乐山市学年高二上学期期末生物试题及答案考试.docx
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乐山市学年高二上学期期末生物试题及答案考试
四川省乐山市2015-2016学年高二上学期期末考试
一、选择题：
1．达尔文自然选择学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一，但受当时科学发展水平的限制，也有其历史的局限性．下列叙述错误的是（ ）
A．不能很好地解释生物进化的原因
B．不能很好地解释物种大爆发的原因
C．对生物进化的解释局限在生物个体水平
D．对遗传和变异的本质，不能做出科学的解释
2．随着生物科学的发展，极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说，形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论．下列关于现代生物进化理论主要内容的叙述中，错误的是（ ）
A．种群是生物进化的基本单位
B．隔离是物种形成的必要条件
C．突变和基因重组产生进化的原材料
D．突变和基因重组都能导致基因频率的定向改变
3．下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．突变是环境变化导致的，往往是有害的多而有利的少
B．自然条件下的生物种群，其基因频率往往都是不断变化的
C．隔离是新物种形成的标志，基因频率改变是生物进化的标志
D．两个种群经过长期的地理隔离，必然形成生殖隔离而成为两个物种
4．人体细胞生活的内环境，不包括（ ）
A．血浆B．组织液C．细胞内液D．淋巴
5．下列物质中，属于内环境成分的是（ ）
A．葡萄糖、氨基酸、呼吸酶B．抗体、激素、血浆蛋白
C．抗原、抗体、水D．糖原、Na+、葡萄糖
6．下列有关稳态的叙述，正确的是（ ）
A．在正常情况下，内环境的各项理化指标是保持不变的
B．在正常情况下，内环境的各项理化指标都在适宜的范围内波动
C．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的活动来维持的
D．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
7．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（ ）
A．渗透压下降B．酶促反应速率的加快
C．细胞代谢紊乱D．酶促反应速率的减慢
8．下列关于神经调节的叙述，错误的是（ ）
A．神经调节的基本方式是反射
B．反射活动需要经过完整的反射弧来实现
C．完成反射活动的结构基础是反射弧
D．一个完整的反射弧可以仅由一个神经元组成
9．兴奋在神经纤维上的传导的叙述，正确的是（ ）
A．神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外负内正
B．神经纤维处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负
C．神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致
D．神经纤维受到适宜刺激时，膜内外电位的变化是因为K+外流和Na+内流
10．兴奋在神经元之间的传递的叙述，错误的是（ ）
A．神经递质只能由突触前膜释放
B．神经递质长期存在于突触间隙，可反复起作用
C．兴奋在突触的传递一定是单向的
D．神经递质的受体只存在于突触后膜上
11．下列关于血糖的来源和去向的叙述，正确的是（ ）
A．肝糖原、肌糖原可以水解补充血糖
B．血糖越高，生命活动的能量供给就越充足
C．胰高血糖素能促进消化吸收葡萄糖，升高血糖
D．脂肪和一些氨基酸也可以转化成葡萄糖，补充血糖
12．下列关于人体激素的叙述，正确的是（ ）
A．激素分泌的调节有分级调节和反馈调节两种方式
B．激素广泛分布于组织液、血浆、淋巴和细胞内液
C．人体内的激素都是蛋白质，口服会因为消化酶的作用而失效
D．人体内的活细胞都能合成激素，但不同的细胞合成的激素种类不同
13．神经调节和体液调节是人体调节生命活动的重要方式，二者不同点的比较错误的是（ ）
选择项
比较项目
神经调节
体液调节
A
作用途径
反射弧
体液运输
B
反应速度
迅速
较缓慢
C
作用范围
较广泛
准确、比较局限
D
作用时间
短暂
比较长
A．AB．BC．CD．D
14．免疫系统组成的完整叙述是（ ）
A．免疫器官、淋巴细胞、抗体
B．免疫活性物质、抗原、淋巴细胞
C．淋巴细胞、抗体、抗原
D．免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质
15．下列是体液免疫的叙述，错误的是（ ）
A．浆细胞是唯一能分泌抗体的淋巴细胞
B．抗体能特异识别抗原，并与抗原结合
C．浆细胞只能由B细胞增殖、分化而来
D．二次免疫反应快，而且抗体产生量大
16．下列是细胞免疫的叙述，正确的是（ ）
A．整个过程中，参与的免疫细胞只有T细胞
B．细胞免疫的结果是裂解靶细胞，清除病原体
C．靶细胞只包括被病原体感染的组织细胞和癌细胞
D．T细胞起源于骨髓造血干细胞，分化、成熟于胸腺
17．如图是生长素发现过程中达尔文的实验．下列叙述错误的是（ ）
A．a和b对照，结论：
尖端与弯曲生长有关
B．c和d对照，结论：
感受单侧光刺激部位是尖端
C．该实验的结论：
尖端接受单侧光刺激，弯曲生长
D．该实验的结论：
尖端接受单侧光刺激，产生生长素
18．下列关于生长素的叙述．错误的是（ ）
A．生长素浓度较低时促进生长，过高时抑制生长
B．生长素是首先是从植物芽中分离出的一种化学物质
C．不同种类的植物、不同的器官，对生长素的敏感程度不同
D．生长素浓度过高时，会促进乙烯的合成，抑制生长素的作用
19．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，不符合实际的叙述是（ ）
A．使用一定浓度的脱落酸，可以解除种子的休眠，促进种子萌发
B．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高而增加产量
C．使用乙烯利催熟，可以使开花结果参差不齐的凤梨（菠萝）有计划地上市
D．青鲜素虽然可以延长马铃薯、大蒜、洋葱的贮藏期，但对人体有致癌的可能
20．在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（ ）
A．迅速生长B．进行光合作用
C．产生生长素D．储存有较多的有机物
21．下列关于种群密度调查的叙述，正确的是（ ）
