。
单项选择题
A、学习主动性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
58：
雕塑艺术中杰出的代表作品说唱俑马踏飞燕属于〔〕。
单项选择题
A、西晋
B、汉代
C、秦代
D、战国
59：
根据阅历和直觉选择解法的假设方式称为〔〕。
单项选择题
A、算式法
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
60：
教学媒体的功能是〔〕
多项选择题
A、教学媒体具有传播和获取信息的功能
B、教学媒体有积累和存储信息的功能
C、教学媒体有提高学生学习能力的功能
D、教学媒体有多视角的娱乐功能
查看答案
1：
答案A,B,C,D
解析道德评价能力进展的一般过程是：
从他律到自律、从客观的效果到内在的动机、从他人到自己、从片面到全面。
2：
答案B
解析教师职业道德规范中“为人师表〞要求教师要穿着得体，语言规范，举止文明。
3：
答案C
解析李老师手把手地对青年教师进行“传〞“帮〞“带〞，表达了在教师专业进展过程中，老教师与新教师团结协作，关心新教师由一个专业新手快速成长为优秀教师，表达了李老师团结协作，甘为人梯的精神。
应选C。
4：
答案A
5：
答案A,C,D,E
6：
答案A
解析小老鼠的“迷宫〞问题解决模式属于独立的发觉学习，它是通过不断尝试错误而发觉解决问题的方法的。
7：
答案正确
8：
答案A
9：
答案A,B,C
10：
答案错误
解析教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。
11：
答案B
12：
答案C
解析苏联有名教育家马卡连柯提出了平行教育理论。
平行教育理论是指以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法。
13：
答案D
14：
答案D
15：
答案A,B,C,D
16：
答案C
解析略
17：
答案C
解析学生的年龄特征方面的学问属于教育科学学问。
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