小学内部管理方案.docx

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小学内部管理方案

内部管理方案

老子曾说过：

“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

”这句话精辟地指出要做好一件事，必须把事情做到精细化。

近年来，我们鸭塘完小始终坚持“德育为首，教学为主、全面育人”的十二字办学方针，大力实施素质教育，注重学校精细化管理。

学校始终坚持以教学为中心，深化教学常规管理，围绕“教、学、管”做文章，实现对整个教学过程的全程精细化管理，促进教学常规管理的落实，充分发挥班主任和各学科教师的主体能动性，全面提高教学质量，帮助班主任显著地提高班级管理能力,逐步将学校常规管理引向深入。

围绕《永康镇教育办公室学校精细化管理方案》，结合我校的工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以办好人民满意的教育为宗旨，以完善、细化学校制度体系为主要内容，进一步加强学校管理，使精细化管理工作具体化，有操作性，树立“细节决定成败，现在决定未来”的理念。

落实岗位责任制，从学生的基本文明行为和养成教育抓起，把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事事有人抓，努力打造一流名校、一流名师、一流学生。

二、领导小组

组长：

副组长：

三、各项管理制度

校长工作职责

1、贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级的指示、决策。

2、本校工作中的决策，长期规划，年度、学期工作计划和教学计划，科研计划、工作总结，以及向上级的重要请示、报告。

3、制定和完善各项学习管理制度，做好示范和表率作用。

5、结合学校实际做好师资队伍的进修提高和各种职称的上报等工作。

6、创造条件改善教职员工的工作、学习、生活条件。

7、团结教师，协调好教学行政指挥系统之间的关系。

8、深入群众、深入教学，搞好调查研究，总结推广教学、行政等工作经验。

9、及时办理上级下达的各项工作和任务。

教导主任工作制度

1、在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作。

2、保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。

改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。

3、组织领导各科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，教材教法。

4、领导班主任制订学生品德教育计划，并做好教育和教学工作，认真抓好学生思想政治教育，组织安排全校性的各种活动。

5、负责组织领导学校的体育、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动情况，切实贯彻好国家教的有规定。

6、认真检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。

7、领导和处理教务工作，贯彻上级教育部门和学校制定的各种规章制度，拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格。

8、教导主任在校长不在学校时代行校长职责，并分工负责上述有关工作。

少先队大队辅导员工作职责

1、制订少先队大队部工作计划，做好编队、奖励、处分等工作。

2、抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理活动特点，组织开展各种寓教于乐动教育活动。

3、抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。

4、随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范。

5、指导、督促、检查各中队的工作情况，抓好广播站、礼仪队、鼓号队工作。

6、组织少先队干部做好纪律、卫生、礼仪的检查和评比工作。

7、保管和统计好少先队的各类用品。

班主任工作职责

1、教育并督促学生遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，遵守学校的规章制度，处理班级学生中偶发事件，做好个别工作。

2、热情关怀、爱护学生，有计划地开展教育活动，提高学生的思想政治觉悟，培养良好的道德品质和高尚的情操。

3、关心学生的身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。

4、加强班级管理，组织和建设班级集体，努力形成良好的班风，使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

