人教三年级品德与社会复习试题.docx
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人教三年级品德与社会复习试题
人教三年级品德与社会复习试题
1、为了使我们愉快健康地成长,爸爸、妈妈不知花费了多少精力。
我们在家人的关爱下一天天成长起来。
2、家庭是我们的第一所学校,我们在家中得到家人的关爱,学到了知识、本领和做人的道理。
3、其实,和爸爸妈妈之间通过谈心时可以相互理解的。
4、我们每天大部分时间生活在学校里。
学校里还有很多部门,在这里工作的老师和其他工作人员,为了保证我们的学习和安全,提供了很多 服务,老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦,我们要尊重和感谢他们。
5、我们在成长过程中不仅得到了来自家人、学校的爱,也得到了来自社会大家庭的爱。
6、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的条文,如:
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国婚姻法》等。
7、有时,由于我们对同一件事情的想法、感受和选择不同,有时也会发生冲突;另外,我们每个人和别人接触时,都会对人有这样那样的看法。
因此,我们可以试着换个角度想一想,换个角度看问题,就会避免冲突和矛盾,也能正确看待同学了。
8、你有一个快乐,拿出来与别人分享,就变成了两个快乐。
9、倘若你有一种思想,我也有一种思想,互相交换之后,我们每个人将各有两种思想。
(萧伯纳)
10、在我们的社会生活中,人与人是相互服务、相互依赖的。
我们的生活离不开各行各业的人们。
11、我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们,如:
清洁工、邮递员、药店工作人员、饭店服务员、物业管理人员等等,他们的工作很辛苦,我们要尊重和感谢他们。
12、平面图上的方向通常是:
上北下南,左西右东。
对于平面图中的事物,我们可以设计一些符号来表示。
13、为了保证车辆和行人的安全,国家和各地方制定了相应的交通规则,我们每个人都应该自觉遵守。
如:
行人要走人行道,并做到右侧通行、过马路要走人行横道、不能翻越马路中间的横栏、在铁道口要张望两侧再通行、不能在公路上追逐、跑闹、说笑等、小孩子不能在公路上骑自行车、玩轮滑、玩滑板车等……
14、现代的交通给人们的才出行带来了方便,同时也向我们提出了更高的要求。
我们在享受着交通的便利时,也要有现代交通意识和行为习惯。
15、我们班的同学各不相同,大家共同组成的班集体是那么丰富多彩、充满活力。
三年级下册品德与社会试题(一、二单元)
一、你会填吗?
1、(家庭)是我们的第一所学校,我们在家中得到家人的关爱,学到了知识、本领和做人的道理。
2、凡满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当接受规定年限的(义务教育)。
。
3、当我们回忆起母爱,要报答母爱的恩情时,会自然想起唐代诗人孟郊的(《游子吟》),
(慈母手中线),(游子身上衣)。
4、我们要学会看平面图,图上的方向是这样的:
上(北),下(南),左(西),右(东)。
5、汽车尾部的眼睛叫(倒车灯),在汽车倒退时发亮,提醒后边的行人和车辆注意躲避。
6、遵守交通规则靠(自觉)。
二、你会判断对错吗?
(10分)
1、马路不是游戏场。
(√)
2、我的成长离不开家人的关心、爱护,于其他人没有关系。
(×)
3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。
(×)
4、倘若你有一种思想,我有一种思想,互相交换之后,每个人将各有两种思想。
(√)
5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯,它告诉后面的车辆注意保持距离。
(×)
三、你来答。
(10分)
1、在遵守交通规则方面,平时你是怎样做的?
答:
1、走人行横道,红灯停,绿灯行;2、在马路上靠右走,见到车辆主动让行;3、听交通警的指挥,不在马路上玩。
2、小明在值日拖地时,不小心把小红的裙子弄脏了,他赶紧想小红道歉,可小红却坚
持要求他赔条新裙子。
假如你遇到这样的事,你觉得怎样做更好?
(二)一、我会填
1、(社会)是人们共同生活的地方。
2、远亲不如(近邻)。
3、(友好商量),互相谦让,就能很好地解决伙伴之间的矛盾。
4、世界因为有了爱而明亮、(精彩)与欢畅。
5、《中华人民共和国残疾人保障法》规定,禁止歧视、侮辱、(侵害)残疾人。
二、我能判断
1、社区里的公共设施给我们的生活带来方便, (V)
2、小华把吃剩的果皮扔到垃圾桶外。
(x)
3、小明想试一试110警察是否在值班,就拨打110。
(X)、
4、福建古老的社区,以土做墙,聚族而居。
(v)
5、快下雨了,小芳主动把邻居家晒的被子收回。
(V)
6、小军看见路边有一位盲人,他自己也模仿盲人走路,觉得真痛快。
(x).
