陕西省公办高职院校.docx

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陕西省公办高职院校

陕西省公办高职院校

　　关于陕西省高职院校专业设置的研究与思考ＶａｕｇｎｅｉｌｇＥｅｎｉｒｎｅ・５２・４关于陕省高职院西校专设置业的研与究考思ＲｅｅｃｎｄＴｈｏｈｏｔＰｒｓｉｆｎａｔｉｓｏｇｒｏＶｉａｎａｓｒａｈａｇｕｎｏｅｓｏｌｅＳｎｇｔｆＨｉｈｅｃｔｏｌｏｌＣｇｎＳａｎｖｏｃｎｌｅｈｉａｘｉＰｒｉｅｅ军刘①Ｌ旭Ｊｕｕ赵ｎ居礼Ｚ②ａｕｉｉｕｘ；ｈＪｏｌ（①西工业职陕业术技院学，阳７２成０；１００②安航空西职业术学院技西安７，０８）１０（９）ｎｉａｏｈｔｉＩｔｓ，ｔｉｎｙ１００Ｃｉ；ｘｎＡｒｎｃｌｕｏｔｈＩｉｔｔ，ｓｎ７ｉ０８，ｈｎ）（ＳａＰｘｅｌｎｃｎｔＸｕａｇａ２０ｈｎ，ｉ②ｅａｔＰｌａｅｃｎｔｎｕｅＸ１０Ｃｉ９￣ｈｙｃｉｅｎ７ａａｏｉｙｃｉａａ摘要本文：

从西省陕高院校职专设业置状出发，合现调研查究统计数系据统总结陕西高职了院校专业设的置特点，就陕西省职高业专结设置方并做了基面分析本分，了省内高析职院校专业设置中在存的题问，针并对存在题问提出了解决的建议施。

　　措Ａｂａｔｓｒｔｃ：

Ｆｒｍｈｔｔｓｏｆｒｓｎｉｔｎｅｓｏｈａｘｏｐｉｉｈｌｉｒｈｖｃａｉｎｃａｅｌｅｃ，ｍｎｅｂｅｔｒｅｈｔｔｔｓｓｓｅｏｔｅｓｕａｆｐｅｏｏａｓｔｉｓｇＳａｎｉｒｎｃａｖｇｅｏｔｏｏｌｇｓｌｏｄｉｉｗｒａｓｃａｓｉｉｙｍｔｔｓ，ｌｆｈｃｓｉｈｔａｃｓｍｍｅＤｅｔｅｃａａｔｒｉｓｓｏｏｅｓｏａｅｔｇｈａｉｐｏｉｉｉｈｒｖｔｏｃａｏｌｇｓｎａｉｎｙｉｎｉｈｄｅｂｏ．ｉｒｌｕｕｄｈｈｃｅｉｔｃｒｐｆｓｉｎｌｓｔｉｏｓＳａｎｘｒｎｃｖａｈｇｅｏｉｎａｃｌｅｌｅ，ａｄａｓｃａｂｓａｓｏｔａｅｎｄｎｅｒｎｆｆｌｌＴｈｒｂｌｍｏｓｒｆｓｎｉｔｎｅｓｏｈｉｐａｖｎｒａｃｈｅｉｏａｎｉａｌｏｇｓｅｗｅａｙａｅｅｐｏｅｆｐｅｓｏｏａｓｔｇＳａｆｘｎｏｉｉｈｇｒｖｔｃｏｌｃｅｌｅｒｎｚ，ｄａｄｔｅｏｐｏｅｕａｒｗｅｅｐｓｗｏａ．ｄｌｉｌｌｎｈｐｒｓｄｅｓｍｅｒｔｕｒｆｒ关键：

高词职校；专业院设；高等职置教业育Ｋｅｒｈｉ：

ｒｈｖｃｔｌｃｌｅｏｅｐｏｅｓａｏｅｓｈｔｅｇｏａｎｉｄａｎｉｙｏｄｗｓｅｓｏｉａａｎｌｇｏ；ｒｆｓｎｉｔｓ；ｉｉｈｒｃｖｔｏａｕｅｃｔｏｎｇｌｌ图分中类号：

７Ｇ１文献识标：

码Ａ文章编：

号０６４１（０）９０４—２１０３—２１—２２５０１２１６个，８陕占省公办高西职专数业７个１的４％。

　　０２这些业的设置专，随着高教育大等众化伐步的加快和大力发展高职业教等育精培养相关了域领国民经济建设急需人才的培养，地方经为济建设的影神响及育教制改革体深的入，高职校院数的量、模规快速扩大提，了供有效保证。

