山东省新泰市汶南镇第二初级中学学年中考语文模拟试题doc.docx
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山东省新泰市汶南镇第二初级中学学年中考语文模拟试题doc
二0一六年初中学生学业水平考试
语文模拟试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(表述题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第二卷5至6页。
满分120分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共40分)
注意事项:
1.答题前,请考生仔细阅读答题纸上的注意事项,并务必按照相关要求作答。
2.考试结束后,监考人员将本试卷和答题纸一并收回。
一、(12分,每小题2分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.饶恕(shù)酝酿(niàng)玷污(zhān)浑身解数(xiè)
B.迸溅(bèng)枯涸(hé)挑衅(xìn)锲而不舍(qì)
C.倔强(jiàng)拮据(jù)污秽(huì)锐不可当(dāng)
D.荒谬(miù)愧怍(zuò)真谛(dì)吹毛求疵(cī)
2.下列句子中没有错别字的一项是()
A.她穿着新的兰布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。
B.到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
C.几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
D.他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次璧,穷落潦倒,无以为生,回来做了信客。
3.下列句子中加点词语意思不同的一项是()
A.①朝而往,暮而归,四时之景不同。
(《醉翁亭记》)②有时朝发白帝,暮到江陵。
(《三峡》)
B.①而或长烟一空,皓月千里。
(《岳阳楼记》)②马之千里者,一食或尽粟一石。
(《马说》)
C.①臣诚知不如徐公美。
(《邹忌讽齐王纳谏》)②此诚危急存亡之秋也。
(《出师表》)
D.①尝与人佣耕,辍耕之垄上。
(《陈涉世家》)②缘溪行,忘路之远近。
(《桃花源记》)
4.下列复句类型分析错误的一项是()
A.倘肯多花一文,便可以买一碟茴香豆。
(假设复句)
B.他瘦得教人担心,但是精神很好。
(转折复句)
C.只有孔乙己到店,才可以笑几声。
(选择复句)
D.我国幅员辽阔,特产丰富。
(并列复句)
5.下列句子标点符号使用错误的一项是()(2分)
A.“闯练,闯练,英子。
”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
B.我一点儿也不喜欢斗牛士,我喜欢的不是冒险。
我知道自己喜欢什么?
那就是生命。
C.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了
炫耀一下他的新衣服。
D.还有一个风俗,是端午节的午饭要吃“十二红”,就是十二道红颜色的菜。
6.下列诗文默写与原文一致的一项是()
A.为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱的深沉……(《我爱这土地》)
B.关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,寤寐求之。
(《关雎》)
C.了却君王天下事,赢得身前生后名。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
D.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(陶渊明《桃花源记》)
二、(8分,每小题2分)
阅读《背影》中的一段文字,完成9—13题。
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
(1)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
7、选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是()
A、语言描写B、动作描写C、外貌描写D、神态描写
8、选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是()
A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。
B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。
D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
9、加粗的句子
(1)正确的含义是()
A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。
B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。
D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。
10、对选文内容理解不正确的一项是()
A.回忆往事,追述车站离别情景,表现父亲爱子之情。
B.父亲身躯肥胖,步履艰难,蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。
这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶。
C.因为儿子在家经常看见父亲的背影,所以等父亲的背影出现在买橘子时,产生离情别绪,儿子舍不得父亲离开。
D.上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致,但不同于一般作品去描写人物肖像,着力于神情、音容笑貌的描绘,而是抓住人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨做具体细致的刻画。
三、(6分,每小题2分)
阅读《中国人失掉自信力了吗》中的选段,按要求完成11-13题
①从公开的文字上看起来:
两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰:
中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。
先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。
假使这也算是一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
④失掉他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。
信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
11、对文中有关“他信力”和“自欺力”的内容理解有误的一项是()
A、“他信力”在文中具体指的是对地、物和国联的盲目迷信。
B、“他信力”是仿造词,它有力地揭穿了反动政府的虚弱本质。
C、“自欺力”在文中具体是指人民把救国的希望寄托在神佛上。
D、“自欺力”是仿造词,它有力地揭穿了反动政府的自欺欺人。
12、对本文段形式和内容的理解,分析有误的一项是:
()
A、文段开头用三个句子反复强调“是事实”,强有力地证明了作者的观点。
B、作者抓住敌论以偏概全的薄弱环节,运用了驳论证驳倒错误论点。
C、文段就对方的事实论据加以剖析,揭露悲观论者由“他信”走向“自欺”。
D、文章语言泼辣,富于嘲讽,如“总自夸”“一味”等句都鲜明体现了这点。
13、作者在第④段说:
“一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉自己。
”这句话和前文的哪句话相呼应?
