山东省新泰市汶南镇第二初级中学学年中考语文模拟试题doc.docx

1、山东省新泰市汶南镇第二初级中学学年中考语文模拟试题doc二0一六年初中学生学业水平考试语文模拟试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（表述题）两部分。第卷1至4页，第二卷5至6页。满分120分，考试时间120分钟。第卷（选择题 共40分）注意事项：1.答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。一、（12分，每小题2分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A饶恕(sh) 酝酿(ning) 玷污（zhn ） 浑身解数（xi ）B迸溅（bng ） 枯涸（h ） 挑衅（xn ） 锲而不舍（q ）C倔强（jing ） 拮据（j ） 污

2、秽（hu ） 锐不可当（dng）D荒谬（mi ） 愧怍（zu ） 真谛（d ） 吹毛求疵（c ）2下列句子中没有错别字的一项是（ ）A她穿着新的兰布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。B到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。C几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。D他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次璧,穷落潦倒,无以为生,回来做了信客。3下列句子中加点词语意思不同的一项是（ ）A朝而往，暮而归，四时之景不同。（醉翁亭记） 有时朝发白帝，暮到江陵。（三峡）B而或长烟一空，皓月千里。(岳阳楼记) 马之千里者,一食或尽粟一石。（马说）C臣诚知不

3、如徐公美。（ 邹忌讽齐王纳谏） 此诚危急存亡之秋也。（出师表）D 尝与人佣耕,辍耕之垄上。（陈涉世家） 缘溪行，忘路之远近。（桃花源记）4下列复句类型分析错误的一项是（ ）A倘肯多花一文，便可以买一碟茴香豆。（假设复句）B他瘦得教人担心，但是精神很好。（转折复句）C只有孔乙己到店，才可以笑几声。（选择复句）D我国幅员辽阔，特产丰富。（并列复句）5下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）（2分） A“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。B我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是冒险。我知道自己喜欢什么？那就是生命。C他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了炫耀一

4、下他的新衣服。D还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。6下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）A为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉（我爱这土地）B关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，寤寐求之。（关雎）C了却君王天下事，赢得身前生后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）D土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明桃花源记）二、（8分，每小题2分）阅读背影中的一段文字，完成913题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲

5、是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（1）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我

6、，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 7、选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（ ）A、语言描写 B、动作描写 C、外貌描写 D、神态描写8、选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（ ）A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。9、加粗的句子（1）正确的含义是（ ）A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。B、因为

7、尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。10、对选文内容理解不正确的一项是（ ） A.回忆往事，追述车站离别情景，表现父亲爱子之情。B.父亲身躯肥胖，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。 C.因为儿子在家经常看见父亲的背影，所以等父亲的背影出现在买橘子时，产生离情别绪，儿子舍不得父亲离开。D.上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形

8、象的一个特征“背影”，不惜笔墨做具体细致的刻画。三、（6分，每小题2分）阅读中国人失掉自信力了吗中的选段，按要求完成11-13题从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算是一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 失掉他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了

9、自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。11、对文中有关“他信力”和“自欺力”的内容理解有误的一项是（ ）A、“他信力”在文中具体指的是对地、物和国联的盲目迷信。B、“他信力”是仿造词，它有力地揭穿了反动政府的虚弱本质。C、“自欺力”在文中具体是指人民把救国的希望寄托在神佛上。D、“自欺力”是仿造词，它有力地揭穿了反动政府的自欺欺人。12、对本文段形式和内容的理解，分析

10、有误的一项是：（ ）A、文段开头用三个句子反复强调“是事实”，强有力地证明了作者的观点。B、作者抓住敌论以偏概全的薄弱环节，运用了驳论证驳倒错误论点。C、文段就对方的事实论据加以剖析，揭露悲观论者由“他信”走向“自欺”。D、文章语言泼辣，富于嘲讽，如“总自夸”“一味”等句都鲜明体现了这点。13、作者在第段说：“一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉自己。”这句话和前文的哪句话相呼应？( )A、改为一味求神拜佛，怀古伤今了。B、自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。C、相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。D、信“地”和“

11、物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。四（8分，每小题2分）阅读口技完成14-17题京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧

12、，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 14朗读节奏划分正确的是（ ）A、満坐/宾客/无/不伸颈 B、満坐宾客/无不/伸颈C、満坐宾客/无/不/伸颈 D、満坐/宾客无/不/伸颈15、为表现口技表演者的高超技

13、艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。16.选出对文章理解不正确的一项（ ）A在第四段中写了表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。B开头的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，四个一，交代道具极为简单，以简单的道具反衬表演者演技的高超，为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。C“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙

14、绝”。“微笑”，表示宾客认为表演滑稽可笑，“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。 D“夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止”。“夫鼾声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻而慢的节奏感，说明妇人和小儿也正慢慢入睡。17.选出下列说法不正确的一项（ ）A作者写表演是按时间顺序来写的，先写表演前的情况，次写表演者的表演，最后写表演的结束，再现表演者的道具。B为了表明时间发生的先后，作者使用了很多表示时间的词语 ，既准确又变化多端，如用“一时”就是表示在特定的时间内发生。C作者写口技表演按照由远而近、由外而内、由大到小、由分而合的顺序来写。D文章的结尾与开头呼应

15、，这样起落分明。表演结束，文亦戛然而止，煞笔干脆有力。 五（6分，每小题2分） 阅读酬乐天扬州初逢席上见赠一诗，完成18-20题 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。18、对这首诗赏析有误的一项是（ ）A首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而惆怅的心情，涵义十分丰富。C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆

16、怅与叹息。D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。 19、下列说法正确的是（ ）A、全诗表达了作者忧伤悲苦的情怀。作者以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦。B、人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念），“千帆过”“万木春”表现出作者乐观和豁达的情怀；C、“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；但诗人很悲观失望，只好饮酒赋诗，聊作宽解。D、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”用了两个典故，写出了诗人一再遭到贬

17、谪的凄凉心境。20、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，下列选项立意相似的是（ ）A、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C、会当凌绝顶，一览众山小。D、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。第卷（表述题 共80分）六、（10分）21、古诗词中有很多含有“月”字的句子，你知道有哪些？请写出三句。（3分）22、填写出歇后语的后半截。（3分）八仙过海十五只水桶打水韩信点兵23、过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请任选一种

18、中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。（4分）例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句： ， 七、（14分）阅读下面的文字，完成2426题。公无事，带一书一役，挨村讲乡约，参以时事，民皆乐听，浅直易从，无窒碍难行者。遇孝慈节义之人，立即表扬，且为之咨嗟叹赏曰：“我所不及。”凡获小偷到案，则曰：“汝亦有人心者也，何至为此？”偷曰：“小人为贫所迫耳。”公曰：“是不难。为利之最厚者，莫如纺织，且人人能为之。”随命仆市棉花斤余，使偷在堂右，教以纺花之法。曰：“能，即释汝；不能，即惰也，罪加倍。”偷愿速释，无不留心学习，数日间，即能为矣。公曰：“此赀本不过数百钱耳，今数日内，循环例换

19、，已赢余若干，除汝饭食外，尚剩有数百钱，汝回去执业。倘再犯，不恕汝也。”偷泣而去，改过迁善者多。间有犯，则杖而后教之，在堂上纺花一月。三犯，则曰：“是不能改矣。”使二役挟之急行千步，以热醋灌之，一碗饮至半，使一人突拍其背，则嗽终身不愈，不能作贼矣，仍纺花以没世。 【注释】公：陆稼书：清朝康熙年间曾任嘉定灵寿两县知县。窒碍：阻碍。赀：通“资”。24.解释下列句中,点的词语。（4分）（1）汝亦有人心者也（2）随命仆市棉花斤余（3）间有犯，则杖而后教之（4）是不能改矣25用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）（1）偷曰：“小人为贫所迫耳。”（2）偷泣而去，改过迁善者多。（3）不能作贼矣，仍纺花以没世

20、26请用自己的话说说文中陆知县改造小偷的方法有哪些独到之处。（4分）八、（16分）阅读下面文段，回答27-30题。窗花我怀念窑洞和窑洞里的生活。而尤其不能令我忘怀的，是窑洞的窗格上烂漫的窗花。窗花源于剪纸，而剪纸据说是一种民间艺术，但朴实的村姑从未把它当做艺术看待，也从未有过艺术的荣耀与自豪。 令人惊奇的是，窗花几乎全部在冬天灿烂。这当然与农闲有关，但农闲不是根本的原因。冬是无花的季节。冬季的花如雪莲、腊梅等，在渭北的土塬上根本看不到；唯一的自然之花，就是时时飘舞的雪花。那时环境还未遭受污染，雪下得特别频繁，动不动就是漫山遍野银装素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染着冬雪，可以驱走人们心灵上的

21、干旱，给贫穷的人们带来丰衣足食的希冀，给寒冷的乡民带来生命的暖意，给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。窑洞的窗子一般都制成木格状，上面粘一层白纸。狂风一吹，纸就瑟瑟颤栗，发出蚊蝇鸣叫的声音。久而久之，纸就扯开一个口子，口子越扯越大，进而纸就变得褴褛不堪。因此，对于大多村民来说，往窗格上贴纸只是冬天的事，其余的季节，窗格都空空洞洞的。冬天一到，寒流席卷而来，这时就会看到，家家户户所做的首要事情就是从供销社花五分钱，买回一张洁白的大纸，然后和了面浆，再然后就是粘窗纸。而少女和少妇们是最忙碌的，她们摊开五颜六色的纸片，手中持小剪刀，三五成群地围坐在一张土炕上，开始剪窗花。她们把窗花看得很神圣。谁窗花剪得