　　专业加迅增，速专业置设题随问之凸出显。

　　来专设业置直反接映了２１２陕西办民高职院校的专业展有发较好定位，特色逐步的－．高职育的教会功社能，决定了学当生前学的范习围和今的工作领后形成据计统陕，省西９民所高职院办校２００８年专总数为业１１７域，这也是高职育教的心核问题之一。

　　本就陕西省文高院职专校业个平均专业，为数１９个，陕省西办公高职校平均院专业为数２个。

　　３设置与布局方面做了些一有的益析探。

　　民办高职校院在专业数量上也有了较好的发展。

　　民办高职院校与公１西省陕职高院校专业设置情况办院一样校，基涵本盖了工、文科、科济经、理管专业大类，等专覆目业前西陕省设置高职高专专业的普通高等学校８７所。

　　据根盖面比广泛较。

　　建中经济管筑、其国理贸易际经济、报与关国与货际２００年教育部４布公的《普高等学校通职高专高教育导指专业性目运、视觉传达术艺、市轨交通道制控等５城个专业为０院校独立各录无（行）的专业设置统，省计共设置职高高专专业点１４试》我１３个重，复设置体，现了民办高职院校业专设置方比较面灵活且特色明对业目录专１的个９大类盖覆１００率％近两年。

　　，西教育陕对厅省我显，业指向明确，外、语贸、、务车、药、容、游、专在经服汽医美旅艺的高职高专专业的设置进行了规范经过。

　　顿整，省高职高专业专术、我饪烹、建，息等专业方面特逐步形成色。

　　土信置设逐规步、范学科。

　　目中录７８个二级类，设置６８种，覆盖率２１．．受３国家省、育教支厅持力度大较示的性范职高院校专０业引言８．７２。

　　％录目中５１种专业３，设置２６种，覆３率盖４．。

　　％盖率最建高设成绩明显国家级教学团队西陕高省专高专院校获得个５，４３覆省的级二类专业分别为建：

７、％经７％、造６、游％６％、教级团队学３８土财５制３旅３个，８家级国品精课高专程专院高获校得１５门，级电子省信息６％、３文教化５育、％生９化药与品５％７材料与、能５％源、１５门，７０施实岗位职标业准设建、课程标建准设、优质专核业药医生卫５％、法律４。

　　％覆盖最率低分别为资源开发与绘测课心程设建６６特色教材、建设，建等成了一批工以过程、作教目项１％、公安６１％、７纺食品轻２％。

　　４统计从据数可以看出高职高专专业学、案例教学为向的导专业心课程、核品课程、色教材和质优课精特的盖覆率较均衡，与我省比经济社发展会需较为适应要。

　　。

　　基于校件合作工企结合学，范性示校院化重组优了原有校内实训２陕西省职高业专置设基本分的析资源面，规划、布局新理建实训基地，大学硬教件设施投入力全加２合我１高职省专设业置主的优要势．，度加强校内产性生实基习地内涵设，建开制订发实习标准、实训教２１以行１业为背景－的￣公办高职院校有，较强的重专点材、．．ｔｔ均训实指导手册、能题库试和训实考标核等准，技展开实教训改学业，业优专突势出西陕国省家、级省九所示级性高职范院校开设革研究与实践，成满足学工结合要求的训实教学管理体系。

　　建专的业中，机械数控、、物流、材料、筑建工程工科等专业办学实力２２省我职专高设业置存在的不足．雄厚实训设施齐，全办，学特突出，色陕西装备造制业中有明显在２２专１重复业设、置．．重建复设现象的严，重专业体优化整不的专业优势由于拥。

　　实有力强较实训的条件，以养培来的学出生足近年来由于招扩所学，校规模扩大迅速，增业较快长，师资专伍队专业实践力较能强，到用受单人位的欢迎。

　　如西陕工业职业技学建术设、专业建跟不上设规变化模，因很多学此校不顾实，际普遍开设机院制械造与自化动、控技数术、气电自动化技术、材料成型与控投入、经少济效益好通的用业专，致学问校业专置设重复，导学特校技术等专业制毕业生的次就首率均业在％９上。