()
A、改为一味求神拜佛,怀古伤今了。
B、自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
C、相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。
D、信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
四.(8分,每小题2分)
阅读《口技》完成14----17题
京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
14.朗读节奏划分正确的是()
A、満坐/宾客/无/不伸颈B、満坐宾客/无不/伸颈
C、満坐宾客/无/不/伸颈D、満坐/宾客无/不/伸颈
15、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是()
A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
16.选出对文章理解不正确的一项()
A.在第四段中写了表演一场突然而至的大火灾的情形,以及宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。
B.开头的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,四个一,交代道具极为简单,以简单的道具反衬表演者演技的高超,为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。
C.“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝”。
“微笑”,表示宾客认为表演滑稽可笑,“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。
D.“夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止”。
“夫鼾声起”,写丈夫由醒到睡;“渐拍渐止”写出拍儿声由大到小的变化,给人一种轻而慢的节奏感,说明妇人和小儿也正慢慢入睡。
17.选出下列说法不正确的一项()
A.作者写表演是按时间顺序来写的,先写表演前的情况,次写表演者的表演,最后写表演的结束,再现表演者的道具。
B.为了表明时间发生的先后,作者使用了很多表示时间的词语,既准确又变化多端,如用“一时”就是表示在特定的时间内发生。
C.作者写口技表演按照由远而近、由外而内、由大到小、由分而合的顺序来写。
D.文章的结尾与开头呼应,这样起落分明。
表演结束,文亦戛然而止,煞笔干脆有力。
五(6分,每小题2分)
阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗,完成18-20题
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
18、对这首诗赏析有误的一项是()
A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。
B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而惆怅的心情,涵义十分丰富。
C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象,表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。
表现出诗人坚忍不拔的意志。
19、下列说法正确的是()
A、全诗表达了作者忧伤悲苦的情怀。
作者以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦。
B、人在逆境面前,要积极进取,振作精神,面向未来(要有坚定的意志和必胜的信念),“千帆过”“万木春”表现出作者乐观和豁达的情怀;
C、“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
”
——痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的,理想、光明、胜利就在前头;但诗人
很悲观失望,只好饮酒赋诗,聊作宽解。
D、“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
”用了两个典故,写出了诗人一再遭到贬谪的凄凉心境。
20、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵,下列选项立意相似的是()
A、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
B、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
C、会当凌绝顶,一览众山小。
D、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
第Ⅱ卷(表述题共80分)
六、(10分)
21、古诗词中有很多含有“月”字的句子,你知道有哪些?
请写出三句。
(3分)
22、填写出歇后语的后半截。
(3分)
八仙过海——
十五只水桶打水——
韩信点兵——
23、过中华节日,品味传统民俗:
元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节,也是对中华文化的一种传承。
请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。
(4分)
例句:
粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句:
,
七、(14分)
阅读下面的文字,完成24—26题。
公①无事,带一书一役,挨村讲乡约,参以时事,民皆乐听,浅直易从,无窒碍②难行者。
遇孝慈节义之人,立即表扬,且为之咨嗟叹赏曰:
“我所不及。
”凡获小偷到案,则曰:
“汝亦有人心者也,何至为此?
