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法学专业法院实习报告5篇

法学专业法院实习报告5篇

  2020一到,许多的应届生便加入了实习之旅,那么在这段时间里,他们会取得怎样可观的成绩呢?

下面是小编精选整理的法院实习报告范文,供您参考,欢迎大家阅读。

法院实习报告

(一):

  姓名:

  学号:

  专业班级:

  指导老师:

  实习地点:

xx市xx区执行局

  报告日期:

XX年年7月22日

  一、概述

  在xx工程大学政法学院有关领导和xx市xx区人民法院的共同安排下,我们于今年6月16日起到7月18日止,进行了为期35天的系统的业务实习。

对于我们中的大多数人来说,这都是一个全新的经历。

业务实习意味着我们从这天起就要应对别样的人和事,这些人可能是法官、是书记员、是当事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老师、是同学,也就是说我们务必精神抖擞,争取在最短的时间里,最大限度的学到课本之外的知识。

如与人交往,一个个未必单纯的社会人;同事相处、上下级关系;还有我们要把所学的知识融会贯通,真正做到时常挂在嘴边的理论联系实际。

我对这些事情,既新奇又期盼,充满憧憬。

  理解我的实习单位是xx区人民法院。

这是一所机构完备的基层法院,内设刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行局、立案庭、审判监督庭等8个专业审判庭和办公室,政治处、研究室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民群众来信来访工作办公室等8个综合部门;另设水果湖人民法庭、中华路人民法庭、杨园人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5个法庭。

据XX年统计数据显示,全院编制总数192人,实有法官及工作人员183人。

法院设院长1人,副院长4人、执行局局长1人、副局长3人。

具有审判职称的庭长、副庭长、审判员、助理审判员115人,书记员14人。

在职干部中具有法学硕士学历学位的16人,法律专业本科学历的138人,大专及以下学历29人。

  事实上,第一天学院老师领导把我们送到xx区法院的时候,很多同学对它的第一印象是简陋。

我们看到了两座陈旧的主楼屹立着,其中一座正在进行装修改造,内含立案庭、审判监督庭、档案室等。

另一座不起眼的白色矮楼,竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、政治处等机构。

我们首次分配实习具体办公室也是在那里进行的,那时发现它竟有11层。

指导老师、法院工作人员和同学们商议讨论后,分派任务,我被分到了另起一栋的三层小楼的执行局。

  自此我就开始了真正好处上的实习生活。

在六七月的xx阳光下,我们很早起床,追逐公交汽车,被黑压压的人群中推来搡去,很少能占到座位,转车在内的近两个小时里,穿越将近半个城市,不顾一切,奔到实习地点。

汗流浃背,身心俱碎。

个中滋味,非求学人不能体会。

我想:

学到实践经验还真是不容易,怎样说也得好好钻研,至少得对得起这么辛苦的途中跑阿。

  下面让我结合实际,谈一下在执行局实习的体会:

  二、两位老师

  在那里我一共遇到过两位老师,首先是郭书记员。

不明白是不是案件分配的原因,我只在他的教导下学写过民事裁定书和执行通知书,制作过一份笔录和一份合议庭讨论记录。

这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥,实际上并不难做。

制作法律文书只需要依照相应的格式,充实具体的案情就行了。

你需要的品质是细心和勤奋。

在那里实习的学生和法院工作人员地位是一样的,都要对当事人负责。

比如在打印民事裁定书时,就得认真核对双方当事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差错。

  印象最深的是郭书记员的口才,那一次在他巧妙的调解了一齐执行纠纷,双方当事人心服口服,最后该案以自动履行的方式了结。

他告诉我,以什么样的姿态或语调应对不同的当事人,都大有讲究,我深有同感。

想来也是,有时候一句话能够激怒一个人,让矛盾一发不可收拾;有时候一句话能够平息一个人,使干戈顷刻化玉帛。

就看你怎样说。

  其余时间里执行局是很闲的,终日只是看报上网,于公务上却不十分打紧。

  第二位老师是王晓明庭长,他大约五十岁上下,顾盼之间,神采飞扬。

堂堂一张国字脸,不怒自威,举止风度,十分不凡。

一看就明白他是办事老练,为人爽朗的好老师。

之后的接触证明了我的看法。

我每一天在他到来之前开门,打扫房间之后烧水泡茶,然后打开电脑查询法院信息系统,再就是翻阅这天要办的案件的卷宗。

王老师来的时候我总是主动问好,或是找要做的事情,或是询问下一步的任务,没事时就读书看报。

而经验丰富的老师对我也十分不错,礼貌的同时知无不言、言无不尽,倾囊相授,使我学到了不少知识。

  三、制作法律文书

  其间我制作过民事裁定书、执行通知书、协助执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议意见、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨存款通知书等法律文书。