　　公以办范示性高淡化色。

　　８一些学校顾不条件设增专新业，求学科全齐，追使原有行业职校院专业设能与行置需求密业切结合，体现了职院高校的点。

　　特背、景专业特削弱色高。

　　职专的业计算机技术、子商电务、市场营、销如这九个校院特的专色业大集多中机械在造制与自动化道、路桥旅游管理计算机、网、络算机管理计、会计电算化、文秘、电子术、技梁工程技术、航、电力空、道工等程行业明、显色突出的专业。

　　物流理等管重复建严重，设铁特而主且要中在电集信子息、财经两个二随着专业结不构断调和整优，化所九示范性职院校高专业门齐类级，类缺学校特色乏，造就业成压力。

　　全，专业覆盖率来越越高，设理置、农、、、教等业专共、林工艺牧、２２２专业定位准不．，特＿色不明，部显高职分校办成本院压缩科是或工学技校版的翻式模部分职院高校办学位定不准专业，设置专金项基目：

西陕省教厅２０育年度陕西省育教教学改革研项究目９０省属高没有面对社产会结构的业整调，业设置调整也没与好较的应适社会济经展发对专业人才要的。

　　这些院校求以不应变变万是只用沿职院校业专设置与建情况调设查研与究课编题号９：

１。

　　，０３Ｚ者简介：

作刘军旭（９４，，１７一）陕男礼西泉，人学位士，硕陕工西业职技术业学本科系体技或工校模式学学办没能做，以到业为导就，向色不明特副院教授，研究向为教育方教与管理、学工轻技；术居礼赵９（，１显设，业没专有好很地行进市调研场，１一）６开没有着力培养行或业地区男，西陕扶风人，教授，现任西航安空业技职术院院学长，研究经济方所急需的高技能应用型人。

　　才的院校对于市产场业结构的调有向为高职等业教。

　　育・２６・４值价工程整和变化反应后滞对，市场近期和期究竟需远要什么样的专业人省在内具有较影响大和知度名特色专的业同。

　　要加大时色特专的业才、求量等数不弄楚清目，开专设业和扩大招生，能不及时改建设与评选力度，过评建措通构施建陕西省职的特色高专结业构，需盲革教又学内和课程设容置结果是培，与社会需养求出现重错严，造位构陕建西省职高校院特色专的，业建设一在批省内乃至全具国有较成少高职毕不生结业性构失业。

　　大响力影的特色高职校院。

　　２２３分部高职校学院生实训实践不足前由目高于职院校的－．３５要完专善业出机退对专制招生不好业，不业，好不到＿就达扩招造，成实资源紧训张，内实资训源不能完满足学全实训需生办学条的件，学结合基础薄弱、能不足的专业要撤消据。

　　我省校工技根。

　　同求校外时践实也临面系联实习单难、位经费落实难、过程监管发需求展，对校高的业布专点专业面、向、业质量专、专建业设改与难、质保量难证困难等这些。

　　问题解决仍的有于赖相政关部府门制革等要重题做问出全面划规。

　　对设新专业应充考分虑投资效益、数有利于激发企定业事位积极性的单政策法规，立符建合我国育教事量和量质、当前和长远的关系。

　　严格批审序程，规设置，范保证质量，发业和展市场经济发展的实习制度，补当前高学职生实践机会不减少重复高，办学效益。

　　强加对陕西发展的研究分析，期出弥台提定足缺陷的，进促高职毕业就业，生宽培养拓会人社的有才途效径。

　　西陕省普通高等学校高职专设置情业统计况陕西省普、通高等２４２不同型类高职的专业设置，＿－在盲存目性、随意大，性就业学校专在校人数业、招生年情况统计、西省普通高等陕学校名牌过剩宏观控制，和评估缺位随着高校专业置设自主权的进一步放专业示范、性业统专计等人培才养的观宏据数，运用人才需求杠宽，分院校在专业设置上现注重办学呈效，益部忽视社会效益长和杆，快我加省专业构结调整，导高引职院结校社合会求需和身自实效远。