7、汶川地震后,解放军、医护人员和志愿者纷纷参与抗震救灾。
( V )
8、王芳晚上10点钟还在大声唱歌,影响邻居休息。
( x .)
9、雷锋叔叔是一位助人为乐的模范,是我们学习的榜样 (V)
10、不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。
( V )
三、我会选(将正确答案的序号填在括号里)
1、下列行为正确的是( a )
a、小刚用公用电话给家里打电话。
b、小明和邻居的小伙伴打架。
c、小华放牛时,自己贪玩,牛吃了别人的庄稼。
2、做得对的是(a)
a、汶川地震时,王芳背身有残疾的小云离开危险地带。
b、小江坐公交车时,坐在残疾人专用座位上a
C、小强为了上学不迟到,与老年人争着下楼梯。
3、下面行为正确的是(b )
a、助人为乐是大人的事,等我长大了再说。
b、王小明家里很困难,同学们用零花钱帮他买学习用品。
c、我家里很困难,因此不需要帮助别人。
4、下列说法正确的是( b ).
a、居住在社区里没有什么安全感 b、社区是人们共同生活的地方
C、社区的设施是大家共有的公用设施,可以搬回家去用
五、我会想
l、路灯能给人们带来什么便利?
2、我是这样和邻居小伙伴相处的?
答:
A、有困难主动帮助:
B、生活上互相帮助;C、遇有矛盾要换个角度想一想,多看到伙伴的优点。
六、我会设计
根据平时所学,设计一则爱心公益广告。
七.我会答。
1、你知道怎样做学习的小主人吗?
答:
A上课认真听讲;B、按时完成各科作业c、多看课外书籍 D、制订好自己的学习计划 …~
2、你知道哪些尊敬长辈的礼节?
你做得怎样?
答:
A,见了长辈主动问好 B、为长辈捶捶背c、在长辈面前说话有礼貌; D、为长辈盛饭、倒茶水。
3、你在回家的路上见过哪些交通标志,将它们画下来。
‘
4、有哪些人为我们服务?
假如没有他们生活会怎样?
,
答:
警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。
没有他们,我们就不能愉快、健康地生活。
5、怎样和同学相处?
答:
A、同学们有困难主动帮助:
B、学习上互相帮助;C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想,多看到同学的优点。
6、学校、社会对我们有哪些关爱?
答:
A、老师教我们学习知识和本领;B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动;C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。
D、儿童医院专门为我们看病、治病。
7、家人的关爱体现在哪里?
该怎样回报?
答:
A、带我玩耍;B、陪我过生日;C、为我讲故事D、辅导我学习
我应这样回报:
A、听家人的话;B、孝敬家人;C、做家务事;D、认真读书
8、我们能为维护交通秩序做些什么?
我们自己应该怎么做?
答:
A、告诉身边的人要遵守交通规则;
B、乘车时自觉排队、购票
C、自觉遵守交通规则,不在马路上玩耍;
D、过马路上走人行道。
三年级下册品德与社会试题(三、四单元)
一、我会填
1、我们要(感谢)从事服务行业的劳动者。
2、随着经济的发展,各种各样的商品满足了我们的(需求)。
3、随着社会的进步和科技的发展,出现了许多新的购物方式,有电话购物、邮政购物和(网络 )购物等。
4、被人们称为“城市美容师”的是(清洁工)。
5、有的广告夸大其词,吹嘘自己的产品,千万不能(相信)。
6、货比三家,不仅要比价格,还要比(质量)。
7、请列举3—5个在日常生活中为我们服务的行业
医生、教师、工人、 售票员、清洁工。
8、你认识的行业状元有王世乾张志平时传祥。
9、被人们称为“城市美容师”的是什么行业的人清洁工。
二、我知道(正确的打“√”,错误的打“x',)
1、我们应该感谢从事服务行业的人。
V
2、只要干一行,爱一行,各行各业都能成为状元。
V
3、小芳的妈妈看到清洁工人在扫垃圾,就捂着鼻子走开了。
X
4、超级市场是20世纪20年代由美国人桑德斯创立的。
X
5、商品说明书主要要标明产品生产日期、厂址、产品说明。
V
6、小华为了查看商品,就拆开了商品的包装。
X
7、过期的食品可以吃,对身体没有伤害。
X
8、小勇是家里的独生子,要什么买什么。
X
9、我们应以勤俭为荣。
(√
lO、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。
(√
三、我会选(将正确答案的序号写在括号里,每小题3分,共12分)
l、下列行为错误的是(3 )
(1)小华的鞋坏了,修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了,小华说了声谢谢。
(2)小明家脏了,就打电话要清洁工人打扫。
(3)邮递员叔叔总是按时将报纸送到订户手中。
2、下面说法错误的是( 2 )
(1)李阿姨是有名的“一针准”,是说她打针技术高明。
(2)送水叔叔特别为客户着想,因为他想得到客户表扬,
(3)掏粪工人一心一意掏粪,也是在为人民服务。
3、谁是文明的消费者(2 )
(1)小芳看见购物有赠品,就偷偷的把赠品拿走了,心想:
反正赠品不收钱,谁拿都一样。
(2)小青买好文具后,将剩下的文具整理好。
(3)小勇到商店购物,把商店的东西弄得乱七八糟。
4、谁没有保护好自己的利益( 3 )
(1)小东到商店买的冰棍全部融化了,主动找商家调换。
(2)小刘到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉。
(3)小强的爸爸新买的电视机质量有问题,要求商家调换,商家不理,小强的爸爸去消费者协会反映情况。
四、请你辨析:
这样做对不对,为什么?