5、组织和指导学生参与社会实践活动、生产劳动和公益劳动，配合有关教师组织开展课外活动，培养学生兴趣爱好，发展个性特长。

6、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，协调进行教育的要求与步调。

7、发挥学生的主体作用，积极培养学生骨干和积极分子，培养学生自我教育和自治、自理能力。

8、负责学生的品德评定，写好评语，鼓励学生发扬优点，克服缺点，对学生奖惩等事宜提出意见。

9、进行家访，召开家长会，建立家长委员会，采取多种形式加强与家长的联系，共同研究学生教育问题。

10、发挥社会环境的积极作用，加强学生的思想政治教育。

值周教师工作职责

1、值周教师按照学校行事历进行编排，每周有两位教师进行值周。

2、值周教师要对学校的纪律、卫生、安全等日常教学工作开展进行全面负责。

3、每天放好早、中、晚的广播，带好两操。

4、要随时整理好会议室，保持好会议室的干净整洁。

5、每天要烧好开水，保证供应全校教师的饮水。

6、每天要对住校生进行最少三次宿舍的卫生检查，并进行及时公布。

7、要对每天发生的好人好事进行表扬纪录。

8、对教室内的卫生要每天进行检查，并进行及时公布。

9、对每星期三次的环境卫生区进行检查，并进行及时公布。

10、每天早上6：

30分开校门，22：

00锁好校门，并负责维护好学校的花草树木。

11、星期六、日必须要有一位值周教师留校值周，不得无故外出。

住校学生管理制度

为了使学生能在一个安全、舒适的学校里，健康成长、安心学习。

让每一位家长能够放心送孩子到我校住宿、读书、学习，学校对住校生做如下管理。

一、教师对住校生必须实行跟班制。

1、学校每周一到周五及星期天晚自习按行事历编排值周教师，对住校生进行三跟班制检查（即上午、中午、晚自习后对住校学生的生活、安全、卫生及各种学习活动情况进行检查）。

2、检查领导、教师发现对学生不安全、不健康的问题要及时处理，及时排危处理。

3、检查领导、教师对学生家长以及外来人员进入学生宿舍区要问明来因，并做纪录。

4、检查时间分别为每周每天早上7：

00，中午12：

00，晚自习后9：

30第一次查夜，10：

10第二次查夜，11：

00第三次查夜。

二、对住校生作如下要求。

1、住校生要爱护学校的公共财产。

2、住校生平时发现不安全隐患要及时向值周教师及班主任反映。

3、住校生平时发现陌生人进入住宿区要及时向值周教师及班主任反映。

4、住校生作息时间，每天6：

40起床，并整理好各自的行李及各种用品，晚上9：

30熄灯睡觉。

5、住校生不准到校外借宿，非住校学生要到学校借宿需向班主任和值周教师说明情况，经班主任和值周教师同意后方可借宿。

6、住校学生不得玩火、玩水、触摸电线接头，防止安全事故发生。

多媒体教室管理员职责

1.增强服务意识，端正服务态度，提高服务技能，加强工作责任心，努力做到“服务、保障、协调”。

2.做好沟通协调工作，最大限度地提高多媒体设备的利用率，确保教学活动的正常开展。

3.按照学校的排课通知，提前做好准备工作，做到课前20分钟打开教室，按要求将有关多媒体设备调试到正常运行状态。

4.坚持多巡视，多检查的原则，耐心、及时解答或协助任课教师解决多媒体设备相关问题，做好使用登记工作。

5.上课结束后全面检查各多媒体教室有关设备的使用和完好情况，对设备进行维护，以保证下次教学的正常使用。

6.保持教室安静、整洁，下班前确保关闭、锁好多媒体设备，切断电源，关好门窗。

7.负责教室的桌椅、讲台等教学设施的排放。

8.努力钻研多媒体相关技术，主动与任课教师沟通，为教师提供更加合理的操作平台和更加周到热情的服务。

9.完成领导交给的其它临时性工作。

科学实验器材保管室管理员职责

1.为确保实验器材的安全，无关人员未经许可不准进入保管室。

2.要熟悉所保管的设备、工具、材料、药品及其它实验物品的规格、型号、性能和用途，详细了解所保管物品的要求和存放条件，并按要求严格保管。

3.将实验器材按类别进行编号，定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。

做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作，严防实验物品损坏变质和丢失，使所保管的器材设备与物品处于良好状态。

4.所有器材的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，管理人员要检查器材的完好情况。

使用完毕，应进行清理并及时存放。

5.器材在使用过程中如有损坏，应及时查明并进行登记。

6.经常对器材进行维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废器材要报请学校领导严格审查。

7.因工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续。

8.管理人员要完善保存好器材帐册、产品说明书、实验记录表等有关档案资料。

9.做好防电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危险药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证实验安全。