　　益体区现域特的点专业仍不显足，乏对人需求才整的体分开际设专业。

　　缺析中长期预和测，只析分求，需不分析供给，使致资少投热的专门业３６在育教学教上应引导高职校院将专业业毕证与职书业格资．增长迅，速业就业专争竞加剧同一，业的就专业题问出突，部分领域书证相结合注重证书育，双教全面提高学生就业能，力学历证将人才培养相对过剩，竞业争烈激而。

　　一需些要资相投对较大的冷书和业职资格证书有融合机教育到学教之是中业职育教客的观要就高门专业，有特的专色被业弃放造成，了专设置空白点业，显示出相关求。

　　职院校在重人构培养方案才时对职业格资证书可进行明确的门部对业建专设宏观控制评和估缺的位。

　　要，人求才养培方案可出突业建设专中证书新制双度的建设与设３加我强省职高业设专置的措及建施议计，证双多证书或要的纳求入才人培方养之案中，将以全面高学提１３政府与职高院应校强加人需求才的研调分教育析部文件生素质和就业能力。

　　生在课外取得的种各职业资格证书或专项技．学确明出指针：

区对经域济发的展要求，活调整设置和专业，高能书，证灵经是确认学分后入载学生绩成档案，各业专可建学生职业立职等业教育的一重个要特色了解行发业展态，测动人才需求资证书或格专技项能证学分书案档，预并在毕。

　　业出时学分具证。

　　明对状况，是专业才培人养目准确定位标重的依要据。

　　据才此制能出定得取个证书多记多学分折换，成相应的毕业设计学分或专业拓展符合高可职育教放开性，实践性职及业要性求人才的培方案，养业毕选领修课程学域。

　　不同分业可专定本制业职格证书资专项或能证技生能才为成业真企正需要的素高质、技能人才型。

　　因此政府与高书折成换相的毕应设业计学分或专业展拓选领域修课学分程的方高职院应校注重人才需求的调研与析分，好专做业设置的首基要础案才培养。

　　方中可规定案学生须必修专完人业才培养方案规定的人工性作。

　　容内，同时也须取得本专业职业资格证书或项专技能证规书定的３２并＿十二期五政间府应加对新强增业的控制专，别特对些一学分才能取得学历证书达到毕业的要求。

　　热专门业的控制政主管部府门应结合经济展特发点，强对高职３７加府和政校应学展开层深次的业专究研工作府政和学校应．院校专业置设的宏观调控，加对强业专设置的导引，之使成形具有在业专养培目标、专业内建设容、专群业设、建业布专局结构等方面域区特色、各类专业相协调互、相互支撑，既能适人应才场市需求开，展层深次的业专研究作。

　　工府政帮学助校革办改理学念，学校使能很又好发挥规模效益专业的布局结构，从而推进西陕职高院校从宏观和长远方面统两筹专设业置建和设工作，导学校根自据身引的专业发展由。

　　于人才培养需要一定的周，热门期专在当前业人才条件及高等育教大众的化要求，办学层次、业类型务、方等在向专服市场需求量很大，是经历一个培养周期，还否紧俏则很需冷静根本题问上行长进规划远，但是调整专结构，业办出特色帮助。

　　校在学思专。

　　因考此，高职院校应根据经济发展向和方技科发展趋势，各加业设时置据根域区经济点特，有选择性开设的业，专构建专群业。

　　通结强对人需才求科的整学分析和体长期中预，克服设测置业专短时过深层的专次业研究工作，合域区产内业结的构优化调整及导主期行的为以及功急近利思的想，停办一些与域区经济求量需不产大选业的择实际，实行重点破战突略，极积建设到两个一有特、色有在与的专业，公共系、筑电气关工程术技代、教技育术、压气与优势的主打专业，当地主导产业紧密结，合院校中先形这一成建如现动技液术等，时同，对于需投资要相较对而大放被或改弃造，但社会大类专建业的设亮点通过再几个特这色势优专业示范作的，用，人才需求量就业率较大的专高业，热处理专业、如铸造专业、能源辐射和带动其他专业，设高出量质的专业群。