每一份文书老师都要亲自过目,检查无误后才让我提交打印。

  询问笔录

  以上文件我都逐渐掌握了大致状况,其中制作笔录对我来说很困难。

因为我是安徽人,对xx话很不敏感,而当事人几乎全是流利的xx话。

我只好听懂一点就问一下当事人,不懂的让法官解释,然后当事人确认无误之后才予以记录。

有一次申请人说他被开麻目的撞了,要求赔偿,我就很迷惑,这“麻目”为何物之后才明白他说的是机动三轮车……这使我认识到记笔录也不简单。

需要有很强的应变潜力、手脑耳的协调潜力、敏锐的洞察力和高度的概括力。

法院实习报告

(二):

  2016年2月20日到4月15日,我在荥阳市人民法院进行了为期一个多月的毕业实习。

首先,在那里我想向所有为我的实习带给帮忙和指导的荥阳市人民法院的工作人员及我的指导老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮忙和努力。

虽然只有短短的一个多月时间,但是我却感悟很深,收获颇多。

  一、实习概况

  根据法院老师的推荐及我的意愿,本次实习,我被安排在民一庭。

在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理。

具体工作资料是,办公室日常事务处理、参加案件旁听和调解、整理装订案卷、书写法律文书等。

在此次实习中,我认真遵守各项规章制度,虚心地向法官们学习,并与他们建立了良好的关系,积累了社会经验,让我终生受益。

与此同时,我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志,让我初步地进入了主角。

负责带我实习的法官们都很耐心地指导我、精心地为我答疑解惑,让我学到了一些实实在在的本领。

按照实习计划,我圆满地完成了实习任务。

  二、实习主要资料

  

(一)旁听庭审

  荥阳市人民法院作为基层法院,案件比较多,而民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的,所以几乎每一天都有开庭。

透过旁听案件,我对民事的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人素质要求很高。

  旁听时,我认真听取了每一案件的来龙去脉,原、被告双方的事实,理论依据和法律依据,分别做好了笔记,把当中的重点记录下来,之后透过翻阅课本和法律条文,增强理解。

这一过程让我懂得如何运用法律来保护自身利益,而且也借此机会了解到每宗案件纠纷的特点,使我认识到要明白每一案件的真相务必要透过的了解和分析,才能明白事情的事实。

  

(二)整理和翻阅卷宗

  案卷整理在法院工作中也是必不可少的,每个审结的案件都要及时订卷归档,以备日后查阅。

整理案卷也为我带给了接触各类案件的机会。

例如,在档案整理中,我发现个性多的离婚纠纷。

让我能够从一个整体、全面的角度去看问题。

而且,透过认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我还了解到一个案件的具体工作程序,并从中体会到案件审理的基本思路。

在上述提及的每一个流程,平时工作中都不能大意和马虎,这体现了法律工作的严谨性。

虽然整理和翻阅卷宗看起来是一件很普通的工作,但这也是一件十分重要的事情,对于了解,分析每个案件关键起重要的作用。

  (三)学习法律文书的制作和书写

  法律文书的制作和书写在很多法院工作中都有所涉及,但是说是最基本的。

这些法律文书包括判决书,起诉书,庭审事迹合议庭笔录等。

虽然它们都有一个固定化的模式框架,但是其中的资料却是需要根据每个案件的情节来构建的,不能一概而论,这需要要求十分仔细和认真地抓住每一个具体细节问题,简明扼要,思路要清晰,逻辑思维要严密,突出重点。

