五年级语文下学期期中知识点整理复习精编部编人教版.docx
《五年级语文下学期期中知识点整理复习精编部编人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下学期期中知识点整理复习精编部编人教版.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
五年级语文下学期期中知识点整理复习精编部编人教版
五年级语文下学期期中知识点整理复习精编部编人教版
班级：
_____________姓名：
_____________
拼音集训
1.看拼音，写词语。
yùnwèijiàngéguànjūnfāshì
xíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù
2.看拼音写词语。
bēngtāxiànmùlǎnduòtuīcíhàohàn
chóuxièxiāohuǐfánzhíjiǎojiànchàndòng
3.看拼音，写词语。
cháyètǐmiànxúnchángshēngyìng
gūdúpèihéjīngqiǎoēnhuì
4.读拼音，写词语。
háng zhōu jì zǔhuī huángliú xiè gōng diàn
xiāo huǐ líng yuán bǎo lǎn biān jiāng gū liang
5.看拼音，写词语。
kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfù
piányibōzhǒnɡyùnwèiǎixiǎo
词语补充
6.根据课文内容补充四字词语
无（____）之（____）绝口（____）（____）理直（____）（____）
客客（____）（____）（____）无不（____）（____）无不（____）
（____）（____）请罪同心（____）（____）
7.补全四字词语并完成练习。
情不自（____）（____）如雨下（____）有所思矜持不（____）
（____）己为公一（____）见血不由自（____）一声不（____）
1.画“”的词语都带有“一”字，我还能再写出两个像这样的四字词语：
______________、_____________。
2.“_____________”的意思是为了集体利益而牺牲自己的利益。
我能写一个它的近义词：
______________
8.把下面词语补充完整。
（____）调有（____）不（____）其（____）完（____）归（____）
无穷（____）（____）（____）（____）之会人影（____）（____）
9.补全四字词语，并完成练习。
直言不（____）路不拾（____）负（____）请罪（____）耳欲聋
心（____）神怡美中不（____）（____）然无味足（____）多谋
1.画“”的成语讲的是战国时期__________和_________的故事。
像这样来自历史故事的成语我还能再写两个：
____________、___________。
2.用“”画出形容枯燥，没有趣味的词语。
它的反义词是__________。
3.选择其中的一个词语写一句话：
______________________
10.补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。
A（____）（____）当然 B（____）（____）不提
C（____）（____）请罪D同心（____）（____）
E难以（____）（____）
1.地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。
3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
句子对对碰
11.按要求完成句子练习。
1.老师对我们说：
“夜里飞行，说明你们在长身体”。
（改为转述句）
_______________________________________
2.云彩在天空飘荡。
（写成比喻句）
_______________________________________
3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。
（缩写句子）
_______________________________________
4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。
（改为反问句）
_______________________________________
12.按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）
_______________________________________________________________
2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
（把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变）
_______________________________________________________________
3.太阳和人有关系。
（将句子说具体些）
_______________________________________________________________
4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。
（用加点的词语造句）
_______________________________________________________________
13.按要求改写句子。
1．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）
____________________________________________。
2．这不正是紧急事吗？
（改为陈述句）
_____________________________________________。
3．秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
（用关联词语合成一句话）
______________________________________________。
4．草叶上的露珠十分美丽。
（改为比喻句）
______________________________________________。
14.按要求写句子。
1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。
（改为反问句）
__________________________________________________________________
2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。
（修改病句）
__________________________________________________________________
3．把“悠然自得”用具体的情景表现出来。
__________________________________________________________________
4．猎豹跑得快。
（扩句，至少扩两处）
__________________________________________________________________
15.按要求写句子。
1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
（修改病句）
_____________________________________
2．红烛熔化了，流下了烛油。
（改为拟人句）
_____________________________________
3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。
（改为双重否定句）
_____________________________________
4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。
（改为反问句）
_____________________________________
5．蔺相如说：
“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
”（改为转述句）
_____________________________________
课文内容填空
16.积累运用。
1．《三国演义》中的蜀国军师_______是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有___________，与他相关的故事有______________。
在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_______，他的绰号是_______，这部作品是《______》。
2．《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“____________，____________”。
17.根据课文内容填空。
1．《山居秋暝》中描写月亮的诗句是“______________，____________。
”
2．《渔歌子》的作者是唐代诗人_____。
“_______，______，__________。
”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。
3．《忆读书》的作者是_____，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“_____，_________，_________”。
4．《我的“长生果”》一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理：
__________，_________________，___________；__________，___________；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。
18.根据课文内容填空。
1.《自相矛盾》选自《______________》，作者是______时期的______家________。
这则寓言告诉了我们________________。
2.《跳水》的作者是______国作家____________，这篇课文记叙了在____________上发生的故事。
在万分危急的时刻，船长____________，用枪命令儿子跳水，使孩子____________。
船长表现出的______、______、______源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。
19.根据所学内容填空。
1．诗人张继的著名诗句“____________，____________。
”勾画了江南深夜的秋景，表达了自己的愁苦心境。
2．明亮的月夜固然美，_________的暗夜，也有无数的萤火虫_________。
即使是__________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着__________在飞行，这情景着实________。
3．《四季之美》让我们感受了春天最美是_____，夏天最美是_____，秋天最美是_____，冬天最美是_____。
从中，我们可以体会到作者_________、_________的感情。
20.美文回顾。
1．我国古代有句名言“______。
”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“______，______。
”这是孔子对学与思的思考。
2．优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。
诵读于谦《石灰吟》中的“______，______。
”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“______，______。
”又让我感受到她强烈的爱国之情。
3．本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“______”和“______”的聂荣臻将军，有______的莫泊桑，有______的刘老师，个个都令我敬佩。
4．大自然是神奇的：
______面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的______有着无比旺盛的生命力，韧性十足的______给人许多幻想……请你默写被誉为“______”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想______。
课外阅读
21.课外阅读。
“凤辣子”初见林黛玉
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：
