中小学教师师德理论考试试题及答案免费版.docx

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中小学教师师德理论考试试题及答案免费版

中小学教师师德理论考试试题

单位:

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————————分数:

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一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分）

1.国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是（）

A.到2020年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

B.教师队伍整体素质大幅提高,普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力;

C.教师地位待遇不断提高,农村教师职业吸引力明显增强;

D.教师管理制度科学规范,形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制。

2.《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中规定,把（）作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容,对教师实行一票否决制。

A.教师道德

B.教师公正

C.职业道德

D.师德表现

3.（）是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。

A.关心工作

B.依法执教

C.为人师表

D.自我监督

4.依法执教应该做到（）

A理解教师工作的意义,热爱教育事业,具有职业理想和敬业精神

B认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责

C贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规

D具有良好职业道德修养,为人师表

5.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自何处?

（）

A.《韩非子》

B.《荀子》

C.《中庸》

D.《诗经》

6.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻（）的现实需要。

A.依法治国

B.以德治国

C.以人为本

D.均衡发展

7.“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）

A.教学相长。

相互尊重

B.乐教善教,讲究教法

C.严于律己,为人师表

D.有教无类,教书育人

8.孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范的（）方面。

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.以法执教

9.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中第十二条:

教师被依法判处刑罚的,依据（）给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。

教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,丧失教师资格。

A.《事业单位工作人员处分暂行规定》

B.《教师法》

C.《教育法》

D.《事业单位人事管理条例》

10.作为教师,个人修养应该做到（）

A.明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法

B.掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能

C.了解学情,洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点

D.具有良好职业道德修养,为人师表,恪尽职守,富有爱心,乐于奉献,不从事第二职业或有偿家教。

11.推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）

A.热爱学生

B.热爱事业

C.热爱家庭

D.热爱社会

12.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的（）保证。

A.重要

B.基本

C.主要

D.完全

13.教师的基本职责是（）

A.诲人不倦

B.热爱科学

C.教书育人

D.以身作则

14.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

15.学校要创设符合心理健康教育所要求的环境,下列哪一项不属于这种环境?

（）

A.物质环境

B.人际环境

C.心理环境

D.经济环境

16.师生关系中最基本的一种关系是（）

A.工作关系

B.心理关系

C.道德关系

D.个人关系

17.教师坚持正确职业行为方向的保证是（）

A.廉洁从教

B.热爱学生

C.锐意创新

D.依法执教

18.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?

（）

A.复杂性、创造性

B.连续性、广延性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

19.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想?

（）

A.课程即知识

B.课程即复杂会话

C.课程即活动

D.课程即经验

20.在对待师生关系上,新课程强调教师应有的教学行为是（）

A.传授反思

B.帮助引导

C.传道授业

D.因势利导

二、填空题（本大题共20小题,每小题l分,共20分）

1.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中第三条:

本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。

其中,警告期限为__________月,记过期限为__________月,降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为__________月。

2.根据《中华人民共和国教育法》的规定,中小学实行__________负责制。

3.__________是校本课程开发的主要力量,在校本课程开发的整个过程中,他不仅是亲历者还是监督者。

4.义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度,__________是其典型特点。

5.教师的职业角色主要有以下几个方面:

__________;授业、解惑者角色;__________;管理者角色;朋友角色;研究者角色。

6.普通中小学教育的性质是__________,其培养目标主要是为促进中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。

7.__________是现代教育发展的根本动因。

8.2014年教育部颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中所提到的中小学教师是指__________、__________、__________、__________、__________、__________。

9.从广义的教育角度来看:

教育者包括一切对他人施加__________的人;从学校的教育角度看,教育者主要指__________。

10.良好的师生关系的基本特征有__________、__________、__________、__________。

11..2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》的内容是__________、__________、__________、__________、__________、__________。

12.“力行而近乎仁”的意思是无论何事都竭尽所能去做的人,离仁者也就不远了。

它所反映的就是__________的德育原则。

13.严禁中小学校和在职中小学教师________是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的必然要求,是深入解决________问题重要举措。

14.__________是教育的基本特征。

15.推行教师培训学分制度就是要实行______一周期不少于_______学时的教师全员培训制度。

16.习总书记提出的“四有”好老师,是有__________、__________、__________、__________。

17.__________是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。

18、涉教“五乱”是指_________、__________、__________、__________、_________。

19.________是教师专业发展学校的核心概念。

20.教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的________。

教师的思想政治素质和________水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。

三、简答题（本大题共3小题。

每小题10分,共30分）

1.黄冈市中小学师德师风建设“六条禁令”是指哪六条?

2.严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定有哪些?

3.严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定有哪几条?

四、论述题（300字以上,任选一题,30分）

1.近年来,有偿补课问题日益突出,人民群众对此反应强烈,有偿补课问题连续6年高居信访首位。

请你结合身边的情况谈谈你对有偿补课的理解。

2.结合自身工作岗位和职责,谈谈你对“守纪律、讲规矩”的理解,以及如何才能做到守纪律和讲规矩。

中小学教师师德理论考试试题

一、单项选择题

1.A

2.D

3.B

4.C

5.C

6.B

7.A

8.A

9.Bl0.D11.Al2.B3.Cl4.Dl5.Dl6.Al7.Dl8.Dl9.A20.B

二、填空题

1.6个月12个月24个月

2.校长

3.教师

4.强制性

5.传道者角色示范者角色

6.基础教育

7.科技进步

8.①幼儿园教师②特殊教育机构教师③普通中小学教师④中等职业学校教师⑤少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师⑥民办学校中小学教师

9.《事业单位工作人员处分暂行规定》

10.尊师爱生民主平等教学相长心理相容

11.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

12.知行统一

13.有偿补课四风

14.教育与生产劳动相结合

15.五年360

16.理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。

17.陶冶教育法

18.乱办班、乱招生、乱补课、乱收费、乱发教辅资料。

19.合作

20.引路人职业道德

三、简答题

1.黄冈市中小学师德师风建设“六条禁令”:

一、严禁聚众或参与赌博。

二、严禁在工作时间饮酒和酒后进入课堂。

三、严禁向学生家长索要财物或吃请。

四、严禁擅自向学生推销教辅资料和商品。

五、严禁义务教育阶段学校教师搞有偿家教或参与社会上的各类补习班。

六、严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

2.为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风,特作如下规定:

一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

3.严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定有:

一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;

四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

四、论述题

1、答:

有偿补课与全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务背道而驰,是应试教育的产物,反过来加剧应试教育的不良竞争。

一些学校为了提高升学率和知名度,利用节假日组织学生集体有偿补课,加重学生课业负担和人民群众经济负担,滋生教育腐败。

有些教师为了追求名利,本末倒置,热衷于有偿补课,把在学校的本职工作当副业,将有偿补课当主业,影响教育教学质量,败坏校风校纪。

极少数教师利用职务之便,采取“课上不讲、课下讲,校内不讲、校外讲”方式,强迫所教学生参加有偿补课,败坏师德。

有偿补课影响学生身心健康发展,破坏教育公平,损害教师和教育行业声誉,社会反映强烈。

2、（略）