所以法律文书的制作者需要有高素质,高深专业知识,而做这一工作,有利于训练大脑思维,提高文字的表达潜力。

  (四)送达法律文书

  原先总以为送达文书是一件很简单的事情,此刻才明白不是那么回事,每件事都有它的难处和方法,一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯理解,就是签收个送达回证就要给他们解释半天,因为在那些不懂法的人眼里,签字是件很慎重的事情,他们心里在想,这签了字是不是就判了阿,会不会对自己不利,有人甚至把门关起来故意不让我们进去,给他耐心的解释半天,给他说明送达回证签收只是证明你收到传票和开庭通知了。

此刻才体会到中国法治进程缓慢的程度了,普法教育任重道远。

  (五)帮忙接待当事人,调解矛盾

  基层法院应对的直接就是群众,所以接待当事人也是平时工作的一大部分。

我经常会去信访大厅帮忙,遇见各种各样的群众,有的喊冤诉苦的,有的叫骂不公的,无论是遇到多么刁钻野蛮的当事人,我们都要想尽办法去平息,去帮忙解决。

当然,这个活生生的实战演练场地为我带给了很多灵活的案例材料,让我不仅仅锻炼了专业潜力,还提高了我的调解艺术。

  三、实习体会

  

(一)总结收获

  首先,巩固理论知识,提高业务素质。

任何理论知识,终究都要透过实践的检验。

法学是一门学术型、理论性学科,更是一个应用型、实践性的工具,我们系统学习法律知识已有近四年的时间,在这期间法律基础知识进一步扎实、理论水平也有明显提高,但是对于实务接触甚少,所学理论知识无法在实践中得到验证,不仅仅不能发现不足,而且反过来影响了理论水平的进一步提高。

透过参加这次毕业实习,以理论为基础,实践资料与理论知识相结合,在实践中加深了对理论的理解,在实务工作中学会了理论的运用,而且不断提升法律素养和实务水平。

  其次,对法院工作有了更加直观深刻的了解。

  第一,法院工作的重要性。

法院工作直接关系社会公平正义的实现。

所以每个案件都需要以公正客观的心态对待,确保受害人利益得到切实保障,被告人得到应有惩罚,正义得到伸张。

  第二,法院工作的复杂性和严谨性。

实践中的案例,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他因素需要思考,每个案件都需要法官耗费超多的心血反复推敲、斟酌,有的甚至透过数次合议仍不能达成统一意见。

在这种状况下则需提交审判委员会定夺。

第三,法官工作的艰辛。

真实的法官不仅仅要应对案件双方的双重压力,还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。

实习期间,经常遇到群众上访、静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境需要更加切实的保障。

  再次,提高了适应潜力,交际潜力。

  以前在象牙塔的保护下安然自得,但是到法院之后,天天要应对不同的环境和场合,接触形形色色的人,不得不努力使自己做好,表现好,才能在那里如鱼得水。

透过这次实习,提高了我对环境的应变、适应潜力;另外,做事先做人,我明白了如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。

作为一个实习生,我们不仅仅只是把领导交给我们的事做好,更要有眼力,有用心的态度,只有这样才能真正地有所收获。

无论是跟领导、同事、律师还是当事人接触,都要端正自己的态度,摆清自己的位置。

  