　　建化工专类业等具广有阔前景的专业，大投资理，设，置足满加以合江民同泽志曾指经出：

职教要育面适应现代化建设各对高全社会才需求人。

　　人类才养的需要，培面提全高学质量办和效益这实际上我们改是。

　　３３政府在高职高专评估中要加强对专的业评估评估是一革和完善种专业设的置指思想。

　　高导专业职的设置专和业结，构．都存效的有高教育职理管机制。

　　育部教《教［高２０５年０４号文件》权地授一在定显或见潜在的特点，强对业设专置专与业结构特点的研究加方教育行部政门对本地区的高职专高校院人才培养工作平进水将会有行的促进高职效育的发展教，会有将于利当前教育目的标整体实、性终性评结。

　　估我们认为，应在此该础上建基立科的学业专设现，利于有提高办效学益教和质学量。

　　更参考献文：

置的后置评估制度科，地制定不同的学业评专价系体，对新点布［陕西省教厅育０２陕西大中学专科研校所专业院录名。

　　１０８的业进行专评估。

　　要实行定评期和估查抽估评相结合，动施态的实Ｔｚｆ采陕西省通普等高学校业设置专况分情研究析告报［２Ｋ］Ｒ．估评。

　　、对评估中不合的格专点业，期整改限对；整后仍改不合格，的［３令曾．奇Ｊ职教育高业专设置如何应适社会需求Ｉ国高教研．究．Ｊ中则建议学校取消专该业。

　　这点样，经过几年右积极稳左的妥建设和２０（０）７．１科学有效的管，理高职高专的专点业定一会在上趋于量合，理在质得上到显明高。

　　提３要注４重特专业的色设建与选力评高促职校院认特色专识Ｏ２４．．ｏ［］４方罗．院校光业专设的原则探置析＿ｆ职Ｊ高圆高教研中究，０５．８１２０（）］５高等职教育业业设嚣专课与开程发导引．Ｍ北京］：

高等育教出社版建设业的要重。

　　明性确专业设建是校学设的核心建、建设特色专业］ｆ陕西省大６中学专校研院科所专名业录，西陕省育教厅，５０２．０是建设特学校的色基础要督。

　　高促职院足立学校立足专业、和行［］业７李建求．论高职院校的专建设…．业高教等研究院育０，３．２０４（）优势，紧地扣经济发方要展，紧扣求区相关域业创产新需求，培产［］８养育部高教教．高司职专院校高才培养人作工平水估评［民．件邮出人Ｍ发业展紧缺型人，才设区领域先，办学思想、建业设、学改版社Ｏ４，建在专教２ｏ．革专业、才人培等方养面具显著有色特到，社公会认的品牌专业，得陕西省国家骨干高职院校建设规划陕西省国家骨干高职院校建设规划（2010-2015）为了深入贯彻落实科学发展观，全面落实陕西省委、省政府提出的科教兴陕和人才强省战略，充分发挥高等职业教育在建设西部强省和构建和谐陕西中的基础性、先导性作用，强化高等职业教育内涵建设，推进校企合作体制机制建设，在3所国家级、6所省级示范高职院校的引领带动下，全面提升陕西省高等职业教育人才培养质量和整体办学水平。

　　根据教育部、财政部《关于进一步推进国家示范性高等职业院校建设计划实施工作的通知》（教高„2010‟8号）精神，结合陕西省高等职业教育的实际，制定本规划，规划期为2010年至2015年。

　　一、规划背景十一五期间，陕西省委、省政府制定并实施了科教兴陕和人才强省战略，占据陕西省高等教育半壁江山的高等职业院校，积极主动发挥高职教育在人才培养、科研推广、社会服务方面的优势，投身于经济建设主战场，为陕西省乃至西部地区的经济社会发展提供了强大的高素质技能型人才保障。

　　近年来，陕西省政府采取了一系列措施，着力为全省高职教育的良性发展营造宽松和谐的环境。

　　相继出台了《陕西省人民政府关于大力发展职业教育的决定》、《陕西省高等职业教育十一五发展规划》、《陕西省教育厅关于实施示范性高等职业院校建设计划的通知》等一系列促进高职教育发展的相关政策性文件，构建了分级管理、地方为主，政府统筹、社会参与的职业教育管理体制。

　　建立健全了资金投入保障机制，逐年加大对高职教育的投入，形成了政府投入为主，多渠道筹措教育经费的新格局。

　　构建形成了高职教育发展的开放平台，招生规模和在校生人数均取得了长足的发展，陕西省高职教育呈现良性发展态势。

　　但是，由