1、小明看见送报纸的叔叔累得满头大汗,连忙找来凳子,端来开水让他喝。
(√ )
2、小美看见同学穿了一双高档皮鞋,也要求父母给她买。
(x)
3、小辉为了看看电话购物是不是能行,经常在晚上10点钟后拨打商店的订购电话。
(x)
五、我能理解下面俗语的意思
(一分钱一分货)——货物的做工,质量,耐用度,好坏程度等优点是和价钱成正比的,也就是你拿的钱多总是比拿的钱少买的东西要好
童叟无欺——既不欺骗小孩也不欺骗老人
六、请你分析一下,两家商店的行为对不对?
为什么?
(6分)
有两家商家出售同一厂家生产的同样的衣服。
甲商店贴出的广告:
本店衣服一律半价出售,每件70元。
乙商店贴出广告:
本店衣服一分钱一分货,每件70元。
三年级下册品德与社会试题(五单元)
一、你知道吗?
1、列宁说:
人人为我,我为人人
2、在我们国家凡属于供大家为大家服务的设施就是公共设施。
如:
电话、邮政信箱、交通指示牌……他们都是国家公基财产的一部分。
3、中华人民共和国是我们伟大的祖国,她是中华民族世代居住的家园,陆地面积为960平方千米,现有人口约为13亿
4、目前,我国省级行政区共有34个,即23个省5个自治区,4个直辖市市,还有澳门和香港两个特别行政区。
我们伟大祖国的首都是北京。
我国第一、第二大河流分别是长江、黄河,被视为中华民族的母亲河。
6.多发的意外交通事故有(酒后驾车)、(抢道行走)、(马路上玩耍)、(车辆超载)。
7.请你设计一条交通安全用语( 多等半分钟,平安一生)。
8.你知道的可以利用的学习资源有(课外书)、(办刊)、(杂志)、(电视)
9.家庭是我们的第一所(学校),父母是我们的第一任(老师)。
父母(疼爱)子女,子女(孝敬)父母;年长的(关心)年幼的,年幼的(尊敬)年长的,这些都是我们中国人的优良传统。
10.当你走在路上遇到红灯时,你应该(停止行走)。
当你走在路上遇到绿灯时,你应该(继续行走)。
11、汽车前面的两只大眼睛起(照明)作用;汽车左右两侧有几个“黄眼睛”起(指明方向)作用;汽车尾部的“红眼睛"起(刹车)作用;汽车尾部的“白眼睛”起(倒车)作用
12.公用电话坏了需要维修,拨打:
112,需要报警时拨打:
110,遇到火情拨打:
119,遇到有人意外受伤拨打:
120,查询电话号码拨打:
114
二.我会辨,在正确的后面括号里打“√”。
1.考试时,小红有一题不会做,她就给小明传纸条,希望得到帮助。
小明:
不理不睬,下课后再教小红。
(√ )
马上报告老师。
( )
接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他。
(x)
2.我很想和小红她们一起玩,但她不理我,我就把小红的铅笔盒藏起来。
(×)
3、老师不许大家去游戏厅,但是小明经常去,我把这件事告诉了老师。
( √ )
4、放学后,明明忙对老师说:
“老师再见"。
(√ )
5、服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:
谢谢”。
(√ )
6、美术课丁丁忘带图画笔、红红不肯借给他 (x )
7、扫地时,小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上,花花不高兴地说:
“给我赔”。
( x)
8、小花每天主动把班级的牛奶给大家。
( √ )
9、小丁经常整理自己的书包和房间。
( √ )
10、放学后一到家小红不洗手就吃水果。
( )
11、妈妈一下班回家,小文就给妈妈倒茶。
(v )
12、上学时,小牛让爷爷背书包。
(x
三、我会选
1、校长的主要工作是( B )。