(二)分析不足

  首先,自身存在的一些不足。

  1.理论知识匮乏、实践潜力低下。

在旁听过程中,我发现很多简单的案件,自己都不会分析、解决;或者以前学过的东西却拿不出来,不会用。

而审判员和律师对整个案件的驾驭潜力以及他们清晰的思路,严谨作风,严密的逻辑语言令我羡慕和惊叹。

想起自己学习了一年的法律,真切的想到了自己仅有的专业知识是远远不够的。

所以在往后的学习中,在加强理论修养,学习好法律知识的同时,更需要积累实际办案经验和社会阅历。

  2.应变潜力差。

在实习期间,我发现,如果遇到紧急状况或者在比较严肃的环境下,我的反应总是比较迟钝,也是心理素质不够好所引起的。

这方面是需要多加注意和锻炼的。

  3.做事效率比较低。

我做事比较慢,以前我总找借口说是因为自己做的比较细致,追求完美,但是我发现其实效率和质量不总是成反比的,我要努力使自己在最短的时间里做出最漂亮的工作。

  其次,法院自身存在一些问题。

  1.庭审走过场。

  2.久调不决问题严重。

为了构建和谐社会,如今法院大力倡导调解优先,更有的法院还给法官下达调解率,作为目标职责制考核业绩。

所以法官对当事人不愿调解的案件,久拖不决。

  3.现有的法官素质仍有欠缺。

  4.执行问题仍然很难。

在实习期间目睹了许多案子有了判决却仍得不到应有的赔偿。

究其原因,并非一方面,有法律自身存在的问题,有法官的职业素质当然也有当事人自己法律素养的欠缺。

  四、展望未来

  两个多月的法院实习使我深刻地体会到:

法律是一门实践性很强的学科,它仅有基本的专业知识是远远不够的,它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历,作一名法官不仅仅需要有独立的法律人格,更需要有崇高的法律素养。

  首先,时刻加强自身学习。

对于我这样一个即将步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同事就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”。

另外,还要不断加强法律知识的学习。

随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善,每年有许多部法律法规出台。

如果满足于现状,你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时。

作为一名法律人,务必有足够强的学习潜力,时刻注意把握法律的最新动向。

  其次,加强法院自身建设。

法院在平时暴露出来的问题也是不容忽视的。

如律师、法官的职业水平较低;法院的工作独立性不强,经常会受到来自各方面的压力甚至干涉等等问题。

法院自身也要立足于这些不足,加强素质建设;另外,作为准法律人,我们应树立信心,满怀职责,为中国的法制建设添砖加瓦。

  最后,加强普法工作。

作为基层人民法院,普通群众的法律意识和法律观念薄弱,在这个物欲横流的社会,我们更要重视法制宣传与教育工作。

我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律的含义、明白法规的具体好处。

并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样我们建设法治社会才有期望。

  这一个月短暂而又充实的实习,是我走向社会的一座桥梁,为以后步入社会打好了基础。

实习结束了,但我感觉并不是那么简单似的,我觉得自己面临着更多的压力与挑战。

在法院实习的这段工作经历让我看到了未来职业的发展方向,教我懂得了如何独立生活,如何凭借法律人的智慧和真诚赢得他人的尊敬和信赖,如何尽己所能关心需要帮忙的人。

经历就是一种秀丽,经历就是一种积累,这短短的两个多月使我变得自信而富足。

最后我要说的是:

实习的最大收获就是悟出了一个道理,路还很长,要学的东西还有很多!

法院实习报告(三):

  法院实习报告

  时光荏苒,转眼间大学生活已经度过了两个春秋,大三如期而至,随之而来的还有我们的实习。

这次实习我们班共分成五个小组,分别被派往五个实习单位进行为期一个月的实习,我们组被派往郑州市金水区人民法院,虽然我们的专业并不是法学,但思考到有必须的专业相关性,比如关于劳动纠纷和社会保障方面的还是有必须的好处的。

期望透过这次实习学习更多的专业相关知识、处理社会关系的技巧,增强社会适应潜力,而这些往往是我们在课堂上学不到的。

  虽然这次的实习时间只有一个月,除去双休日甚至只有二十天,但是这短短的二十天却让我感触颇深。

  我被分在了行政庭,我们办公室里有一名法官和一名书记员,这一个月来就由她们来指导我的实习工作。

刚来到办公室的第一天我就向老师请教了关于法院的基本状况,了解到由于金水区算是郑州市管辖范围比较大的一个区,因此金水区法院平时的工作较其他法院会比较忙,其中尤其以民一庭为最忙,每年接的案子都要有几千数之多,民一庭主要负责像离婚之类的民事纠纷,民二庭则是负责处理经济纠纷,而我们行政庭则是负责处理行政纠纷,也就是我们说的“民告官”,此外还有处理申请行政强制执行问题的职能,这样的性质也决定了行政庭的工作比较清闲;除此之外审判庭还有刑事庭和少年庭,还有负责执行的执行局及法警队,其他职能部门还有负责立案申请及审查的立案庭、审理监察的审监庭、负责处理信访案件的信访科以及从事技术鉴定的技术科等,此外金水区法院下属的还有柳林法庭和祭城法庭。

