人教版五年级语文上册阅读理解及答案精编.docx
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人教版五年级语文上册阅读理解及答案精编
2021年人教版五年级语文上册阅读理解及答案（精编）
一、课外阅读。
鸽子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。
这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。
它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。
它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。
嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！
你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
结果，你啄我打，两败俱伤。
我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。
不久，小鸽子孵出来了。
它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。
我觉得挺有意思，就伸手去摸。
谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
朱伯伯看到了，对我说：
“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。
你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。
”我听了点点头。
啊，小鸽子，你们真有意思！
1．用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。
2．文中的鸽子有哪些特点？
（ ）（多选）
A．漂亮B．好斗C．凶残D．爱自己的孩子
3．鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是（ ）
A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
4．文章最后一句话的作用是（ ）
A．总结全文B．首尾呼应C．过渡
5．文章最后一句中的“小鸽子”是指：
（ ）
A．两对鸽子
B．两对鸽子的孩子
C．所有的鸽子
6．读了这篇文章，你的感受是什么？
____________________________________________
二、快乐阅读。
一张纸条
上五年级时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。
那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。
几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。
第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。
几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。
禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。
当我再一次打开写字台的抽屉时，却发现里面多了一张纸条：
“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子的。
”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
1．写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语。
___________________________________________________________
2．“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在文中具体指______。
3．“禁不住‘仙子’的诱惑，我如法炮制。
”“如法炮制”在文中具体指__________。
4．“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
”“类似的错误”在文中具体指__________________________。
5．“一张纸条”是谁留在什么地方的？
从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大？
抄写下来。
__________________________________________________________
三、阅读文章，回答问题。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1．写出下列词语的反义词。
沉睡—（_____）安静—（_____）丰收—（_____）
2．读短文，补充词语。
色彩（________）颜色（_______）热闹（_______）
生机（________）美不（_______）丰硕（_______）
3．在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句：
_____________________________
拟人句：
______________________________
4．短文的第1自然段与下文的关系是________。
5．短文按_______顺序描写了漓江的景色。
6．漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：
_______夏天：
_______
秋天：
_______冬天：
_______
7．读了这篇短文，你学到了什么？
（或想到了什么？
）
_____________________________________________
四、课外阅读提升。
生命的一部分（节选）
书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书，每天必看书。
有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。
如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。
所以，最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。
手提包里的钞票及一些生活用品丢了固然可惜，但最可惜的是丢了一本心爱的书。
我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上也要读书。
我难以想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。
那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。
忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？
于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。
那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！
于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
不可一日无书。
古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。
仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？
当书构成我们生命中的一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！
1．在文中找出下列词语的反义词。
兴致勃勃——（______） 索然无味——（______）
2．文中第三自然段记叙了一件什么事？
写这件事的目的是什么？
____________________________________________
3．将文中画“____”的句子改为陈述句。
_____________________________________________
4．作者认为“怎能荒废时间，整天不读一页书呢”的理由是什么？
____________________________________________
5．作者认为读书的益处有哪些？
请用波浪线在文中画出来。
五、古文阅读
古人谈读书（节选）
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。
1．联系上下文，解释下列词语。
士人：
________________________下流：
________________________
2．写出选文中画横线句子的意思。
_________________________________________________
3．本文告诉我们读书一要有志气（志向）：