A.负责具体的教育教学工作B.负责学校的全面工作c.负责具体的后勤工作D·负责学校的少先队工作
2、劳动节是(A)
A、5月1日 B、l0月1日 C、1月1日
3、 警告标志是(B )A、圆形 B、三角形 C、长方形
4、禁令标志是(B )A、三角形 B、圆形 C、正方形
一、我会填。
(20分)
一、填空
1.平时互相交往,可以增进邻居之间的友谊。
有事互相帮助,会使邻居之间的关系更加和睦。
2.需要报警时拨110,到火情时拨打119,意外受伤病重拨打120,查询电话号码拨打114
3.联合国将每年的 12 月 3日定为‘‘国际残疾人日”。
我国将每年五月的第三个星期日定为“全国助残日”。
4.清洁工被人们称为“城市美容师”,得到社会的尊重和爱护。
5.残疾人的公民权和人格尊严受法律保护,禁止歧视侮辱侵害
二、我会选。
(12分)
1.沿河而居、小桥流水是(3 )的特色。
①四川山地社区 ②福建古老的社区 ⑧江南水乡社区
3.好朋友被人打了,要我帮他打人,我应该(3)。
①帮他打人 ②不理睬 ③劝阻他 ④不知道怎么办 ’
4.我国是一个统一的多民族国家,中华民族是中国(3 )个民族的总称。
①54 ②55 ③56 ④57
三、我会辨,在正确的后面的括号里打“√”。
(20分)
1.邻居家没人,我去摘他家的月季花。
( x )
2.放学路上,小丁看见前面有残疾人,他就学残疾人走路。
( )
3.玉树发生了地震,我们给灾区的小朋友捐款。
(√ )
4.货比三家,不仅要比价格,还要比质量。
(v )
5.我很想和小红她们一起玩,但她不理我,我就把小红的铅笔盒藏起来。
(x )
6.拨打110报假警。
(x)
7.楼下没人,我把水泼到楼下去。
(x )
8.老师说的都是对的,我们都要听。
(√ )
9.服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:
“谢谢。
,,(√ )
10.家庭作业要爸爸妈妈催着做。
(x )
11、社区里有专人打扫情洁,丢个香蕉皮没有关系。
X
12、我是孩子嘛,可以随便拨打110玩。
X
13、不同的国家的人,生活方式和文化习俗是相同的。
(x
14、友好商量、互相谦让,让伙伴之间的小矛盾就能很容易解决。
(√)
15、盲道上可以随便停放自行车什么的。
X
16、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。
(√)
17、勤俭节约、合理消费是大人该做的事,我是小孩子,可以不做到。
X
18、我在自家的楼上拍皮球,与别人无关。
X
19、墙上反正已经脏了,再多一个脚印没关系。
X
20、购买商品时要仔细阅读商标,确保商品的质量,同时还要做到行为文明等。
(√)
五、我会答。
1.我们应该怎样关爱老人和残疾人?
(10分)
、A有关心、尊重这方面;B从同情、理解、关爱、尊重残疾人这方面!
2.同学们,你一定买过不少东西,你有什么秘诀吗?
(1O分)
有价格便宜、质量好。
二、我会选:
(18分)(对的打“√”,错的打“×”)
1兰兰说:
“我们现在还小,父母最希望我学习好,做其他的事会影响学习。
我想,等我长大了,再自己洗衣服、收拾房间。
(X
2.小军的妈妈生病了。
军军放学后仍像往常一样,放下书包就找同学玩。
他想:
妈妈是大人了,还需要我照顾吗?
(X)
3.红红的妈妈晚饭后忙着织毛衣。
红红给妈妈端来茶水,还帮妈妈绕毛线。
v
4.家庭作业要爸爸妈妈催着做。
(X)
5.考一百分的才是好学生。
(X
6.做作业的速度慢,就说明我写得认真。
(X
三、我会做:
(18分)
你看到了小区、街道乱扔的垃圾,你会怎么办呢?