这就是金水区法院大致的组织职能,各部门分工明确,各司其职,才能使工作有条不紊的进行,而这些对于法院的基本状况在没有来到那里实习之前是完全不了解的,这次实习的确使我受益匪浅。

  在行政庭里,务必协助书记员和法官的工作,即使在那里的工作并不是那么忙,但还是感到充实而有益。

以下是我做的主要工作:

  

(一)整理卷宗

  卷宗分正卷和副卷:

副卷是合议庭对案件的讨论意见理由等等,是给法院内部看的,当事人及其代理人是绝对看不到的;正卷里包括起诉书、票据、原被告身份材料、委托书、送达地址确认书、证据材料、答辩状、法院传票及公告、庭审笔录、判决书、送达回证以及上诉状、上诉移送函、上级法院的判决书及回复等等,正卷是给当事人及其代理人看的。

卷宗不能带离法院,阅卷完毕后应及时送还案件的承办法官或书记员。

卷宗的整理包括按顺序排列内部文书、填写封面、装订成册、张贴封条、书记员盖章等工作。

  这项工作看起来是一个简单体力劳动,但是,在整理卷宗时,务必按照必须的顺序要求,熟悉并掌握卷宗的整理方法,才能将这些案件材料整理成工整有序的卷宗。

在学习整理的过程中,书记员文老师手把手教导,我秉着不懂就问的精神,向她请教了许多整理过程遇到的问题,例如:

缺少票据是怎样回事?

送达回证缺失怎样办?

剩余的证据怎样整理?

经过文老师的指导和自我的学习操作,我摸清了整理卷宗的一系列要求,并能够独立的整理卷宗,但不足的是,我整理卷宗的速度太慢而且在粘封皮时总是粘的皱巴巴的,但是所谓熟能生巧,在整理了好几份卷宗之后,这也不成问题了。

  

(二)打印文书、送达文书

  打印文书同样要细心,因为司法文书是正式的文件不能有错别字和不当语句。

我首先将文书在电脑上打出来,然后检查打出来的文档,修改错字和不当措辞,然后透过法院内部的即时通讯软件将文档传输给打印室的工作人员打印出来,然后去取回打印出来的文件,发给法官。

送达文书和票据一般都是当事人接到了通知,到法院来领,这就提高了工作效率,票据主要退诉讼费,送达文书还需要按照规定填写送达回证。

除此之外,每份打印的判决书等都要盖有“与原件核对无异”字样的章,并且要到办公室盖法院的公章,使我更加清晰了法院工作的严谨和程序性。

  (三)旁听庭审

  透过旁听案件,我对行政案件的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理行政案件关键在于化解当事人的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同。

因为行政庭审理案件的性质,多数为某人状告某局(厅)或者某单位的行政不作为案件,这就就应是为老百姓带给了一个申诉的平台,在审理过程中就要在不违背法律规定的条件下,为老百姓着想。

这就要求法官不仅仅仅是法律方面的知识渊博,更就应懂得替当事人着想,尽量减少当事人的诉讼成本。

  (四)拟写并校对庭审笔录、合议庭笔录

  整理校对庭审笔录和合议庭笔录的工作也是相比较较简单的,主要发现有无缺页、错别字、不当措辞等。

除此之外,有时需要自己拟写这些笔录,由于笔录一般上都是当事人自己说的原话,是作为证据的,不能对其进行概括总结,因此,这项工作其实也就是在开庭时将当事人的话记录下来,而一般上法院对于这些也是有固定格式的,所以在开庭之前就能够把基本信息先在电脑上写好,这是比较简单的,因此这项工作我也能很容易完成。

在运用电脑编排这些文字中让我认识到掌握相关信息知识和技能的必要。

这些基本素质在我们日常的学习生活中就就应注意培养。

  (五)拟写判决书

  如果前面的工作只能是一些体力上的劳动的话,那么拟写判决书就应是最有技术含量的一项工作了。

判决书前面的资料比较容易,原被告、委托人、第三人的个人状况还比较好写,因为这些资料是现成的,直接写上去即可。

案件案由和法院审理状况这一段有着固定的格式,按照案件审理的实际状况来写即可。

  判决书后面的资料比较多,写起来也比较困难。

原被告与第三人对案情的陈述以及相关理由等资料务必从起诉书和答辩状中整理出来,要持续与当事人陈述的资料一致,对其中不当的措辞语句进行修改,并适当精简不必要的资料,这是一个比较困难的过程。

留下的资料是“经审理查明?