科学实验室管理员职责

1.科学实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，实验教师要监督学生自觉维护和遵守实验室规则，必须保持安静，不得大声喧哗、打闹。

2.器材管理员要密切配合，实验教师确保实验工作顺利开展。

3.未经管理员同意，实验室内所有仪器、设备、实验用品，一律不得随意挪动。

4.学生在进行实验前，实验教师应充分做好实验准备，学生进入实验室后，未经教师允许，不得擅自玩仪器、药品，并在教师指导下检查仪器药品，如有缺损，及时报告教师。

5.实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，如有损坏、丢失，应酌情按价赔偿。

6.学生进入实验室后，监督学生不得刻划涂写桌凳、墙壁等行为，教育学生自觉爱护实验室的设备。

7.实验教师要保障实验安全，严格遵守实验操作规程，杜绝事故发生，按时完成实验。

不得乱倒实验废液，不得擅自做规定以外的实验。

取用药品，不得超过规定用量。

8.实验结束后，教师必须监督学生按要求清洗仪器，仪器，药品安放整齐。

应安排值日学生负责清理和打扫桌面、地面，保持实验室的整洁。

清洁区管理员职责

1、清洁区每天必须认真打扫，无卫生死角。

做到清洁区内无废弃物，如果皮、纸屑、塑料袋、冰棒签、断砖碎瓦、杂草、树叶等

2、每日及时清走垃圾筒内的垃圾，保持垃圾筒周围无垃圾。

3、每日清理沟内的垃圾，定期清理雨水槽内的杂物，保证排水畅通。

4、爱护清洁工具，每次使用后放置在指定地点。

5、打扫卫生时节约用水，发现未关好的水龙头、照明灯，及时关好。

6、各清洁区分人分区负责。

7、值周教师必须每天进行巡查并做记录。

图书及阅览室管理员职责

1.图书室管理员应牵头完成对学校新购图书的验收、登记工作。

确保图书顺利投入使用。

属学校图书的在班级上漂流的，要分类在班级“图书角”摆放整齐。

2.图书室管理员应定期对图书进行整理登记，使其处于正常完好状态，并负责一般图书的维修，并做好维修记录。

3.为保证师生阅读的顺利进行，图书室管理人员应做好图书阅览的准备工作。

　　4.要保持室内清洁，管理学生纪律，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书架、墙壁乱刻乱画。

　　5.教育学生爱护图书，不准乱写乱画或撕毁图书，违者照价赔偿。

归还图书要放回原处。

　　6.每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。

　　7.图书开放时间到后，图书室管理人员应按要求对图书进行检查、验收，发现问题及时处理。

。

8.图书室管理人员应完成学校交给的其他工作。

学校食堂管理员职责

1、严格把好食品采购、餐具消毒关，禁止采购四季豆、发芽变绿土豆、变质肉类、菌类等蔬菜和肉类。

2、严禁闲杂人员进入食堂及操作间。

3、按规定执行操作程序，确保食品加工卫生，不加工出售剩菜剩饭。

4、砧板要求生熟分开，锅具、刀具无生锈现象，定期检查食堂用水安全。

5、食堂必须持有卫生许可证，同时做好食堂工作人员个人卫生工作，办好健康证。

6、确保食堂环境卫生整洁清秀，无饭粒、垃圾；备用的蔬菜上架摆放，学生碗筷摆放规范及清洁，大米入柜或离地50厘米堆放。

7、认真填写好每日蔬菜采购及菜谱记录，学校负责人每周进行审核检查。

8、做好销售食物的24小时留样检查制度。

9、做好每天食堂检查值班记录。

远程电教管理员职责

远程电教管理员主要负责卫星接收室、光盘播放室、多媒体教室的管理、维护和应用工作，其主要职责是：

1.搞好教学场所的管理，确保整洁卫生，根据资源使用课表，调试好相关设备，统筹安排班级上课，并做好资源使用记录。

2.搞好远教设备的管理，按操作规程使用、检查、维护有关设备，确保设备的正常运转，做好设备的登记造册和盘点工作，做好防火、防盗等工作。

遇有设备故障，应及时向教育办公室电教信息员报告情况，及时送修或维修，并做好维修记录。

3.搞好远程资源的管理，了解现代远程教育资源的内容，根据教学要求，及时、完整地接收或下载现代远程教育资源，解压后的数据要存放到计算机中指定的文件夹里，并及时清除废旧的资源。