22、好，村人都会跑来观赏，并会得到无休止的赞扬；而谁的窗花剪得差，人们会看不起她，她心不灵手不巧，严重点儿，她嫁人都有些困难。许多媒人说媒，怀里就揣着姑娘剪的窗花，到了男方家里，就把窗花拿出来。 每个冬季来临的时候，村子里都进行着一场悄无声息的剪窗花比赛。没有组织者，没有助威的锣鼓，但并不影响比赛的认真和严肃。于是在村子里走一圈，就会看到所有窗子都五彩缤纷，生机盎然。黄土是单调的，而窗花却在这单调之中，注入了另外的灵魂。窗花的内容概括起来不外乎就两种:一是植物，一是动物。人自然归属于动物之列。在无花的日子里，花朵却在窗格上恣肆。如古人描绘它，会用“花闹窗棂”几个字。的确，束束花朵不但神韵俱备，而且

23、形态上都挺夸张。牡丹有点胖，菊花有点瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香携儿带女意味深长，窗花更多的与吃有关，映现着农民们对食物的渴望。麦穗特别肥大，玉米棒籽粒圆满，苹果鲜红耀眼，桃子鲜嫩欲滴。也许人们太需要这些东西了。 但现实生活中他们难以得到，于是只有把梦想纺织在窗纸上。的确，我曾亲眼目睹过有幼儿想吃窗纸上的苹果而不能时哇哇啼哭的景象；我也看到过邻家大爷饿得卧床不起凝望窗花时木呆的眼神。窗花，显示着村姑的手艺，也在诠释着庄稼人的梦想。27请简要概括选文第段的主要内容。（4分）28第段画线的句子运用了什么修辞手法？有何作用？（4分）29第段中写道：“黄土是单调的，而窗花却在这单调之中，注入了另外的灵魂。

24、”结合上下文，对句中加点词“灵魂”的具体含义理解有误的一项是（4分）（）A窗花可以驱赶人们心灵上的干旱，给贫穷的人们带来丰衣足食的希冀。B窗花给寒冷的乡民带来生命的暖意，给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。C窗花也诠释着庄稼人的梦想。D窗花体现了人们对环境遭到污染的不满情绪。30“窗花，显示着村姑的手艺，也在诠释着庄稼人的梦想。”这个夏季就让窗花也装饰你的梦想吧。请你为自己心中的窗花命制一个能寄托美好梦想的名字（限4个字），并揭示其蕴含的寓意。（4分） 九、作文（40分）31阅读下面的文字，按要求作文。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物

25、，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。要求：围绕故事主旨，写一一篇记叙性文章；题目自拟；文中不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。二0一六年初中学生学业水平考试语文模拟试题参考答案一、1D 2C 3D 4C 5B 6D 二、7、B 8.C 9. B 10. C 三、11、C 12、A 13、A 四、14B

26、15B 16C 17C 五、18C 19C 20A 六、21、示例：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。举杯邀明月，对影成三人。晨兴理荒秽，带月荷锄归。明月几时有，把酒问青天22、八仙过海各显神通 十五只水桶打水七上八下韩信点兵多多益善23示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼；示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。（以传统节日为话题，句式相同，字数相等即可）七、24（1）你 (2)买(3)偶尔(4)“这”或“这种人”“这人”【解析】此题考查文言词语的解释。涉及的同语都是常见的文言实词和虚词。解答时要联系上下文根据语境作出判断。25（1）小偷说：“我是被贫穷逼的。”(2)小偷哭着离开，改掉偷盗的毛病变好的人很多

27、。（3）不能当小偷了，仍然靠纺棉花到死。 【解析】此题考查句子的翻译。解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。26重视感化教育；教以谋生之法；断其做贼后路，致其终生无法偷盗。（共三点，答出两点得3分意思时即可）【解析】此题考查对文言文内容的理解。解答时，先从文中找出知县改造小偷的方法，然后用自己的语言概括表述。八、27、介绍窗花的内容植物和动物。28、运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了窗花的夸张形态和神韵具备的特点。29、D30、示例：命名：六鱼闹莲寓意：以莲花和鱼剪纸成图张贴，谓之“连年有余”，表示富足有余。(命名2分，寓意2分)九、等次赋分项目一类卷36-40分二类卷31-35分三类卷25-30分四类卷25分以下内容中心明确内容充实中心明确内容实在中心基本明确内容比较实在中心不明确内容空泛语言语言流畅语言通顺偶有语病语言基本通顺有少量语病 语言不通顺语病较多结构结构完整条理清晰结构完整层次清楚结构基本完整层次比较清楚结构不完整层次不清楚