”和“法院认为?

”,这是最重要的资料,因为这是法院调查和审理的最终结果,事关双方当事人的具体利益,不能有一丁点儿马虎。

由于这个资料是专业方面的知识,作为一个非专业人士还是不是很懂,所以通常是姚老师拟好的稿,只要按照她的拟稿打上去就好了。

之后姚老师认真修改了我写的判决书,并对我进行了指导,指出了我拟写时的不足之处,使我受益良多。

  在实习过程中,除了做上述的基本工作之外,我也认真翻看过整理成册的卷宗,结合自己专业,发现其中确实是有许多问题需要我们去思考和研究的。

  一、关于劳动纠纷和劳动安全的问题

  在实习过程中,我经常会接触到劳动纠纷案件,比如有关于社保局申请强制执行某公司未与劳动者签订劳动合同的案件,要求被执行人支付劳动者入职以来双倍工资、罚款和每日工资3%的滞纳金,还有劳动者状告某单位未履行缴纳五险一金义务的案件、状告社保局行政不作为的案件,以及各种关于工伤的案件等等,对此我也有一些想法。

  劳动者如何保护自己的合法权益,成为当前社会的焦点问题之一,国内频频出现拖欠工资、强迫劳动、不带给应有的劳动条件等各类劳动纠纷,而劳动者几乎百分之百处于劣势。

因此务必依法签订劳动合同。

按照《劳动法》的规定,企业与职工务必签订劳动合同,这对于保障劳动者权益至关重要。

同时,劳动者就应依据法律的规定,对劳动合同进行资料审查,即审查劳动合同中有无合同期限、工作资料、劳动保护和劳动条件、劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的职责等资料。

存留合同防范风险。

劳动合同都是一式两份,单位一份,劳动者一份,单位盖章后交给劳动者的合同,劳动者务必保存好,虽然相关法律规章中明确规定事实劳动关系存在,劳动争议仲裁委员会受理并依法裁决,但从证据效力上,劳动合同的证明力更强。

  其中劳动安全是生产经营活动中的永恒主题。

劳动安全问题是经济建设中必然会遇到,也务必妥善解决的问题。

尽管我国党和国家高度重视劳动安全问题,并为此采取了一系列行政的、经济的和法律的措施,也确实取得了较好的效果。

但从总体上讲,劳动安全形势十分严峻,重大生产安全事故时有发生,严重威胁和影响着劳动者的生命安全与身体健康,也严重影响着经济建设与社会稳定。

我觉得劳动安全形势严峻的主要原因是劳动安全问题在立法上存在着空白和矛盾,在执法上存在着严重不足,尤其是一些生产经营单位的负责人或业主不重视劳动安全,不认真落实安全生产职责制,而劳动者又缺乏安全意识与安全技能。

进而提出了应对措施,即要按照依法治国方略,建立起一套完整的劳动安全方面的法律体系,并要强化这些法律规范的实施,使劳动安全问题真正得到落实,从而到达劳动安全形势的根本好转。

  二、关于派遣公司的被派遣劳动者的社保问题

  对于这个问题的想法要从一次外出送达说起,实习的某天,有个当事人过来让我们帮他送达判决书,他是残联的,他想解决的问题是依照法律规定残疾人就应被企业按照必须的比例接收,这是对残疾人的一种就业保障,如不接收就要向当地残联缴费,而他状告的是一家小型的中介公司,而这种中介公司实际上并没有多少员工,这要怎样来计算成为了一个问题。

由此也引发了我对另外一个问题的思考,就是派遣公司的被派遣劳动者的社会保障问题该由谁来承担?

他们的权益要如何来维护?

  劳务派遣又称人才派遣、人才租赁,是指由派遣机构与派遣劳工订立劳动合同,合同关系存在于派遣机构与派遣劳工之间,但劳动力给付的事实发生于派遣劳工与要派企业之间的一种用工模式。

劳动派遣的最显著特征就是劳动力的雇用和使用相互分离。

劳务派遣公司

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