及时更新资源，并打印目录公布。

根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，做好远程教育资源接收、下载的记录和使用登记管理工作。

4.抓好远程资源的使用，根据学校培训和教师教学的要求，及时刻录适合学校教育教学资源，并归档管理，以便借阅和应用，逐步建立远程教育资源库，供教师查询和应用。

5.抓好资源使用的指导，要经常对科任教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训，推动远教工程设备及资源的广泛应用。

学校花木管理员职责

1.根据季节的变换，合理修剪各种花木，做到疏密合理，美观得体，协调一致；修剪下来的树枝、叶要及时清理，保证校园内清新、舒适、美观。

根据不同的绿化树木、花草，采取相应的管理办法。

2.及时对花草树木供水、施肥、除草。

平时多检查，按不同季节容易发生的虫害及时处理，尽量少用或不使用农药管理，以减少校园环境的污染。

3.根据季节的特点适时地补栽花木。

4.不断学习花木管理经验，搞好绿化、美化工作。

5.及时完成学校交给的临时性工作。

三、岗位职责

陈鹏校长、任六年级科学、四、五、六年级体育教学工作；乒乓球兴趣小组辅导员。

施正军教务主任、任三年级数学教学工作。

黄祥凤大队辅导员任四年级数学教学工作。

杨新晶任六年级数学；负责学校食堂的管理工作及学生宿舍管理。

翟国英任六年级班主任、六年级语文、学校“推普”课外兴趣小组辅导员，负责学校校园周报的编辑工作。

杨梅任五年级班主任、五年级语文教学工作；协助宿舍管理。

康陆波任五年级数学、四、五、六年级美术；负责学校宣传工作；美术兴趣小组辅导员。

杨玉发任四年级班主任、四年级语文教学工作。

；远程教育接收管理员。

张正军任四年级班主任、四年级数学、四、五、六年级音乐；合唱兴趣小组辅导员。

段红芳任四年级语文教学工作；学校图书管理员。

王永翠任三年级班主任、三年级语文教学工作。

唐正东任三年级班主任、三年级语文教学工作，负责学校自来水的管理。

刘勇任三年级数学教学工作；负责学校报表及“普九”业务。

赵茂军任二年级班主任、二年级语文教学工作。

杨建兰任二年级数学教学工作。

钱德慧任一年级班主任、一年级语文教学工作。

王智霞任一年级数学、一、二、三年级音乐教学工作；负责学生周末班车管理工作。

陈国云任四

（1）班四

（2）班教学工作；学校花木管理员；负责学校安全保卫工作。

唐国华任五年级科学教学工作；花木管理员，负责科学实验室管理工作。

王建淑负责学前班的全部教学工作。

王世林任三年级科学教学工作；负责食堂采购工作。

四、考核办法及奖励制度

（一）、教育教学工作考核细则

1、教师上课，必须有教案、教学计划、班主任工作计划。

无教案上课按每个课时5元计算，无教学计划及班主任计划的扣除当月津贴100元。

2、班主任和科任教师要抓好本班学生的巩固率，流失一个学生，扣除当月津贴400元（班主任扣除当月班主任费）。

3、班主任和科任教师要抓好本班学生的纪律、卫生、学习、安全等各项工作的管理，如因管理不善，出现意外事故，一切由班主任和科任教师负责。

4、正常工作时间内教师不准喝酒，违反一次罚款50元。

如饮酒过量，在社会、学生中造成不良影响的，败坏教师形象的视情节轻重给予100－200元罚款或待岗处理。

5、调拨离间，搬弄是非，拉帮结派，影响团结。