四、我会辩:
(20分)
有人说农民工进城虽然给城市生活带来了方便,但也给城市带来了麻烦,说说你的观点
三年级下册品德与社会期末试题
一、填空。
(50分)
3.遇到紧急危险时,要拨打报警电话( 110),急救电话(120),火警电话( 119)。
4.溺水——四季都可能发生,以(夏秋季)、(农忙里 )为多。
5.规则对人有(约束 )作用,但规则也是为大家(服务 )。
6.窒息——吸入异物是(主要原因 )。
异物的种类繁多,比如(花生米)、(瓜子 )、( 果冻 )。
7.宪法是我国的(根子本大法)最高的(法律效力),是制定其他(法律)、(法规 )的依据。
二、判断对错,对的画“v”,错的画“×’’。
(15分)
1.自己的事情自己做。
(√)
2.有人说“淹死的多是会游泳的。
” (X)
3.横过车行道,须走人行横道。
(√)
4.猫的眼睛的变化很有规律。
5.己所不欲,勿施于人。
(√)
三、简答题。
(20分)
1.想一想哪些自己的事情是你做的?
还应该做什么?
2.你是怎样关心爸爸、妈妈的?
3.说说游戏厅对小学生有哪些危害?
我们应该怎样做?
4.在农村,没有交通标志的地方,我们应该怎样走?
四、论述题。
(15分)在学习上你是如何利用时间的?
你是怎样提高学习效率的?
三年级下册品德与社会期末试卷
一、我会填。
1.多发的意外交通事故有(酒后驾车)、(抢道行走)、(马路上玩耍)、(车辆超载)。
2.请你设计一条交通安全用语( )。
3.你知道的可以利用的学习资源有(课外书)、(报刊)、(杂志)、(电视)
4.家庭是我们的第一所(学校),父母是我们的第一任(老师)。
父母(痛爱)子女,子女(孝敬)父母;年长的(关心)年幼的,年幼的(尊敬)年长的,这些都是我们中国人的优良传统。
5当你走在路上遇到红灯时,你应该(停止行走)当你走在路上遇到绿灯时,你应该(继续行走)
。
6、汽车前面的两只大眼睛起(照明)作用;汽车左右两侧有几个“黄眼睛”起(指明方向)作用;汽车尾部的“红眼睛”起(刹车)作用;汽车尾部的“白眼睛”起(倒车)作用。
9.公用电话坏了需要维修,拨打:
112,需要报警时拨打:
110,遇到火情拨打:
119,遇到有人意外受伤拨打:
120,查询电话号码拨打:
114
三.我会答。
1、你知道怎样做学习的小主人吗?
答:
A、上课认真听讲; B、按时完成各科作业
C、多看课外书籍 D、制订好自己的学习计划
2、你知道哪些尊敬长辈的礼节?
你做得怎样?
答:
A、见了长辈主动问好; B、为长辈捶捶背;
C、在长辈面前说话有礼貌; D、为长辈盛饭、倒茶水。
3、你在回家的路上见过哪些交通标志,将它们画下来。
4、有哪些人为我们服务?
假如没有他们生活会怎样?
答:
警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。
没有他们,我们就不能愉快、健康地生活。
5、怎样和同样相处?
答:
A、同学们有困难主动帮助; B、学习上互相帮助;C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想,多看到同学的优点。
6、学校、社会对我们有哪些关爱?
答:
A、老师教我们学习知识和本领;
B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动;
C、游乐场为我们提供了娱乐的场所
D、儿童医院专门为我们看病、治病。
7、家人的关爱体现在哪里?
该怎样回报?
答:
A、带我玩耍; B、陪我过生日;
C、为我讲故事 D、辅导我学习
我应这样回报:
A、听家人的话 B、孝敬家人;C、做家务事; D、认真读书
8、我们能为维护交通秩序做些什么?
我们自己应该怎么做?
答:
A、告诉身边的人要遵守交通规则;B、乘车时自觉排队、购票
C、自觉遵守交通规则,不在马路上玩耍;D、过马路上走人行道。
四、我会画。
1、画画学校的平面图。
2、画学校到家里的路线图。
9、事例分析,请你回答:
在某市发生一起重大交通事故。
两名小学生在马路上追跑打闹,将一骑车人撞倒。
此时正在行驶的公交车从这里经过,骑车人正巧倒向车前,公交车因刹车不及,将骑车人当场撞死。
这起交通事故造成一人死亡,车上多人因急刹车受伤,并造成交通堵塞40分钟。
让我们分析一下,这起交通事故的主要原因是什么?
带来哪些恶果?
我们应该怎样遵守交通规则?
答:
主要原因是两名小学生不遵守交通规则,造成了一骑车人当场被撞死,公交车上多人受伤,交通堵塞近40分钟。
我们应该这样遵守交通规则:
1.横过马路时观察红绿灯,走人行横道;
2.路上行走靠右行;