”偷曰:
“小人为贫所迫耳。
”公曰:
“是不难。
为利之最厚者,莫如纺织,且人人能为之。
”随命仆市棉花斤余,使偷在堂右,教以纺花之法。
曰:
“能,即释汝;不能,即惰也,罪加倍。
”偷愿速释,无不留心学习,数日间,即能为矣。
公曰:
“此赀③本不过数百钱耳,今数日内,循环例换,已赢余若干,除汝饭食外,尚剩有数百钱,汝回去执业。
倘再犯,不恕汝也。
”偷泣而去,改过迁善者多。
间有犯,则杖而后教之,在堂上纺花一月。
三犯,则曰:
“是不能改矣。
”使二役挟之急行千步,以热醋灌之,一碗饮至半,使一人突拍其背,则嗽终身不愈,不能作贼矣,仍纺花以没世。
【注释】①公:
陆稼书:
清朝康熙年间曾任嘉定]灵寿两县知县。
②窒碍:
阻碍。
③赀:
通“资”。
24.解释下列句中,点的词语。
(4分)
(1)汝亦有人心者也
(2)随命仆市棉花斤余
(3)间有犯,则杖而后教之 (4)是不能改矣
25.用现代汉语写出下面句子的意思。
(6分)
(1)偷曰:
“小人为贫所迫耳。
”
(2)偷泣而去,改过迁善者多。
(3)不能作贼矣,仍纺花以没世
26.请用自己的话说说文中陆知县改造小偷的方法有哪些独到之处。
(4分)
八、(16分)
阅读下面文段,回答27-30题。
窗花
①我怀念窑洞和窑洞里的生活。
而尤其不能令我忘怀的,是窑洞的窗格上烂漫的窗花。
窗花源于剪纸,而剪纸据说是一种民间艺术,但朴实的村姑从未把它当做艺术看
待,也从未有过艺术的荣耀与自豪。
②令人惊奇的是,窗花几乎全部在冬天灿烂。
这当然与农闲有关,但农闲不是根本的原因。
冬是无花的季节。
冬季的花如雪莲、腊梅等,在渭北的土塬上根本看不到;唯一的自然之花,就是时时飘舞的雪花。
那时环境还未遭受污染,雪下得特别频繁,动不动就是漫山遍野银装素裹。
夏天少雨,而冬天多雪。
窗花渲染着冬雪,可以驱走人们心灵上的干旱,给贫穷的人们带来丰衣足食的希冀,给寒冷的乡民带来生命的暖意,给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。
③窑洞的窗子一般都制成木格状,上面粘一层白纸。
狂风一吹,纸就瑟瑟颤栗,发出蚊蝇鸣叫的声音。
久而久之,纸就扯开一个口子,口子越扯越大,进而纸就变得褴褛不堪。
因此,对于大多村民来说,往窗格上贴纸只是冬天的事,其余的季节,窗格都空空洞洞的。
冬天一到,寒流席卷而来,这时就会看到,家家户户所做的首要事情就是从供销社花五分钱,买回一张洁白的大纸,然后和了面浆,再然后就是粘窗纸。
而少女和少妇们是最忙碌的,她们摊开五颜六色的纸片,手中持小剪刀,三五成群地围坐在一张土炕上,开始剪窗花。
她们把窗花看得很神圣。
谁窗花剪得好,村人都会跑来观赏,并会得到无休止的赞扬;而谁的窗花剪得差,人们会看不起她,她心不灵手不巧,严重点儿,她嫁人都有些困难。
许多媒人说媒,怀里就揣着姑娘剪的窗花,到了男方家里,就把窗花拿出来。
④每个冬季来临的时候,村子里都进行着一场悄无声息的剪窗花比赛。
没有组织者,没有助威的锣鼓,但并不影响比赛的认真和严肃。
于是在村子里走一圈,就会看到所有窗子都五彩缤纷,生机盎然。
黄土是单调的,而窗花却在这单调之中,注入了另外的灵魂。
⑤窗花的内容概括起来不外乎就两种:
一是植物,一是动物。
人自然归属于动物之列。
在无花的日子里,花朵却在窗格上恣肆。
如古人描绘它,会用“花闹窗棂”几个字。
的确,束束花朵不但神韵俱备,而且形态上都挺夸张。
牡丹有点胖,菊花有点瘦,玫瑰妻妾成群,郁金香携儿带女……意味深长,窗花更多的与吃有关,映现着农民们对食物的渴望。
麦穗特别肥大,玉米棒籽粒圆满,苹果鲜红耀眼,桃子鲜嫩欲滴。
也许人们太需要这些东西了。
⑥但现实生活中他们难以得到,于是只有把梦想纺织在窗纸上。
的确,我曾亲眼目睹过有幼儿想吃窗纸上的苹果而不能时哇哇啼哭的景象;我也看到过邻家大爷饿得卧床不起凝望窗花时木呆的眼神。
窗花,显示着村姑的手艺,也在诠释着庄稼人的梦想。
27.请简要概括选文第⑤段的主要内容。
(4分)
28.第⑤段画线的句子运用了什么修辞手法?