不服从领导安排，学校将对其进行谈话、警告、退回教办室等办法进行处理。

6、每学期要求教师必须写一篇优秀论文或反思，按计划完成学校校本教研，不按计划完成校本教研的扣除当月津贴50元。

要做到年初有计划，年末有总结。

无计划或无总结扣除当月津贴50元。

7、教师每学期听课不得少于12节，每星期作业批改不得少于4次，以上两项缺其中一项一次扣除当月津贴10元。

（二）、考勤细则

1、每天早上上早操时间，班主任及科任教师都必须参加出操，上好早操，每缺一次扣除当月津贴10元。

2、升旗仪式、周五集队，全体教师都必须参加，每缺一次扣除当月津贴10元。

3、每天课间操时间，班主任必须和值周教师一起组织好学生，上好课间操，每缺一次扣除当月津贴10元。

4、学生大扫除时间，班主任必须参加监督好本班清洁区卫生，缺一次扣除当月津贴10元。

5、上课期间，教师不得进进出出，必须在教室里授课或认真坐班，出现一次扣除当月津贴10元。

6、中午午自习教师12：

30按时坐班，确保本班无任何安全事故。

缺一次扣除当月津贴10元。

7、教师不得随意缺课，每缺一节课扣除当月津贴50元，上课钟响后迟到10分钟视为缺课。

8、教师有事必须请假，请假以假条为准。

经学校领导准假后方能休假。

没有假条按旷工每天扣除当月津贴100元，事假每天30元，病假每天10元。

9、正常上课时间，教师不得随意离校，否则调用不到按旷工处理。

（三）量化考核办法

1、教案、教学反思不写或不认真写者，扣除当月量化考核分5分。

2、不研究教学方法，作业批改不认真者，扣除当月量化考核分3分。

3、上课迟到、早退、无故旷工，班级管理不到位，扣除当月量化考核分3分。

4、因教师原因，体罚或变相体罚学生，造成学生流失，扣除当月班主任和科任教师量化考核分5分。

5、本班学生发生打架、乱丢纸屑、违规违纪等事件，扣除班主任和科任教师量化考核分1—3分。

6、不按时完成学校安排的相关工作任务，扣除当月量化考核分2分。

7、当月信息上报，在中心校刊物或上级刊物发表一篇，当月量化考核分加2分。

8、教学论文或其它作品在省、市、县获奖者，当月量化考核分分别加上5、4、3分。

9、班级获得卫生流动红旗、纪律流动红旗，班主任、科任教师当月量化考核分加上2分。

（卫生、纪律等考核细则后有附页）

10、学生作文或学生个人作品在个种竞赛中获奖，当月量化考核分指导教师加3分，科任教师加1分。

11、教师要外树形象，内强素质，平时衣冠不整、酒后闹事、聚众赌博者，扣除当月量化考核分3分。

12、教师积极主动完成工作以外的事情，主动管理，教育学生，制止各种事件发生，表现良好，当月量化考核分加1—3分。

13、当月考勤全勤者，当月量化考核分加1分。

（四）、奖励制度

1、教学质量奖惩

方案一：

毕业班和非毕业班按类区划分，在同类区排名第一奖150元，第二奖100元，第三、四名不奖不惩，第五名惩50元，第六名惩100元。

方案二：

毕业班和非毕业班按类区划分，在同类区中高出平均分5分，不奖不惩：

高出同类区5分以上每高一分奖10元；低于平均分5分以下每低一分惩10元。

2、教学论文、教案或其它作品获奖发表在县获奖奖50元，在市、省获奖奖100元。

3、班级量化考核实行一日一公布，一周一合计一总评，一学期一综合。

班级量化考核占班主任工作考核的30％。

优秀班主任、先进班主任的评选将以班级量化考核的成绩作为依据。

4、教学质量优秀，各项考核优秀的教师将做为考虑评优晋级的对象。