二要有________，三要有________，这三方面是缺一不可的。
4．读懂文言文，你有什么好的方法？
（）
A．借助注释B．联系上下文C．使用工具书D．以上都是
5．联系自己的读书体会，说说短文中的哪些内容对你有启发。
________________________________________________________
六、《温情的处罚》完成下列各小题。
温情的处罚
①有一位警察是自行车爱好者。
一天清晨，他在大街上巡逻，突然发现一辆自行车飞速朝他使来。
他下意识地拿出测速仪，开始测定他的速度有没有违反交通规则。
②骑自行车的人根本没有发现有人在测他的速度，他像一匹野马一样，向前冲来。
③测速仪显示的速度已经超过了规定的速度，他违规了！
警察这么一想，觉得不对，天哪！
他测的竟然是汽车的速度，也就是说，刚才那个骑手的速度，超过了汽车。
④他惊呆了，他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。
⑤他把这个骑车人拦住，车手是一个十五六岁的孩子。
警察把测速仪显示的速度告诉他，并指出他违反了交通规则，要对他进行罚款。
警察让他把学校或者家庭的住址告诉他，否则将要重罚。
孩子告诉警察，他是当地一所学校的学生，因为他赶着上学，不然就要迟到了。
警察笑着对孩子说：
“原来你还是个学生，那么你先上学，以后我会与你联系。
”
⑥不久，那个孩子的学校接到一封信，信来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部。
这个俱乐部曾经培养过许多优秀的自行车选手。
信中说，欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子来参加他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件，信中还夹着一张警察测定的车速单子。
⑦学校有些惊讶，但他们还是鼓励孩子去参加自行车俱乐部。
⑧四年后，斯卡斯代尔成为了丹麦的自行车冠军，并在奥运会上拿到了冠军，也是丹麦在自行车运动会上的第一块金牌。
1．文中表现斯卡斯代尔骑车的速度之快的自然段是（ ）
A．第一、二自然段B．第二至四自然段
C．第五自然段D．第八、九自然段
2．文中第7自然段说“学校有些惊讶”，原因是（ ）
A．斯卡斯代尔一个普普通通的学生，竟然会得到哥本哈根最著名的自行车俱乐部的邀请。
B．信中竟然夹着一张警察测定的车速单子。
C．俱乐部将为斯卡斯代尔提供一切训练条件。
D．斯卡斯代尔骑自行车的速度竟然超过了汽车的速度。
3．惩罚给人的感觉是严厉的，而文本却用“温情”一词来形容，这之间矛盾吗？
理解正确的一项是（ ）
A．不矛盾，因为警察既处罚了那个孩子，又帮助了那个孩子。
B．矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是包庇。
C．不矛盾，温情是来形容警察的内心，他深知自己的职责，但更欣赏那个有潜能的孩子，他用温情的“惩罚”帮助了那个孩子，成就那个孩子。
D．不矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是对孩子的宽容。
4．本文开头交代“有一位警察是自行车爱好者”的作用是（ ）
A．为下文警察向自行车俱乐部推荐孩子作辅垫。
B．交代警察的身份。
C．埋下伏笔，激发读者的阅读兴趣。
D．开门见山，点名主题。
5．斯卡斯代尔成为奥运冠军后，面对那张警察测定的车速单子，他会想些什么呢？
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6．俗话说“没有规矩，不成方圆”如果那位警察简单地遵守“规矩”，结果会怎样呢？
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七、阅读短文，完成练习。
与其恨,不如爱
地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。
而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。
瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。
这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。
但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。
为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。
不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。
可恶!
也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。
这绝对是一个足以致命的错误。
司机毫不费力地拍死了蜜蜂。
然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:
只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。
顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。
司机疼痛难忍,视线也一片模糊。
好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。
但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。
灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。
惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。
结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。
这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。
得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。
为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。
有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。
论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。
这件事慢慢地被搁置下来。
就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。
每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。
每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。
更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:
“嗨,不要打它。
”
过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。
小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。
我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。
小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。
与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。
这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。
166．联系上下文理解词语。
切实可行:
________________________________________________________________
永绝后患:
_________________________________________________________________
167．瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?
请简要概括。
_____________________________________________________________________
168．文中加点的词语“这些方案”指的是什么?
为什么要具体列出“这些方案”?
_____________________________________________________________________
169．请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。
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170．最后一个自然段在文中起什么作用?