A．调查植物种群密度常用的方法是：
样方法
B．调查动物种群密度的方法只能是：
标志重捕法
C．样方法的结果：
是以样方的最大值为种群密度的估计值
D．标志重捕法的结果是：
重捕个体总数/重捕中的标记个体数
22．下列关于种群特征的叙述，错误的是（ ）
A．种群密度是种群最基本的数量特征和空间特征
B．出生率、死亡率是影响种群数量的直接原因
C．迁入率、迁出率是影响种群数量的直接原因
D．年龄组成是预测未来种群数量变化趋势的重要依据
23．建立种群数量变化的数学模型，其基本步骤是（ ）
①观察研究对象，提出问题
②通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正
③提出合理的假设
④根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达．
A．①④③②B．③①④②C．①③④②D．①③②④
24．下列群落的叙述，正确的是（ ）
A．群落的结构是指群落的水平结构
B．群落的结构是指群落的物种组成
C．群落的结构是指群落中各种生物之间的种间关系
D．群落的空间结构包括群落的垂直结构和水平结构
25．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（ ）
A．生产者是指生态系统中的各种绿色植物
B．消费者是指生态系统中的所有的动物
C．分解者是指生态系统中的各种微生物
D．非生物的物质和能量是指生态系统的各种非生物的部分
26．食物网具有的特征是（ ）
A．有很多互有联系的食物链
B．每一种生物都只位于一条食物链上
C．每一种生物都被多种生物捕食
D．每一种动物可以捕食多种植物
27．流经生态系统的总能量是指（ ）
A．照射到该生态系统中的全部太阳能
B．该生态系统中生产者体内的全部能量
C．该生态系统中生产者所固定的全部太阳能
D．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的全部能量
28．生态系统的物质循环中的“物质”是指（ ）
A．组成生物体的所有物质
B．组成生物体的各种有机物
C．组成生物体的各种无机物
D．组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素
29．生态系统的信息传递对生物具有非常重要的意义．下列叙述错误的是（ ）
A．信息传递有利于生物生命活动的正常进行
B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递
C．能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
D．物理信息和化学信息使生物与非生物有机联系
30．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ）
A．生态系统中普遍存在的负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B．生态系统的稳定性是指生态系统具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力
C．生态系统的生物种类越多，食物网越复杂，其恢复力稳定性越强
D．生态系统自我调节能力越强，则该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性越高
二、非选择题：
31．图为寒冷环境中人体体温调节示意图．思考并回答下列问题：
（1）图中a、b、c表示的激素分别为 ．
（2）图中激素c的作用是 ，靶细胞“？
”是 ．
（3）激素a、b、c作用方式的共同特点是 ．
（4）兴奋在神经纤维上的传导形式是 ，方向是 的（填“单向”或“双向”）．
（5）由图可见，体温调节的方式是 调节．
32．如图甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图．图乙为给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果．分析回答：
（1）从图甲胰岛素在血糖调节中的作用机理分析，胰岛素降低血糖浓度的作用是通过促进组织细胞 葡萄糖，进而加速细胞内葡萄糖的 来实现的．
（2）图乙表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量方面的变化，相同点是：
血糖变化 ，不同点是：
胰岛素变化 ．这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率 ，可见肥胖是导致糖尿病的危险因素．
（3）Ⅰ型糖尿病是因为胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致的疾病．胰岛B细胞受损的原因可否是免疫异常导致的？
．
（4）Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图甲中激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 ，可否是免疫异常导致呢？
．
33．图甲是某人工生态系统能量流动图解[注：
能量单位为：
J/（cm2•a）]．图乙表示生态系统的物质循环，A、B、C、D表示生态系统的成分．请分析回答：
（1）图甲所示的生态系统是否存在食物网？
．生态系统的物质循环是发生在图乙的 （以图中字母和箭头或简短的文字回答）之间的，组成生物体元素的往复运动．
（2）图乙中A、C、D依次是 、 、 ．
（3）图甲所示生态系统中，输入第二营养级的能量是 J/（cm2•a），第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 %．
（4）图甲中A代表 ．为保证各营养级都有较高的输出量（即产量），随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是 ．能量流动的另一个特点是 ．
34．如图为某稻田生态系统，分别于a、b、c、d、e时进行了农药防治或生物防治（引入螃蟹捕食稻田害虫），害虫种群密度的变化曲线（经济阈值是指引起经济损失的最低害虫密度）．该生态系统引入螃蟹后，实现了稻、蟹双丰收．回答下列问题：
（1）图中进行农药防治的时间点是 ，生物防治的时间点是 ．
（2）a～j害虫抗药基因频率增大的区间是 ，基因频率发生变化的区间是 ．
（3）e点是否是害虫的K值？
．
参考答案与试题解析
一、选择题：
1．达尔文自然选择学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一，但受当时科学发展水平的限制，也有其历史的局限性．下列叙述错误的是（ ）