“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。
”黛玉纳罕道。
这些人个个皆（ ）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。
这个人打扮与众不同（ ），彩绣辉煌，恍若神妃仙子：
头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：
“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
”
1．用“√”给多音字选择恰当的读音。
2．为画“____”的字词写一个近义词，填在旁边的括号里。
3．“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。
”从这句话中可以看出，王熙凤在贾府的地位怎么样？
_______________________________________________________
4．短文通过哪两个方面的描写，向我们展示了王熙凤这个人物形象？
_______________________________________________________
5．请你结合对人物的描写，试着评价王熙凤是一个怎样的人。
_______________________________________________________
22.课外阅读。
我的一位国文老师
文/梁实秋
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。
他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
徐先生最独到的地方是改作文。
普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。
他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。
我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。
但是他郑重地给我解释一会，他说：
“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。
”我仔细一揣摩，果然。
他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。
在这删削之间见出他的工夫。
如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。
徐先生教我许多作文的技巧。
他告诉我：
“作文忌用过多的虚字。
”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。
文章便显着朴拙而有力。
他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。
他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！
诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。
我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。
1．从文中找出一组反义词，写下来。
（________）——（________）
2．第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？
请用横线画出来。
3．文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。
______________________________________________________
4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？
请用简练的语言概括一下。
你觉得对你启发最大的是哪一个技巧？
简要说说理_____________________________________________________________
5．读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？
这样写的好处是什么？
____________________________________________________________
23.课外阅读。
燕子
①燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度可达120千米每小时，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技：
它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天：
它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中几分钟
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。
可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：
在飞行中吞吃猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也（）蹲坐在巢沿上，（）扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?
原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。
燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
1．根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。
飞翔支撑滑翔支持
2．根据文意，填入本文第②段括号中最恰当的关联词是（）。
A．不是……就是B．不是……而是C．既……又
3．文中画横线的句子运用了_______的表达方式，生动形象地说明了______________。
4．燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领。
这些本领是：
（1）______________
（2）_________________（3）________________。
5．第③段中加点的词“这些”指代的具体内容是_________________________。
6．这几段文字的说明顺序是（）。
A．从概括到具体B．从整体到部分
C．从结果到原因D．从主要到次要
24.阅读下文，回答问题。
和氏璧
在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。
有一天，他在荆山采石，（意料 意外）的发现了一块石头。
________外表上看上去很普通，________他坚信在石头里面一定有好玉。
他把玉献给楚国当时的国王，楚厉王。
厉王派人去检查玉。
但是派去的人回来说，那只是一块普通的石头，里面根本不可能有玉。
厉王觉得自己被欺骗了，大怒。
命人砍去了卞和的左脚。
厉王之后，他的儿子武王继位。
卞和又去献玉。
可是大家（仍然 果然）坚持认为那是一块普通的石头。
于是，卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。
武王去世后，他的儿子文王登基。
卞和想再次去呈献宝玉。
但是因为他失去了双脚，无法行走，于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭。
文王听说了这件事，派人去把卞和接来。
文王命人把那块石头剖开，里面（仍然 果然）有一块宝玉。
最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的，从正面看是白色的。
________是卞和所献，________这块玉就被称为和氏璧。
后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺，代代相传，成为大中国统治者无上权力的象征。
从这个故事中，我们了解到，大多数玉石看上去是很普通的，只有有经验的玉匠才能分辨出隐藏在石头中的美丽宝玉。
1．在文中的横线上填上恰当的关联词语。
①________外表上看上去很普通，________他坚信在石头里面一定有好玉。
②________是卞和所献，________这块玉就被称为和氏璧。
2．选择文中括号里恰当的词语。
（意料 意外）________的发现 （仍然 果然）________坚持
（仍然 果然）________有
3．这块宝玉为什么被称为和氏璧？
它有什么特点？
____________________________________________________
4．这个故事告诉人们一个什么道理？
（ ）
A．一块普通的石头里面也有宝玉。
B．一般的人不识得宝玉，只有非常有经验的石匠才识得。
C．有才华的人虽然可能一时不被人赏识，但他的才华最终将会显露。
25.阅读短文，回答问题。
父爱深深
“很抱歉，儿子，我们没钱。
”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。
那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。
我迷恋甲壳虫乐队，剪了和主唱一样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。
而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。
所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。
“咱们自己做！
”他说。
自己做？
我满心怀疑，但别无选择。
从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。
终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。
但我心底始终有个疑惑挥之不去：
花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？
比赛的日子到了。
当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。
最后自制的音箱引起了他们的注意。
有人问：
“什么牌子的？
自己做的吗？
”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：
“是的，我爸爸和我一起做的。
”
出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：
“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。
”
羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：
“我有一个多么了不起的爸爸！
”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。
这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对着我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。
但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
1．加点的词语“我的愿望”在文中具体指______________________。
2．当听说爸爸不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？
用“~~~~~~~”画出描写“我”此时此刻心情的句子。
3．“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？
_________________________________________________
4．对文章最后一个自然段中画“”的句子理解正确的一项是（）
A．“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。
B．“我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利重要。
C．“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
5．你喜欢文中的父亲吗？
写出你的想法。
________________________________________________
作文
26.作文。
（2选1）
1．写一写自己想对家人或朋友说的心里话。
注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，题目自拟。
2．把观察过的一种自然现象或一处自然景观写下来。
要按照一定的顺序，写出景物的变化，题目自拟。
任选一题，完成作文。
400——500字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
升级会员 