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171．联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。
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八、阅读课内片断，完成练习。
《少年中国说》（节选）
①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立、少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
②红目初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
③美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
1．本文的作者是______。
2．选出下列画线字的正确解释。
（1）干将发硎，有作其芒（_______）A．光芒B．锋芒C．茫茫
（2）天戴其苍，地履其黄（_______）A．领土B．鞋子C．踩、踏
3．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
（1）红日初升，其道大光。
A．象征少年中国突然崛起
（2）河出伏流，一泻汪洋。
B．象征中国的巨大声威
（3）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
C．象征中国的巨大前程
（4）乳虎啸谷，百兽震惶。
D．象征中国的进步不可限量
4．选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国，作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”？
_____________________________
九、课内阅读《圆明园的毁灭》（片段）。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
1．写出下列词语的近义词。
侵略（______）销毁（______）笼罩（______）
2．用“_______”线画出作者高度评价圆明园的句子。
3．读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到___________________________________________________
4．这段文字表达了作者____感情，朗读时要读出__________的语气。
5．一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。
你的观点：
__________理由是：
___________________________
十、阅读短文，完成练习。
那些年爸妈为你吹过的牛
①放假回家，邻居家的小妹妹专程来了一趟我家，给我展示她的日本旅行计划，并邀请我这个日语“大神”一起去玩。
“大神？
”A我努力挤出一个微笑，我顿时明白，我妈又在外面吹了多大的一个牛。
在她心里，看我喜欢看日本动漫就默认了我懂日语，而我懂日语就意味着我是自学成才、精通日语的大好青年……
②后来和朋友聊起爸妈为自己吹过的牛，发现其实很多父母像粉丝一样，把孩子看作最耀眼的明星，（憧憬幻想）最值得期待的未来。
③记得刚上大学时，有一次春节聚会，一个叔叔非要给我敬酒。
他听说某种植物的药用价值很高，而我爸妈讲我就读于业界公认的王牌医药专业，他想问问我的投资意见。
什么！
投资？
意见？
B一连串的词听得我都呆住了，我端着酒杯喝也不是，不喝也不是。
这么多年过去了，当时空气凝固、我吓得快窒息的感觉依然宛如昨日啊！
④后来好几年的家庭聚会上，辟（pìbì）谣成了我的一项重要活动。
我要努力向亲戚解释，我不是行走在医药行业前沿的科学家，能拿到诺贝尔奖也希望（渺茫迷茫），我只是一个普普通通的研究生。
⑤现在想想，（）是自家孩子，爸妈的眼睛（）十级美颜滤镜。
朋友一直对自己的单眼皮不满意，她妈妈会说：
“你这是世界上最有味道的单眼皮！
不用割！
”等她把眼皮割好，她妈妈又不遗余力地赞叹：
“看看这双眼皮！
感觉世上没几个能这么自然的！
”
⑥当然在父母眼里，自家孩子（）是最美的，（）是事业最成功的。
小时候，我们总因为“别人家的孩子”而愤愤不平，长大后，爸妈随时能把我们包装成“别人家的孩子”。
⑦我小姨就是个标准的“炫子狂魔”。
有次家庭聚会时，二舅说现在工作不好找，他儿子好不容易进了一个小公司。
小姨立马接话：
“小公司也是公司啊，我女儿在几万人的上市公司不也一样上班嘛。
”话音落地，表妹都不敢抬头看二舅的表情。
⑧还有一次小姨和朋友聊天朋友说我家孩子是重点大学毕业的工资一个月才5000块女生在一线城市很辛苦的你女儿也是吧小姨回答道辛苦是辛苦但我家女儿努力一毕业月薪就9000多啦据表妹发回的现场报（到道），那天的气氛十分微妙，欢声笑语里带着淡淡的紧张，感觉围观了一场成年人之间的高手过招。
⑨上周我去看演唱会，在现场的粉丝展现出了极大的热情，他们热情地挥舞荧光棒，激动地全程大喊。
我突然意识到，爸妈不也是这样嘛！
在家操碎了心，在外花式吹捧，他们总能给我们随时随地打气投票，还要在外人面前为我们时时点赞。
虽然有时我們们觉得尴尬不已，但不得不承认，爸妈是这世界上最忠实的粉丝。
1．用“”选出文中正确的读音和词语。
2．在文章第⑧小节中填上合适的标点。
3．联系上下文解释下列词语的意思。
（1）不遗余力——________________________
（2）愤愤不平——________________________
4．在文中空白处填入合适的关联词。
5．文章围绕“那些年爸妈为我们吹过的牛”写了哪些内容，家长们吹了哪些牛？
请你用简洁的语言概括其中四件。
①______________________________
②______________________________
③______________________________
④______________________________
6．联系上下文，填空。
（1）从第①小节的A字句加点的字可以看出“我”很______________________
（2）从第③小节B句中加点字可以看出“我”当时___________，因为_______________
（3）读第⑤小节，朋友的孩子单眼皮时，她妈妈认为_____________；孩子双眼皮时，她妈妈又认为_________________。
看起来自相矛盾的话语其实是因为___________________。
7．回答问题。
（1）“过招”，原指用招数进行较量或比赛，文中的“成年人的高手过招”是指什么？
__________________________________________________
（2）结合生活实际，理解“虽然有时我们觉得尴尬不已，但不得不承认，爸妈是这世界上最忠实的粉丝。
”这句话的意思。
____________________________________________________
十一、课内阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物驯良乖巧很讨人喜欢它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。
在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。
它们好像很
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