A．不能很好地解释生物进化的原因
B．不能很好地解释物种大爆发的原因
C．对生物进化的解释局限在生物个体水平
D．对遗传和变异的本质，不能做出科学的解释
【考点】自然选择学说的要点．
【专题】正推法；生物的进化．
【分析】本题主要考查达尔文的自然选择学说．
1、内容：
过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存．
2、意义：
科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因．
3、限性：
①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释．②对生物进化的解释局限于个体水平．③强调物种形成都是自然选择的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象．
【解答】解：
A、自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平，A错误；
B、自然选择学说中生物进化是长期渐变的结果，不能解释物种大爆发等现象，B正确；
C、自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位，对生物进化的解释局限在个体水平，C正确；
D、达尔文自然选择学说对遗传和变异的本质不能做出科学的解释，D正确．
故选：
A．
【点评】本题考查了达尔文自然选择学说的内容，解答本题的关键是掌握自然选择学说的优缺点．
2．随着生物科学的发展，极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说，形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论．下列关于现代生物进化理论主要内容的叙述中，错误的是（ ）
A．种群是生物进化的基本单位
B．隔离是物种形成的必要条件
C．突变和基因重组产生进化的原材料
D．突变和基因重组都能导致基因频率的定向改变
【考点】现代生物进化理论的主要内容．
【专题】正推法；生物的进化．
【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
【解答】解：
A、种群是生物进化的基本单位，A正确；
B、新物种形成的标志的生殖隔离的形成，故隔离是物种形成的必要条件，B正确；
C、突变和基因重组产生进化的原材料，C正确；
D、突变和基因重组能产生进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，D错误．
故选：
D．
【点评】本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力．在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：
生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程；研究物种间的差异，关键是研究它们能否形成生殖隔离；研究物种的迁徙规律，应该以种群为单位，而不是以个体为单位．
3．下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．突变是环境变化导致的，往往是有害的多而有利的少
B．自然条件下的生物种群，其基因频率往往都是不断变化的
C．隔离是新物种形成的标志，基因频率改变是生物进化的标志
D．两个种群经过长期的地理隔离，必然形成生殖隔离而成为两个物种
【考点】生物进化与生物多样性的形成；物种的概念与形成．
【专题】正推法；生物的进化．
【分析】1、可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，基因突变、染色体变异同称为突变，突变是不定向的，且具有多害少利性；突变是内因和外因共同作用的结果，外因要通过内因起作用，一般情况下，突变的频率是很低的，环境变化可能提高突变频率，如物理因素、化学因素、生物因素等．
2、种群基因频率是指在种群基因库中，某基因占所有等位基因的比例，影响基因频率变化的因素有突变、自然选择、迁入和迁出、遗传漂变、非随机交配等，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化，生物进化的实质是种群基因频率的改变．
3、隔离是物种形成的必要条件，隔离分为地理隔离和生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志，大多数物种的形成是由长期地理隔离导致生殖隔离的出现而产生的，有的物种形成可以不经过地理隔离而直接出现生殖隔离．
【解答】解：
A、突变可能是由环境变化导致，也可能是自发突变，与环境无关，A错误；
B、影响基因频率变化的因素有突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配等，自然条件下的生物种群，基因频率往往都不断发生变化，B正确；
C、生殖隔离是新物种形成的标志，地理隔离不是，C错误；
D、两个种群经过长期的地理隔离，不一定形成生殖隔离而成为两个物种，D错误．
故选：
B．
【点评】本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容理解和掌握，并应用相关知识进行推理、判断．
4．人体细胞生活的内环境，不包括（ ）
A．血浆B．组织液C．细胞内液D．淋巴
【考点】内环境的组成．
【专题】正推法；内环境与稳态．
【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．
【解答】解：
ABD、内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，ABD错误；
C、细胞内液存在于细胞内，不属于内环境的组成，C正确．
故选：
C．
【点评】本题考查了内环境的组成，对内环境概念的理解是解题的关键，属于简单题．
5．下列物质中，属于内环境成分的是（ ）
A．葡萄糖、氨基酸、呼吸酶B．抗体、激素、血浆蛋白
C．抗原、抗体、水D．糖原、Na+、葡萄糖
【考点】内环境的组成．
【专题】正推法；内环境与稳态．
【分析】
（1）体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．
（2）血浆、淋巴、组织液中物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：