有何作用?
(4分)
29.第④段中写道:
“黄土是单调的,而窗花却在这单调之中,注入了另外的灵魂。
”结合上下文,对句中加点词“灵魂”的具体含义理解有误的一项是(4分)( )
A.窗花可以驱赶人们心灵上的干旱,给贫穷的人们带来丰衣足食的希冀。
B.窗花给寒冷的乡民带来生命的暖意,给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。
C.窗花也诠释着庄稼人的梦想。
D.窗花体现了人们对环境遭到污染的不满情绪。
30.“窗花,显示着村姑的手艺,也在诠释着庄稼人的梦想。
”这个夏季就让窗花也装饰你的梦想吧。
请你为自己心中的窗花命制一个能寄托美好梦想的名字(限4个字),并揭示其蕴含的寓意。
(4分)
九、作文(40分)
31.阅读下面的文字,按要求作文。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
要求:
①围绕故事主旨,写一一篇记叙性文章;②题目自拟;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④字数不少于600字。
二0一六年初中学生学业水平考试
语文模拟试题参考答案
一、1.D2.C3.D4.C5.B6.D
二、7、B8.C9.B10.C
三、11、C12、A13、A
四、14.B15.B16.C17.C
五、18.C19.C20.A
六、21、示例:
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
举杯邀明月,对影成三人。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
明月几时有,把酒问青天
22、八仙过海——各显神通
十五只水桶打水——七上八下
韩信点兵——多多益善
23示例1:
月圆中秋,家家团聚吃月饼;
示例2:
绿满清明,户户扫墓祭先人。
(以传统节日为话题,句式相同,字数相等即可)
七、24.
(1)你
(2)买 (3)偶尔(4)“这”或“这种人”“这人”
【解析】此题考查文言词语的解释。
涉及的同语都是常见的文言实词和虚词。
解答时要联系上下文.根据语境作出判断。
25.
(1)小偷说:
“我是被贫穷逼的。
”
(2)小偷哭着离开,改掉偷盗的毛病变好的人很多。
(3)不能当小偷了,仍然靠纺棉花到死。
【解析】此题考查句子的翻译。
解答时要联系上下文,重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。
26.重视感化教育;教以谋生之法;断其做贼后路,致其终生无法偷盗。
(共三点,答出两点得3分意思时即可)
【解析】此题考查对文言文内容的理解。
解答时,先从文中找出知县改造小偷的方法,然后用自己的语言概括表述。
八、27、介绍窗花的内容植物和动物。
28、运用了拟人的修辞手法,生动形象地描绘了窗花的夸张形态和神韵具备的特点。
29、D
30、示例:
命名:
六鱼闹莲
寓意:
以莲花和鱼剪纸成图张贴,谓之“连年有余”,表示富足有余。
(命名2分,寓意2分)
九、
等次
赋分
项目
一类卷
36-40分
二类卷
31-35分
三类卷
25-30分
四类卷
25分以下
内容
中心明确
内容充实
中心明确
内容实在
中心基本明确
内容比较实在
中心不明确
内容空泛
语言
语言流畅
语言通顺
偶有语病
语言基本通顺
有少量语病
语言不通顺
语病较多
结构
结构完整
条理清晰
结构完整
层次清楚
结构基本完整
层次比较清楚
结构不完整
层次不清楚