水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．
②细胞分泌物：
抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．
③细胞代谢产物：
CO2、水分、尿素等．
【解答】解：
A、细胞外液中含有葡萄糖和氨基酸，属于内环境的成分；呼吸酶存在于细胞内，不属于内环境的成分，A错误；
B、抗体主要分布在血浆中、激素分泌后进入细胞外液、血浆蛋白存在于血浆中，均属于内环境的成分，B正确；
C、抗原一般是体外病原体，不属于内环境的成分；抗体和水属于内环境的成分，C错误；
D、糖原存在于动物细胞内，不属于内环境的成分，D错误．
故选：
B．
【点评】本题考查内环境组成成分，解题的关键是对内环境中的成分要进行分类整理，比如分为营养物质、调节物质、代谢废物，结合各自的作用进行识记．
6．下列有关稳态的叙述，正确的是（ ）
A．在正常情况下，内环境的各项理化指标是保持不变的
B．在正常情况下，内环境的各项理化指标都在适宜的范围内波动
C．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的活动来维持的
D．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
【考点】稳态的生理意义．
【专题】正推法；内环境与稳态．
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
（1）实质：
体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；
（2）定义：
在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
（3）调节机制：
神经﹣体液﹣免疫调节网络；
（4）层面：
水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；
（5）意义：
机体进行正常生命活动的必要条件．
【解答】解：
A、正常情况下，内环境的各项理化性质是维持相对稳定的，而不是保持不变，A错误；
B、正常情况下内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内，B正确；
C、稳态是机体通过各个器官和系统的协调活动来维持的，C错误；
D、稳态是机体在神经系统和体液等的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的，D错误．
故选：
B．
【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、生理意义及调节机制，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
7．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（ ）
A．渗透压下降B．酶促反应速率的加快
C．细胞代谢紊乱D．酶促反应速率的减慢
【考点】稳态的生理意义．
【专题】正推法；内环境与稳态．
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
（1）实质：
各种成分和体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
（2）定义：
在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
（3）调节机制：
神经﹣体液﹣免疫调节网络；
（4）生理意义：
是机体进行正常生命活动的必要条件．
【解答】解：
A、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起渗透压下降，A错误；
B、内环境稳态遭到破坏时，可能会导致酶促反应速率减慢，但不会引起酶促反应速率加快，B错误；
C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，C正确；
D、内环境稳态遭到破坏时，可能会导致酶促反应速率减慢，D错误．
故选：
C．
【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义等基础知识，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
8．下列关于神经调节的叙述，错误的是（ ）
A．神经调节的基本方式是反射
B．反射活动需要经过完整的反射弧来实现
C．完成反射活动的结构基础是反射弧
D．一个完整的反射弧可以仅由一个神经元组成
【考点】反射弧各部分组成及功能；反射的过程．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．
【解答】解：
A、神经调节的基本方式是反射，A正确；
B、反射活动需要经过完整的反射弧来实现，B正确；
C、反射的结构基础是反射弧，C正确；
D、一个完整的反射弧至少需要两个神经元组成，D错误．
故选：
D．
【点评】本题考查反射弧结构，对基础知识的记忆和理解是解题的关键．
9．兴奋在神经纤维上的传导的叙述，正确的是（ ）
A．神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外负内正
B．神经纤维处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负
C．神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致
D．神经纤维受到适宜刺激时，膜内外电位的变化是因为K+外流和Na+内流
【考点】神经冲动的产生和传导．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．
【解答】解：
A、神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负的静息电位，A错误；
B、神经纤维受到刺激处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外负内正的动作电位，B错误；
C、神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致，C正确；
D、神经纤维未受刺激时，膜对钾离子有通透性，钾离子外流，为静息电位（外正内负），受到刺激时，膜
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